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子曰:"不愤不启,不悱(fěi)不发举一隅不以三隅反,则不复也"
孔子说:“不到学生努力想弄明白但仍然想不透的程度时先不要去开导他;不到学生心里明白却又不能完善表达出来的程度时也不要去启发他。如果他不能举一反三就先不要往下进行了。”
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