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　　对于正在准备申请的小伙伴，准备语言考试，提高自己的口语及写作水平是一件很头疼的事情；而对于那些想要 DIY 国外大学申请的学生除了准备语言成绩，还需要面对各大学ESSAY 的写作要求。对于那些写作大牛们当然是show time啦; 但对于那些写作水平不是很高的学生则是一个big challenge. 在此，我们有以下10条建议，相信会对那些想要出国的小伙伴们的英语写作以及essay写作有所帮助，想要学习的小伙伴快快来围观吧！FROM 美联乐闻
　　1、采用主动语态
　　每一个完整的句子都以其强有力的主动动词为基础。但是在以下这些情况下则需要运用被动语态：想要强调动作而非动作的执行者本身的时候；不提及动作的执行者显得更加周全的时候；为了强调某一种状态，而动作的执行者不为人所知或者不重要时；为了听起来更加权威可靠时；
　　2、减少冗长的短语
　　运用一些简洁简单的词语来代替长短语。
　　Meaning:
　　想要解释一些事情时
　　because, since, why
　　展现冲突时
　　although, even, though
　　表示条件时
　　表示必要性，义务时
　　must, should
　　表示能力时
　　表示几率可能性时
　　may, might, can, could
　　3、省掉一些不必要的介词短语
　　减少使用介词短语的几率，尤其是想要表达所属格的时候（运用所有格符号’+s）.尽量不要让你的句子中充斥着太多的介词短语；因为它们会使得你偏离句子的主体以及动作本身
　　4、避免一些填充式的句式，如It is.....; there is/are.
　　这些句子结构会让读者的注意力偏离主体以及动作本身。
　　Instead of : It was his generous attitude that impressed me most.
　　Write: His generous attitude impressed me most.
　　显然第二个句式显得更加简洁有力，而且主体动作都很明确。
　　5、不要用太多含糊不清的名词（尤其是在介词短语中）
　　这些名词不仅会导致句子冗长，而且它们并不能很好地表达某一个观点。
　　以下这些名词尽量避免：factor；aspect；area；situation；consideration；degree；case
　　Instead of: Strong writing skills are a crucial factor in students' academic success.
　　Write: Students' academic success depends on strong writing skills.
　　6、不要假装一副博学的样子
　　不要在你的写作中穿插一些夸张或者过于晦涩的词语来装腔作势，选择一个更加简单且能够表达同样意思的词语吧。
　　7、避免名词链
　　除非读者对于你所用的术语非常熟悉，否则的话不要用太多拥有连续名词的短语。
　　Instead of: Our company has developed an employee performance enhancement program.
　　Write: Our company has developed a program for enhancing the employee’s performance.
　　8、运用过渡词将你所要表达的观点以及各个段落之间进行链接
　　这些将有助于你的读者弄懂你的写作逻辑。在运用某一个过渡词之前，确保它要和文章所表达的逻辑相匹配。
　　过渡词表达的含义
　　Examples
　　加入新的观点
　　Furthermore, moreover, too, also, in the second place, again, in addition, even more, next, further, last, lastly, finally, besides, and, or, nor, first second, secondly, etc.
　　表达时间
　　While, immediately, never, After, later, earlier, always, When, soon, whenever, Meanwhile, sometimes, in the meantime, during, afterwards, now, until now, next, following, then, at length, simultaneously, so far, this time, subsequently,
　　表达地点
　　Here, beyond, adjacent to, there, wherever, neighbouring on, nearby, opposite to, above, below
　　to illustrate, as an illustration, to demonstrate, e. g., (for example)specifically, for example, for instance
　　同种对比
　　in the same way, in like manner by the same token, likewise similarly, in similar fashion
　　反差对比
　　Yet, on the contrary, but, and yet, in contrast, however, nevertheless, notwithstanding, though, nonetheless on the other hand, otherwise, after all, at the same time
　　that is to say, to clarify, in other words, to rephrase it, to explain, to put it another way, i. e., (that is)
　　表达原因
　　Because, on account of, since, for that reason
　　表达结果
　　Therefore, thus, consequently, hence, accordingly, as a result
　　隐含的目的
　　in order that, to that end, to this end, so that, for this purpose
　　Indeed, undoubtedly, to repeat, in fact, certainly, by all means, surely, without doubt,of course
　　做总结
　　to summarize, in short, in brief in sum, in summary, to sum up, in conclusion, to conclude, finally.
　　9、控制句子的长度
　　最佳的句子长多包含15-20个单词。但这并不意味着你必须要把每个句子按照这个标准进行缩减。句子的长度以及韵律有所变化反而更好。试着将长短句甚至是省略结构相结合吧！
　　10、谨慎运用缩略词以及首字母缩写
　　对于缩略词的运用普遍的建议是当你第一次在文章中运用时最好写其全称。如果你所运用的缩略词众所周知的话，就不必解释。如果大家都知道一个缩略词的某一个意思，而你偏偏想用其他的意思时，那么最好不要用这个缩略词。任何写作无论它的篇幅多少，其中最多运用2-3个缩略语为宜。
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专注于美国和英国顶尖大学申请服务的高端工作室，公众号：la...
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中国高校校报协会副会长......
北京教育音像报刊总社评论部评论员.....
中国青少年研究中心首席专家
美国独立教育顾问协会认证顾问
中国人民大学政治学教授很多准备美国留学申请的同学，经常导致申请失败，有很大的原因是因为对留学申请文书重视不够。那么准备美国留学申请文书应该从哪些方面提升文书质量呢？
大学入学申请文书（Personal Essay）是大学对学生的英文写作能力及平时学习态度有所认知，更重要的是能对学生的个性、思考能力、成熟度、价值观等等，进行全面了解。他们希望，这些被录取的新生，不但在学业上能跟得上大学的要求，而且也能够积极参与大学的校园生活，提供正面的个人影响。
更重要的是学生能够充分利用大学所提供的各种资源，找到自己的兴趣和发展方向，发挥自我潜能，将自己培养为 一个未来的领袖。这也是为什么美国大学如此审慎地阅读学生的大学入学申请文书的原因。
一般来说，大学入学申请文书的字数在600字之内，一篇冗长而无重点的大学入学文书不但会让阅读者失掉兴趣，还可能为申请者带来负面影响。
大学招生办公室的工作人员，在繁忙的大学申请文件审查期间，每天经手的大学申请资料不下10份。他们对每一个申请者的档案，以及附带的资料，包括学生大学入学作文审核的时间，很可能只有15-20分钟。如果他们看到的这些大学入学申请文书都是千篇一律的陈词滥调，而看不到任何带有学生本人特色的内容，换做是你，你会有什么样的感觉呢？
相反的，如果学生具备了了解世事的智慧、敏锐的观察力，以及对社会和人的关怀，并且能根据大学指定的题目有的放矢，尽情发挥。在这种情况之下，就会产生一篇非常动人的大学申请文书，这当然会让学生在众多合格的申请者中脱颖而出。
如南加大负责中国学生的国际部主任就提到，在申请审核中，很少见到学校成绩不是很好、TG分数也不很高，但申请文书却写得特别好的申请者。就算碰到了，考虑录取这个学生的可能性也非常低，因为这个学生的情况令人觉得非常可疑。
写作材料一定要按照申请者的实际情况，切忌不能用模板化的内容去套用，否则真的能让美国学校怀疑你申请材料的真实性
在美国读中学或是在国内读国际学校的学生，可以从高中10年级就开始将英文课、历史课写作的一些理想的文章收集起来。在某些情况下，学生可以根据自己过去写过的文章做基础，以自己后来的一些经历来做更深层次的发挥。或是和当年的文章作些对比，若应用得当，也能完成一篇动人的大学申请文书。
撰写大学申请之书需要长时间、有条理的计划，再经过不断修改，才能产生一个完美的结果。
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