★我的启蒙老师阅读答案
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我的启蒙老师阅读答案
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我的启蒙老师 李致远先生是我文学上的启蒙老师。 1935年的汉口之夏，我读完了小学最后一个学期。考试结束，学校特意为应届毕业生安排了一次小小的欢送会。 欢送会设在校舍底层一间乒乓球室里，桌上整整齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水之类。屋子里异乎寻常的安静。这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。是的，对所有被欢送的小学毕业生来说，这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这依依临别的茶话会。 李致远先生不知什么时候进入屋内的，因为我们听见熟悉的咳嗽声。他得了肺病，脸色阴郁，戴着深度近视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁得大大的，只是在几声咳嗽过后，眼睛里那一缕升腾的火焰又熄灭下去了。 我是从另一个大城市转学到这个学校的，而且也只读了半年就毕业了，担任语文课的李先生就是级任老师。说实话，我当小学生的作文成绩一直是很差劲的，不过这并不影响我对文学的爱好。开始我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇，旋即又钻进《水浒》、《三国》和《西游记》所描写的迷人的世界里。到了李先生的课堂上，我不胜奇怪。从第一堂作文课直到期终的毕业考试，仿佛一次又一次的奇遇。我的作文忽然变得优秀起来，几乎每一篇都名列第一。有几次，李先生在课堂上当众朗读我的作文，时或即席讲述一番，详细分析为什么要加以赞扬的原因，这时他瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用辞不当之处也必定加以指正。凡是他批改过的作文，即使一个错误标点符号，在他深度的近视眼下也决不会放过，他于是稍稍停顿片刻，向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望，他无声的话比说出来的要多得多。末了总是一阵咳嗽，朗读也到此终止了。这实在使我又感动又难过。 在李先生的教诲和鼓舞下，就这样结束了我的小学时代。现在一转眼就要离别了，我从沉思中抬起头来。 简单的欢送仪式举行过后，李先生侧身站在桌旁。还没有开口，他用手帕掩住嘴咳嗽了一会，随后以他锐利的眼光扫视全场。我想，只有一颗真正火热的心，才能隔着厚厚的镜片闪射那炽热的光芒。 1．“启蒙”的意思是（ ） A．普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。 B．使初学的人得到基本的、入门的知识。 C．通过宣传教育，使后进的人们得到教育。 2．文中画“_______”句子的意思是（ ） A．《水浒》、《三国》和《西游记》等书非常迷人。 B．可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人。 C．我阅读了童话《木偶奇遇记》对文学产生了兴趣。 3．“无声的话比说出来的要多得多”的意思是（ ） A．李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，更使人感动。 B．李老师因咳嗽不能说出很多话，只好稍稍停片刻。 C．李老师口头说的较少，而把对学生的爱埋在心底。 D．李老师因兴奋说不出许多话，只是用眼光表示。
4．这篇文章记叙的事情，发生的时间是_________，地点在_________。通过回忆“我”小学毕业欢送会上的情景，颂扬我的启蒙老师李致远的__________________优良品质。
5．关于安静，作者作了具体描写，请用“___ ”在原文中标出有关语句；作者还说明了“安静”的原因。请用“ ”在原文中标出相关语句。
6．文章开头一句在文章中作用是_____________________________。 7．李老师的眼光为什么“逼人”？请在原文中找出有关语句写在下面。 __________________________________________________________。 8．“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么？ __________________________________________________
1．“启蒙”的意思是（B ） A．普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。 B．使初学的人得到基本的、入门的知识。 C．通过宣传教育，使后进的人们得到教育。 2．文中画“_______”句子的意思是（ C ） A．《水浒》、《三国》和《西游记》等书非常迷人。 B．可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人。 C．我阅读了童话《木偶奇遇记》对文学产生了兴趣。 3．“无声的话比说出来的要多得多”的意思是（A ） A．李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，更使人感动。 B．李老师因咳嗽不能说出很多话，只好稍稍停片刻。 C．李老师口头说的较少，而把对学生的爱埋在心底。 D．李老师因兴奋说不出许多话，只是用眼光表示。4．这篇文章记叙的事情，发生的时间是 1935年，地点在 汉口。通过回忆“我”小学毕业欢送会上的情景，颂扬我的启蒙老师李致远的 爱护学生、耐心教育学生 优良品质。5．关于安静，作者作了具体描写，请用“___ ”在原文中标出有关语句；作者还说明了“安静”的原因。请用“ ”在原文中标出相关语句。屋子里异乎寻常的安静。这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的声音都是低低的。对所有被欢送的小学毕业生来说，这是一个庄严的时刻，谁都珍惜这依依临别的茶话会。 6．文章开头一句在文章中作用是 总领全文中心句。 7．李老师的眼光为什么“逼人”？请在原文中找出有关语句写在下面。那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈的期望，他无声的话比说出来的要多得多。8．“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么？因为李老师认真的教学态度和严谨的学风使得“我”的作文有了进步，而且李老师经常在班上阅读“我”写的文章，遇到不恰当之处，都要指出并纠正，这对于“我”的作文的提高产生了巨大的影响
我的启蒙老师
我的启蒙老师我的启蒙老师是黄老师，是我们一年级的班主任。她个子不高，头发黑黑的，一双大大的眼睛会说话。黄老师给我们上课很认真，她教学经验很丰富。教我们学汉语拼音时，黄老师从不让我们死记硬背，而是编一些好听好记又好玩的儿歌，让我们很容易就学会了汉语拼音，而且记得准记得牢。我给大家读一首拼音儿歌吧：小鸡戏蝶 j j j，大汽球
q q q，切西瓜
x x x。 小 ü见了j ｑ ｘ,擦掉眼泪笑嘻嘻，j
x和大 y，见了鱼眼就抹去。还有，我们学习《未来的桥》这篇课文时，黄老师让我们每个人充分发挥想象未来的桥是什么样子，并让我们画出来。我们班的同学想象太丰富了，各种各样的桥画得都非常棒，并且还写成了博文放到自己的博客里。黄老师对我们要求很严格，如果发现谁没有学会，她的眼睛就会严厉地瞪着他，放学时把他留下来，耐心地、一遍遍地教，直到学生学会为止。黄老师在一年级的两个学期里，坚持每天给我们读《日有所诵》、《蒲公英轻轻飞》、绘本等等。我们班的同学学会了很多好听的儿歌，有《数字歌》、《小猫拉车》等，我们都特别喜欢听黄老师朗读故事。黄老师不仅坚持给我们朗读《日有所诵》，而且还鼓励我们多读书，多写博文。黄老师总是非常及时地浏览我们班同学的博客，给我们点评，鼓励我们坚持下去。黄老师为了及时给我们点评博文，几乎每天都要熬夜到凌晨二、三点，我心里很感动。在黄老师的鼓励和教育下，我们班在学校队列比赛、古诗朗诵比赛中分别获得第一名，在创新街小学第二届读书节活动中被评为书香班级，在校讯通第五届书香班级活动中被评书香班级，我们班共有七个学生被评为书香家庭。当我们取得好成绩进，黄老师的眼睛会笑得弯弯的，鼓励着我们越来越来喜欢读书了。黄老师，您是我最佩服，最喜欢的老师！妈妈的话：这是一篇阿福写的感念师恩的文章。孩子自己把文章的框架、主要叙述的事情都写了出来，不足的地方就是文章不够丰满。我们在修改这篇文章时，着重让他运用动词、形容词把事情描述得更形象、更生动，并把以前学过的汉语拼音儿歌也加到文章里，使文章更有说服力。我的启蒙老师阅读答案
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李致远先生是我文学上的启蒙老师.\x0d1935年的汉口之夏,我读完了小学最后一个学期.考试结束,学校特意为应届毕业生安排了一次小小的欢送会.\x0d欢送会设在校舍底层一间乒乓球室里,桌上整整齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水之类.屋子里异乎寻常的安静.这一天,全班44个同学之间都谦让有礼,连说话的声音都是低低的.是的,对所有被欢送的小学毕业生来说,这是一个庄严的时刻,谁都珍惜这依依临别的茶话会.\x0d我是从另一个大城市转学到这个学校的,而且也只读了半年就毕业了,担任语文课的李先生就是级任老师.说实话,我当小学生的作文成绩一直是很差劲的,不过这并不影响我对文学的爱好.开始我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇,旋即又钻进《水浒》、《三国》和《西游记》所描写的迷人的世界里.到了李先生的课堂上,我不胜奇怪.从第一堂作文课直到期终的毕业考试,仿佛一次又一次的奇遇.我的作文忽然变得优秀起来,几乎每一篇都名列第一.有几次,李先生在课堂上当众朗读我的作文,时或即席讲述一番,详细分析为什么要加以赞扬的原因,这时他瘦削的脸上就泛起兴奋的红光.倘有用辞不当之处也必定加以指正.凡是他批改过的作文,即使一个错误标点符号,在他深度的近视眼下也决不会放过,他于是稍稍停顿片刻,向我投来逼人的眼光.那闪闪发光的视线里既有严格的要求,也有热烈的期望,他无声的话比说出来的要多得多.末了总是一阵\x0d咳嗽,朗读也到此终止了.这实在使我又感动又难过.\x0d在李先生的教诲和鼓舞下,就这样结束了我的小学时代.现在一转眼就要离别了,我从沉思中抬起头来.\x0d简单的欢送仪式举行过后,李先生侧身站在桌旁.还没有开口,他用手帕掩住嘴咳嗽了一会,随后以他锐利的眼光扫视全场.我想,只有一颗真正火热的心,才能隔着厚厚的镜片闪射那炽热的光芒. 1．“启蒙”的意思是（ ）\x0dA．普及新知识,使人们摆脱愚昧和迷信. B．使初学的人得到基本的、入门的知识. C．通过宣传教育,使后进的人们得到教育. 2．文中画“_______”句子的意思是（ ） A．《水浒》、《三国》和《西游记》等书非常迷人. B．可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人.\x0dC．我阅读了童话《木偶奇遇记》对文学产生了兴趣. 3．“无声的话比说出来的要多得多”的意思是（ ）\x0dA．李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多,更使人感动. B．李老师因咳嗽不能说出很多话,只好稍稍停片刻. C．李老师口头说的较少,而把对学生的爱埋在心底. D．李老师因兴奋说不出许多话,只是用眼光表示.\x0d4．这篇文章记叙的事情,发生的时间是_________,地点在_________.通过回忆“我”小学毕业欢送会上的情景,颂扬我的启蒙老师李致远的__________________优良品质.\x0d5．关于安静,作者作了具体描写,请用“___ ”在原文中标出有关语句；作者还说明了“安静”的原因.请用“ ”在原文中标出相关语句.\x0d__________________________________________________ 补充： 1．“启蒙”的意思是（B ）\x0dA．普及新知识,使人们摆脱愚昧和迷信. B．使初学的人得到基本的、入门的知识. C．通过宣传教育,使后进的人们得到教育.\x0d2．文中画“_______”句子的意思是（ C ） A．《水浒》、《三国》和《西游记》等书非常迷人. B．可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人.\x0dC．我阅读了童话《木偶奇遇记》对文学产生了兴趣.\x0d3．“无声的话比说出来的要多得多”的意思是（A ）\x0dA．李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多,更使人感动. B．李老师因咳嗽不能说出很多话,只好稍稍停片刻. C．李老师口头说的较少,而把对学生的爱埋在心底. D．李老师因兴奋说不出许多话,只是用眼光表示.\x0d4．这篇文章记叙的事情,发生的时间是 1935年,地点在 汉口.通过回忆“我”小学毕业欢送会上的情景,颂扬我的启蒙老师李致远的 爱护学生、耐心教育学生 优良品质.\x0d5．关于安静,作者作了具体描写,请用“___ ”在原文中标出有关语句；作者还说明了“安静”的原因.请用“ ”在原文中标出相关语句.\x0d屋子里异乎寻常的安静.这一天,全班44个同学之间都谦让有礼,连说话的声音都是低低的.\x0d对所有被欢送的小学毕业生来说,这是一个庄严的时刻,谁都珍惜这依依临别的茶话会.\x0d6．文章开头一句在文章中作用是 总领全文中心句.\x0d那闪闪发光的视线里既有严格的要求,也有热烈的期望,他无声的话比说出来的要多得多.
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给父母的一封感恩信 亲爱的爸爸妈妈： 你们好，当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩。 在这个世界上，在芸芸众生中，我可以没有朋友、没有同学、甚至没有兄弟姐妹。但是，我不可以没有你们。在我的血脉里流动着你们的血，世界再也没有比这更伟大的了。 你们都借给了我“还不清的债”，可这些“债”却是不经意的“杰作”。可我还是非常的感谢你们，如果没有这些“债”也就没有今天的我。然而，“债”是以不同的方式降临的。 你们赋予我血肉之躯，养育我长大，教会我认识自己、认识世界。让我成为对世界，对人类有用的人。在我成长的过程中，我记下了生活中感觉幸福的一点一滴，感觉得到你们那无尽的关爱，感觉得到你们为了我默默的奉献??原来那个老是冲着自己发火的爸爸，其实是很爱自己的；在他重重的伪装下隐藏着的是深沉的爱。爱让我的世界充满了温暖，没有爱的生活就像冬天落光树叶；生活没有爱，即使最可爱的微笑都是勉强??尤其是你们无私的爱让我的生活充满阳光，微笑，迷人的醉意！ 女儿在一天天的长大，慢慢地明白了你们的用心良苦。以前，你们对我的唠叨，我熟视无睹，充耳不闻，现在才知道那是世界上最美的语言；以前，我不明白为什么在我摔跤时，你们总是让我自个儿爬起来，现在才知道不扶我是要我学会坚强；以前，我抱怨你们没能给我山珍海味，绫罗绸缎，现在才明白你们给我的是无私的爱，只有你们的爱才是世界上最大的财富。你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。 你们的爱――太阳般温暖 你们的爱――春风般和煦 你们的爱――百花般美丽。 爸爸您是山，您的爱是伟大的，坚实而又广博的。您使我学会了坚强，记住了宽容，懂得了自制。妈妈您是海，您的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。您教会了我如何去感恩生命，感恩生活，如何去用爱心善待世界上的每一个人和每一件事。每个人成长的阶段都离不开爸爸妈妈的养育和教育，然而在我人生的道路上，第一位启蒙老师就是你们。漫长的人生道路，你们像我的伙伴，让我的道路上不孤单；你们像一盏永不熄灭的灯，为我照亮人生的道路，让我看清前进的道路；你们像一位导师为我指点迷津。爸爸妈妈，你们日夜为我操劳，我真的很感谢你们。你们像我的朋友，当我心情不好的时候陪着我，为我解愁；当我学习气馁的时候你们用爱支撑我前进；你们无私、无微不至的照顾我，使我能够这样健康、茁壮地成长。你们时刻都提醒我要学会用一颗感恩的心去面对生活，善待生活、宽容处世、摒弃恶念。去发现生活中的美好事物，对于每一件美好的事物都心存感激。这样，就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来对待生活中的挫折了。感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。是你们用博大的胸怀与深沉的爱包含了我的一切优点与缺点。慷慨的送给我一个属于自己的空间。让我伸展双臂。是你们给了我来到这个世界的权利。是你们给了我鲜活的生命，无论贫穷与富贵，高尚与卑微，我都回珍惜活着的美好。 亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子离，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。爸爸、妈妈，我爱你们。祝你们万事如意 爱你们的女儿给父母的一封感恩信 你们好！ 此时此刻，我正怀着一颗感恩的心，给你们——我最亲爱的爸爸、妈妈写这封信。也许这封信你们并不会看到，但你们对女儿的爱，将永远铭记在女儿的心间。母爱是伟大的！就让我先从母亲十月怀胎开始说起吧。那个时候我还未成形，淘气的我在您的肚子里玩耍，自由的泛着跟头。虽然经常踢得您很痛，但您却从未抱怨过，还常常轻轻的拍着肚子，笑着说：“我的女儿将来肯定是个体育健将”。您喜欢躺在椅子上，给我讲动听的故事，虽然我还不能听到。在一个初冬的清晨，我出生了。“儿的生日，母的难日”，当我呱呱坠地的时候，也结束了您的苦难，也就是从那时起，我就成了您生活的全部。于是有了咿呀学语，于是我进入了小学、初中和高中。二十年一路走来，我长大了，长高了，您变瘦了，变老了，您把青春都给了我，我在您无私的爱里茁壮成长。直到我接到大学的录取通知书，您开始为我准备行囊，打点一切。好几次深夜里都会隐隐听见您与父亲哭诉。我知道您有一千个一万个放心不下，这二十年来，我未曾离开过您的羽翼。坐在火车里，向站台上的您挥手告别，您靠在父亲的肩头，向我喊着：“到了学校要先给家里打个电话，好好照顾自己，注意身体，不要总是忘了吃饭??”火车缓缓想前开动，眼前依然是您的泪水和父亲那微驼的背。 母爱是伟大的，可谁说父亲就不伟大了？！您是一个沉默、保守的人，从小到大，我的衣、食、住、行斗都有母亲打理，您很少插手。可我明明记得，上初中的我得了急性肺炎，在一个深秋的夜晚，您背着我赶到医院，第二天当我睁开眼，看到的是您满脸的胡渣和疲惫的面容。在我离开家，准备去读大学的时候，母亲忙碌着为我打点行李，而您就坐在旁边抽烟不时的问母亲：“钱都给他带好了吗？”“到了想吃什么就买些什么，但不能乱花钱，和老师同学要好好相处。”您深感赚钱的辛苦，您省吃俭用，为的就是让女儿幸福。 信写到这里，我已泪流满面，原来爸爸、妈妈对我的爱是不可以细数的，我的记忆，我的成长以被你们的爱填满，无法衡量。也许我现在能做的就是加倍努力，用我的一生去报答你们，让你们幸福。而此刻我怀着一颗感恩的心，虔诚的祈祷，祝福我的父亲和母亲健康、平安！
儿子：篇三：一群学生家长给老师的表扬信-经典 感谢信 尊敬的赵校长： 您们好！我们是xx班学生家长，首先让我们向您致以衷心的感谢！感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高水平的学习教育，让我们的孩子能够健康快乐地成长，学习成绩优异。 我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为Xx班级付出极大辛劳的聂老师，感谢聂老师对的悉心教导，丰富了孩子们学习知识，生活知识和人生价值。 在孩子的学习路上聂老师不分晨昏的忙碌，绞尽脑汁，只引导学生，能成大器，能出类拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老师的脚步， 有这么好的老师是孩子们的福气。孩子们都说他们最喜欢聂老师的课堂，因为聂老师的课堂总是丰富多彩，总是乐趣多多，总是互动不断，孩子们都在欢快的节奏里学到了更多的知识，学习成绩一直优秀。可以看出聂老师是紧跟时代，把自己当做孩子们的大朋友，孩子们也把聂老师当成自己的好朋友，一个关怀备至的好朋友，一个体贴入微的好朋友，一个学识渊博的好朋友，一个受人尊敬的好朋友，一个可以作为楷模的好朋友。 聂老师不但让孩子学习快乐，学习成绩优秀，还教会了很多很好的做人习惯，很好的礼貌习惯。我们几个家长都说做家长的平时都忙，没有太多教育孩子的时间，但是孩子们都特别懂事，特别听话，有几个以前调皮的孩子也都懂事多了，最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节，孩子们都会给父母一个惊喜，或者一封感人肺腑的信，或是一个小小的自己制作礼品，或是一句纯真的祝福。我们知道这些都是聂老师的教育成果，是聂老师的功劳，是聂老师、当然也是学校教育的成功。 都说现在的孩子都娇气，但是聂老师的学生都很懂礼貌，都很爱父母，都很有担当，能把现在的孩子带这么好，确实非常非常难得。孩子们的每一点变化对父母的都是莫大欣慰，孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就，孩子们的每一次成绩进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢，感谢学校的优秀团队，感谢校长的卓越管理，更感谢聂老师的辛劳付出，这点是做父母的幸事，也是国家的幸事，这批孩子长大的过程中都会因为他们经历过这么好的学校，这么好的校长，这么好的老师而进步更快，做人更好，成就更大。 据了解聂老师为了更好地做好教学，为了这个班的孩子，还把自己不足3岁的孩子送回老家，自己承受母子分离的痛苦，这是用小爱换大爱，这是令人感动的职业精神，。老师把自己的爱都给了这个班子孩子，我们家长听到后都非常地感到，也希望聂老师尽快把自己的孩子接回来和我们的孩子一起享受聂老师的关怀 常言老师是辛勤的园丁，学生是美丽的花朵，有这么好的园丁去照顾去栽培这群美丽的花朵，那么花朵都会结出甜美的果实。 聂老师带孩子们有些日子了，其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化，早该做些什么表示我们的由衷谢意。恰好最近我们几个家长聚在一起，大家就商量做点表示来展示我们的谢意，这封信就是一点心情，一点感动，一点诚恳，再次我们几个家长一起说声谢谢，谢谢学校，谢谢校长，谢谢聂老师。
家长：篇四：写给老师的表扬信3篇 写给老师的表扬信3篇 敬爱的朱老师： 您好！ 这一年来，您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上，连星星和月亮都安详地进入了梦乡，可您家的灯却还亮着。每天早上，您竟然起得比我还早。我身体差，从小体弱多病。由于这个原因，学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了，对学习也不重视，各方面都随随便便的，不严格要求自己。升上三年级后，我进入了您的班，您看出了我的缺点，多次耐心地找我谈心，使我认识了自己的缺点。于是，我认真改正。首先，您要求我要练好字，要把字写得端端正正。以前，我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下，我经过努力，终于把字写得端正了。您为了鼓励我，在我的家庭作业本上写上了a+。您知道吗？这小小的一个a+，给了我无穷的力量，使我信心百倍，也使我对学习越来越感兴趣了。 我的作文也是很差的，常常写几句话就算完成了。您发现后，总是循循善诱地给我讲解，教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在，我的作文每次都被您挂在教室后面让同学们学习，我心里是多么的高兴啊！老师，我每一点一滴的进步，都离不开您对我的教育。 老师，感谢您为我付出的心血，我决不辜负您对我的期望，长大以后一定要成为祖国的有用之材。 祝您工作顺利，身体健康，桃李满天下。 你的学生： xx年5月9日 ----------------------------------作为一个学生，我似乎还没有资格表扬老师，更没有资格给老师写表扬信。但是在这里，我还是忍不住提笔给老师写一封表扬信。 老师，您总说您公平，您真的很公平，当有两个学生一起迟到时，一旦有一个学生是您偏爱的，您就会让他们都进来，假如是两个差生，您就都不让他们进来。您真的好公平，对所有学生一视同仁，要进来一起进来，不能进来就都不能进来。 可能您已经忘记了那次测800米长跑，就是要计算体育分数的那次，我在跑步之前，手心都在冒冷汗，前三十分钟一直在做深呼吸避免自己心跳过快，我们班的女生也很争气呀，没有一个人的分数低于十五分（长跑总分二十分），我们都激动得想流泪，我们没有在意有一个人没跑，可是您居然在意了，因为是她。 老师，您真的很公平，为了使成绩绝对公平，您就让我们重新再跑，我明白，您是担心，在不同时间下得到的成绩会不同。您是多么公平呀，您铁面无私，您对待每一个人都是相同的，连跑步都是一样的，我也相信，如果是其他女生没跑，您同样会很公正的，很公正地给她零分，或者很公正地让她自己撒丫子满操场乱跑。 您很为九一班着想，怕她如果不加上体育分数，名次就滑下来了是吗？对！您做得对！九一班剩下的这些人都是群废物，靠她一个人就能撑起九一班呢！ 我感谢您叫我们再跑，您很公正地对待我们，我们也会很公正地对待您。如果真的要跑，我们就集体慢跑，我们一定会、一定要拿到十分，少的分数，最多一定有十分，最少一定有五分，考试的时候我们一定会集体作弊把这几分补上去。 不知道您有没有读过《范进中举》，假如有一个平时成绩很差的“范进”突然高中第一名，您一定会像“胡屠户”一样为他一个人牺牲全班人，对吗？谢谢您，老师，我要表扬您，胡屠户是受封建专制的迫害，您只是在当今教育的压迫下思想才逐渐扭曲，您还没有到连钱都不认只认成绩的地步。我，作为我这样一个差生，是不该享受您眼中的vip待遇的，我不该坐在前面，我不该有资格让您亲自检查我的作业，但您，您却对我下了这么大的工夫。您信奉一个真理：“钱不是万能的，但是没有钱是万万不能的。”我虽不敢肯定地说有没有人给您送过钱，但我敢肯定地说，有n多人请您吃我饭，一顿饭大概就能换来一个星期的关心，这种关心真廉价！ 老师，我要表扬您，面对金钱的诱惑，您竟然关心了一个星期，老师，您真好，只让学生家长一个星期请一次。 我们班应该算是全市最好的班级了，我要表扬您，为了把这个班发扬光大，您费了多少工夫呀，您将所有成绩好的放在最好的位置，甚至将他们重新组成一个班级，您竟然在那个班用的时间比在本班多得太多了。 您很公平，您很少说对有些学生您的耐心用尽了，您平时不会管他们，等他们的成绩出来，再对他们大发雷霆，我明白，平时对他们的不理不睬是为了让他们不产生依赖，考试后对他们的大发雷霆是为了让他们认识错误，对吗？您为了我们班很多人的成绩，尽管也为了您自己的名誉，在一次次大型考试中，把成绩好的同学放在同一个教室里，那位置，真是我见过的最好的位置，您还一次次正正经经地劝我们不要弄虚作假，您只是为了我们好，对吧！您是全市的十佳教师，评比的那几天，您一直在发动我们投票，那几天的您露出了少有的笑容和善心到了极点才会布置的极少的作业，两天的假期只用30元就可以买到，您真好！ 表扬信到此为止，我知道，您应该接受的表扬远不止这些，可是如果真的写出来，恐怕写个三五天也写不完，我这样一个差生，不像成绩好的考试的时候可以坐在一起，我有这个时间还是多读些书吧！ -------------------------------------篇五：写给老师的表扬信 写给老师的表扬信3篇 敬爱的朱老师： 您好！ 这一年来，您总是尽心尽力地给我们传授知识。晚上，连星星和月亮都安详地进入了梦 乡，可您家的灯却还亮着。每天早上，您竟然起得比我还早。我身体差，从小体弱多病。 由于这个原因，学习成绩赶不上。加上自由散慢惯了，对学习也不重视，各方面都随随便便 的，不严格要求自己。升上三年级后，我进入了您的班，您看出了我的缺点，多次耐心地找 我谈心，使我认识了自己的缺点。于是，我认真改正。首先，您要求我要练好字，要把字写 得端端正正。以前，我连自己都看不清自己写的字。在您的教导下，我经过努力，终于把字 写得端正了。您为了鼓励我，在我的家庭作业本上写上了a+。您知道吗？这小小的一个a+， 给了我无穷的力量，使我信心百倍，也使我对学习越来越感兴趣了。
我的作文也是很差的，常常写几句话就算完成了。您发现后，总是循循善诱地给我讲解， 教我怎样把作文写好。我的写作水平一次比一次提高了。现在，我的作文每次都被您挂在教 室后面让同学们学习，我心里是多么的高兴啊！老师，我每一点一滴的进步，都离不开您对 我的教育。 老师，感谢您为我付出的心血，我决不辜负您对我的期望，长大以后一定要成为祖国的 有用之材。 祝您工作顺利，身体健康，桃李满天下。 你的学生： xx年5月9日 ----------------------------------作为一个学生，我似乎还没有资格表扬老师，更没有资格给老师写表扬信。但是在这里， 我还是忍不住提笔给老师写一封表扬信。
老师，您总说您公平，您真的很公平，当有两个学生一起迟到时，一旦有一个学生是您 偏爱的，您就会让他们都进来，假如是两个差生，您就都不让他们进来。您真的好公平，对 所有学生一视同仁，要进来一起进来，不能进来就都不能进来。可能您已经忘记了那次测800米长跑，就是要计算体育分数的那次，我在跑步之前，手 心都在冒冷汗，前三十分钟一直在做深呼吸避免自己心跳过快，我们班的女生也很争气呀， 没有一个人的分数低于十五分（长跑总分二十分），我们都激动得想流泪，我们没有在意有一 个人没跑，可是您居然在意了，因为是她。老师，您真的很公平，为了使成绩绝对公平，您就让我们重新再跑，我明白，您是担心， 在不同时间下得到的成绩会不同。您是多么公平呀，您铁面无私，您对待每一个人都是相同 的，连跑步都是一样的，我也相信，如果是其他女生没跑，您同样会很公正的，很公正地给 她零分，或者很公正地让她自己撒丫子满操场乱跑。 您很为九一班着想，怕她如果不加上体育分数，名次就滑下来了是吗？对！您做得对！ 九一班剩下的这些人都是群废物，靠她一个人就能撑起九一班呢！ 我感谢您叫我们再跑，您很公正地对待我们，我们也会很公正地对待您。如果真的要跑， 我们就集体慢跑，我们一定会、一定要拿到十分，少的分数，最多一定有十分，最少一定有 五分，考试的时候我们一定会集体作弊把这几分补上去。不知道您有没有读过《范进中举》，假如有一个平时成绩很差的“范进”突然高中第一名， 您一定会像“胡屠户”一样为他一个人牺牲全班人，对吗？ 谢谢您，老师，我要表扬您，胡屠户是受封建专制的迫害，您只是在当今教育的压迫下 思想才逐渐扭曲，您还没有到连钱都不认只认成绩的地步。我，作为我这样一个差生，是 不该享受您眼中的vip待遇的，我不该坐在前面，我不该有资格让您亲自检查我的作业，但您，您却对我下了这么大的工夫。您信奉一个真理：“钱不是万能的，但是没有钱是万万不能 的。”我虽不敢肯定地说有没有人给您送过钱，但我敢肯定地说，有n多人请您吃我饭，一顿 饭大概就能换来一个星期的关心，这种关心真廉价！ 老师，我要表扬您，面对金钱的诱惑，您竟然关心了一个星期，老师，您真好，只让学 生家长一个星期请一次。 我们班应该算是全市最好的班级了，我要表扬您，为了把这个班发扬光大，您费了多少 工夫呀，您将所有成绩好的放在最好的位置，甚至将他们重新组成一个班级，您竟然在那个 班用的时间比在本班多得太多了。您很公平，您很少说对有些学生您的耐心用尽了，您平时不会管他们，等他们的成绩出 来，再对他们大发雷霆，我明白，平时对他们的不理不睬是为了让他们不产生依赖，考试后 对他们的大发雷霆是为了让他们认识错误，对吗？您为了我们班很多人的成绩，尽管也为 了您自己的名誉，在一次次大型考试中，把成绩好的同学放在同一个教室里，那位置，真是 我见过的最好的位置，您还一次次正正经经地劝我们不要弄虚作假，您只是为了我们好，对 吧！您是全市的十佳教师，评比的那几天，您一直在发动我们投票，那几天的您露出了少 有的笑容和善心到了极点才会布置的极少的作业，两天的假期只用30元就可以买到，您真好！表扬信到此为止，我知道，您应该接受的表扬远不止这些，可是如果真的写出来，恐怕 写个三五天也写不完，我这样一个差生，不像成绩好的考试的时候可以坐在一起，我有这个 时间还是多读些书吧！ -------------------------------------亲爱的老师： 请原谅我这样称呼您，我之所以用亲爱的而不用尊敬的，是因为我不想拉远您和我们之 间的距离，因为您就像一位大姐一样时刻关心着我们的学习和生活。在此我向您表示感谢。老师，在我印象中，您是一个认真负责的人............
在这xx即将来临之际 我们向你献上最真诚的问候
白驹过隙的光阴一闪即逝 我们步入xx即将过去 这其间您的辛勤付出我们每个人心里 都有一杆秤 无论刮风下雨 还是大雾弥漫 您总是踩着晨曦来 踏着夜幕归 你用语言播种 用 粉笔耕耘 用汗水浇灌 用心血滋润 您为我们点燃的知识火花照射在我们心灵深处 你就像一 只载渡的航船 带着我们在知识的海（洋里遨游 这就是您的劳动与付出我们从自己的点滴进步中看到了您辛勤的汗水 从同学们的欢歌笑语中看到了所付出的 爱心 祖国的明天要靠我们去建设 我们的明天要靠您去塑造 您为了培养祖国明天的建设者 献上了自己的一腔鲜红的热血 一页宝贵的青春 无论我们明天成长为参天的大树 还是平凡 的小草 我们的身上都浸透着您的劳动与付出 无论我们今后走到天涯海角 我们都永远不会 忘记您为我们的成长所播下的种子再一次向您道一声:辛苦了 老师 谢谢了 老师向您表示忠心的感谢。虽然“感谢”二字谁都能说出口,但学生我是发自肺腑的。
祝您身体健康,青春永驻,工作顺利,心情愉快!此致敬礼!篇二：写给老师的表扬信 写给老师的表扬信 尊敬的园领导： 你好！ 我是贵园大班[xxxxx]小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一儿童节来临之际， 向贵园所有的老师道声：辛苦了！感谢您为孩子付出的一切！
说实话，和许多家长一样，在孩子入园前，我也十分的困惑。因为幼儿园是孩子接触社会，接触集体的第一步，如何帮助孩子走好这关键的一步呢？我先把女儿送到别的幼儿园小 班（请家长理解我们隐藏了幼儿园的名称），但由于班中学生多老师少以及菁菁胆小，所以孩 子不适应那里的环境，每天早晨不是吵闹着不去幼儿园就是要晚上早去接她，孩子在幼儿园 的生活不容乐观，令我倍感担忧。后来贵园开始招生了，我就把菁菁转到贵园的金宝宝班， 开始我也曾担忧孩子能否和以前那样费心，但几天下来，我发觉我的担忧是多余的。贵园及 班里的老师是值得我们信任的，把孩子放在这里我才能放心。
自从菁菁金桂园后，在老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然 之间长大懂事了许多，每天都嚷着要去幼儿园，晚上也告诉我们今天很开心。孩子平时由妈 妈接送，有时我偶尔去接孩子，每次一进班级，张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字， 张老师爱拍拍经过面前孩子的脸，摸摸孩子的头，可亲热了，老师耐心的跟我讲解孩子在学 校的表现。我知道，张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小朋友陆陆(转自： 千 叶帆 文摘:写给老师的表扬信)续续进教室，老 师脸上始终洋溢着母爱的光辉，亲切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温柔的感动？
孩子身上承载了我们全部的希望，很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说：孩子 不管怎么哭闹，不管有多难缠，老师们从来不对孩子大吼大叫，而是像对待自己的孩子一样， 不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管 理方式，让我们这些家长感觉很放心，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心 的上班。大班的每位老师都非常的负责。年轻的刘老师、默默无闻的朱老师都对孩子和蔼可 亲。幼儿园从上到下，从园长，老师到传达室，都非常的和气认真，不论是对班中的孩子， 只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料，不会因为这个孩子不是自己班的而没人管。 孩子在幼儿园就像在家一样，没有任何孤独感。
·给保安的表扬信 ·拾金不昧表扬信 ·义务献血表扬信 ·英文表扬信 我们非常感谢 张老师、刘老师、朱老师，想借这封信来表达我对三位老师的感激之情，望园领导转达。
儿童节是孩子们最开心最高兴的日子，所有孩子快乐与成长都与老师们的辛勤劳动分不 开，老师的爱将深深地印在孩子成长的心灵中。节日里孩子们欢乐的笑脸将映射出老师的努 力果实。谨此，儿童节来临之际，祝老师年轻、健康、幸福！
大班[xxxxx]父亲 日期篇三：学生家长给老师的表扬信
尊敬的校长：您好! 我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您 耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任刘爽老师！日，上午早自习期间，赵伊琳同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕 倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。 在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、 金钱至上的社会，刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们！等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍 孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私 的老师，我们又一次被深深的感动。教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃 至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但刘爽老师 这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师 的伟大和荣誉！我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责 的风格是分不开的，“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她 真不愧为人民教师的光荣称号！为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普 普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护， 是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照 顾与关注，今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生 的心里播下了一颗希望。 最后，我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时， 也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢！学生家长：篇四：给老师的表扬信 给老师的表扬信 尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
你们好！我是喜洋洋的妈妈。一直以来都想给孩子写封表扬信，但由于工作的关系，总 是一拖再拖，这段时间任雨喆小朋友已经跟妈妈正式聊了几次关于表扬信的问题，今天说什 么都得写出来。小朋友的心理有时是很有意思的，四岁多的她们已经有了自己独立而细腻的 思想。作为家长，我们对孩子的点滴进步都应该予以鼓励。更何况升入中班后，扬扬确实进 步很明显，这与老师们细心的呵护和谆谆的教育是分不开的。扬扬以及扬扬爸爸妈妈非常感 谢咱们班的老师对孩子们倾注的心血，老师的鼓励和呵护让孩子健康快乐的渡过了小班升中 班的转折期，并且老师对孩子的关爱让他们的快乐延续着。 扬扬在升入中班后，在生活能力和学习能力上的进步是显著的。自从入中班以来很少能 听到扬扬哭哭啼啼不去幼儿园的声音。升入中班后扬扬似乎也长大了，她会很主动的告诉爸 爸妈妈：扬扬自己的事情自己干，早晨起床后自己就把小脸小牙洗刷的白白净净，晚上睡觉 前会主动洗漱干净。看过的书会主动放回到原来的地方，并且做到不折页。扬扬你越来越棒 了！ 扬扬不但自己的事情自己抢着干，并且干得还很好呢，比如自己的小袜子自己洗，自己 的玩具整理到柜子里，自己掉在地上的东西、洒在桌子上的水会收拾的很干净，还会主动帮 助大人干家务呢，每天看到妈妈在厨房做饭、洗碗，她会帮助拿碗筷并摆放好。看到妈妈做 家务她都会很高兴的来到妈妈身边说：“妈妈，我帮你做”，一副乐于助人热心肠的样子。妈 妈已经不觉得做家务是一件很枯燥的事情了，发现原来和孩子一起劳动是一件多么快乐的事 情啊！既让生活充实了，也让孩子懂得了关心别人。 扬扬也很喜欢把幼儿园里有意思的事情跟我们沟通，甚至把老师教授的东西回家也与我 传达一下，例如前段时间老师教唱的《国旗，国旗，多美丽！》只要在路上看到国旗就会停下 来唱两遍，然后敬个礼才离开。回家后会认真给我们把幼儿园老师授课的过程在家里又回放 一下，她的小老师当的可真棒啊！上周有一天，我们接的稍晚，扬扬看到了老师们忙碌的身 影，出了校园后她的
第一句话就是“老师真辛苦啊！”听了这句话之后妈妈真的感到了我们的扬扬长大了！ 扬扬小朋友的表现确实不错啊，但表扬的话不能一下子全说完啊，我们相信在以后的日 子里扬扬会做的更好，因为爸爸妈妈和老师相信扬扬会越来越棒！ 也许扬扬的表现在班里还不是很好，但我们相信，在老师和家长的共同配合下，扬扬表 现的会越来越好。同时也希望各位老师在全班小朋友面前读一读这封给扬扬的表扬信，毕竟 这是她再三争取来的！ 衷心的感谢各位老师为孩子们所付出的一切，包括你们的青春、你们美丽的容颜，你们 在孩子的心中和我们家长的心中是永远最美丽的！再一次感谢你们，愿你们永远健康、美丽； 愿我们中二班的每一个孩子在老师的精心培育下茁壮成长！老师，您辛苦了！任雨喆的妈妈篇五：给老师的表扬信
给老师的表扬信尊敬的吴园长：您好！今天我写表扬信要对咱们实验幼儿园中五班的班主任吴老师、梁老师和李老师三位老师 提出表扬。 她们对孩子的教育很细心。孩子的常规性习惯养成教育，她们做得很好。幼儿时期是孩子们养成各种好的生活习惯 以及学习习惯的重要时期，一天中的一半时间孩子都是伴随老师身旁，这就要看来自老师的 功夫了，可喜的是她们做得很好！因为我从和孩子老师们的简单交流中还有和孩子回到家里 的表现足足可以看到这一点。比如孩子洗手时候的时间以及动作要求、学着叠叠自己的衣服 等等；另外还有最让我们家长感动的就是孩子看到我在拖地，就会赶紧拿来笤帚和垃圾兜帮 助妈妈清扫整理；孩子看到妈妈爸爸下班回来就赶紧拿起拖鞋让我们换鞋；孩子每一次吃东 西总是恭恭敬敬的先递到我的嘴边；和别的小朋友一起做到会分享玩具和食物。我问孩子怎 么这么懂事，孩子脱口而出：“我们老师都这样给我们说过，让我们回到家里也要做一个懂事 的好孩子呢！”是啊，正是老师们诲人不倦、不厌其烦的谆谆教诲才使得孩子们记住了老师的 这些话，并在实际生活中指导孩子一点一滴的践行！孩子在幼儿园里不知不觉接收了这些来 自老师传递的习惯与品质：要爱自己的爸爸妈妈、要爱劳动、要学会分享、要学会感恩。去 接孩子时我们并没问起孩子在园的表现情况，梁老师总会利用很是短暂的时间准确的给我们 反映孩子的特点以及兴趣爱好表现，并给我们提出一些发展孩子这方面兴趣的建议，很是令 我们感动。另外梁老师的那种对学生及其负责的精神也是很令我们家长感动。昨天我的先生 接孩子晚了，怕孩子在班里着急，就给已经前去接孩子（和我们孩子一起都在中五班）我们 的一个朋友打电话，让他先把我们的孩子和他的孩子一起接出来在院子里玩一会儿，但是梁 老师婉言谢绝了他的好意请求，并认真的说：“我就是等到天黑，也要等他的家长来接！”寥 寥数语，充分显示出她那颗高尚的责任心和高度的责任感！所以我说孩子们跟着这些老师， 真是极大的幸运啊！
进入中五班这一段时间内，我的孩子进步很大，说话做事就有许多他老师的影子。特别 是人际交往以及自信心这些方面变化进步的很大，孩子的胆子在老师的引导下大了许多，和 人交往时候大大方方，没有了以往的扭扭捏捏的状态。好的教育需要“以人格育人格”，对于 心灵是一张白纸的幼儿来说，教育者的素质和人格尤其重要。有些懂教育的家长可以在孩子 成人过程中发挥更大的作用，但又有多少幼儿园孩子的家长能把精力放到孩子身上呢？多数 家长正是而立之年正是的时候，从参加咱们幼儿园的《家庭教育讲座》那天来到宝宝班 上的家长我就可以看出来，参加讲座的家长中有三分之一还是爷爷和奶奶。我想教育孩子必 须是应该是父母的责任的！所以，鉴于这些情况来说，此时来自老师的教育就显示出巨大的 威力了！“三岁看大，七岁看老”，不是而已的事情，从看得到的孩子的行为习惯，到看 不到的孩子的应对方式，再到影响孩子一生的人格发展，很大程度上是幼儿园的“功劳”。相关热词搜索：
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