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小学生常见成语分类一含修辞手法的成语及解释小学,注释,常用,成语 分类,成语,修辞手法,修辞方法
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小学生常见成语分类一含修辞手法的成语及解释
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艹蛋的生活SJK
移山倒海、血盆大口、度日如年、震耳欲聋,攻无不克,战无不胜,惊天动地,天翻地覆,摩肩接踵,无孔不入,人山人海,人声鼎沸,地动山摇,只手遮天,气吞山河,山穷水尽,十万火急,浩气长存,万古长青,天衣无缝,度日如年,永垂不朽...
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扫描下载二维码摩肩接踵造句五句
语义说明：形容人多拥挤不堪。使用类别：用在「人数?多」的表述上。摩肩接踵：01此地每到春节假日，真是游人如织，彼此摩肩接踵，好不热闹。02走在这人们摩肩接踵的繁华都市，异乡游子的他却有份说不出的孤独与落寞。03年节将近，民?纷纷前往菜市场?办年货，摩肩接踵的人潮把整条街挤得水?不通。04百货公司举行年终大拍卖，闻讯而至的人群熙熙攘攘，摩肩接踵，几乎挤爆了整个拍卖场,。05元宵节赏灯的人潮摩肩接踵，非常拥挤，正是扒手施展特技的好时机，大家都应该小心警惕。
本文来自：逍遥右脑记忆 /ciyu/205021.html
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常见的修辞手法解读.doc17页
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小学阶段常见的修辞手法有以下几种：
1、比喻：就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 例句：a.远看桃花，就像一片火红的朝霞。
b.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
c.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 2、拟人：是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。 例句：a.落叶随着风高低起舞。
b.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎在对你微笑。
c.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 3、排比：运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。
例句：他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 4、夸张：对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。
例句：a.他的心眼比针鼻儿还小。
b.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
c.教室里静得连根针掉在地上也听得到。 5、设问：为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。 例句：数学真的很难吗？我看不是。 6、反问：将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 例句：a.那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?
b.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
c.字典不正是我无声的朋友和老师吗？
7、对偶。用结构相同或相近,字数相等
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