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大方县“五措施”关爱救助留守儿童
作者：王文艳&&&时间： [ 大 中 小 ] 浏览次数：
　　为切实做好留守儿童关爱救助保护工作，大方县多措并举促进返乡留守儿童家庭成员创业就业，实现农村输出劳动力返乡&回巢&，既解决农民工就业问题，又让留守儿童不再留守。一是部门协调联动，排查不留死角。开展进村入户摸底排查，全面掌握留守儿童、困境儿童家庭劳动力返乡创业就业情况，建立台账并实时更新，截止目前，共有1405名留守儿童家长有意愿返乡创业就业、返乡创办专业合作社农民工共计132名、部分农民工创办企业正在按程序申报中。二是建立奖励机制，激发创业热情。多形式、多渠道提高创业人员积极性，建立帮扶机制，对符合创业补贴条件的，经审核合格后发放创业补贴。2015年评选出8家符合申请创业补贴的创业示范户，每户奖励一次性创业补贴5000元，并发放&创业示范户&挂牌，带动更多返乡农民工、留守儿童家庭参与到万众创业中来。三是借力培训东风，提升创业主体素质。1、定期不定期举行返乡农民工创业座谈会，邀请农牧、林业等部门专家在返乡农民工创业园举办返乡创业人员座谈会及培训会，为创业人员提供技术指导，因地制宜引导创业人员选择适宜当地发展的产业，截至目前，共举办了16次座谈会，覆盖426名返乡创业农民工2、结合大方县园区企业用工需要，积极组织各种技能培训，确保返乡就业创业留守儿童家庭成员均能实现就业。2015年10月至今，针对返乡创业就业留守儿童家庭成员，共举办了两期微企创业培训，一期厨师培训，培训人员600余人。四是启动小额贷款，助推创业浪潮。1、严格贯彻落实省、市小额担保贷款贴息制度，创新工作方法，联合农村信用社，对符合条件且有创业意向的农民工发放创业担保贷款，将创业初期的小额担保贷款额度从5万元调整到10万元，创业发展贷款额度上限提高到15万元。2015年共计462户返乡创业人留守儿童家庭提交小额担保贷款申请，涉及资金2475万元，一定程度上解决了返乡农民工创业融资难的问题；2、在申请为小微企业的企业中，留守儿童家庭成员创办的企业同等条件下优先享受&三个15万&政策。五是打造创业示范，引导抱团发展。打造返乡农民工创业示范点，为返乡留守儿童家庭成员创业提供平台。在返乡农民工创业园入场连续经营1年以上的，给予3500元一次性创业补贴；创业经营场所符合规划、安全和环保等要求的，每月按300元标准给予场租补贴；对租用场地实际月租金低于300元的留守儿童家庭创办企业，据实补贴，补贴期限最长不超过3年等优惠措施，并通过毕节就业与人才微信平台等渠道免费为其发布招聘信息。
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来源：大方县委办&学生困难补助申请书_百度文库
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留守儿童：我们该以怎样的方式帮助这一群体？发布时间： 22:33 来源：中青在线　作者：希望来吧志愿者
留守儿童问题已是我国重要社会问题。据有关数据统计，我国6000多万留守儿童，加上3600多万的流动未成年人，总数在一亿左右，约占全国3亿未成年人口的三分之一。 “我国3个未成年人中就有一个是留守或流动状态。”教育的落后，物资的匮乏，感情的脆弱......各种现实的问题向我们叩问：我们该以怎样的方式帮助这一群体？ 公益行动带给留守儿童的帮助有多大？大学生支教活动的价值到底是什么？ 让我们通过“国家希望 希望来吧”留守儿童关爱行动的调研一探究竟。
&&&&我们面对的是怎样的一个群体？
村落里破旧的自行车停在马路边，街角的小卖铺，水果铺金亮亮地晒着。村子里干瘪瘪的气息，黄橙橙的泥土淹没了一切。家门口的老人眼巴巴地守望者，不懂事的孩子玩着泥巴。 坐在屋檐下的老人行动不便，唠唠叨叨谈论自己的假牙。扯着嗓子喊道：“娃，别乱跑。” 菜园里的青货长得比孩子还快，来不及拾掇，烂掉不少。 偶尔进城一次的孩子，看见城里孩子立马惊慌失措。巷子里人声杂沓，土疙瘩里走出来的孩子面露怯色。 “姐姐，能不能不要给我们拍照？” 倔强而幼小的自尊深深地刺痛人心。 我们真实地看到：七岁的少年正在长高，脸庞棱角分明，眼睛晶亮地追问你世界从哪里开始。四岁的女孩高高地昂着头笑眯眯地喊着姐姐好，细碎的头发整齐地梳成麻花辫，乖巧地躺在脑后。 他们，被称作留守儿童和老人， “留守”这两个字，醒目地亮着。
（南京-白下-月牙调研点）
&&&& 支教活动的开展有什么影响？
这里孩子的父母多半外出打工，炎炎盛夏，家里只有多病的祖父祖母。在长春课外辅导站建立之前，他们的暑假过得很“野”。“爬树的，玩水的，打闹的…在街上走的时候，我看到他们想尽办法到处玩。但在街头打闹，或者下河玩水，都是很危险的。我也是老师，当时就在想能不能把孩子们聚集到一起，我来帮他们家长照顾。”这正是秦长春老师开始运营团庄村希望来吧的初衷。
（扬州-柳堡调研点）
-柳堡镇希望来吧里的壁画
相较于呆在家或在外面玩耍，这些孩子们是否真的喜欢希望来吧的支教活动？志愿者陶冲特意采访了希望来吧里的两个孩子：王悦、王雅茹。 陶：希望来吧的暑期支教活动对你们的生活学习影响大吗？你们觉得它给你们带来了哪些改变和帮助呢？王雅茹：当然大了。因为家里条件不是很好，所以不上辅导班。在这里有老师辅导作业，特别好。我成绩提高了很多呢。希望它能够一直办下去。在这里有很多小伙伴一起玩耍一起学习，很开心。王悦：嗯嗯，这里环境很好，书很多，我要把这里的书看完了呢。这里离家里也近，我们都很高兴来这里。
（南京-江宁-禄口调研点）
-孩子们在查看电子阅览器
此种方式又是否能得到家长的支持？
志愿者对家长们进行了相关采访。
志愿者：孩子参加“希望来吧”有什么大的变化吗？吴女士：孩子有很大的变化。我平时都忙于工作，能够陪她的时间非常少，也不能时刻关注她的学习和生活情况，感觉还是愧疚的。我把她送到“希望来吧”让她在课余有一个学习活动的场所，没有我时刻陪着她，她也不会觉得孤单了，学习上也有了很大的进步，也开朗活泼了很多。
（淮安-金湖-西苑调研点）
&&&&志愿者们到底在做什么？
2013年，南京工程学院的团队，与县团委对接，准备进驻“国家电网希望来吧”。2014年暑假开展了第一次支教活动，如今来的是第三代接班人了。
领队王亚杰介绍说“爷爷奶奶没有培养孩子学习的意识，好多留守儿童缺乏学习积极性，甚至厌学，因此，我们将团队特色定位为科技支教。”志愿者们带来了许多科技教具，例如大风车。据介绍这是变速风车，主要利用力学、电能等知识组建。孩子们先自己动手拼接，不会就问老师、问同学，没有人放弃。接着观看电视播放的动画原理分解，听老师们分步讲解，没有一个孩子犯困，目光都汇聚到一处。 没有犯困的，却有坐不住板凳的。蒋典小朋友可算典型，但志愿者们觉察到他的调皮似乎是故意想得到关注。在这样的年纪，还该是缠着妈妈衣角不撒手的孩子。可家里，只有比他大不了几岁的姐姐和年迈的爷爷。 志愿者们在大学班级为他募集资金，一番思量下，又把钱换做书、学习用品和玩具，考虑到孩子在长身体，还买了两箱牛奶，一起寄到家中。爷爷专门打来电话，“我也知道你们学生不容易，也没赚钱呢，你们能惦记着他们俩孩子，我就很感激了，下次不要再给他们寄东西了，多破费。”
（徐州·沛县·魏庙调研点） -管理员展示孩子们的风车作品
-支教中孩子们的作品
7月初，南通大学志愿者团队举办“疯狂动物城”主题活动。在活动的过程中，这些大学生用PPT的形式与问答的方式让小朋友了解有趣的动物习性，脊椎动物进化史和生长历程，并给孩子们介绍有关生物的奥秘。
肖文星小朋友谈到这次活动时说：“有几个大哥哥大姐姐来给我们放电影，全是小动物的电影。后来我知道那个电影叫&&疯狂动物城&&，那个电影真的好好看，看完了以后他们还给我们讲了很多关于小动物的知识，让我们要环保，我觉得很好。”
（南通-虹桥-虹东调研点） 2016年5月，凌家村希望来吧在南大街吾悦国际广场举办向阳小学主题摄影展，免费为钟楼向阳小学的300多名学生拍摄全家福。给孩子们一个平等融入这个城市的机会，一个可以展现自己和家庭的机会。
向阳小学的学生主要是外来务工人员的孩子，由于长期工作，父母对孩子陪伴少，沟通少，使得孩子们存在“亲情饥渴”的情况。拍一张小小的全家福对一般家庭来说，可能是再简单不过的事，但对于这些家庭的孩子来说，却是一种奢望。
300多张全家福照片，定格的是每份亲情的幸福瞬间，记录的是孩子们的美好成长。为孩子们免费拍摄全家福，让更多人能够关注到这个群体，也让更多的父母能够了解孩子的内心需要，关注孩子们的心灵成长。
（常州-钟楼-新闸调研点）
谱架、乐谱、还有葫芦丝，小靠椅整排坐……这不是某兴趣班，而是丰县王沟镇中心小学的“希望来吧”。孩子们一张张稚嫩的小脸煞有介事地对着前面的乐谱，手持葫芦丝，口含吹嘴，双腮微鼓。在雷文涛老师的指挥下，乐音齐出，回转悠扬。果真是《竹林深处》，林深几许。
学习葫芦丝的孩子们都是附近村子里的留守儿童，在“希望来吧”学习葫芦丝两年了，当被问道难不难时，他们都笑说不难。刘文清小朋友还说他们打算去考级。扎实的功底少不了老师耐心的教导，一一检查时，发现有不对的，老师就弯下腰用手指着乐谱的某一点，和孩子讲清楚气息到底该如何变化，老师的手在椅子的靠背上打着节拍，孩子的曲调就跟着这节拍走。
（徐州·丰县·王沟镇调研点）
-吹奏葫芦丝
&&&& 孩子们是否真的会发生改变？
屈老师是南京市白下区希望来吧爱心特教站的负责人，问起在这里学习的孩子的改变，屈老师推了推眼镜，直起身体顿了顿说：“11年前，一名脑瘫患儿被送来爱心特教站，她叫刘小青。刘小青刚来的时候，不愿意说话，别的孩子做游戏时，她都是一个人坐在角落里，默默地看着。站长屈宝珍看着这个漂亮而孤僻的小姑娘，心里总有一丝隐隐的痛。
一天早晨，当刘小青在妈妈搀扶下慢慢走进特教站时，屈宝珍鼓励站里其他孩子上前去将刘小青扶过来，孩子们还把自己的零食塞进她的口袋。没想到刘小青推开大家的手，一个人默默地扶着楼梯上楼了。孩子们又跟上去扶住她，这次，刘小青没有再拒绝，在小伙伴们的搀扶下走进活动室。在接下来的游戏中，大家都争着和刘小青配对，鼓励她做各种动作。在这个充满友爱的环境中，刘小青脸上的笑容越来越多。”说到这里，屈老师脸上也露出了欣慰的笑容。而刘小青在接受访谈时也说了自己的心声：“我觉得自己不再孤独了。和站里的其他孩子一样，在这里找到了家的感觉。”
（南京-白下-月牙调研点）
志愿者队长赵娜告诉调研者：“一天，我发现一个孩子情绪低落，拉他双手的时候，猛然发现他的两个手腕上有一圈深深的勒痕。在我的再三追问下，他说出了实情：由于屡次逃学，妈妈忍无可忍狠狠打了他。他说：‘活着真没意思，我想去死’。”那个时候，志愿者们的心情既复杂又沉重。志愿者们不懈地引导他，让他把心里的苦闷吐露出来，并和他一起面对挫折，分析原因，战胜困难，树立起信心。如今，他已有了明显的转变。在特教站的爱心墙上，每一个孩子都写着他们对未来的憧憬，他写了这样一句话，“我想一辈子在爱心特教站上课。”
（南京-白下-月牙调研点）
&&&&志愿者们究竟想要改变什么？
访谈时，屈老师说了一句：“我们成立这个特教站，就是要通过社会的力量去帮助这些过早品尝痛苦的孩子走出困境。”
（南京-白下-月牙调研点）
“我希望它（指希望来吧）能够一直办下去，自己能够带孩子们走出去，多看看外面的世界。”希望来吧的负责人程乐乐这样说道。“我从不怕被人说什么，虽然短短两年，可是我觉得已经跟这些孩子，这个社区分不开了。我想既然做了这个事情，我就应该一直做下去，起码对得起自己的良心，你说是吧。”说完，她久久不再言语。顺着她的目光看过去，几个孩子正在兴高采烈的讨论着模型的拼凑。外面的阳光炙热如火，可这一刻室内却如同青草盛开一样，处处芬芳。
突然想起《欲望号列车》里面的一句台词：“我总是依靠陌生人的善意。”这句台词在美国至少红了30年。祝愿希望来吧越好越好，愿桥都坚固，隧道都光明，愿你们都长成最好的自己。
（南京-江宁-禄口调研点）
-讲到模型拼凑时大家都很认真
当问到长期的义务劳动有没有想过放弃时，希望来吧的黄老师说：“有时候，看到孩子们，总有一种坚持下去的信念。有一次，一个孩子在上课前，把所有好吃的东西都给了我，并且不让我拒绝。每次想到这些，我就会坚持下去。”孩子的天真和善意，让他们有了坚持的理由。
谈及在经营过程中遇到的困难，管理人沙姐说道：“主要是资金问题，我们希望有更多的资金给孩子们开展更多的活动，并且我们希望有一天，可以带孩子们走出去，见见大城市的风采。另外，能够长期呆在这边的老师太少，大多数人都不愿意长期做这些没有金钱回报的事。”
（宿迁·沭阳·沭城调研点）
-可爱的孩子们
&&&& 支教背后是什么样的管理体系？
社区建有农民工子女、困难家庭子女档案，档案的信息包含姓名，性别、年龄、所在学校班级、住址、家长姓名、联系电话、特长，每次活动的开展都有签到情况表。青年志愿者档案包括所在组织、单位、联系方式等，活动的开展都有相应的记录表包括时间、人数、服务时、志愿服务时等。我们每月都有计划与总结，媒体还会进行相应的报道。
（泰州-姜堰-溱潼调研点） 现在学校每一位留守儿童在“希望来吧”都有存档，也都纳入了政府的补助系统。对于有特殊家庭情况的孩子，还会有结对的“爱心妈妈”来帮助。“爱心妈妈”在节假日把孩子接到家里去，在平时还会给孩子买衣服、买文具。雷老师说“就像妈妈一样。”受到“希望来吧”特殊关怀的小朋友的石锦云就有一位爱心妈妈，石锦云小朋友爸爸意外离世，每年只在过年时才会和妈妈打上电话 ，“爱心妈妈”的出现弥补了她亲情的缺失。
（徐州·丰县·王沟镇调研点） -心愿角
宿迁沭城的小小图书馆办得尤其精彩，图书种类丰富，当问及图书从何处来时，史老师笑着回答道：“我们以前举办了一次‘图书漂流’的活动，就是只要向我们捐赠5本书，就可以成为我们的小会员，到这边免费看书。”同时又道：“希望领导方面可以支持这边的图书建设，给我们多拨一点资金或是多买一些书。”
提到希望来吧的未来建设，史老师提到：“可以增加与其他地区希望来吧之间的交流互动，推广创意点；可以带孩子们到大城市参观，感受城市。活动形式尽量多点以拓宽孩子们的视野，目前我们的活动都是室内的，希望可以增加室外活动；在人员配备方面，希望拓宽招募渠道，可以招募一些固定的，长期性的志愿者，比如每年暑假就可以组织一些大学生志愿者来支教。”
（宿迁·沭阳·沭城） 资金，设备，人员......支撑支教进行的因素并不充足，每一名公益践行者都坚定的在这条路上奉献着自己的力量。 公益行动带给留守儿童的帮助有多大？大学生支教活动的价值到底是什么？ 如果“爱与陪伴”没有缺席，再加上每份智慧与创意，帮助从未停止，价值以心评估。
【责任编辑：江苏记者站】
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