九年级思想品德第一学期学习水平测试试卷_百度文库
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九年级思想品德第一学期学习水平测试试卷
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&&九​年​级​思​想​品​德​第​一​学​期​测​试​卷
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你可能喜欢有人认为“我们青少年主要任务是学习，不需要承担社会责任。”这个观点正确吗？请说明理由。________________________________________________________________________________
不正确。责任能力是随着成长“自然”而来的，是无可逃避的。我国法律规定，人到18岁就被认定是有完全行为能力的人，必须承担完全的法律责任。如果不能履行应尽的社会责任，违背了法律和道德规范，就要受到相应的惩罚和谴责。
试题“有人认为“我们青少年主要任务是学习，不需要承担社会...”；主要考察你对
等知识点的理解。
欣赏《一问三不知》，回答问题。（1 ）结合所学内容，谈谈漫画主要反映了当前有些青少年存在着怎样的问题。________________________________________________________（2 ）我们青少年怎样才能承担起使命？________________________________________________________
价值观，是一个人对周围的人、事、物的意义、重要性的总的评价和总的看法。2012年嘉兴市开展了“我们的价值观”大讨论活动，涌现出很多核心价值的“嘉兴表达”，引起广泛共鸣。我们选取两个，以供探讨。 （1）运用《思想品德》有关知识，说明为什么“有时间，做志愿者”的价值观能得到广大志愿者的认识？_______________________________________________________________________________ （2）运用所学的法律知识，说明青少年“学法守法，依法办事”的价值追求的正确性。_______________________________________________________________________________ （3）从社会主义精神文明建设的重要性角度，说明开展“我们的价值观”大讨论的意义。_______________________________________________________________________________
为大力弘扬担当精神，加快生态文明典范城市建设，东营市某初级中学开展了系列活动。活动中，该校九年级（1）班根据要求，在查阅报刊、上网搜集的基础上制作了一专题网页。假若你是该班同学，请你完成以下内容。
建设生态文明典范城市2012年东营市生产总值预期增长12%，重点抓好30个重大建设项目和364个投资亿元以上的重大产业项目，以项目促发展，改造现有优势产业，培育战略性新兴产业。着力构筑资源循环利用、新能源开发利用、节能低碳技术应用等五大生态系统，提升生态环境质量，严控机动车尾气污染等。繁荣发展先进文化，加快推进图书馆、群众文化艺术馆、村文化室等公共文化设施建设。实施积极的就业政策，完善社会保障体系，全面推进城乡居民养老保。【我分析】1．阅读上述材料，结合所学知识，请回答：建设生态文明典范城市的上述举措说明了哪些道理？________________________________________________________________________________学习担当精神日，市委书记姜杰同志在全市领导干部会议上作了《担当成就伟业》的重要讲话：建设生态文明典范城市是一项开创性的宏伟事业，充满了艰辛与挑战。各级领导干部要以对党、对人民、对历史高度负责的精神，忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，拼搏进取，不辱使命。一句话，就是要勇于担当。担当，就是一事当前敢于负责、勇挑重担、奋力开拓。为学习担当精神，同学们搜集到了孟佩杰在承担责任中成长的感人事迹，诠释了对。孟佩杰5岁时父母相继去世，由养母刘芳英照顾。3年后养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任，每天在上学之余她要买菜做饭，为养母洗漱梳头、换洗尿布。后来，孟佩杰被山西师范大学临汾学院录取，并在学校附近租了房子，继续细心照料养母。她赢得了2011年度人物。【我思考】2．你认为孟佩杰是怎样践行担当精神的？________________________________________________________________________________建设生态文明典范城市，人人都是担当者目前全市已掀起学习担当精神的热潮，把担当精神熔铸到建设生态文明典范城市的实践中，作为东营市小公民也应积极投身这一实践活动中来。【我行动】3．曝光台：请结合实际，列举生态文明典范城市建设中的不和谐音符。（至少列举一例）________________________________________________________________________________4．在建设生态文明典范城市中，你作为担当者应该做些什么？________________________________________________________________________________
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4.列举近一年来我国纪念抗战胜利弘扬民族精神的举措。（至少二个）答：①2014年2月，十二届全国人大常委会第七次会议作出决定，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。②日，首都各界在中国人民抗日战争纪念馆隆重举行纪念全民族抗战爆发77周年仪式。③日抗日战争胜利纪念日，明辨是非?明理导行▲辨析题解题方法：辨析题一般有四个类型：A、观点正确型；B、观点错误型；C、观点片面型D、正误混杂型（?一正一负?型）。前三种类型解题方法：(1)辨，即辨正误。明确指出观点是正确的或错误的或片面的。(2)析，即析原因，说明理由。(3)结，即亮观点、表态度。正误混杂型（?一正一负?型）解题步骤：(1)①指出题目中观点正确或合理的部分（?……?的说法是正确的。）②说明理由。③表态。(2)①指出题目中观点错误或不合理的部分（?……?的说法是错误的。）②说明理由。③表态。1.有人说：?诚信是做人的基本原则，所以即使是他人不愿公开的隐私，我们也要实话实说。?请你运用所学知识对此观点简要辨析。 ⑴①?诚信是做人的基本原则?的说法是正确的。②诚实守信是中华民族的传统美德，诚信是为人处事的基本原则。③我们要加强道德修养，增强诚信意识，坚守诚信守则，做老实人，办老实事，从小事做起，对人守信，对事负责。⑵①?即使是他人不愿公开的隐私，我们也要实话实说?的说法是错误的。②尊重隐私是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。公民的隐私权受法律保护，随意披露公民隐私要承担法律责任。③我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择，做到尊重他人、与人为善、出于公心、永不自欺。2.铁蛋看到?信义包工头?陈武现的报道后，认为：?大家要向陈武现学习，把诚信当作自己为人处事的基本原则?，在任何情况下，我们都不能说谎?。请你运用所学知识对此观点简要辨析。(1)①?把诚信当作自己为人处事的基本原则?是正确的。②诚实守信是中华民族的传统美德，为人诚实，言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。③我们为人处事、与人交往要讲究诚信。(2)①?任何情况下都不能说谎?是错误的。②在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些?善意的谎言?。但这不是出于个人的?私利?，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。③我们要正确把握诚实与善意谎言的关系。3.春风说：?我国正大力加强诚信建设；我们要落实诚信行动，任何时候都不能说谎。?
请你运用所学知识对春风的观点进行辨析。(1)①?我国大力加强诚信建设?的观点是正确的。②诚信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。诚信是个人得以立足、事业得以成功的保证。诚信是市场经济健康发展的重要保证，是协调公共关系的重要条件。③我们要做一个诚信的人。⑵①?我们要落实行动，任何时候都不能说谎?的观点是错误的。②在特定的交往情景中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些?善意的谎言?，但这不是出于个人的?私利?，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言不违背诚实的道德。③我们对诚信的理解要与具体的情景结合起来，在现实生活中作出诚信的正确选择。4.日，李克强总理会见中外记者时强调：今天是?3.15?，是保护消费者权益日，不管是网上还是网下的实体店，都要讲究诚信，保证质量，维护消费者的权益。小明观看李克强总理会见中外记者报道后认为：每个公民都要讲究诚信，消费者可以放心消费，不必树立消费意识了就能维权了。⑴①小明认为?每个公民都要讲究诚信?这是正确的。②诚实守信是中华民族的传统美德，诚信是为人处事的基本原则。诚实是获得信任的前提，对人不诚实就会产生信任危机。③我们要加强道德修养，增强诚信意识，坚守诚信守则，做老实人，办老实事，从小事做起，对人守信，对事负责。⑵①认为?消费者可以放心消费，不必树立消费意识了就能维权了?这是错误的。②在经营者 - 1 -与消费者的关系中，经营者处于有利地位。个别经营者见利忘义，利用自己所处的有利地位损害消费者的利益，致使侵害消费者权益的事时有发生。③我们要增强消费者权利意识，炼就一双?慧眼?，主动学习和掌握有关消费的知识，作出正确的消费选择，学会依法维护自己的消费权益。5.生夏雨在家中看到李克强总理回信勉励吉林大学白求恩志愿者协会要勇担社会责任，传播守望相助正能量，形成崇德向善好风尚的报道后。他心想：?我们每个人都应该具有责任感；但承担责任只会付出代价，不可能有回报。?请你运用所学知识对夏雨的想法进行辨析。⑴①“我们每个人都应该具有责任感”的观点是正确的。②社会是一个整体，人们在社会生活中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。③我们每个人都应具有责任感。⑵① ?承担责任只会付出代价，不可能有回报?的观点是错误的。②承担责任，虽然需要付出时间、精力和金钱，而且还可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。但是，承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富。③我们要不言代价与回报。6.同学们在宣传栏中看到李克强总理在今年两会记者会上九度谈及责任问题的报道后展开讨论，铁蛋认为：?承担社会责任，要付出很大的代价；但未成年人的主要任务是学习，不需要承担社会责任。? 请你运用所学知识对铁蛋的想法进行辨析。(1)①?承担社会责任，要付出很大的代价?的说法是正确的。②承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。③所以我们要勇担责任，不言代价。(2)①?未成年人的主要任务是学习，不需要承担社会责任?的说法是错误的。②我们未成年人在社会生活中扮演着多种角色，而每一种角色都意味着一种责任。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。③所以未成年人也要承担社会责任。7.网友?追日英雄?认为?人人负责任可建设美好社会，同违法犯罪作斗争与青少年无关。?请你辨析?追日英雄?的观点。（1）①?追日英雄?认为?人人负责任可建设美好社会?这是正确的。②理由：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。③我们应该做一个负责任的公民。（2）①?追日英雄?认为?同违法犯罪作斗争与青少年无关?这是错误的。②理由：违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为，同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。③我们要善于同违法犯罪斗争，掌握斗争技巧。8.如今?网络曝光――纪委介入――查实处理?已经成为加强监督，反腐倡廉的一条重要路径。关于网络举报话题，许多同学为此议论纷纷：小明：好啊，网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛了；在网上，我可以匿名举报，诬告陷害够你受。请结合所学知识，简要辨析小明的观点。⑴①小明认为?网络使公民参与国家政治生活的渠道更广泛了?是正确的。②我们可以通过合法的渠道向有关部门反映我们所了解到的社情民意，提出我们对社会管理的建议；公民行使监督权的途径也越来越广泛。③我们应该依法行使监督权。⑵①小明认为?在网上，我可以匿名举报，诬告陷害够你受?是错误的。②任何人都必须守法，法律禁止做的坚决不做；行使监督权要以事实为依据，以法律规定为标准，不得损害国家、社会、集体和他人的利益，要在法律允许的范围内行使权利。③我们必须在法律允许的范围内行使监督权。9.小雨同学说：?宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，因此，我们可以随心所欲地行使自由和权利。?请你运用所学的知识对小雨同学的观点进行辨析。（1）小雨同学的这一说法是不正确的。（2）虽然宪法赋予我国公民广泛、真实的自由和权利，但是公民在行使自由和权利时，必须采取合法的方式，否则，会损害国家或他人的利益，甚至构成 - 2 -违法犯罪。（3）因此，公民在行使、享有自由和权利时不得超越法律许可的范围；不得损害国家的、社会的和集体的利益；不得损害其他公民合法的权益；不能在合法权利之外谋求非法利益。10.学习了《网络交往新空间》一课后，夏雨发出了感慨：?互联网为我们的人际交往提供了自由的新空间。我们在网络上可以想说什么，就说什么；想怎么说，就怎么说。?请结合所学知识，简要辨析夏雨的观点。⑴①夏雨认为?互联网为我们的人际交往提供了自由的新空间。?这是正确的。②网络交往超越了空间，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台；扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。③我们要正确使用网络，以健康的心态把网络作为生活的补充。⑵①夏雨认为?我们在网络上可以想说什么，就说什么；想怎么说，就怎么说。?是错误的。②公民要在法律允许的范围内行使权利，行使权利时要尊重他人权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。③我们在网络上要遵守法律和规则。11.互联网为我们的人际交往提供了自由的新空间。我们在网络上可以造谣惑众，不讲诚信。 ⑴①夏雨认为?互联网为我们的人际交往提供了自由的新空间。?这是正确的。②网络交往超越了空间，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。③我们要以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。⑵①夏雨认为互联网?我们在网络上可以造谣惑众，不讲诚信。?这是错误的。②我们在网络上的行为在法律允许的范围内行使，要尊重他人的合法权益，不得损害国家、社会、集体的利益。诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。③我们在自觉遵守法律和网络规则，文明上网，诚实做人，诚实做事。12.有人认为，网络是一个自由的天地，可以随意发布言论。请你用所学知识对这个观点进行辨析。（1）这个观点是错误的。（2）我国宪法规定，公民有言论自由。但是，言论自由不是无限制的绝对自由。滥用言论自由是法律所不允许的。具体来说，言论自由要受到法律的两方面的限制。第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。（3）所以，我们要正确行使言论自由的权利。13.学习了《珍爱生命》一课后，夏雨发出了感慨：?生命是宝贵的，也是脆弱的，我们要珍爱生命。面对不正义行为，我们不要轻易去伸张正义。?请结合所学知识，简要辨析夏雨的观点。⑴① ?生命是宝贵的，也是脆弱的，我们要珍爱生命?的说法是正确的。②生命是地球上最珍贵的财富，人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的。生命是顽强的，也是脆弱的。③我们要肯定生命、尊重生命。⑵① ?面对不正义的行为，我们不要轻易去伸张正义?的说法是错误的。②社会的发展需要正义。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。③我们要做有正义感的人，不仅要明确什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。14.有人说，?生命是宝贵的，也是脆弱的，我们要珍爱生命。为他人【集体】牺牲自己的生命不值得。?请运用人教版品德七年级上册第二单元所学知识，对此简要辨析。⑴① ?生命是宝贵的，也是脆弱的，我们要珍爱生命?的说法是正确的。②生命是地球上最珍贵的财富，生命是顽强的，也是脆弱的。人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的。③我们要肯定生命、尊重生命。⑵① ?为他人【集体】牺牲自己的生命不值得?的论调是错误的。②生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。当我们发现自己能够为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献时，就更能自己生命的价值。③我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现生命的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。15.日新华网讯：今年1月，环境保护部?12369?环保- 3 -举报热线受理群众举报66件，其中存在环境违法问题的有52件，占受理总数的79%。看了上述新闻，小明认为：发展是硬道理，为发展经济，牺牲点生态环境，在所难免，无可厚非。请你运用所学知识，对小明的观点简要辨析。⑴①小明认为?发展是硬道理?是正确的。②以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。③我们要坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持四项基本原则。⑵①小明认为?为发展经济，牺牲点生态环境，在所难免，无可厚非?是错误的。②长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以生物环境为代价，造成严重的环境污染和生态破坏，直接威胁人们的身体健康和社会经济的可持续发展。③我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境环境的基本国策，共同建设美丽中国。16.夏雨想：?任何社会都存在一些不公平现象，不可能达到绝对公平；一些制度的正义性也是为少数人的利益制定的，我们不可能从中受益。?请对夏雨的想法进行辨析。⑴①?任何社会都存在一些不公平现象，不可能达到绝对公平?的想法是正确的。②公平总受到一定社会条件的制约，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。③我们要积极追求公平。⑵①?制度的正义性是为少数人的利益制定的，我们不可能从中受益?想法是错误的。②制度的正义性在于，它的程序和规则不是为少数人利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度的正常运行中受益。③我们要以实际行动维护正义。17.八年级学生夏雨认为：?正义的制度是为维护所有社会成员的利益制定的；有利于实现社会的绝对公平。?请你运用所学知识对夏雨的观点进行辨析。（1）①?正义的制度是为维护所有社会成员的利益制定的?的观点是正确的。（1分）②制度的正义性在于，它的程序与规则不是为少数人的利益制定的，而是为维护所有社会成员的利益制定的。每个人既能从制度规则的正常运行中受益，又要受到制度和规则的约束。如果没有制度和规则的支持，就难以实现社会公平。（2分）③我们要遵守社会规则和程序，自觉维护社会正义。（1分）（2）①?有利于实现社会的绝对公平?的观点是错误的。（1分）②公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象；（1分）公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。（1分）③我们要正确对待不公平现象，崇尚公平、主持公道，树立公平合作的意识。（1分）18.一天，初中生夏雨在家中看到习近平主席新年贺词强调?让社会变得更加公平正义?的报道后。他心想：?任何社会都存在一些不公平现象；面对不公平现象，我们也没办法。?请你运用所学知识对夏雨的想法进行辨析。(1)①?任何社会都存在一些不公平现象?的想法是正确的。②公平总受到一定社会条件的制约，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。③但我们仍要积极追求公平。(2)①?面对不公平现象，我们也没办法?想法是错误的。②在现实生活中，不公平现象时有发生。我们要调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观，客观地加以看待；要用合法手段问题，以谋求最大限度的公平；要同破坏公平的行为做斗争。③面对不公平现象，我们应正确对待。19.一天，初中生小林在回家路上，看到一歹徒正持刀抢劫。他心想：?作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒作斗争是大人的事，与我无关。?于是，小林悄然离开。请你运用所学知识对小林的想法进行辨析。(1)①?作为未成年人，要懂得自我保护?的想法是正确的。②由于未成年人阅历不够丰富，心理不够成熟，体质也不够强健，自我保护的意识和能力比较薄弱，更容易受到伤害。③因此，我们要增强自我保护意识和能力。(2)①?同歹徒作斗争是大人的事，与我无关?的想法是错误的。②只有人人敢于同违法犯罪作斗争，坏人坏事才会减少，社会正气才能得到弘扬。③我们要学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。20.日，教育部新修订的《中生守则》公开征求意见。新版《中小学生守则》 - 4 -删除了旧版中的部分内容，如?见义勇为，敢于斗争?等。对此，同学们议论纷纷，小丁认为：删除?见义勇为、敢于斗争?说明党和政府注重保护中小学生的生命健康权；见义勇为、敢于斗争与中小学生无关。请你对小丁的观点进行辨析。（1）①小丁认为?删除‘见义勇为、敢于斗争’说明党和政府注重保护中小学生的生命健康权?的观点是正确的。②a.中小学生是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权容易受到侵害；b.保护中小学生的生命健康，是全社会的共同责任；c.生命健康权是公民参加一切社会活动，享有其他权利的基础；d.生命健康权是公民最根本的人身权利。③我们要积极行使生命健康权，同时关爱他人的生命和健康。（2）①小丁认为?见义勇为、敢于斗争与中小学生无关?的观点是错误的。②同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。③我们中小学生在与违法犯罪分子作斗争时，既要勇敢，更要机智。尤其要在确保自己生命健康的前提下，巧妙地与违法犯罪分子作斗争。21.铁蛋认为：?父母对子女有养育之恩，孝敬父母天经地义；但子女出门在外工作繁忙，不‘常回家看看’也是正常的。?请你运用所学知识对铁蛋的想法进行辨析。 (1)?父母对子女有养育之恩，孝敬父母天经地义?的说法是正确的。①父母不仅赋予我们生命，哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要铭记心中。②父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。③所以我们应该孝敬父母。(2)?子女因为出门在外工作忙，不‘常回家看看’也是正常的? 的说法是错误的。不?常回家看看?违反了《老年人权益保障法》。孝敬父母需要付出，即要付出代价。我们可能付出时间，付出感情，付出体力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜。③所以我们要?常回家看看?。22.同学们在法制宣传栏中看到右边这幅漫画后展开讨论，小阳认为：?子女长大成人后如果没有出去工作继续‘啃老’，也是情有可原的，毕竟等父母年老了，子女也会孝敬父母吗。?请你运用所学知识对小阳的想法进行辨析。（1）①?子女长大成人后如果没有出去工作继续‘啃老’，也是情有可原的?的说法是错误的，这是缺乏自立自强精神的表现。②自立自强是一种的品质。古往今来，成就伟大事业的人，都是自立、自强的人。自强不息是人生应有的昂扬向上的精神状态。③我们要从小培养自立自强精神：克服依赖心理；懂得管理和安排自己的生活；志存高远，树立远大的志向；勇于面对困难，做生活的强者；在磨砺意志中自强进取。（2）①?等父母年老了，子女也会孝敬父母?的说法是正确的。②天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。孝敬父母长辈是中华民族的传统美德，是我们做人的本分，成为社会的基本道德要求。③当父母年老，我们已经长大成人时，我们就要承担赡养父母的义务。23.王强同学认为：?合作与竞争相互依存，你中有我，我中有你；但在现实生活中，为了达到更高目标，竞争对手相互排斥，也是正常的。?请你运用所学知识对王强同学的观点进行辨析。(1)①?合作与竞争相互依存，你中有我，我中有你。?的说法是正确的。②一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。③所以我们要学会竞争合作。(2)①?在现实生活中，为了达到更高目标，竞争对手相互排斥，也是正常的。?的说法是错误的。②竞争中需要合作，在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。③所以我们要在竞争中合作，相互促进、共同提高。微信点赞?明理导行1.在春风的微信朋友圈转发了以下事件，不少朋友纷纷点赞，请你运用所学知识谈谈对这些事- 5 -我们的社会才更加美好。⑵①这是由我国人口、资源、环境方面的国情决定的。②保护环境、节约资源，有利于增强投资吸引力和经济竞争力，直接关系我们每个人的切身利益和中华民族的复兴。⑶①我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。②子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。⑷①诚实守信是中华民族的传统美德，诚信是为人处事的基本原则。②?做老实人，办老实事?是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。⑸①隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。②法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会安定。⑹①只有有正义感的人、正直的人越来越多，我们的社会都会更稳定、更和谐。②有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德，正直具有无以摧毁的人格魅力，具有不可抗拒的精神力量。- 6 -感悟模范人物善行?谈认识?谈感想认识、感悟（想）类
设问有?如何认识?、?如何看待?、?谈谈对??的认识、感悟（想）、看法、理解?等等。
解题方法：?认识、感悟（想）型?的题目可按照?是什么――为什么――怎么办?的思路来作答。1.运用人教版思想品德七年级上册第二单元【珍爱生命】知识谈谈你对先进人物感人事迹的认识。⑴
【人物】珍爱生命的积极态度，当生命受到威胁时，她不轻言放弃，不丧失生的希望，顽强与病魔作斗争精神值得我们学习。⑵生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。生命是顽强的，也是脆弱的。人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命。世界上没有十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。⑶我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现生命的意义，让有限的生命焕发光彩，关系之不懈努力，不断提升生命的价值。2.请运用人教版思想品德七年级上册第二单元【人生价值】的知识，谈谈对先进人物感人事迹的认识。⑴
【人物】在为国家、集体、他人利益奉献中实现并提升了自己生命的价值，其精神值得我们学习。⑵每个人对国家、社会和他人都有价值。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。当我们发现自己能够为他人带来快乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。⑶我们要向
【人物】学习，珍爱生命，追求生命的质量，实现生命的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值。3.请运用人教版七年级下册第二单元有关知识谈谈对【勇于自立】感人事迹的认识。⑴
【模范人物】具有强烈的自立意识和良好的自立品质，是我们学习的榜样。⑵我们不可能永远生活在家庭和学校中，终究要走进社会，经风雨、见世面。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。人生需要自立。如果我们不能从现在开始，在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中立足。⑶我们要向
【模范人物】学习，从日常生活小事做起，在实践中培养自立精神，锻炼自立能力。4.谈谈对【孝亲敬长】模范人物（或最美孝心少年感人事迹）的认识。⑴
【人物】孝敬父母的事迹令人感动，其品质值得我们学习。⑵父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该继承。孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。⑶我们应该向
【模范人物】学习，孝敬父母，敬重和爱戴父母，心里想着父母，理解关心父母，帮助父母，为父母分忧。5.运用人教版八年级上册思想品德课第四单元有关知识对【诚实守信】模范人物感人事迹的认识。 ⑴
【人物】身上具有强烈的社会责任感和诚信意识，她信守承诺，对人守信，对事负责，是我们学习的榜样。⑵诚实守信是中华民族的传统美德，诚信是为人处事的基本原则。为人诚实，言而有信，就能 - 7 -得到别人的信任，也是自身道德的升华。?做老实人，办老实事?是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。⑶我们要向
【人物】学习，加强道德修养，增强诚信意识，坚守诚信守则，做老实人，办老实事，言而有信，一诺千金，慎重许诺，认真践诺，从小事做起，对人守信，对事负责。6.运用人教版思想品德九年级第一单元所学知识，谈谈对【勇于承担责任】的道德模范人物的认识。⑴
【人物】的身上体现了高度的社会责任意识，是我们学习的榜样。⑵只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。正因为有许许多多的人勇于承担责任，不言代价与回报，我们的生活才更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望，我们的社会才更加美好。⑶我们应该从小培养责任意识，学会对自己的行为负责，对他人负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。7.请你结合《思想品德》八年级有关知识，谈谈对【与人为善】的道德模范人物的认识。（1）
【人物】身上体现的与人为善的品质值得我们学习。（2）与人为善就是以善良之心待人。善良就是一颗真诚广博的爱心。善良是无私的；善良之心是博大的；与人为善要是非分明；善良要见诸行动。（3）我们要积极培养与人为善的品德，帮助他人，体验生命的快乐；学会换位思考，将心比心，做到?己所不欲，勿施于人?。8.结合九年级第一单元的有关知识，对【志愿者的行为】进行简要评析。(1)积极参加志愿者活动，是关爱社会、热心公益、服务社会的表现，值得我们学习。(2)在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。(3)中学生要学习志愿者精神，成为一名乐于奉献社会的小志愿者。9.运用七下第三单元第五课【战胜挫折】有关知识，谈谈对先进人物感人事迹的认识。⑴
【人物】面对挫折，冷静分析，具有坚强的意志，顽强的毅力，勇于战胜挫折，是我们学习的榜样。⑵挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理；另一方面又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是?艰难困苦，玉汝于成?。⑶我们要向
【人物】学习，磨砺坚强意志，培养战胜挫折的勇气和能力，勇于战胜挫折，让挫折丰富我们的人生。- 8 -
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