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鲁迅的故事:关于鲁迅小时候读书的故事
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  导读:鲁迅,原名周树人(日—日)。浙江绍兴人,字豫才,十七岁之前曾用名周樟寿,后改名周树人。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初,入仙台医科专门学医,后从事文艺创作,希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字,其中著作约500万字,辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、诗歌、评论、、翻译作品。对“五四运动”以后的中国文学产生了深刻而广泛的影响。毛主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将,可谓知言。  求学时期  早年鲁迅出生在中国浙江省绍兴府会稽县府城内东昌坊口(今属绍兴市越城区)的一个书香门第,祖父周福清是同治十年(1871年)辛未科进士,在北京任官员。父亲周伯宜是一名秀才,母亲鲁瑞。鲁迅与周恩来同宗,祖先是北宋理学始祖周敦颐。1892年,11岁的鲁迅就读于家乡绍兴的寿镜吾开设的私塾三味书屋。1893年(光绪十九年),鲁迅的祖父周福清因为科举舞弊案而被革职下狱,鲁迅兄弟则被安插到离城有三十多里的皇甫庄大舅父的家中避难。周福清被判“斩监候”,入狱8年,因此周家每年必须花费大笔礼金,使周福清得以活命,于是家道开始衰落,同时其父亲周伯宜也重病在床,1896年病故。家庭的变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。而的场景,百草园、咸亨酒店、外婆家一带的农村等地,都成为后来鲁迅的两部小说集《呐喊》《彷徨》和散文集《》的重要素材来源。  鲁迅的童年与少年,就是一个从天上到人间的跌落过程。对此鲁迅自述曰:“我幼小时候,家里还有四五十亩水田,并不很愁生计。但到我十三岁时,我家忽而遭了一场很大的变故,几乎什么也没有了;我寄住在一个亲戚家,有时还被称为乞食者。我于是决心回家,而我的父亲又生了重病,约有一年多,死去了。”[8]  1898年,17岁的鲁迅离开家乡的三味书屋,进入金陵的新式学堂江南水师学堂,并改名为周树人。1899年转入江南陆师学堂附设的矿路铁路学堂,与陈衡恪结交,1901年毕业,颇受进化论思想影响,爱读新思想的书,尤其是翻译的小说。  留学日本  鲁迅与周作人、郭沫若、郁达夫等著名作家都为留学日本派。1902年2月,21岁的鲁迅赴日本,先入东京弘文学院日语,2年后进入仙台医学专科(1912年改制东北医学部)学习现代医学。鲁迅选择学习现代医学,是因为父亲的病故造成他对中医产生了严重的怀疑。他是东北大学的第一位外国留,也是当时仙台唯一的中国留学生。在仙台给鲁迅影响最大的是解剖学藤野严九郎。在周作人所著的《鲁迅的青年时代》和许寿裳所著的《亡友鲁迅印象记》两部书中,两人都曾引用过鲁迅的医专同班同学医学博士小林茂雄公布的鲁迅学年成绩:  解剖学95.3分  组织学73.7分  生理学65分  伦理学83分  德语60分[6]  物理60分  化学60分  平均65.5分,全班第68名(班上同学142人)  总成绩正如鲁迅在《藤野先生》文中的自述:“同学100余人之中,我在中间,不过是没有落第”。对此班上部分同学认为是“上年解剖学试验的,是藤野先生讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。”1994年,渡边襄发现成绩算错:生理学上学期60分,下学期75分,单科学年平均65分,不是63.3分,学年总平均65.8分,学年平均83分的伦理学等第登录成丙等。  鲁迅后来作有《藤野先生》,对这篇作品也非常重视,1935年日本岩波书店要出《鲁迅选集》日本语译,他要求执行选集编译工作的自己的学生增田涉:“我看要放进去的,一篇也没有了。只有《藤野先生》一文,请译出补进去。”鲁迅身后,藤野也发表《谨忆周树人君》一文回忆鲁迅留学生活。  鲁迅在医校学习一年以后,便从学校退学。他本人在《藤野先生》一文中提及此事,称自己是因为受到一部日俄战争的纪录电影片里,中国人围观日军杀害中国人情节的刺激,认为“救国救民需先救思想”,于是弃医从文,希望用文学改造中国人的“国民劣根性”。据永田圭介的专著《秋瑾——英雄女侠传》记载,在1905年秋瑾回国前,曾在陈天华追悼会上对反对回国的鲁迅许寿裳等人痛骂,还拔出了随身携带的日本武士刀厉声喝道:“投降满虏,卖友求荣。欺压汉人,吃我一刀。”  在当时,一般的读书人走的是三条道路:其一是读书作官的道路,再者,当不上官的还可以去做某一个官僚的“幕友”(俗称“师爷”)。倘若前两条道路都走不通,还可以去经商。鲁迅走的则是为当时人最看不起的另一条道路:进“洋学堂”。这在当时的中国,是被一般人视为“把灵魂卖给洋鬼子”的下贱勾当。  1898年,18岁的鲁迅,怀揣着慈母多方设法筹借的8块银元,离开家乡进了南京水师学堂,后来又改入南京路矿学堂。这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的,其中开设了数学、物理、化学等传授自然科学知识的课程。期间,鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作,开拓了视野。特别是严复翻译的英国人赫胥黎著的《天演论》,更给予鲁迅以深刻的影响。《天演论》是介绍达尔文的进化论学说的一部著作,这使鲁迅认识到现实世界并不是和谐完美的,而是充满了激烈的竞争。一,一个民族,要想生存,要想发展,就要有自立、自主、自强的精神。不能甘受命运的摆布,不能任凭强者欺凌。  鲁迅先生在南京路学堂期间成绩优异,使他在毕业后获得了公费留学的机会。1902年,他东渡日本,开始在东京弘文学院补习日语,后来进入仙台医学专门学校(现日本东北大学医学部)。他选择学医,意在救治像他父亲那样被中医所害的病人,改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。  弃医从文  鲁迅是我国现代最伟大的文学家、革命家和思想家。早年在日本仙台医学专科学校学习。让他弃医从文的,一是匿名信事件,二是看电影(这里的“电影”指幻灯片)  鲁迅笔下的匿名信事件:  有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:  “你改悔罢!”  这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生在讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。  我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我的了教员漏泄出来的题目。看电影:  一天,在上课时,教室里放映的片子里一个被说成是俄国侦探的中国人,即将被手持钢刀的日本士兵砍头示众,而许多站在周围观看的中国人,虽然和日本人一样身强体壮,但个个无动于衷,脸上是麻木的神情。这时身边一名日本学生说:“看这些中国人麻木的样子,就知道中国一定会灭亡!”鲁迅听到这话忽地站起来向那说话的日本人投去两道威严不屈的目光,昂首挺胸地走出了教室。他的心里像大海一样汹涌澎湃。一个被五花大绑的中国人,一群麻木不仁的看客一一在脑海闪过,鲁迅想到如果中国人的思想不觉悟,即使治好了他们的病,也只是做毫无意义的示众材料和看客。现在中国最需要的是改变人们的精神面貌。  这两件事对探索救国救民之道的鲁迅刺激很大。匿名信事件使作者深感弱国弱民倍受歧视的悲哀,激发了作者强烈的民族自尊心和为拯救民族、富国强民的斗争精神。“终于这流言消灭了”,鲁迅的正义斗争终于取得了胜利。“看电影事件”更深深地刺激了鲁迅。他极为沉痛而愤慨地写道:“中国是弱国……也无怪他们疑惑。”用这样的反语来表达作者的自尊心所受到的挫伤,思想上所受到的极大的震动,以及改变志向,弃医学文的决心。  鲁迅先生想通过医学将中国人身体变得强健。但他的这种梦想并没有维持多久就被严酷的现实粉碎了有一次,一场电影中,鲁迅看到众多的“体格强壮,神情麻木”的中国人,在淡然地围观被当作俄国侦探处死的同胞。鲁迅受到极大的打击,这时他已认识到,精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。  在日本留学期间,鲁迅先生初步形成了他的世界观和人生观。但是,鲁迅的思想不但为当时大多数中国人所无法理解,就是在留日学生中也很难得到广泛响应。他翻译的外国小说只能卖出几十册,他筹办的文学杂志也因缺乏资金而未能出版。家计的艰难使鲁迅不得不回国谋职。
  离婚协议人双方于____年____月____日在____区人民政府办理结婚登记手续。因双方性格不合无法共同生活,夫妻感情已完全破裂,现双方就自愿离婚一事达成如下协议:
  不宜过量饮酒。人体在夏季受气温影响极易积蕴湿热,而湿热过盛又是诱发皮肤发生疮痈肿毒的病因,若大量饮白酒,更会助热生湿,无异于火上浇油。
  (十二)建立法律职业资格档案管理和信息发布制度。完善法律职业资格证书档案管理制度,建立获得法律职业资格人员名册的公布和查询制度。对参加法律职业资格考试人员违反考试规律、使用虚假证件报考、使用虚假证件申领法律职业资格证书等失信行为,及时公开曝光并惩处,并将相关信息纳入国家统一的信用信息共享交换平台。
  住宅竣工后,在规定使用年限内正常使用情况下,经市有关专业主管部门鉴定,属危险房屋的将予以退还或调换。
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外婆家的故事
看社(sh&)戏
这一年又到了演社(sh&)戏的日子,村子里来了一个戏班子。人们都从四面八方赶来了,有的摇着乌篷(p&ng)船,有的步行好长好长的路,站到戏台前、挤在船头上、站在河岸上,兴致(zh&)勃(b&)勃地跑来看戏。可是快开始时,扮演“小鬼”的孩子突然病倒了。缺少一个"小鬼"的角色,戏就不能开演。怎么办呢?戏班子的人只好决定临时在村中挑选一个小孩来顶替。许多人都很迷信,听说要选人演"小鬼",都不敢让自己的孩子去。戏班的人十分着急。就在这时,站在一边的小鲁迅自告奋勇地说:“让我来试试吧。”鲁迅的外婆也迷信,坚决不让他去,还说:“你不能去演。听人家说,演了鬼的人天不亮回家,会生大病,甚至要死的。”鲁迅摇着外婆的手说:“不嘛,我要去,我要去。我才不相信有鬼呢!那都是迷信。”外婆说不过鲁迅,只好让鲁迅去扮演“小鬼”了。
鲁迅经过化妆,扮了“小鬼”。他和“大鬼”、“二鬼”、“男鬼”、“女鬼”们一起手拿刀枪,调皮地敲着锣(lu&),打着鼓,跑啊,跳呀,表演着。鲁迅胆子真大,表演得还真像呢!看戏的人们不断地给他欢呼。半夜回家时,他也一点不害怕,回家睡觉了。
第二天一大早,小鲁迅起床还是好好的,一点事儿也没有。
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名著阅读。(3分) 《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本&&&&&&&&&&&&&&&&&&&集。全书10篇文章,记述了鲁迅童年的生活和青年时求学的历程,抒发了他对往日亲友和师长的怀念之情。是中国现代散文中的经典作品。其中的《藤野先生》一文记录的就是鲁迅在&&&&&&&&&&&&&&的学习生活,突出地表现了藤野先生的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的高尚品格,表达了鲁迅对藤野先生深切的怀念之情。&
&莫让年华付水流或谱写青春无悔歌。(共2分)&答案示例:&青春的心愿&&青春的颂歌&&青春畅想曲&(共2分)&一是形象靓丽、青春、健康;二是要有良好的文化底蕴和综合素质&【解析】&试题分析:“请你根据下文续写后半句”是审题的关键,我们可以读画线句之后的语句,根据“不让似水的年华付之东流”“才能谱写一曲无悔的青春之歌”这些语句,得出答案。考点:本题考查学生对语句的运用能力。点评:做题时一定要注意“与前半句语意相关、字数相等”的要求,即类似于宽泛的对联。上下句最好是结构相称,词性一致,节奏相应(到哪儿停顿要一致),平仄相谐。&试题分析:根据“青春畅想”的主题,参照已给出的“青春的宣言、青春座右铭”两个示例,我们可以拟出青春之歌、火热的青春等。只要与“青春”有关的即可。考点:考查学生的语文综合能力。点评:语文综合性学习活动是语文学习的一个有机的重要组成部分,平时要多参与到这样的活动中,在活动中实践知识并学到更多的知识。另外平时要多关注优秀的板报、墙报、手抄报等,体会它们的优点,汲取人之所长,为我所用。&试题分析:从材料二中的隋菲菲“靓丽、青春、健康的外形”这是“青春形象大使”所要具备的外形条件,从材料三“良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的”可知这是这是“青春形象大使”所要具备的内在条件考点:本题考查学生提取信息的能力。点评:整体感知语段内容,抓住语段中的关键信息,然后根据关键语句,用自己的话概括出切题的答案。&
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名著阅读. 是鲁迅唯一一本 集.全书10篇文章.记述了鲁迅童年的生活和青年时求学的历程.抒发了他对往日亲友和师长的怀念之情.是中国现代散文中的经典作品.其中的一文记录的就是鲁迅在 的学习生活.突出地表现了藤野先生的 的高尚品格.表达了鲁迅对藤野先生深切的怀念之情.
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