按图索骥_百度百科
[àn tú suǒ jì]
按图索骥，指按照图上画的样子去寻找好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。春秋时期，秦国有个叫孙阳的人，因为擅长相马，被称为伯乐，伯乐的儿子把父亲用经验写的《》背得很熟，以为自己也有了认马的本领。一天，伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆。他想起书上说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马。他想：“这家伙的额头隆起来，眼睛又大又亮，不正是一匹千里马么？”于是他去对他的父亲（伯乐）说：“我找到一匹（千里）马，其他条件都符合，就是蹄子有点不够大！”伯乐知道儿子很笨，被他气得笑了起来，说：“你找到的马太爱跳了，不能骑啊!”[1]
按图索骥基本信息
词目：按图索骥[2]
释义：指按照图上画的样子去寻找好马。原比喻办事拘泥于教条，现在指按照线索去寻找事物，易于获得。
出处：《后南柯·》：南之裸将，，按图索骥，是求材必视乎门荫，用人必限以资格，千古铨政之坏，人才不兴，大都由此！”另一说法出自：东汉·《·梅福传》：“今不循伯者之道，乃欲以三代选举之法取当时之士，犹察伯乐之图，求骐骥于市，而不可得，亦已明矣。”
近义词：、生搬硬套、
反义词：、见机行事
灯谜：悲鸿画马，伯乐来相（打一成语）
歇后语：伯乐儿子找马（打一成语）
押韵词：、、沈声静气、焮天铄地、、、、、殷天震地、
按图索骥成语
按图索骥：作谓语、定语、状语；比喻做事拘泥教条，墨守成规。后指顺着线索去寻找
按图索骥示例
隔竹引龟心有想，按图索骥术难灵。——元·袁桷《·示从子瑛》
每见一班按图索骥者，多失于骊黄牝牡。——明·《葬书问对》
……此所谓“按图索骥”也。——明·《艺林伐山》
以“马克思主义为指导”，并不是说要照抄照搬书本上的具体条文，不是说要以本本为标准和规范，按图索骥，而是指把马克思主义基本原理与本国实际和时代特征紧密结合起来，在解决实践提出的新问题中坚持和发展马克思主义，推进我们的事业。
此外，旅游发展局正筹备编印一本《香港星、影、情》的电影地图，旅客可按图索骥，到著名电影的取景场地浏览，以感受电影情节中的气氛，探索地道的香港特色的生活风貌。
（记者王昕王攀郭莹玉）魁梧的身材，长满络腮胡须的脸上架着一副金边老花镜。来自埃及的阿拉伯商人哈姆迪·拉巴特在广交会的展馆中，按图索骥地寻找着自己的目标――纺织品展厅。
按图索骥成语典故
按图索骥原文
伯乐《相马经》有“隆颡（1）蛈日（2）蹄如累麴（3）”之语，其子执《相马经》以求马，出见大蟾蜍，谓（4）其父曰：“得（5）一马，略与相同，但蹄不如累麴尔！”伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：“此马好跳，不堪（6）御（7）也。”
按图索骥注释
隆颡（sǎng）：高高的额头。
蛈日：眼睛鼓起，也有人认为是&跌目&。
累麴（qū）：叠起来的酒药饼子。
谓：告诉，对....说。
得：找到，得到。
堪 ：能够，可以。
御 ：驾驭，控制。
按图索骥译文
伯乐在他写的《相马经》书里有“额头高、眼睛亮、蹄子大，就是好马”的说法。一次，伯乐的儿子拿着《相马经》去认马。他看见一只癞蛤蟆，就对父亲说：“我找到了一匹（千里）马，其他条件都符合，就是蹄子有点不够大！”伯乐知道儿子很笨，被他气得笑了起来，说：“你抓的马太爱跳了，不能骑啊！”
按图索骥典故故事
秦国有个人叫孙阳，他一眼就能认出好马和坏马，人们把他叫“
按图索骥图片
伯乐”。伯乐把自己认马的本领都写到叫《相马经》的书里，画上了各种马的图。伯乐的儿子很笨，却希望自己也能像父亲那么厉害。伯乐的儿子把《相马经》背得很熟，以为自己也有了认马的本领。一天，伯乐的儿子在路边看见了一只癞蛤蟆。他想起书上说额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子的就是好马。“这家伙的额头隆起来，眼睛又大又亮，不正是一匹千里马么?”他想。他非常高兴，把癞蛤蟆抓回了家，对伯乐说：“快看，我找到了一匹好马!”伯乐哭笑不得，只好说：“你抓的马太爱跳了，不好骑啊！”[3]
按图索骥寓言意义
把误认为千里马，这是寓言作者的夸张。但是，在学习和工作中，死板教条，生搬硬套，以致闹出笑话，招致损失的事例，确实是经常见到的。前人传下来的书本知识，应该努力学习，虚心继承，但是，一定要注重实践，在实践中切实验证、牢固掌握，并加以发展，这才是正确的态度。”按图索骥”这句成语一般既用来比喻办事机械、死板，广泛用于贬义词，也用来比喻按照线索寻找。后一种用法不含贬义。
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．造句大全-造句吧[引用日期]
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在读书目：《听客溪的朝圣》，［美］安妮·迪拉德/著，广西师范大学出版社
推荐编辑：张双
读后心得：第一次读《老子》时，就被里面这句话震撼—“天地不仁，以万物为刍狗；　圣人不仁，以百姓为刍狗。”我们常说悲天悯人，老天爷最慈悲才对，为什么老子要说“天地不仁”？这几天，读了美国作家、博物学者迪拉德的《听客溪的朝圣》，对这句话有了极为深刻的领悟。
迪拉德生于一九四五年，一九七一年，在经历了一场几乎致命的肺炎之后，她在弗吉尼亚州的听客溪生活了一年，并将观察大自然的感悟写进了这本书里。迪拉德写山、写水、写云，也写花花草草和各种小动物。
迪拉德喜欢观察，亲眼目睹了螳螂交配、产卵的整个过程，看着雄螳螂飞蛾扑火般靠近雌螳螂，然后在被雌螳螂吞掉脑袋后，仍用残留的胸腹部完成交配的任务。雌螳螂一点点享受美味，雄螳螂从胸部开始慢慢变短变小，直到彻底被吞噬，才最终完成使命。迪拉德被这样的惨烈震撼。我也是。
她看到一只浮在水面的大青蛙，威风凛凛，可是突然慢慢变扁，直到成为一张漂来漂去的外皮。原来，有一种水生动物，咬破青蛙后慢慢注入毒液，青蛙在被麻醉的状态下，毫无知觉地被吸干，因为这种毒液会融化肌肉和内脏。迪拉德感到惊恐。我也是。
蝉的幼虫，要在地下生长十三年，不见阳光，不懂风雨，苦熬着等待展翅飞翔。然而，只要一夏，它们的生命就走到尽头，十三年的隐忍化为满地的尸骨。迪拉德觉得不值。我也是。
可是，万物各安其所，残酷的生存方式使每个物种得以延续，让千姿百态的生命充满这个五彩斑斓的星球。如果我们人为去干预、评判，反而破坏了生生不息的神秘法则。就像我们人类，在迪拉德看来最为可怜，没有厚厚的皮毛，没有坚硬的外壳，没有刺，没有爪，脆弱无助地生存着，只为赢得一个能思考有智慧的头脑。我们得到了，我们也失去了，这一切，刚刚好。
当然，迪拉德对听客溪的风光也不吝笔墨。她用诗一样的语言描写山水四季，让人对自然之美，赞叹不已。同时，她也不断反思人类的处境。她讲到自然的坚固不变，也谈到人的墨守成规。当时刚刚开始白内障手术，医生为很多先天失明的患者找回光明，可是有些习惯了用触摸感知世界的人竟万般不适，乃至抗拒睁开双眼。小生物也是这样，一种小毛虫只会跟着前面同伴的痕迹走路，即使挨饿受冻也不知道开辟新路。
自然给了生命既定的生存本领，也让他们背负先天的弱点和缺陷。作为智慧的人类，要怎样解开和应对大自然的谜题？迪拉德和我们都在思考。
本文来源：山东商报
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& 安其所习
安其所习拼音ān qí suǒ xí简拼aqsx近义词安于所习反义词&感情色彩褒义词成语结构动宾式成语解释安：习惯于。习惯于自己所熟悉的东西。指习惯对人的制约成语出处东汉?班固《汉书?艺文志》：“安其所习，毁所不见。”成语用法作谓语；指习惯的作用产生年代古代常用程度生僻
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