高一物理教学视频学的不好怎么办

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高一物理牛顿力学学得很不好,我该怎么办?
刚进高中一段时间,对自己的要求有些放松,课堂上也不太认真听,作业做得也不好,整个牛顿动力学没有学太好,怎么办?高中物理网:很多学生都有类似的学习问题。牛顿三大定律是整个高中物理的基础,其内容贯彻在整个物理学中。笔者建议如下:(1)要将牛顿三大定律的本质搞清楚。的内容并不是特别复杂,怎么样在物理题中将其熟练、灵活运用起来是关键,同学们一定要搞明白这三个定律提出的背景,解释了什么规律,能够借助这些定律解决哪些问题?(2)多看课本和辅导书上的例题,下力气去认真研究、反思一些典型题。高中与初中的物理学习有很大的不同,难度大,题多且复杂,我们不能盲目依赖题海战术;而要多看书本上的例题,多在课下进行总结,多反思相同、相似问题的共性。(3)课下做物理作业,最好给自己限定时间,提高做题效率。很多同学们抱怨物理考试题量太大,考场上自己的时间不够用,根本做不完,可要知道,有些人能做完啊,其实是你做题太慢了。为什么你做题这么慢?根源在哪里?就是因为你平时做作业不着急,不约束自己做作业的时间,到考场上,想”加速”都加不上去。(4)课下同学们要及时复习课堂所学。咱们高中物理内容多,教学进度很快,能今天完成的任务,不要往后拖;否则越拖越多,最后压得你喘不过去来。课堂都听明白了,不代表你把知识巩固牢了,还是要通过课下做题来检验,发现了问题,就及时复习,查阅教材和笔记。文/陈晓敏;黑龙江大庆市高中物理教师,高中物理网()编辑(兼)。
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高一物理学的不好怎么办?
首先高一物理不同于初中的物理。若还在停留于初中物理的学习方法上是不够的。因为初中物理是记的多。而高中物理不仅要记,还要理解,实际运用到题目上去。
普遍现象就是上课认真听了,好像听懂了,但一做题就不会…
要提高物理成绩就要做好“三习”即:预习、学习、复习
1、课前预习同样重要,尽量看明白这课是讲什么,把不明白的用笔画起来,圈起来。到上课时讲到这些就要认真地听了。
2、上课认真听讲,要思考、发挥想象、重要的是要理解。
3、课后复习,多做题(学理科都这样)在脑子里一步一步地想。做规范,更要由浅入深。
4、备好错题本,把每次测验、考试的题目进行改错,写好详细步骤,自己是怎么想的,为什么会错?以此作为经验,加深印象。
而以上大多数老师都会跟你说的“废话”但要好好问自己,以上的“废话”你真的做好每一步吗?以下是我个人总结出来的:
1 建立条件反射,例如:选择题里 看到 加速度越大或越小 必然想到两个字 快 慢。 没有这两个字便是错。
2 细心 细心再细心题目的每一个字都看好来,避免一些非智力因素的出错,题目叫你选错的,你选了对的…比如物体下落的高度 和 物体离地面的高度 是两个概念。还有题目的给的单位或数值看清楚!!
3 要用学会用反证法,若在此情况下,会发生什么现象?这种现象有无脱离现实?是否能发生?
4 对题目具体分析 例:对于 压力越大摩擦力越大 对于题目是否正确?题目所说的是否静摩擦力还是动摩擦力?而若是静摩擦力,是不变的。
5 不会的一定要问!在题目旁做好笔记,免得问完又忘记。
额外的:永远不要停留于和自己班里的学生来比,要和级里面的学生比,和其他比此更好的学校里的学生比。上网搜索其他学校的试题,对比自己学校的试题,试着做一下。不要满足现在的一小小成功,你的真正的挑战是几年后的高考。跟你抢本科考大学的是全市或全省的学生。想想当你在玩停留在那里的时候,别人正努力地向上爬着。每天背3个单词,一年就是3*365=1095个单词。若LZ是想考重本的话,必须认识到这严峻的问题。考上本科的学生,没有一个不是从高一开始就脚踏实地的学的。命运是由自己决定的…辛苦3年,幸福一生。
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不懂就问老师,问的老师都回答不出来的时候,你的水平自然也就提升到了一个相当高的层次。一开始我对物理也是一头雾水,但是厚着脸皮问老师,多问,自然就理解了。问问题必须得自己真正听懂后才能放过,所以问问题也是要技巧的。
勤能补拙,多做题,多看书,多请教,善于总结。
那直接选文科就好了
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