对孩子的数学启蒙 小心别进了误区
&&& 很多父母都希望自己的孩子能学好数学，但事实上，多数孩子对数学并不感兴趣，这可能就要追溯到父母的启蒙方式了。如果启蒙的方法得当，能够避开误区的话，相信是可以激发孩子学数学的兴趣。
&& &宝宝什么时候可以学数学呢?太晚学会不会落后别人，错过学习最好时间呢?相信很多妈妈都在发愁这个问题，来听听专家是怎么说的吧。
& “我宝宝两岁多，我现在总是有意识地教他数数，他对此很感兴趣，已经能数到两位数了。因为我自己上学时数理化方面就很差，所以我想尽早让孩子接触数学，但是我不知道具体该怎么教他，宝宝什么时候可以开始学数学?”一位妈妈问道。相信这样的疑问很多妈妈都会有，那么，究竟应该怎么做？我们来听听专家的看法吧。
&&&& 在游戏中建立数的概念
　 很多家长在孩子上了小学之后，发现数学是最难让孩子感兴趣的学科，使出浑身解数也不能让孩子对数学感兴趣，而且怎么补也觉得很吃力。其实宝宝从两岁左右，就可以在生活和游戏中自然、顺畅地建立起数学的概念。
　“家长可以在日常生活中，对孩子点点滴滴地教，让孩子在动中玩，在做中学。需要注意的是，教孩子学习数的概念，必须根据幼儿的特点，由易到难，由具体到抽象，循序渐进地进行。两岁多的孩子知道大小、多少、前后、早晚的时间、空间概念，他们往往凭视觉而不是凭计算得出结论”。早教专家提醒广大家长，要坚持循序渐进的原则，接受孩子个体的差异性，切忌对孩子提出过高要求，不要拿别家的孩子与自家的孩子相比，同时，要避免走入一些误区。
&& && 误区1：忽视“数学敏感期”
　 孩子在4岁左右会出现一个“数学敏感期”，他们会对数字概念如数、数字、数量关系、排列顺序、形体特征等突然发生极大的兴趣，对它们的种种变化有着强烈的求知欲，这标志着孩子的数学敏感期到来了。抓住孩子发展发育过程中的敏感期，适时地对幼儿的数学能力进行开发和引导，克服只重知识的灌，轻智力的启;重数的授予，轻幼儿的思考学习;重机械的记忆，轻启发引导。
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请文明上网，理性发言你给孩子报了兴趣班吗
新学期伊始，给不给孩子报兴趣班，成了家长们最纠结的问题。家住萧山湖滨花园的单老师是一名小学退休教师，她的小外孙刚踏入一年级，女儿却给小家伙报了5个课外兴趣班。无论单老师如何劝说，女儿都执意要给孩子“加餐”，理由是圈子里的家长都如此。“过去我在学校总是提议家长们给学生减负，可在自己家里为孩子减负竟如此难！”单老师无奈地说。
笔者调查发现，相当一部分家长让幼儿参加兴趣班的目的主要是“让幼儿学点东西。”近八成的家长赞同“幼儿参加兴趣班能学到一技之长”，另外，近一半家长赞同“幼儿不参加兴趣班会输在起跑线上”。
年龄越来越小，价格越来越高
孙琳的儿子皮皮今年5岁，就读于萧山北干幼儿园中班。孙琳给皮皮选择的兴趣班包括一学期1200元的跆拳道班、4000元的钢琴班，以及一年8800元的绘画班。折算下来，皮皮每个月花在兴趣班上的费用大约在1100多元。
相对别的孩子，刚上小学的昊昊上的兴趣班算是少的。昊昊的妈妈杨女士介绍，昊昊唯一选择的课外班就是英语。不过据笔者调查发现，英语学习往往是儿童教育支出最大项，也是最常见的项目。近几年，在商业机构的宣传下，学英语的最低年限从3岁变为2岁。一年的学习费用大多在1.5万元左右。
“咨询的第一家国际英语班，一年6500元，48个课时，一个课时90分钟，平均一节课130多元，当时感觉太贵了，没想到打着洋品牌的英语培训班一家比一家贵。之后咨询的培训班一年的学费都在1万元以上，算下来每次课超过150元。” 为了给宝贝找一个合适的英语培训班，杨女士跑了七八家培训机构后，她颇有感触。
笔者向多位家长询问兴趣班“报班”情况，发现像绘画、乐器、棋类、舞蹈类是报名最多的项目。位于萧山市心路上的某家儿童培训机构的负责人告诉笔者，目前报兴趣班的孩子的年龄段集中在5~13岁。“从去年开始，前来咨询的幼儿园家长也越来越多。像乐器类中，钢琴、古筝问地最多，但一般孩子不到4周岁，我们都不建议他学。”
最近，本报”升学宝”微信公众平台的工作人员做了一份调查，得出了这样一份令人咋舌的兴趣班价目表：
1、绘画：一小时至少100元。据了解，5年前，绘画培训的价格大概是一人一小时60元左右，现在多数培训机构的价格至少100元，甚至翻倍还不止，这还不是一对一的价格。
2、乐器：演奏家级别的教师，起价每小时500元。按培养费用来计算，排在第一位的是琴。像钢琴，八级水平以上的孩子，找一名某音乐学院教授级的老师来教，一小时的费用需要1000元。当然，初学者不需要请这么高级的老师，一般来说，现在培训市场上钢琴一对一的费用在一小时200元左右，也有150元以下的，老师多是一些艺校在校大学生。
3、棋类：比如围棋，私人棋院的大课，一节课的费用在80到100元之间；杭州棋院一个学期30次课，价格是1500元，平均一节课50元。入门级的，一个班16人，一个学期上32次课，价格是1000元，平均一节课30元。高段班，10个人，同样32次课，就需要2500元，一节课为80元。跟围棋比，国际象棋的费用低一些，不过这些年专业老师的培训费用在三年内翻了一番。参加过甲级联赛的、从专业队退下来的教师，3年前的收费是一节课五六百元，已经算比较高的，现在起码要1000元以上。还有更贵的，有一位家长专门把孩子送到北京，请专业队的人来教，一年花费近二十万元。
报兴趣班成了社会行情
“我家孩子之前一直没系统地学认字，想给他一个轻松的童年，不过我发现好多幼儿园里的小朋友有不少已经识字的，甚至能读懂那种图文并茂的画册，我突然觉得压力好大，想给孩子报个识字班了。”家长丁先生告诉笔者，5岁的儿子此前一直“散养”，几乎没有报过什么兴趣班，但最近他对自己的教育方式有点动摇了。
沈女士的女儿在萧山吉的堡幼儿园读大班，她告诉笔者：“我们一个班30个孩子，我们在家长群里打听过了，三分之二的学生没有报兴趣班，其他多少都有课外培训。”而笔者走访发现，这样的比例在小学生中更高。城区一所小学的三年级女生说：“双休日上兴趣班的同学很多啊，不上的可能不到十个吧。”虽然教育部已经明确规定禁止幼儿园小学化，并提倡给小学生减负，但可以看出“不输在起跑线”的观念已经深入家长心中。
“我身边好多家长帮孩子报班都是跟风攀比，看到别人孩子报了班，怕自己的孩子落后了赶紧跟上；听人说另一个班不错，又赶紧报上。结果也没问孩子想学什么喜欢什么，就已经报了好几门了，最后弄得孩子苦不堪言，自己也花了很多冤枉钱，收效却微乎其微，真是得不偿失。”有家长向笔者反映。
“虽然觉得是自己强迫孩子学，他本身不感兴趣，但现在这个社会就是你会得越多越好，至少我自己现在就觉得当初没学什么才艺挺可惜的，所以在自己能力范围内还是会让他去多学些东西。”也有家长表示自己的无奈。
“兴趣班活动时间过长，负担过重，不符合儿童身心发展的规律和特点，尤其是学龄前儿童。”北干幼儿园的杨园长表示，“兴趣班，排在前面的是兴趣，这兴趣不应是家长功利的兴趣，而应是孩子从内心感受到的快乐。让孩子扎堆报名兴趣班，把自己的兴趣强加给孩子，一方面增加了孩子的学习压力，不利于孩子的快乐成长，另一方面也增加了自己的经济负担，很可能形成父母与孩子之间的对立。”
“在幼儿园阶段不得对孩子进行小学化教育内容，识字就是小学化的教育”。银河小学的马老师也提醒家长不要给孩子报课外识字班，过早让孩子识字并不利于孩子养成良好的学习习惯：“到了小学真正该系统认字的时候，孩子觉得自己已经掌握，可能上课就不认真听讲了，从而没有养成良好的学习习惯。而且过早识字也会禁锢孩子的想象。”
艺术培训班不等于艺术教育
报个艺术培训班，就能培养艺术特长？其实艺术教育和特长技能培训，差得不是一星半点儿。各位望子成龙的爸爸麻麻们，可得眼明心亮，别被带沟里去了。
杭州师范大学附属学校校长陈钱林校长曾在接受媒体采访时候说，“在不少人看来，艺术似乎很‘高大上’，离普通人的生活很远，且不管是艺术消费还是艺术教育，都费用不菲。实际上，艺术教育并不一定都‘高冷’得遥不可及，在日常家庭生活中就有不少艺术教育资源。艺术教育不拘泥于时间地点或者形式，只要能让孩子们体验、感受到艺术之美就足够了。”
那么，除了给孩子上繁重的兴趣课，还有哪些方法可以让孩子在潜移默化中受到艺术的熏陶，学习到更多的特长和技能呢？
1、多听音乐。音乐是人们抒发感情的艺术，不论是听、唱或演奏，都与情感关联。多听音乐，既利于孩子情感的发展，也有助于亲子间的情感互动。某音乐培训机构的负责人建议，每年带孩子去看一些儿童音乐剧、舞台剧是不错的选择。“去年圣诞节，我带孩子去看了《胡桃夹子》的芭蕾舞剧，她喜欢的不得了，回来后自己找了许多和胡桃夹子相关的资料来阅读，还由此认识了柴可夫斯基这位大作曲家。”
2、分享诗歌。诗歌这一艺术形式，也适合在家里与孩子们分享。孩子都喜欢诗歌，尤其喜欢儿童诗。“孩子读小学后，可以在家里订阅《童话世界》《儿童文学》等杂志，这些期刊中常有儿童诗，朗朗上口，又很有教育意义。”萧山第三高级中学的语文老师陈老师建议。此外，各地都有民间流传的童谣，这些都是前人留下的宝贵育儿资源。这些童谣，本身就是诗，又配上音乐，很有童趣性，对孩子而言，特别有吸引力。让孩子吟唱童谣，是对传统艺术的传承，根本不需要特别昂贵的投入和花费。
3、优秀的电视剧或动画片，也是重要的艺术教育资源。现在不少电视节目制作精良，尤其是一些电视剧兼容电影、戏剧、文学、音乐、舞蹈、绘画艺术等诸因素，特别能激发孩子的情感共鸣。与孩子共同观赏有意义的电视剧，特别是观赏经典文学改编的电视剧，其艺术陶冶的价值是不可估量的。值得注意的是，电视剧固然好，但并不是看得越多就越好，更不是放任自由。许多电视剧其实并不适合孩子观看，只有从教育的视角选择电视剧，才会使电视剧艺术成为重要的教育手段。
4、让孩子涂鸦创作，比任何培训班的专业学习都重要。无论是绘画，还是写文章，谱曲，对幼儿而言，让孩子涂鸦创作，比任何培训班的专业学习都重要。“孩子的视角和大人不一样，有一次我让学生们临摹花盆，有些小朋友画的图令人费解，后来我仔细观察后才发现，其实并不是孩子们画错了，而是他们的视角是从上往下的，画出来的是花盆俯视的平面图，就像一座房子的平面图纸那样的视角，很有意思。”来自萧山某儿童绘画工作室的方老师表示，家长一定要鼓励孩子去创作。
5、上数学辅导班，不如带孩子逛超市。刚从学校退休的数学老师陶老师说他教外孙学算术的方法就是带他去超市买东西。超市的每一件商品都有自己的价格，每一个价格都是一串阿拉伯数字。从认数字开始，1、2、3、4、5宝宝数得不亦乐乎。大一点的孩子还可以进行简单的加减运算。“一瓶酸奶5块钱，一块蛋糕8块钱，那加在一起多少钱呢？”孩子一边走一边掰着指头算，哪有时间跟你捣蛋呢？“没有付钱的东西不能吃，也不能带出超市。”“结账人多要按次序排队。”“自己保管好自己的物品。”“推车从哪里拿要归还到哪里去。”这些基本的规则都是在超市里必须要遵守的。如果说社会是最好的学校，那么超市无疑就是这个学校最具体的缩影。
本文来源：浙江在线-钱江晚报
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家长如何更好地给孩子带来数学启蒙教育
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　　我们要想给孩子带来良好的数学启蒙教育，其中，最好的方法就是家长在家庭中，找到科学的教育方法，下面，就让我们一起看看，小编分享给大家的，家长对幼儿进行数学启蒙教育的方法吧。
　　积极配合幼儿园开展数学教育
　　家长们一定不要单纯地认为，孩子们的数学教育只要有幼儿园那就足够了，这种认知是不对的，家长们要注意多和幼儿园的老师，及时了解幼儿的数学学习情况，然后，在家庭生活中，给孩子带来幼儿园数学教育的知识巩固，让孩子真正将数和生活实践联系起来。
　　日常生活中激发幼儿的数学意识
　　在我们的生活中，家长们只要留心，就不难发现，其实有很多的数学知识可以带给孩子们，比如，物品的大小，形状，数量，玩具的类别，树木的高矮，粗细，排列的规律，楼房的高低，层数等，家长们只要在生活中，给幼儿带来这些方面的引导，孩子们很容易就具备数学意识。
　　培养幼儿数学逻辑思维能力
　　幼儿的数学学习能力，最关键的就是逻辑思维能力，所以，各位家长不要单纯地认为孩子会做数学加减法题就是数学学习好，你要多引导幼儿去探索，多发些事物之间的联系，让幼儿的逻辑思维能力不断提升，这才是长久之道。
　　以上就是小编分享给大家的，家长如何更好地给孩子带来数学启蒙教育，根据上面小编的分享，家长们从生活中，多给孩子们带来这些方面的启发和教育吧。
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