& 探究电磁感应现象的实验知识点 & “如图所示，宽L=1m、倾角的光滑平行导轨...”习题详情
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如图所示，宽L=1m、倾角的光滑平行导轨与电动势E=3.0V、内阻r=0.5的电池相连接，处在磁感应强度、方向竖直向上的匀强磁场中。质量m=200g、电阻R=1的导体ab从静止开始运动。不计期于电阻，且导轨足够长。试计算：（1）若在导体ab运动t=3s后将开关S合上，这时导体受到的安培力是多大？加速度是多少？（2）导体ab的收尾速度是多大？（3）当达到收尾速度时，导体ab的重力功率、安培力功率、电功率以及回路中焦耳热功率和化学功率各是多少？&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2010-电磁感应
分析与解答
习题“如图所示，宽L=1m、倾角的光滑平行导轨与电动势E=3.0V、内阻r=0.5的电池相连接，处在磁感应强度、方向竖直向上的匀强磁场中。质量m=200g、电阻R=1的导体ab从静止开始运动。不计期于电阻，且导轨足够...”的分析与解答如下所示：
(1)闭合开关前,导体ab在3s末的速度为:导体ab的感应电动势为:闭合开关时,导体所受安培力为:加速度为:,即导体做匀减速运动.(2)当a=0时,导体的速度最小,即为收尾速度,有(3)当导体以收尾速度匀速运动时,导体ab的重力功率、安培力功率和电功率大小相等，即：同理，还有：则电路中的电流为：所以，回路中焦耳热功率和化学功率分别为：
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如图所示，宽L=1m、倾角的光滑平行导轨与电动势E=3.0V、内阻r=0.5的电池相连接，处在磁感应强度、方向竖直向上的匀强磁场中。质量m=200g、电阻R=1的导体ab从静止开始运动。不计期于电阻，...
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经过分析，习题“如图所示，宽L=1m、倾角的光滑平行导轨与电动势E=3.0V、内阻r=0.5的电池相连接，处在磁感应强度、方向竖直向上的匀强磁场中。质量m=200g、电阻R=1的导体ab从静止开始运动。不计期于电阻，且导轨足够...”主要考察你对“探究电磁感应现象的实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
探究电磁感应现象的实验
【知识点的认识】（一）用实验方法研究产生感应电流的条件：1．导体不动； 导体向上、向下运动；导体向左或向右运动．2．导体不动，磁场动，会不会在电路中产生电流．如图所示：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫电磁感应现象．当电路通电时，由电磁感应现象产生的电流叫做感应电流．【命题方向】考查点：（1）探究电磁感应现象的实验（2）电磁感应形象的应用：利用电磁感应现象可以制成发电机，实现机械能转化为电能．【解题方法点拨】注意实验中的控制变量法，掌握电磁感应现象，了解电磁感应现象中能量的转化，总结并掌握产生感应电流的条件．
与“如图所示，宽L=1m、倾角的光滑平行导轨与电动势E=3.0V、内阻r=0.5的电池相连接，处在磁感应强度、方向竖直向上的匀强磁场中。质量m=200g、电阻R=1的导体ab从静止开始运动。不计期于电阻，且导轨足够...”相似的题目：
1820年丹麦的&&&&发现了电流的磁效应，1831年英国的&&&&发现了电磁感应，这两个重要现象的发现，揭示了电和磁之间不可分割的联系．&&&&
如图所示的四个装置，关于它们分别用来演示哪个物理现象的描述，正确的是&&&&图a可用来演示磁场对通电导线的作用图b可用来演示电流的磁效应图c可用来演示电荷间的相互作用图d可用来演示电磁感应现象
李明在探究电磁感应现象（1）李明利用如图1的甲实验装置探究电磁感应现象，当他让铜棒向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认为可能的原因有&&&&．A．磁铁的磁性对太弱&&&&&&&&B．不能向右运动，应该向左运动C．电流选择量程过大&&&&&&&&D．磁铁的南北极装反（2）比较甲、乙两图可以得出：感应电流的方向与&&&&有关．（3）李明又做了如图2所示的装置，闭合开关，用外力使铜棒甲水平向右运动，发现铜棒乙也随之运动起来，请分析其中的原理：&&&&．
“如图所示，宽L=1m、倾角的光滑平行导轨...”的最新评论
该知识点好题
1探究电磁感应现象应选用如图4中&&&&（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与&&&&的方向和磁感线方向有关．
2如图所示，是探究“产生感应电流的条件”的实验装置．实验中，当悬挂着的导体棒ab在磁场中左右运动时，通过观察&&&&来判断电路中是否有感应电流．随着对这种现象的深入研究，人们发明制造了&&&&机，实现了&&&&能向电能的转化．
3如图所示是研究电磁感应现象的实验电路，在进行实验时，小浩使矩形线框在水平方向上作切割磁感线运动，并观察电流计示数，记录实验数据如下：次数&磁铁&线圈匝数&速度/mos-1&运动方向&感应电流/mA&①&强&10&5&左&20&②&强&20&5&左&40&③&强&30&5&右&60（反向）&④&强&30&10&左&120&⑤&弱&30&5&左&20&⑥&强&30&5&左&60&（1）通过比较&&&&与&&&&两组实验可以得出结论：感应电流大小与线圈匝数有关；（2）通过比较⑤与⑥可以得出结论：&&&&；（3）通过比较③与⑥可以得出结论：在确保垂直切割时，感应电流的大小与矩形线框的运动方向&&&&（填“有关”或“无关”）；（4）还可以通过比较&&&&与&&&&得出结论：&&&&．
该知识点易错题
1（2010o肇庆）如图所示，要使流过灵敏电流计的电流反向，下列措施中可行的是（　　）①只将磁场反向；②只将线圈的运动方向反向；③同时将磁场和线圈的运动方向反向；④增加磁铁的磁性或线圈匝数．
2（2012o宁德）小明同学在“探究电磁感应现象”实验中，实验情况分别如图甲、乙所示：（1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流”你认为他的说法正确吗？&&&&（选填“正确”或“错误”），图&&&&可支持你的判断（选填“甲”或“乙”）．（2）人们利用该实验原理发明了&&&&使人类大规模使用电能成为现实（选填“电动机”或“发电机”）；从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是机械能转化为&&&&能．
3探究电磁感应现象应选用如图4中&&&&（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与&&&&的方向和磁感线方向有关．
欢迎来到乐乐题库，查看习题“如图所示，宽L=1m、倾角的光滑平行导轨与电动势E=3.0V、内阻r=0.5的电池相连接，处在磁感应强度、方向竖直向上的匀强磁场中。质量m=200g、电阻R=1的导体ab从静止开始运动。不计期于电阻，且导轨足够长。试计算：（1）若在导体ab运动t=3s后将开关S合上，这时导体受到的安培力是多大？加速度是多少？（2）导体ab的收尾速度是多大？（3）当达到收尾速度时，导体ab的重力功率、安培力功率、电功率以及回路中焦耳热功率和化学功率各是多少？”的答案、考点梳理，并查找与习题“如图所示，宽L=1m、倾角的光滑平行导轨与电动势E=3.0V、内阻r=0.5的电池相连接，处在磁感应强度、方向竖直向上的匀强磁场中。质量m=200g、电阻R=1的导体ab从静止开始运动。不计期于电阻，且导轨足够长。试计算：（1）若在导体ab运动t=3s后将开关S合上，这时导体受到的安培力是多大？加速度是多少？（2）导体ab的收尾速度是多大？（3）当达到收尾速度时，导体ab的重力功率、安培力功率、电功率以及回路中焦耳热功率和化学功率各是多少？”相似的习题。3.3运动过程的分析及瞬时问题学案_百度文库
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你可能喜欢若一质量为2kg物体在空中下落时所受到的阻力与其运动的速度成正比,比例系数k=0.5N·s\m,试求：1,物体在空中运动的收尾速度是多大?
2,当物体的速度为20m\s时其加速度为多大
1.物体最终会受力平衡,从而阻力等于重力,这时mg=kv,所以v=40m/s2.物体速度为20m/s时,物体受到向下的重力,向上的阻力,由牛顿第二定律,mg-kv'=ma,得到a=5m/s^2.欢迎追问~
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☆柒柒☆0573
注意,首先,雨滴恒速了,就说明它受力为0,不论其速度是多大（经典牛顿定律）,所受阻力与阻力方向相反,大小相等.当g=10m/s²时,阻力应该是0.2*g=2N.设定空气的阻力为Fs,则有Fs=k*v雨滴,当在重力的作用下速度越来越大时,所受阻力也增加,从而使得重力对速度的影响慢慢减小,最后为0,些时的速度是收尾速度.整个过程是一个变加速过程（雨滴的速度在增加,但加速度一直在减小,）有关系式dv/dt=g-(kv雨滴)/m,
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(1)雨滴做加速度逐渐减小的加速运动雨滴收尾速度时速度最大，加速度是0.受到的空气阻力等于雨滴重力
f=mg=2*10^-3N（2）设空气的阻力与雨滴的速度成正比，设定性分析雨滴运动的加速度和速度如何变化。mg-f=mg-kv=ma
最大速度v=mg/k
雨滴做加速度逐渐减小的加速运动,雨滴收尾速度时速度最大，加速度是0...
空气阻力是：0.002a=g-kv/mv=at=(g-kv/m)t
（1）2x10^-3 N（2）加速度逐渐减小直至0，速度逐渐增大
(1)雨滴做加速度逐渐减小的加速运动，雨滴收尾速度时速度最大，加速度是0，受到的空气阻力等于雨滴重力f=mg=0.0002kg×10m/s²=0.002N （2）空气的阻力与雨滴的速度成正比，开始时雨滴静止，阻力为0，雨滴的加速度等于g。随着雨滴速度增大，阻力增大，雨滴合力变小，雨滴下落的加速度减小，直至等于0，雨滴速度最大，雨滴以收尾速度做匀速运动。...
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