[刘禹锡竹枝词九首]刘禹锡《竹枝词二首（其一）》鉴赏
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篇一 : 刘禹锡《竹枝词二首（其一）》鉴赏竹枝词二首（其一）刘禹锡　　杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。　　东边日出西边雨， 道是无晴还有晴。竹枝词是巴渝（今四川省东部重庆市一带）民歌中的一种。唱时，以笛、鼓伴奏，同时起舞。声调宛转动人。刘禹锡任夔州刺史时，依调填词，写了十来篇，这是其中一首摹拟民间情歌的作品。它写的是一位沉浸在初恋中的少女的心情。她爱着一个人，可还没有确实知道对方的态度，因此既抱有希望，又含有疑虑；既欢喜，又担忧。诗人用她自己的口吻，将这种微妙复杂的心理成功地与以表达。　　第一句写景，是她眼前所见。江边杨柳，垂拂青条；江中流水，平如镜面。这是很美好的环境。第二句写她耳中所闻。在这样动人情思的环境中，她忽然听到了江边传来的歌声。那是多么熟悉的声音啊！一飘到耳里，就知道是谁唱的了。第三、四句接写她听到这熟悉的歌声之后的心理活动。姑娘虽然早在心里爱上了这个小伙子，但对方还没有什么表示哩。今天，他从江边走了过来，而且边走边唱，似乎是对自己多少有些意思。这，给了她很大的安慰和鼓舞，因此她就想到：这个人啊，倒是有点象黄梅时节晴雨不定的天气，说它是晴天吧，西边还下着雨，说它是雨天吧，东边又还出着太阳，可真有点捉摸不定了。这里晴雨的“晴”，是用来暗指感情的“情”，“道是无晴还有晴”，也就是“道是无情还有情”。通过这两句极其形象又极其朴素的诗，她的迷惘，她的眷恋，她的忐忑不安，她的希望和等待便都刻画出来了。　　这种根据汉语语音的特点而形成的表现方式，是历代民间情歌中所习见的。它们是谐声的双关语，同时是基于活跃联想的生动比喻。它们往往取材于眼前习见的景物，明确地但又含蓄地表达了微妙的感情。如南朝的吴声歌曲中就有一些使用了这种谐声双关语来表达恋情。如《子夜歌》云：“怜欢好情怀，移居作乡里。桐树生门前，出入见梧子。”（欢是当时女子对情人的爱称。梧子双关吾子，即我的人。）又：“我念欢的的，子行由豫情。雾露隐芙蓉，见莲不分明。”（的的，明朗貌。由豫，迟疑貌。芙蓉也就是莲花。见莲，双关见怜。）《七日夜女歌》：“婉娈不终夕，一别周年期，桑蚕不作茧，昼夜长悬丝。”（因为会少离多，所以朝思暮想。悬丝是悬思的双关。）　　这类用谐声双关语来表情达意的民间情歌，是源远流长的，自来为人民群众所喜爱。作家偶尔加以摹仿，便显得新颖可喜，引人注意。刘禹锡这首诗为广大读者所爱好，这也是原因之一。　　（沈祖棻）篇二 : 刘禹锡《竹枝词二首》阅读答案附赏析竹枝词二首(其一)刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。注解：竹枝词：巴渝（今重庆市一带）民歌中的一种。1、从诗中称对方为“_____________”看出，这首诗是以一位女性的口吻来写的。2、诗的三、四句语带双关，明说天气晴雨不定，暗指什么？答案：1、郎2、暗指人物迷惘、忐忑不安的心情。（大意答对即可）3、诗的最后一句使用了什么手法？表达了女主人公怎样的情感？解析：第一句写景，是她眼前所见。第二句写她耳中所闻。第三、四句接写她听到这熟悉的歌声之后的心理活动：这个人啊，倒是有点像黄梅时节晴雨不定的天气，说它是晴天吧，西边还下着雨；说它是雨天吧，东边又还出着太阳，可真有点让人捉摸不定了。答案：最后一句使用了谐音双关的修辞手法。这里晴雨的“晴”，是用来暗指感情的“情”，“道是无晴还有晴”，也就是“道是无情还有情”。作者明确而又含蓄地表达出一位沉浸在初恋中的少女的心情，她的迷惘、她的眷恋、她的忐忑不安、她的希望和等待便都刻画出来了。赏析《竹枝词二首》是唐代文学家刘禹锡的组诗作品。刘禹锡传世作品中，有竹枝词十一首，分两组，这两首诗是其中一组。第一首诗写的是一位沉浸在初恋中的少女的心情。她爱着一个人，可还没有确实知道对方的态度，因此既抱有希望，又含有疑虑；既欢喜，又担忧。诗人用她自己的口吻，将这种微妙复杂的心理成功地与以表达。第一首是描写青年男女爱情的诗歌。它描写了一个初恋的少女在杨柳青青、江平如镜的清丽的春日里，听到情郎的歌声所产生的内心活动。首句“杨柳青青江水平”，描写少女眼前所见景物，用的是起兴手法。所谓“兴”，就是触物起情，它与后文要表达的情事。【刘禹锡《竹枝词二首》阅读答案附赏析】。并无直接关系，但在诗中却是不可少的。这一句描写的春江杨柳，最容易引起人的情思，于是很自然地引出了第二句：“闻郎江上唱歌声”。这一句是叙事，写这位少女在听到情郎的歌声时起伏难平的心潮。最后两句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，是两个巧妙的隐喻，用的是语意双关的手法。“东边日出”是“有晴”，“西边雨”是“无晴”。“晴”和“情”谐音，“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语。“东边日出西边雨”，表面是“有晴”、“无晴”的说明，实际上却是“有情”、“无情”的比喻。这使这个少女听了，真是感到难以捉摸，心情忐忑不安。但她是一个聪明的女子，她从最后一句辨清了情郎对她是有情的，因为句中的“有”、“无”两字中，着重的是“有”。因此，她内心又不禁喜悦起来。这句用语意双关的手法，既写了江上阵雨天气，又把这个少女的迷惑、眷恋和希望一系列的心理活动巧妙地描绘出来。此诗以多变的春日天气来造成双关，以“晴”寓“情”，具有含蓄的美，对于表现女子那种含羞不露的内在感情，十分贴切自然。最后两句一直成为后世人们所喜爱和引用的佳句。这种根据汉语语音的特点而形成的表现方式，是历代民间情歌中所习见的。它们是谐声的双关语，同时是基于活跃联想的生动比喻。它们往往取材于眼前习见的景物，明确地但又含蓄地表达了微妙的感情。如南朝的吴声歌曲中就有一些使用了这种谐声双关语来表达恋情。如《子夜歌》云：“怜欢好情怀，移居作乡里。桐树生门前，出入见梧子。”（欢是当时女子对情人的爱称。【刘禹锡《竹枝词二首》阅读答案附赏析】。梧子双关吾子，即我的人。）又：“我念欢的的，子行由豫情。雾露隐芙蓉，见莲不分明。”（的的，明朗貌。由豫，迟疑貌。芙蓉也就是莲花。见莲，双关见怜。）《七日夜女歌》：“婉娈不终夕，一别周年期，桑蚕不作茧，昼夜长悬丝。”（因为会少离多，所以朝思暮想。悬丝是悬思的双关。）这类用谐声双关语来表情达意的民间情歌，是源远流长的，自来为人民群众所喜爱。作家偶尔加以摹仿，便显得新颖可喜，引人注意。刘禹锡这首诗为广大读者所爱好，这也是原因之一。竹枝词(其二)唐&刘禹锡山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。【注】烧畲(sh&)：把地里的草木烧成灰做肥料。（1）诗歌的&、二句写景，第一句的“层层”写出桃花的 ，第二句的“云间”写出大山的 。（2）诗歌的三、四句写人，这里运用了 的修辞方法，“银钏金议”指代 ，“长刀短笠”指代 。这样从服饰打扮上描写，突出了 。（3）透过对山民的劳动情景的描写，表达了作者怎样的思想感情?答案：（1）繁茂 高峻（2）借代 女子 男子 浓郁的民俗风情（3）表达了诗人对这生气勃勃的劳动场面欣赏愉悦的感情。篇三 : 《竹枝词二首（其一） 刘禹锡 杨柳青青江水平》鉴赏答案竹枝词二首（其一）刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。【注】①竹枝词：乐府近代曲名，又名《竹枝》，原为四川东部一带的民歌。(1) 这首诗塑造了一个什么样的抒情主人公形象？（3分）(2) “道是无晴还有晴”的“晴”字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。（4分）参考答案(1)抒情主人公是一位情窦初开（情感丰富或内心微妙复杂）的少女。（1分）在杨柳青青、江平如镜的清丽春日里，她听到情郎的歌声时内心波动。尽管早就情有所钟，但所爱的人尚未明确表态，所以她的心忽阴忽晴、时喜时忧。（大意对即可，2分）【解析】本题考查考生鉴赏古代诗歌形象的能力，能力层级为D级。解答诗歌形象题目，要解读描写手段、分析关键词句、借助诗中意象等。(2) “晴”和“情”谐音（或谐音双关），（1分）表面上说晴雨的“晴”（晴朗），（1分）实际上说情感的“情”（情感）（1分）（“有晴”、“无晴”是“有 情”、“无情”的隐语）含蓄贴切地表现出抒情女主人公听到情郎的歌声时所产生的疑虑不安、含羞、惊喜等微妙复杂的情感。（大意对即可，1分）【解析】本题考查考生鉴赏古代诗歌的思想内容和表达技巧的能力，能力层级为D级。【《竹枝词二首（其一） 刘禹锡 杨柳青青江水平》鉴赏答案 】《竹枝词二首（其一） 刘禹锡 杨柳青青江水平》鉴赏答案 。解答这类题目可分三步走：第一步，明确词或句的含意；第二步，指出其所用的表达技巧；第三步，结合诗句分析运用这种表达技巧的效果。赏析：诗写的是一位沉浸在初恋中的少女的心情。她爱着一个人，可还没有确实知道对方的态度，因此既抱有希望，又含有疑虑；既欢喜，又担忧。诗人用她自己的口吻，将这种微妙复杂的心理成功地与以表达。描写青年男女爱情的诗歌。它描写了一个初恋的少女在杨柳青青、江平如镜的清丽的春日里，听到情郎的歌声所产生的内心活动。首句“杨柳青青江水平”，描写少女眼前所见景物，用的是起兴手法。所谓“兴”，就是触物起情，它与后文要表达的情事。并无直接关系，但在诗中却是不可少 的。这一句描写的春江杨柳，最容易引起人的情思，于是很自然地引出了第二句：“闻郎江上唱歌声”。这一句是叙事，写这位少女在听到情郎的歌声时起伏难平的 心潮。【《竹枝词二首（其一） 刘禹锡 杨柳青青江水平》鉴赏答案 】文章《竹枝词二首（其一） 刘禹锡 杨柳青青江水平》鉴赏答案 出自，转载请保留此链接！。最后两句“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”，是两个巧妙的隐喻，用的是语意双关的手法。“东边日出”是“有晴”，“西边雨”是“无晴”。“晴”和 “情”谐音，“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语。“东边日出西边雨”，表面是“有晴”、“无晴”的说明，实际上却是“有情”、“无情”的比 喻。这使这个少女听了，真是感到难以捉摸，心情忐忑不安。但她是一个聪明的女子，她从最后一句辨清了情郎对她是有情的，因为句中的“有”、“无”两字中， 着重的是“有”。因此，她内心又不禁喜悦起来。这句用语意双关的手法，既写了江上阵雨天气，又把这个少女的迷惑、眷恋和希望一系列的心理活动巧妙地描绘出 来。此诗以多变的春日天气来造成双关，以“晴”寓“情”，具有含蓄的美，对于表现女子那种含羞不露的内在感情，十分贴切自然。最后两句一直成为后世人们所喜爱和引用的佳句。
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竹枝词二首·其一
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原文：杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声.(踏歌声 一作：唱歌声)东边日出西边雨,道是无晴却有晴.(却有晴 一作：还有晴)
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& 竹枝词二首
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年代:唐 作者:
不见白衣来送酒，但令黄菊自开花。愁看日晚良辰过，步步行寻陶令家。
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《竹枝词二首》
年代: 作者:
塞上柳枝且莫歌，夔州竹枝奈愁何。虚心相待莫相误，岁寒望君一来过。
黄庭坚简介黄庭坚 ()，字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称豫章黄先生，汉族，洪州分宁（今江西修水）人。北宋诗人、词人、书法家，为盛极一时的江西诗派开山之祖。英宗治平四年(1067)进士。历官叶县尉、北京国子监教授、校书郎、著作佐郎、秘书丞、涪州别驾、黔州安置等。
黄庭坚的其他作品
《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》《》解侬，系郎腰下。
湖名。我国以“西湖”名者甚多，多以其在某地之西为义。(1)在 浙江
杭州 城西。 汉 时称 明圣湖 、 唐 后始称 西湖 ，为我国著名游览胜地。有苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、柳浪闻莺、花港观鱼、雷峰夕照、双峰插云、南屏晚钟、三潭印月等十处胜景。 宋
词：“轻舟短棹 西湖 好，绿水逶迤。”参阅 宋 吴自牧 。(2)在 广东省
惠州市 西，又名 丰湖 。 宋
诗：“三处 西湖 一色秋， 钱塘
颍水 更 罗浮 。”(3)在 河南省
许昌县 城外。 金
《约严侯泛舟》诗：“风物当年小 洞庭 ， 西湖 此日展江亭。”(4)在 福建省
福州市 市区西。有 开化寺 、 宛在堂 、 桂斋 ( 林则徐 读书处)等胜迹。(5)在 安徽省
阜阳县 西北。 唐
诗：“ 西湖 清宴不知回，一曲离歌酒一杯。”分类：(1).同“ 竹枝 ”。 清
卷三：“ 唐 人《柳枝词》专咏柳，《竹枝词》则泛言风土，如 杨廉夫 《西湖竹枝词》之类，前人亦有一二专咏竹者，殊无意致。”(2).同“ 竹枝 ”。 唐
诗：“能嘶《竹枝词》，供养绳床禅。”“出”字的隐语。语出：“藁砧今何在，山上复有山，何当大刀头，破镜飞上天。” 宋
《彦周诗话》：“‘藁砧今何在’，言夫也；‘山上复有山’，言出也；‘何当大刀头，破镜飞上天’，言月半当还也。” 唐
诗：“山上有山归不得， 湘江 暮雨鹧鸪飞。”想得起来；未忘。 晋
诗之一：“休洗红，洗多红色澹；不惜故缝衣，记得初按茜。” 宋
《双桥》诗：“记得扁舟绿杨岸，画栏朱柱对蓬窗。” 明
《琵琶记·文场选士》：“天地玄黄，略记得三两行，才学无些子，只是赌命强。” 沉从文 《从文自传·预备兵的技术班》：“我记得那天回转家里时，家中人问及一切，竟对我亲切的笑了许久。”分类：见“ 金落索 ”。金链子。《西游记》第八回：“碧玉纽，素罗袍，祥光笼罩。锦绒裙，金落索，瑞气遮迎。”：“元宵景，天气正融融，柳丝正垂金落索，梅花初谢玉玲珑，明月映高空。”亦作“ 金络索 ”。 清
杨棨 《出围城记》：“ 钱升 之子途遇一小白夷，诱与嬉戏，将臂上大金条脱、项下金络索攫去。”套连在一起的玉环。：“ 秦始皇 尝使使者，遗 君王后 玉连环，曰：‘ 齐 多知，而解此环不？’” 鲍彪 注：“两环相贯。” 唐
诗之一：“水精如意玉连环， 下蔡 城危莫破颜。”第二二回：“﹝舅太太﹞说着，把自己胸坎儿上带的一个玉连环，拴着一个怀镜儿，解下来给姑娘带上。”分类：}