热门搜索：
栏目分类：
&|&|&|&|&|&|
孩子注意力不集中怎么办
责任编辑：
浏览：7695次
发表时间：
&&&&& 孩子注意力不集中会严重影响到孩子的学习好日后的成长，另外，注意力集中与否在一定程度上还会形成习惯，如果养成了做事情三心二意的坏习惯，这对于孩子各方面能力的培养以及为人处事都会产生不良的影响。
　　造成孩子注意力不集中的原因是多方面的，比如说家长或老师讲解的方式不当，难以引起孩子的注意力，或者所学习的内容对于孩子来说有难度或者是过于简单等，都会导致孩子的注意力不集中。另外，周围环境的干扰也是造成孩子分散注意力的重要原因之一。
　　其中，孩子注意力不集中的表现有很多种。例如：在学习的时候东张西望，听不清楚老师或家长所提问的问题，学习效率低等。其实，说到底，注意力能否良好地集中就是关于孩子自我控制能力好坏的体现，这种情况会随着孩子的成长而渐渐有所改善，但是家长不能够因此而忽视了对孩子在此方面的培养，因为习惯的养成是一个从小就需注重的东西，家长要重视这一问题。
　　那么，孩子注意力不集中应该怎么办呢？
　　首先，先要从自己身上找原因。
　　不管是幼儿园的老师也好，还是家长也罢，都要先从自己的教育方法上入手。有时候可能是自己的方式过于沉闷，无法吸引孩子的注意力，从而造成了孩子的走神分心。在此，建议师长要让自己的教育方式尽量趣味化，迎合孩子的心智发育特点，满足孩子们的喜好。
　　其次，环境因素不容忽视。
　　有时候，如果孩子的学习或生活环境过于嘈杂，总是有一些干扰的因素影响到孩子，这个时候就是家长的责任了。因为这不是孩子所能够控制和改善的，而家长在这个时候就要尽量为孩子排出干扰，让孩子的学习环境更加安静，更加适合孩子去思考，去吸收。
　　再次，家长要以身作则。
　　家庭教育的重要性是不言而喻的，父母是孩子的第一任老师，因此在这个时候需要注意的就是家长自身的完善培养。比如说，在跟宝宝一起阅读，一起看电视，一起吃饭的时候，不要总是左顾右盼，一会接个电话，一会干一些工作上或是其他方面的东西。这样会在潜移默化之中对孩子产生不良的影响。
　　最后，要注意孩子所学习的内容是否符合孩子的年龄段。
　　有的家长过于着急，在宝宝很小的时候就给孩子看一些不符合其年龄的书籍，这对于孩子来说是有着一定难度的，因此非常容易导致孩子无法投入其中。或者是由于孩子所学习的内容太简单，孩子觉得自己都会了，从而就会出现开小差的情况。
　　通过以上内容，我们可以了解到孩子注意力不集中的原因、表现、以及解决办法。这在一定程度上跟家长或老师有着非常密切的关系。当然，如果师长在上述方面以及做得很好，很可能就是由于孩子本身的智力或精神障碍而导致的注意力不集中。例如，自闭症或者是多动症的孩子，往往比较容易出现注意力不集中的情况。这个时候，家长就要根据内容从而去进行判断了。
上一篇文章:
下一篇文章:
猜您可能需要以下教材
(已有1799人购买)
(已有1756人购买)
(已有1745人购买)
(已有1730人购买)
(已有1802人购买)
(已有1715人购买)
(已有1919人购买)
(已有1908人购买)
读完这篇文章后，您心情如何？
0超赞0不解0顶起0已阅0愤怒0鄙视0晕阙0震惊
您已经表达过心情了，保持平常心有益身心健康！
已有0条评论，共0人参与
这家伙真懒什么都没留下！
下次自动登录
文明发贴，网友评论仅供其表达个人看法，并不表明本站同意其观点或证实其描述。
暂无网友评论
相关视频推荐
支付/配送方式
Copyright (C)
All Rights Reserved
地址：福建省厦门市思明区软件园二期望海路16号之一栋5楼（益智堂）
全国免费服务热线：推荐这篇日记的豆列
······查看: 5294|回复: 19
注意力不集中—给孩子带来的危害
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-4-24 15:54:56
金博智慧教育是一家注意力训练的专业机构。结合西方心理学领域注意力训练的优质成果，引进了国际领先神经反馈注意力训练项目，根据我国孩子注意力问题存在的特点，进行了大量的自主研发工作，形成了技术手段先进、训练成效一流，具备自主知识产权的注意力训练体系。 针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强等问题，提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划，三位一体的训练方式，在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。 对于3-15岁儿童的注意力训练，具有见效快（一般3周即可看到成效）、效果显著（一个训练周期的注意力综合评分可提高50—120%）、稳定持久（训练后不反弹）的特点，得到孩子家长的广泛认可和高度评价，咨询电话：8057516。
注意力不集中的表现：1.& &容易分心2.& &容易忘事3.& &啰唆，多话，常打断别人，且爱辩驳4.& &喜欢到处走动，静不下来5.& &读写困难，包括写错字（常多一画或少一画、拼字错误等）、阅读时会跳行或无法理解文意等6.& &做事易拖延，常至最后一分钟才动手7.& &三心两意，工作普遍都做不久，会一直换工作8.& &缺乏组织能力，无法把自己想说的话、想做的事具体地表达或规划出来9.& &总是被不了解ADHD的老师（儿童）或上司（成人）视为不够努力或懒惰10.逃避需要持续性动脑的工作（例如：家庭作业或学校作业）以上现象年龄而有不同表现，有的小朋友，其表现通常有上课不专心、无法抑制自己的冲动以及坐立不安的情况，有的成人，主要问题则常无法计划好他们的生活与每日简单的工作。
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-4-24 15:56:56
具体情况，您可以咨询杨老师：010-
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-4-24 16:25:50
影响智力的五大要素：注意力 观察力 想象力 记忆力 推理力；注意力被称为智力准备状态， 换句话说注意力是智力的基础！没有很好的注意力水平， 智力的其他要素也无法得到很好的发挥。 很多家长感觉经过训练后， 孩子变聪明了， 其实并不是孩子变聪明了， 而是注意力使得智力整体水平得到了稳定的发挥。
&&经过训练， 前30次会有显著的行为效果， 通过专业的 个性化的注意力训练，来帮助孩子早日脱离注意力不足的困扰 ！！咨询电话：
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-4-25 10:57:30
情绪失控的成因
& && & 人的情绪是受神经系统调节的，脾气暴躁是情绪失控的表现形式之一。当神经系统调节能力出现不良时就会出现脾气急躁、暴躁的现象，尤其儿童期多见的自律神经系统发育不良，往往会导致情绪控制能力较弱的现象。当前的生活环境和食品安全环境的变化使得儿童神经系统调节障碍明显出现增加的趋势。
脑科学的解析：
& && &脑科学的专业性限制了对此问题的深入讨论。通俗的说，在人的脑波中阿拉法波（8-12Hz）、SMR波（12-15Hz）以及高贝塔波（18-36Hz）于情绪控制能力密切相关。神经系统调节能力障碍的脑波表现多见于阿拉法波（8-12Hz）和SMR波（12-15Hz）稳定性差、脑电功率密度不足而高贝塔波（18-36Hz）脑电功率密度过大。在神经系统中阿拉法波通常可以表征人的安定性、平静的调控能力；SMR波是人的基础律动能力，是控制行为活动保持良好的节律性的能力；而高贝塔波段强度过大表征神经活动容易出现冲动，多动，发脾气，紧张焦虑、也容易出现疲劳等问题。就情绪调节而言，通俗的说阿拉法波和高贝塔波的活动状态调整人是否多发易怒现象，而SMR波决定了当情绪波被点燃初期是否能够得到有效的约束和平复。咨询电话：
注册时间15-4-18
在线时间0 小时
最后登录15-4-25
主题帖子八通币
学前班, 积分 4, 距离下一级还需 46 积分
学前班, 积分 4, 距离下一级还需 46 积分
注册时间15-4-18
发表于 15-4-25 10:59:44
你们这地方在哪啊？
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-4-25 11:07:18
我们的地址是：通州西门万达广场斜对面 怡佳家园 3楼 1902咨询电话：
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-4-26 12:07:42
儿童注意力不良在一线城市占群体的10%左右，低年龄阶段的注意力问题，会带来学习成绩不良、效率低下、自信心不足、人际关系紧张、学校纪律难约束等问题，尤其是在同学中产生的心理劣势，对孩子的学业和健康成长影响很大。咨询电话：，现在咨询立刻获得免费体验课一节。
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-4-26 12:41:40
1对因溺爱等教育等因素造成的脾气暴躁，因从改变家庭教育环境入手
2脾气暴躁的孩子通常会出现神经递质分泌失调的现象，可到医院神经科进行神经递质检测，非常严重的可以服用药物加以调整
3改善睡眠，很多神经系统调节能力不良的现象与睡眠质量不良有关，改善睡眠质量有利于增强神经系统的调节能力
4加强运动，在专家的指导下制定科学的运动方案，尽量消耗多余的肾上腺素和多巴胺，有利于情绪控制能力的改善
5采用脑波反馈训练，脑波反馈训练可以从根本上调节脑波中对情绪控制产生影响的阿拉法波和SMR波的运行模式，提高神经系统运行的稳定性，从根本上去除脾气暴躁根源问题
咨询电话：
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-4-28 14:07:14
认知能力训练的技术进步
& && &&&在国际认知能力训练中，训练手段经历了三个阶段的发展，但这三个阶段并非是替代的关系，而是相互补充，起到了不断增强训练效果的作用。
& && &&&经典训练：是目前使用最为广泛的训练方式，通过各种方式的视觉训练、听觉训练、思维训练，达到建立相关思维意识、提高思维水平的目的，通常采用8人以内的课堂小班训练模式。
& && &&&差异化训练：针对课堂训练中的不足，所开发的基于计算机的训练方式，主要针对在课堂训练中对运动的、变化的训练科目难于实现的问题；同时基于每个人的能力差异，可以实现完全差异化的训练内容和进度安排；有效的提升了每一个个体的训练成效。
& && &&&脑波反馈训练：是国际上近10年来在认知领域训练中的技术突破，并取得了良好的效果和广泛的运用。主要是根据人脑活动期间的外在脑电反应，进行读取、量化，并通过图形声音的反馈形式，让训练者自主的调节到相应的良好状态并加以强化。咨询电话：
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-4-28 14:08:11
金博智慧的脑波反馈训练
& && &&&金博智慧领先的神经系统训练专家，在国内率先引进先进的脑波反馈训练技术，并在训练中积累的大量的训练经验。脑波反馈训练适用于5岁以上的儿童以及青少年，成年人的情绪控制训练方案与儿童略有不同。通常孩子每周需要进行2-3次训练，每次40分钟。既可以在训练中心训练，也可以在远程指导下于家中完成。训练过程简单有趣，通常采用游戏化的界面形式，孩子非常易于接受。儿童通常在进行20-40次训练后即可见到效果，一个完整的训练周期通常需要60-90次。以平均水平而言初期30次开始见效，可见行为上的变化，中段的30次为提高阶段，尾段的30次为保持性训练。训练后效果稳定不反弹咨询电话：
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-4-29 11:20:32
孩子好动，贪玩，人很聪明，但是让人总觉得有些担心，按照中国的传统思想认为，听话的孩子就是好孩子，这样的想法需要更正。世界上伟大的教育家蒙台梭利曾经有一句经典的话：“给孩子最好的学习方法就是让孩子聚精会神的去学习。”为何孩子大多注意力不集中，上课爱走神，据专家们研究和调查，中国75%的儿童存在注意力不佳的状态，如何让中国的儿童拥有高品质的注意力是教育专家的重要任务
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-4-30 18:27:29
金博智慧通州校区 帮助您完善孩子六大目标：
1不再走神： 注意力集中的时间明显延长，听讲，做作业不走神了，不再容易受到外界的干扰，物品管理有序，课堂学习效率明显提高。
2不再拖拉：自觉做功课，不再需要大人的督促；能够在要求的时间内完成功课，对困难的题目能够自己动脑筋，效率与质量得到明显改善。
3不再好动：能坐的住了，小动作少了，冲动，急躁的现象得到有效改善。
4不再马虎：读错，抄错，算错的问题明显减少；不在原本会做的题目上出错，做功课的正确率得到显著提高
5反应速度快了：运作速度显著加快，在读书，计算时反应延迟时间明显缩短，效率显著提高。
6人际关系改善了：能够耐心的听完别人的发言再说话，孩子开始会关注周围小朋友的感受了，不恰当的语言和行为明显减少，孩子群体关系处理能力得到有效改善。
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-5-3 11:34:45
孩子脾气急躁、暴躁的表现
孩子脾气急躁、暴躁，在排除家庭溺爱等养育环境因素外，多见于一种儿童神经系统调节功能不良，北京等一线城市发生率大约在7-9%，多发于学龄前及小学阶段，随着年龄的增长会逐渐得到改善，但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。脾气暴躁通常难以与人和睦相处，很难获得他人的认同，群体关比较紧张，缺乏朋友，并经常会影响到社会认同的建立。脾气暴躁通常表现为：
♦ 易急躁、易怒
& && &&&♦ 发怒后难以控制
& && &&&♦ 发怒后难以转移
& && &&&♦ 难以被说服
& && &&&♦ 部分伴有破坏性倾向
& && &&&♦ 部分伴有冲动的，表现为：
& && && &&&⊕ 说话过多，往往在他人问题尚未问完时便急于回答
& && && &&&⊕ 往往难以静等轮换
& && && &&&⊕ 往往在他人讲话时打断或插嘴
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-5-5 12:52:58
注意力不集中的主要表现：
1.& & & & 容易分心
2.& & & & 容易忘事
3.& & & & 啰唆，多话，常打断别人，且爱辩驳
4.& & & & 喜欢到处走动，静不下来
5.& & & & 读写困难，包括写错字（常多一画或少一画、拼字错误等）、阅读时会跳行或无法理解文意等
6.& & & & 做事易拖延，常至最后一分钟才动手
7.& & & & 三心两意，工作普遍都做不久，会一直换工作
8.& & & & 缺乏组织能力，无法把自己想说的话、想做的事具体地表达或规划出来
9.& & & & 总是被不了解ADHD的老师（儿童）或上司（成人）视为不够努力或懒惰
10.& & & & 逃避需要持续性动脑的工作（例如：家庭作业或学校作业）
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-5-5 18:44:55
注意力训练班：
全面培养孩子注意力的7大品质：注意的聚焦性、稳定性、广度、分辨率、选择、分配、转移；建立持久稳定做一件事情的能力，强化执行力、意志力；消除脑杂波的干扰；培养快速的信息获取、提炼、关联、决策、反馈的能力；培养孩子深度休息和快速充电的能力。
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-5-6 11:53:49
儿童注意力不良在一线城市占群体的10%左右，低年龄阶段的注意力问题，会带来学习成绩不良、效率低下、自信心不足、人际关系紧张等问题，尤其是在同学中产生的心理劣势，对孩子的学业和健康成长影响很大。
& & 虽然随着儿童年龄的增长，直到青春期会有大约67%的孩子获得改善，但这种等待也许是令人焦虑的；同时我们也看到仍会有近1/3的孩子把这个问题带到成年，对工作能力、社会交往能力影响显著。
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-5-7 12:02:51
什么是神经反馈
反馈：指反射活动的结果又返回传到神经中枢，使神经中枢及时获得效应器（身体各个器官）活动的信息，从而更有效地调节效应器活动的过程。
神经反馈：运用电子仪器，揭示人脑正常或异常状态，通过视觉或听觉信号，并操纵脑电活动，以达到调节脑部功能的目的。
神经反馈训练：让大脑能够看到它的自己的行为，这反过来又帮助大脑自我调节学习。大脑是易于改变的，它可以自我修复。神经反馈加强了大脑调节能力，并让你的大脑适应你的生活变化。神经反馈是指你学习的过程，改变你的脑电波，从而改变你的大脑状态的控制。
& & 自从1960年以来&&，脑波反馈训练已经成为世界脑科技领域发展最快的一个分支。尤其是近10年以来，脑波反馈的技术和产品已经得到众多包括科学界、设备制造企业、训练机构以及广大欧美消费者的追捧。在美国已经形成了从大学科研到企业产品研发到训练机构和消费者应用的完整的链条。
& && &&&在国际上不同的脑脑波反馈的设备制造企业的产品，在遵循脑波反馈原理的基础上，从不同角度和不同的客户群体的特点出发，研发了大量的多层次的脑波反馈系列产品。
& && &&&这些产品在全球的各个领域已经得到了最广泛的应用。得到了包括美国宇航局、硅谷高科技园区、韩国教育界及社会家庭从高精尖端到人们日常生活的广泛应用。
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-5-8 10:32:28
我们是怎样训练的？
经典训练-完备的训练体系
1，预备训练技法：精细动作 符号敏感性 视觉定位 反应速度
2，静态品质训练技法：注意力的聚焦 注意力的稳定 注意力的广度 注意力的分辨
3，联动训练法：注意力的选择 注意力的分配 注意力的转移 抗干扰训练
4，脑波反馈训练技术：& &θ波训练（分心控制训练）α 波训练（安定性训练）SMR波训练（专注性训练）β波训练（持久性训练）
5辅助训练技法：目标导引训练&&音乐语言导引&&呼吸与曼陀罗 心理暗示与冥想
注册时间15-5-12
在线时间2 小时
最后登录15-6-10
主题帖子八通币
学前班, 积分 22, 距离下一级还需 28 积分
学前班, 积分 22, 距离下一级还需 28 积分
注册时间15-5-12
发表于 15-5-13 09:58:46
请问你们是怎么收费的
注册时间15-4-16
在线时间42 小时
最后登录16-1-16
主题帖子八通币
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
高中生, 积分 582, 距离下一级还需 418 积分
注册时间15-4-16
发表于 15-5-13 10:53:32
我们每节课时100元，
有时间你可以来我们校区我详细为您介绍，您也可以预约注意力商数测评，我们是采用全球最先进的测评方法仪器，能准确测试出孩子的注意力问题。
八通网合作商家
GMT+8, 16-11-16 15:45
Powered by　　孩子今年读小学一年级，老师说他上课的时候注意力不太集中，经常发呆，做小动作。开始想想小男孩嘛，多动，慢慢的会好的，也没有当回事。 可是班主任反应说他注意力不集中应该有点严重了。她教小学大概7、8年，这样的孩子只遇见过2个，有一个孩子尽管如此，成绩还是很好的，另外一个就不尽人意了，老师上课没有听，效果可想而知。　　现在他只是上一年级，对学习没有造成明显影响，担心这样下去，学习会很糟糕。　　作为家长，也不知道有什么好办法可以训练他的注意力，或者就顺其自然？　　孩子智力应该没有问题。
　　天涯的网友们，你身边这样的小孩忙，有什么好的经验和建议？
先代表我们全家谢谢了。
楼主发言：4次 发图：0张 | 更多
　　我几年前看过一个母亲写的文章，她女儿的情况跟你的儿子很相似。她每天让女儿数米，从20粒米慢慢上升到几百粒，几千粒，经过半年的努力，她女儿上课时的注意力完全改善。
　　我的儿子也是这样的症状，到医院检查确症为注意力缺失综合症，要吃利他林，此药有副作用，我没有让他服用，只是在大考时才用，考试成绩有明显的提高。这种病往轻里说就是生长发育比同年人慢些，到了青春期也会有自愈的可能，如有些孩子到初中学习会像变了个人一样；往重里说可能会陪伴终身，大不了就做个普通人，没有多大成就（说实话做个普通人能平安健康过一生，也不容易呀）。这种情况和智力没有多大关系，主要是家长要理解他，不要因为成绩受到影响给予太大的压力。平时可做一些注意力的训练（网上有很多这方面的书籍，贵在坚持，总有效果的），有时间让他每天坚持跳绳（自已一边数一边跳，量大些，可上网找用跳绳治疗病症的资料）。　　总之平常心对这病症，药物治疗有副作用，大人花点精神、付出些耐心用物理治疗保险。
　　非常感谢上面几位。我会和儿子一起努力。
　　@今年不太顺 3楼 　　非常感谢上面几位。我会和儿子一起努力。　　-----------------------------　　网友们，继续给意见哦。
　　求建议。
　　菲尔普斯的妈妈黛比说，菲尔普斯小时候十分好动，经检查患有注意缺陷多动障碍，是个不折不扣的“多动症”孩子，片刻都停不下来。　　上小学时，菲尔普斯的多动症影响到了他的学习。当妈妈试着培养菲尔普斯的阅读兴趣时，这位操心的母亲又一次失望了。两年后，菲尔普斯在游泳池中展露了自己的才华。黛比回忆道，美国名教头鲍勃第一眼看见他游泳时就称赞其有着“无人能及的水感”，并在菲尔普斯11岁那年正式成为了他的教练。“当时，鲍勃告诉我，‘2004年，他会出现在奥运会上；2008年他会打破世界纪录；2012年……’”虽然菲尔普斯很快就表现出惊人的游泳天赋，但当时黛比并没期望他能有今天的成就，只希望游泳能治好儿子的“多动症”。　　“你儿子干什么事都专心不了！”直到现在，黛比还记得菲尔普斯的一位小学老师曾给出过这样的评价。现在看来，至少在游泳池里，曾经的那位问题儿童会专心致志地做一件事——拿金牌。　　菲尔普斯出生于美国马里兰州东北海岸一个蓝领聚居的小镇，在那里，人们崇尚橄榄球而不是游泳。菲尔普斯是家里的第三个、也是最小的一个孩子，小时候常和两个姐姐希拉里、惠特妮在北巴尔的摩水上俱乐部度过。迈克尔·菲尔普斯的童年生活并不美满，父母很早就离婚了，父亲弗雷德是马里兰州一位退休警官，也曾是一名运动员，母亲黛比则是一位学校老师，同时兼任巴尔的摩郡教育系统的行政官员。菲尔普斯自小就在游泳池边长大，两个姐姐希拉里、惠特尼都是优秀的游泳运动员。面对今日被鲜花和闪光灯团团围绕的菲尔普斯，也许只有他的家人知道他成长过程中的艰辛。在学校，菲尔普斯因为大耳朵以及口吃，被同学反复嘲笑。他的母亲曾回忆道：“我儿子的成长并非一路坦途……刚开始是他的大耳朵，然后是他的长手臂，在哪里菲尔普斯都不可避免的被关注。”有一次，菲尔普斯在世人面前谈起他当时被深深的伤害了，别人的嘲笑成了他的噩梦。除了独特的生理结构被人嘲弄外，另一个更大的打击也来了：“在幼儿园开始，他的老师就经常对我说，迈克尔不能安静地坐着，迈克尔不能安静，迈克尔根本不能集中精力。”有22年教师经历的黛比苦涩地回忆说：“当时我说，也许他感到了厌倦。”但黛比得到的却是冷冰冰的回应：“你的儿子不可能做好任何事情。”不久，菲尔普斯被诊断出患了ADHD——注意力缺陷多动症，他应该终生接受药物治疗，但是两年后，他就不再服药了。在Speedo泳衣的发布现场，他妈妈回忆说：“有一天，离开泳池后，菲尔普斯告诉我，‘妈妈，我再也不想吃药了，我的伙伴们都没有吃，我能自己解决’。”
　　我孩子是报的英语网校上课，叫乐知英语。我看到在网上都说他们不错，当然可能也有托咯。自己先注册的号去听了课，总体来说还是很不错，师资价格方面还是挺好的。网上上课也很方便，像我们这边总是下大雨的，不用出去接送 挺好的　　家长可以自己到他们网站去试听课程了解下，拿手机号注册就可以了。　　/children/sessions.html?uid=Yshaoer
　　楼主，孩子现在才读一年级，学习压力和任务肯定不是很大，但是存在注意力不集中的问题，到了后面就会越来越麻烦，你想为什么呢？因为孩子越大学习任务和压力会越来越大， 而他因为注意力不足的问题，他学习上面就跟不上，那和同龄的孩子差距也会越来越大，所以孩子的注意力问题从小发现了就要从小治疗，像他们说的利他林这种治疗多动症的药物，对孩子帮助肯定是有的，但是就是及时性的一个效果，就像刚刚那家长说的大考的时候吃啊，一吃就有效啊，他是对神经大脑进行兴奋和抑制的一个调节，最主要的是，孩子长期吃这种药会产生很大的副作用，比如长不高啊，胃口不好啊，等等，我给您推荐一个大脑生物反馈疗法，很多多动靠吃药的孩子，都是通过这种训练来消除对药物的依赖性的，而且它的训练理念是对大脑注意力区域进行大脑细胞的激活和促进突触的生长，这个效果是一个长期有效，最主要是没有伤害性的，嗯，好了，更多的消息您可以登录到竞思的官方网站/上面去了解，我相信您肯定就是可以获得到帮助的， 我家亲戚的小朋友就是在哪里有很大的提高，我就很认同。希望对您有所帮助；
　　@今年不太顺 　　1 2 3年级
不用管太严
上课不认真听
家长要跟上
回来自己给补补课　　这个阶段
成绩不是主要的
养成兴趣是关键
别管教的厌学了　　对成绩有要求
可以给报个课外班什么的
如果孩子有个性
家长就要多操心
　　沧州昂森教育网站上面的一些知识可能对您有帮助
http://www.joystudy.net　　希望对您有一些帮助
　　我家小孩也是贪玩，我一教他学习，他就哭，刚开始我气坏了，后来偶然间听老师说贪玩，还是因为对学习没有兴趣，首先需要找到兴趣，班里的人都使用京 恩记忆法，wei
xin：799 54 4 9 0 1，我就让我的小孩也用了，现在不仅记忆力好，也主动学习了。
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)}