英语中的不送气音和不送气音的规则是怎么回事

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英语拼读规则
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你可能喜欢英语中的语调规则
俊丶Dreame0032
三.音的组合 任何一个单词都是由音素的不同组合而成.英语中,同一音节中两个或两个以上相邻的辅音结合在一起,这种结构叫做辅音群(或辅音连缀、辅音丛).两个、三个辅音的连缀,在英语中是普遍的.像sixths/siks z/这样四个辅音的连缀却比较少.英语单词里,辅音连缀所出现的位置有一定规律,通常只出现在词首或词尾.值得特别注意的是,辅音群中,辅音之间决不能夹有元音;以不发音的元音结尾的词,朗读时,辅音后面也不能附加元音.请注意以下几个方面:(1)辅音群中的辅音之间不能加上中元音//.这是初学者常 出现的错误,如:blue/blu:/读成/b lu:/;flood/fl d/读成/f l d/.这种错误在三个辅音组成的辅音群中更常见.又如:screen/skri:n/读成了/sk ri:n/.汉语中,声母/p/、/b/、/m/之后都加有元音.学英语时,这种中国式的语音习惯只有通过大量的练习来改变.练习英语发音时,我们可以将第一个辅音遮住,先读/kri:n/,再加/s/,读/skri:n/.(2)在辅音+/r/的辅音群中,像/br/,/r/,/r/,初学者常把卷舌音/r/念成舌边音/l/.如:three/ri:/念成/lui:/.其原因是两个音在连接时舌尖没有及时地离开齿龈,作卷舌的动作.(3)/s/+3对爆破音,朗读/sp/、/sk/、/st/时,清辅音/p/、/k/、/t/不能念成送气音,而要将它们略微浊化,向/b/、//、/d/靠近.而且朗读位于它们之前的/s/时,送气也不能太强.(4)在以/l/+另外一个辅音的辅音群中,有的学生不会读浊音 的/l /,而用//来替代.如:film/film/读成/fi m/,world/w:ld/读成/w:d/.其原因是舌尖没有抵住上齿龈,舌后部未用力.还有一种是将舌尖卷曲发成浊音的/l /.这也是不正确的.(5)在一个辅音+/l/的辅音群中,有些同学往往在辅音与/l/之间加上一个中元音//.如apple/pl/读成/p l/.其原因是舌身在发音活动中移动太慢,舌尖没有及时移到上齿龈浊音的/l /的位置.(6)在一个辅音+/n/的辅音群中,有些同学感到困难的是“鼻 腔爆破”辅音群/tn/和/dn/.有些人常在/t/、/d/与/n/之间夹中元音//:cotton/k tn/读成/k t n/.这样读的结果是没有实现鼻腔爆破,因为/t/、/d/、是从口腔内与//同时发出的.为了避免这样的发音错误,在/t/与/n/或/d/与/n/连读时,舌尖不要离开齿龈,这样舌身便把气流挡在口腔内,迫使它从鼻腔与/n/一同发出.四.话语的节奏 英语的话语如同音乐一样有一定的节奏.话语中的音乐像音乐的小节一样组成节奏群.每个节奏通常都会含有轻读音节与重读音节.在一个英语句子中,名词、动词、形容词和副词等实词常要强读,而介词、冠词、代词等虚词则一般弱读.英语的节奏规律是靠重读音节与轻读音节的组合加重复来体现的.英语口语中的节奏基本体现在各个重读音节(用“”来表示)之间,其时距大体相同.英语是一种以重音计时的语言,各个重音与它跟随的若干轻读音节(用“·”表示)构成一个节奏群,有时一个节奏群是一个空拍(“
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不送气音的英文怎么说
不送气音的英文:an unaspirated sound:不送气的:n. 声音;印象,感觉;录音;音乐风格;海峡,海湾v. 发出声音;探测,试探;听起来;发出警报adj. 健全的,完好的;明智的;酣畅的adv. 酣(睡)Sounding by sound is a sound method of sounding sounds.声音测量是一种用声学探测声音的方法。 sounding survey海底测深;水深测量 The advance was sounded.进军号吹响了。sound - absorbing material and sound - absorbingconstruction吸声材料和吸声结构A sound mind is inseparable from a sound body. 健全的精神是与健康的身体不可分割的。翻译推荐:相关热点:
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