掷两枚相同的将一枚硬币重复掷n次,一正一反为什么算两个

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同时投掷两枚硬币,朝上的面为一正一反的可能性是(  )A.12B.13C.14D.以上都不对
题型:单选题难度:偏易来源:不详
因为出现的情况是:(正面、正面),(正面,反面),(反面,正面),(反面,反面)共4种情况,其中一正一反朝上有2种,2÷4=12;答:朝上的面为一正一反的可能性是12;故选:A.
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据魔方格专家权威分析,试题“同时投掷两枚硬币,朝上的面为一正一反的可能性是()A.12B.13C.14..”主要考查你对&&可能性,概率&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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可能性,概率
可能性:是指事物发生的概率,是包含在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。有些事件的发生是确定的,有些是不确定的。用“可能”、“不可能”“一定”等表达事物发生的情况。&常见方法有:抛骰子、摸球、转盘。概率:又称或然率、机会率或机率、可能性,是数学概率论的基本概念,是一个在0到1之间的实数,是对随机事件发生的可能性的度量。随机事件:有些事件在一定的条件下可能发生,也可能不发生,结果不确定。例如,购买彩票能否 中奖,开出的列车能否正点到达。明年今天是否下雨等待,我们称之为随机事件。 我们用随机事件的“概率”来表示随机事件发生可能性大小:概率是0到1之间的一个数,概率随机事件发生的可能性大。在小学阶段我们只计算最简单的一些随机事件的概率,这种计算方法以“等可能性”为基础。在有些情况下,虽然有些事情的结果是不确定的(随机性的),但是由于某种“对称性”,不同的基本结果发生的可能性是相同的,这时,我们说这些基本结果是等可能的,从而确定相关事件的概率。例如:投一枚均匀硬币,“出现正面”“出现反面”这两种基本结果是等可能的,所以“出现正面”和“出现反面”的概率都是1/2;投一枚色子(骰子),“出现1点”“出现2点”......“出现6点”这六种基本情况是等可能的,其概率是1/6 。对于随机事件,我们关心的是事件发生的可能性。 事件发生的可能性大小是可以比较的,所以人们常说一件事情“不可能”""不大可能”“很可能”“非常可能”“绝对可能”......这些说法反应可能性大小的不同程度。 射击时,“射中十环”的可能性比“射中九环”的可能性小;一分钟投篮,“投中15个”比“投中10个”的可能性小
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105490258075360638751341672629657262014第1次联考 (数学)
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2014第1次联考 (数学)
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病情分析:
直肠炎的治疗最主要的除了要控制疾病的发展,还需要预防患者疾病的反复的发作,给治疗也增加了难度,但是也要具体的看患者的身体状况,临床上常见的治疗直肠炎...
很多游戏。
“连连看”、“斗地主”只要进入频道,银币会自动增长(游戏下面有注明),其中“连连看”增长快(大家都这么说)。
答: 嗯嗯,但是你写的是西安啊……好吧,面面吃不到了……还是睡觉吧,明早起来吃胡辣汤……哇哈
大家还关注概率统计里投两枚硬币,出现的结果为什么不能把一正一反和一反一正看成一个事件吗?
第一个正,第二个反,作为1情况第一个反,第二个正,作为另一种情况注意这里所谓的出现的结果,这个结果是看硬币正反的分布情况,这个是分1,2次的,是不同的结果当然,另外有一种概率模型,表示为考察最终硬币的正反汇总情况,可以看成3种,即2正,2反,1正1反,但是要注意,这里1正1反算1个结果,但其概率依然要算先正后反+先反后正这个有点绕,换个不饶的概率模型给你,容易理解一个袋子装1黑1白2个球(等可能取出),从中“有放回的”取出2次球,问题1:我所取的2次球,是1黑1白的概率为多少?问题2:我第一次取到黑球,第二次取到白球的概率是多少?问题3:我第一次取到白球,第二次取到黑球的概率是多少?
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