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青岛最土豪学校排行榜Top10！从幼儿园开始就给跪了！
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在青岛养大一个孩子需要多少钱？先别急着算，看看青岛土豪孩纸爱上的学校，从幼儿园到小学到初中到高中，排名不分先后，我不进去，就带你看看~新加坡童心国际青岛幼儿园没有最贵 只有更贵
位于滨海大道上的新加坡童心幼儿园，几乎是岛城收费最贵的一所，托幼费按年收取，每年7万元，饭费每半年3600元。工作人员表示幼儿园去年刚开业，现在处于优惠期，正常的价格是每年8万元。现在公立园差不多年学费7000元左右，普通私立幼儿园年学费2.5万封顶。真是没有最贵只有更贵，冠上个新加坡的帽子，就成了最好园了？小编不否认，可能他们老师更年轻更漂亮，学历更高懂教育更多，也可能他们装修更好，娱乐设施更高档，也有可能教学理念更新颖，更有可能会像他们承诺的每一样都好，但，每年花费8万元，还不包括餐费、送礼费等，小编也就是随便看看，反正俺家公子是上不起！学费：80000元/年
青岛新贵都（中澳合作）幼儿园突出蒙特梭利教育为特色
青岛新贵都（中澳合作）幼儿园2002年经青岛市教育局批准的第一所中外合作幼儿园，是青岛市第一所以蒙特梭利教育思想为依托，突出蒙特梭利教育为特色，将英文纳入基本课程的全日制幼儿园。幼儿园坐落在市南区徐州路2号（新贵都小区内）。设施先进，园内活动面积宽敞、安全，室内装修精良，拥有全市一流的大型舞蹈、健身多功能厅、琴房、画室、计算机等艺术专业教室。园区总投资上千万元资金，为幼儿创造良好的学习成长环境。学费：3600元/月
青岛爱莉斯·小哈佛幼儿园中西文化及两岸文化为一体之结晶
“爱莉斯o小哈佛”幼儿园是融中西文化及两岸文化为一体之结晶；是Alice从事两岸文化交流、报效祖国教育事业的成功典范。它座落于青岛市仰口路7号，是一所环境优美、设施先进的、具有高素质教师队伍及多元教育特色的中外合作的私立幼儿园。始终坚持爱、感恩与尊重的教育理念，融合欧美先进的教育理念，以培养21世纪国际小公民为办园宗旨，具有多元教育、绘本品格故事学习为办园特色，为幼儿终身发展奠定基础。学费：3000元/月
青岛新世纪学校请提前两年预约
青岛新世纪学校创办于2000年9月，是青岛（香港）华青发展有限公司投资的一所全日制小学学历教育民办学校。现有37个班级，平均每班36人，有班车接送，有学校地方课程，每个班级都有自己的投影仪，触摸屏幕。青岛新世纪小学是青岛一所有名的私立学校，收费有些高，但教学质量很好，私立小学都是靠质量生存的，听说老师很尽心负责。一般都是提前两年开始做招生预约报名。学费：15000元/年左右
超银小学校长不敢接电话的学校
青岛超银小学（原青岛长江小学）是经青岛市教育局批准，由青岛超银实业有限公司投资兴办，并依托于青岛超银中学的全日制民办小学,是山东省两所获得联合国教科文组织“中国可持续发展ESD项目”的示范学校之一。超银小学学生毕业后可以优先直升到超银中学继续读书，超银公司会逐步将“超银”打造成九年一贯制学校。2008年，超银学校收购原市北区长江小学改名为超银小学，短短6年过去了，超银小学变得炙手可热，由于学校招生名额有限，校长都不敢接电话，全是要上学的家长打来的。2008年学校接收长江小学时，作为一所民办小学，学校当年的收费标准是每生每年2600元，2014年超银小学的收费标准是每生每年1.6万元，6年学费涨了5倍还多。收费：普通班16000元/年，国际班58000元/年
银海学校有钱也不一定能进得去
青岛银海学校是2003年5月， 银海旅游集团公司为满足青岛东部的家长对优质教育资源需要，投巨资与青岛市市实验小学（原青岛江苏路小学）共同创办了 高起点、高质量、高品质的走读、寄宿并存的这所优质民办学校。据说是全国距离海边最近的小学，据说入校名额最多两个小时200多个名额就被抢光了。每次开家长会，校门口周围经常停了奔驰，宝马，保时捷之类的豪车。学费：18000元/年
青大附中排队排到脚软的学校
青岛大学附属中学（青岛育才中学分校）是由青岛（香港）华青发展有限公司、青岛大学和青岛育才中学联合创办的全日制民办学校。在学校开办近五年的时间里，办学规模不断扩大，现在初中有30个教学班，2007年学校德语特色高中部开始招收高一学生，现有1个德语特色班，全校共有1400名学生。学校秉承青岛育才中学办学理念和办学特色，教育教学设施完备，被评为青岛市规范化学校。据了解，2013年青岛附中初中毕业生共552人，截至目前为止，被2中录取的共95人，录取率17.21%；被58中录取的共58人，录取率10.5%，普高达线人数411人，达线率74.47%，创青大附中历史新高。家长的血泪教训：报名时一定提前到学校打听，一定提前三天就守在门口一定要早排队拿号，如果你有关系的话一定提前打好招呼，一定盯死了。学费：普通班19000元/年、中德班35000元/年
超银中学全国外国语实验学校
青岛超银中学是 1998 年经青岛市教育局批准成立的全日制学历教育学校。学校连年被青岛市教育局评为青岛市民办教育先进集体，并连续荣获青岛市精神文明建设委员会办公室和青岛市民政局评选的青岛市诚信民间组织荣誉称号。超银中学在青岛排名很高的,学校成绩好，每年考到青岛二中的很多。师资力量雄厚,据说班主任每天晚上都会给家长发短信，汇报学生的在校表现；属于私立中学,收费有点高。学费：17000元/年
青岛孔裔（牛津）国际公学孔子文化教育为使命
青岛孔裔（牛津）国际公学是一所全日制英式寄宿制国际高中，聘用纯外教名师团队任教，实行纯正的英国高中教育，教授世界高考A-level课程以及SAT课程，帮助众多学子进入160多个国家和地区11000多所世界名校学习。青岛孔裔（牛津）国际公学是国内第一所采用其独创的融合古今中西方优质教育理念的“双三元色”和“国际化新六艺”教育体系，全方位培养学生的国际化精英素养和技能的全日制国际寄宿中学。学费：14-15万/年（仅供参考）
青岛墨尔文中学最具规模的欧陆式新型校园
青岛墨尔文中学是全国首家由英国传统贵族寄宿学校授权并认证，获得教育局许可，针对中国学生开设的国际化中学。学校六大特色：1.英国百年首相学府分校；2.哈佛、牛津培养的核心团队；3.最具规模的欧陆式新型校园；4.全外教、极小班、个性化的人才培养；5.全人领袖培养课程，尤重体育运动；6.全方位的寄宿生活, 浸泡式体验西方文化。学费：15万元左右/年
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有钱没地儿花了
[]：剁手者 发帖时在路边捡到 1
威望，偷偷放进了口袋.
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根本没有必要
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现在都是跟国际挂钩了~都是要求外语成绩 2016年 开年做公益&&青岛沃尔得国际英语英语角免费开放了 每天都有6到8节课 中外教老师轮流授课 关注 沃尔得国际英语青岛中心 公共账号 回复就可以参加了
TA的每日心情奋斗 09:49签到天数: 2 天[LV.1]初来乍到
这只是一部分而已
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真的没必要
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&& &&& 在这里，他们才是我最好的老师！
作为一名跨世纪的蒙特梭利老师，我们需要经过大量的前期学习、阅读和实践取得国际机构认证才能够有资格从事蒙氏教学。我们学习很多课程，阅读了很多蒙特梭利的书籍，而当我第一次踏进教室准备开始教学那一刻我才发现，我此生最好的老师正在我的眼前——我最亲爱的孩子们。我最亲爱的孩子们教会了我此生许多最重要的东西。微笑在成人的世界里我们习惯太多的自我防备，我们太习惯用微笑面对所有人，而孩子就是这样真实的展示着自己，快乐就会大笑，悲伤就会哭泣。&孩子教会了我微笑，真实的表达自己内心的感受。作为一名蒙氏老师，我希望能通过我的工作，帮助每一个孩子寻找到自己内在生命力的连接，无论今后的人生遇到了什么的挫折，都能永远拥有发自内心微笑的能力。&&真正明白了什么是“自由”这个世界上从来没有一种自由叫做绝对的自由，在蒙氏的教室也是一样。作为一名蒙氏老师，我们是教室规则的制定者，我们首先要向孩子明确教室里的每一个规则是什么样的。在蒙氏的教室里，每一个在规则下的孩子都是自由的，一旦孩子不遵守教室的规则，他将在一定的时间里失去自由。对于孩子是这样，对于成年来说更是这样，感谢孩子们让我更深刻的明白了这其中的含义。&拥有一双好奇的眼睛很多时候我们觉得生活无趣不是生活真的无趣，而是我们已经丧失了好奇的能力。当我们不再好奇，也就失去了探索的兴趣。有天，班里有个孩子踮起脚尖想去拿窗台上的迷你花盆，当时我就站在他旁边，我可以选择立刻上前制止孩子但我选择了在一旁看着他。作为一名蒙氏老师，我首先要确保的是每一个孩子的安全，在我确认即使迷你花盆掉在地上也不会对孩子造成伤害的时候，我选择了保护孩子的好奇心。作为一名蒙氏老师，我知道如何教会孩子秩序和归位，打破的花盆也正是教会孩子做打扫工作的好时机。作为一名蒙氏老师我想告诉他们，犯错从来不可怕，重要的事我们如何学会对自己的行为负责，当你可以为自己的行为负责的时候，就不用担心自己因为好奇而犯的错。对于我们成人，如果能明白这样的道理，是否也可以给自己一次好奇的勇气？感谢所有的孩子，谢谢你们让我们变成更好的人。跨世纪教育，为孩子的一生幸福做准备。扫码获取教育资讯↓扫码与我及时互动↓跨世纪（广汇）幼儿园招生啦！详情点击“阅读原文”。
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【世纪大坑】写在成为蒙特梭利教师之前收藏
《序》恩，在发表了一篇怨人自哀的帖子以后，在经历了五月上旬一段“我去年买了个表”的大姨妈状态以后，目前总算又调整回情绪了。兴许是这段时间忙过头了吧，基本上没怎么休息过，不过这都不重要，既然有人想看，那我就开始写了，就这么简单。这是我从最早最早就想写的一篇主题：写在成为蒙特梭利教师之前。这篇的初稿甚至早于我先前所写的《幼师之前》，但最终为什么是先写了《幼师》而不是这篇呢？原因我曾经提到过——许多人甚至连幼师的工作是怎样的都不清楚，何谈去当一个蒙特梭利教师呢？这就像是你连微积分都不会算，有人试着要跟你讨论爱因斯坦相对论的可论证性一样。特别是在贴吧里的诸位，大部分都是还在学校里奋斗的小年轻们，可能连幼师的概念都还没有一个准头……还停留在考虑是否要考这证那证，哪个证的含金量高的阶段。这个时候，忽然有个人告诉你：“考那么多都是浮云。”对小年轻们来说可能一点帮助也没有吧。然而，蒙特梭利教师，这一职业并不是你拿到了某机构初级证、高级证，便可以冠之以名的头衔。就像蒙特梭利本人所说：“我从来没有创造过一套教学法，我只是把孩子们身上所观察到的东西，又实践在孩子身上而已，是他们教会了我这一套方法。”对于蒙氏人（Montessorian）来说，蒙特梭利教学法，更多的是一种生活态度——一种言传身教、教学相长的生活态度。那些懂得把所有的蒙特梭利教具从教具柜上拿下来摆弄的人，并不见得真正理解了蒙特梭利教学法。如果不能以“蒙氏人”的生活态度，去积极的面对生活、面对孩子，你充其量只是台教具操作的机器而已。那么，到底蒙特梭利教师，意味着什么？如何成为一个蒙特梭利教师？我嘞个去……这可是国际机构花半年脱产培训的时间才能教授并解决的问题，甚至有些人花了10几年都不见得能正确理解，哪怕我费再多的笔墨，都不见得能叙述完这个问题……不过有个开始，总是好的，是吧？注：撸主在这不保证会填完这个坑……也不保证撸主可能不小心开地图炮轰到谁，如有得罪者或既得利益者，请默默点击右上角叉叉退出，谢谢合作。
热点:教师资格证 优势:小班教学/上师大免费提供幼师考前咨询服务!五年专注幼师统考考试,优质师源,小班教学,四阶段培训模式,轻松考证
楼主继续更新吧，我挺关注蒙氏的，但我感觉我的能力达不到蒙氏老师的要求。
《谁是蒙特梭利？》恩，总归是要从这个被说到烂掉的话题开始呢。好的，那么，请自行百度：蒙特梭利~~~（死吧你）诚然，百度百科上对于蒙特梭利的生平资料还是很全面，也很详细的，虽然错误也很多。不过这些资料我相信你们也看烦了吧，也觉得无趣了吧，特别是当幼师专业课讲到蒙特梭利时，让我猜猜你们有多少人是在发短信给男朋友，多少人在打瞌睡，又有多少人实际上连课都没去上呢？（笑）都说这是个信息爆炸的时代，都喜欢读短的内容，那么我就给你们几条微信息，来说明蒙特梭利牛逼哄哄的一生吧。她是意大利历史上第一位女医生和女医学博士！（课本里肯定有）她入读医学院是靠当时的教皇里奥十三世公开发表声明推荐入学的！（而且教皇还不是她干爹！‘笑’）她与同时期的许多杰出人物都有过接触和联络（海伦凯勒、爱迪生、美国总统威尔逊、甚至当时的北大校长蔡元培都与她有过书信往来），为了推广自己的教学理念和教学法！她是法西斯与斯大林最为忌惮的女人！（希特勒、墨索里尼曾下令关闭并摧毁纳粹德国与意大利境内所有蒙特梭利学校，斯大林也干过同样的事情）她的头像被印在了意大利1000元里拉的钞票上！（现已停止流通）她是第一位因为“幼儿教育”而被提名诺贝尔和平奖的人！（诺贝尔和平奖在当时还不那么坑爹）她有一个私生子，直到晚年蒙特梭利才与其子马里奥.蒙特梭利相认，而这个儿子日后继承并把她的思想遗产给发扬光大了！最为重要的是，她的教学法从创立至今，已经遍及世界各地，时至今日，蒙特梭利教学法从第一所意大利儿童之家创建至今，已经经历了105年的历史了。可以说，20世纪最牛逼拉轰的女性，绝对少不了蒙特梭利这一个。但在诸多光环的背后，她始终坚持称她只有一个角色。那就是科学工作者。而孩子则是她的研究对象。而这一特质，也始终贯彻在蒙特梭利教学法，以及蒙特梭利的教学环境之中。很显然，这么短的内容，是不可能让你对蒙特梭利有个更加清晰完整的概念的，要是寥寥数语就能概括完蒙特梭利的一生，那她也不会被称之为“20世纪最伟大的女性”了。（澳大利亚甚至有一出话剧，内容便是以蒙特梭利的一生为题材）
先顶个。。。。相信M不会太监的。。。。哈哈
《蒙特梭利教师在干些啥（1）》对于蒙特梭利教室而言，我们有大量的观察记录表格，随时对孩子的情况进行记录，我们也会根据孩子与教具互动的情况，立刻修改课程，让孩子转向去进行更适合他现阶段能力的工作。（恩，工作，这是蒙特梭利教师称呼课程的方式）从这一点上看，我们与传统幼师的最大不同点就在于此，比起教师，我们再工作进行的方式上反而更像医生——通过观察孩子，判断孩子的真实需求，通过环境中大量的教具，根据自己的专业与经验选择适合当下个体的课程，引导儿童进行课程。这个过程难道不像一个医生在审视病人时的流程么？说到底，因材施教的教育，也不过如此而已了。无论是那一种教职与教学法，也不会有蒙特梭利教师那么多要处理的数据与记录。除了大量的观察记录表格外，蒙特梭利教室的另一个特点，便是数目众多的教具。这些教具并不是纯粹让孩子发泄精力用的玩具，每一个教具的呈现，都伴随着一定的目的性，这些目的甚至会串联起来，为孩子获取更高层级的能力架桥修路。举一个例子：参观过蒙特梭利教室的人可能都会见到“舀”这么一个工作用具，再外行的人也能看得出来这个教具的目的是让孩子学会使用勺子。可是你们是否想过，借由使用勺子，孩子的手指与手腕通过锻炼所获得的灵活性与力量，同时也会为他日后在写字时打下基础呢？呈现在蒙特梭利环境中的任何一个用具，都不是无意义的创设，其必然伴随着一系列的目的与原理。简而言之，蒙特梭利教室中，不会有“玩具”（toy）。然而，大量的记录表格和大量的教具，都只是肉眼可见最浅显的部分……就想你空有病例和药品，但你没有专业知识，你一样医治不了病人，你一样发现不了任何人的病症。一个蒙特梭利教师就像医生，不受过专业的培训和指导，你永远不知道要如何对症下药，要如何去发现孩子的内在需求。一个蒙特梭利教师，一方面要能精熟蒙特梭利所有主要的理论知识，并能运用自如；另一方面要能根据观察所获得的孩子的状况，随时制定出新的课程进行方法，这些方法有时候甚至不局限于教具既有的操作模式……用我在跟家长介绍蒙特梭利与传统班课程的说法来说的话：传统教学是1个老师，用一套课程，教全班30个孩子。（假设）而对于蒙特梭利教师，则是1个老师，用30个课程（甚至更多），教全班30个孩子，每个孩子学的都还不一样。这是在课程的设计思路上，儿童之家与传统幼儿教育最大的不同。扫盲备注：儿童之家（CASA dei Bambini）：系蒙特梭利称呼依循自己的教学法所创设的班级名字，因为这样一个班级环境完全是以儿童为中心所设计并建设的，因此称为儿童之家。
1小蒙有私生子啊？？？？我一直以为她为了科学教育事业奋斗终身，就跟南丁格尔一样的存在…2我喜欢m对蒙氏老师的比喻。3等更～
哎呦，取经的好帖又一次浮现！前排喽
感觉，蒙教，不适合中国先阶段，幼儿园的教学！是不？
火前刘明混脸熟
卤煮可以写写瑞吉欧和蒙台梭利在中国怎么才能推广开来 总感觉这些理念和中国的教育思想格格不入
3、教育是需要成本的今天来了一个想加盟我们系统的幼儿园园长，是河南周口市的，此园长刚参观完我们儿童之家，便豪气干云的跟我们的老板（也是我们的指导教授）说：“想在周口市也开一个最高端的学校，开十几个这样的班。”恩，这样五大三粗的园长咱也不是没见过了，于是从软硬件上一项一项的提出了儿童之家创设的条件与要求，说完以后，此园长大气不敢喘一个的灰溜溜的离开了。儿童之家的具体创设条件，相较于一般的幼儿园来讲，其要求是极其严苛的。这种严苛的要求可以说是体现在硬件和软件双重层面之上。而其中最为困难的，却还不是硬件，毕竟钱的事情有时候真是最简单的事情……钱不够，挣多点就是了。反而软件，即师资上而言，才是儿童之家最为困难的部分。从最容易量化的硬件角度去衡量，一间儿童之家的创设至少需要价值60W的硬件设备。这种价位的班级创设，可以说没几个学校有底气能做得到。这种价位的环境创设所创造出来的儿童之家，每一个部分都是精雕细琢，精细创造的工艺品。而蒙特梭利教学对于完备环境和标准教具的严重依赖，又使得这里面的环境创设成本几乎不太可能被压缩掉。而标准化的蒙特梭利教具，动辄便是上千元的教具，更别说那些由国际蒙特梭利协会唯一指定认证的教具厂商，所生产的教具了……（劣质的蒙特梭利教具，不如叫做玩具。）因此在硬件的成本上，注定了儿童之家只能是走高端精品教学的路线。有时候，这也很无奈的成为了鉴别一间蒙特梭利学校的标准之一：低价位的蒙特梭利学校（每个月2000以下），不是挂着羊头卖狗肉，就是使用了蒙特梭利教学的阉割山寨版理念。当然还有一个情况，那就是这是间公办幼儿园╮(╯_╰)╭并不是说高价幼儿园就一定是做正统蒙特梭利教学了，只是蒙特梭利幼儿园的硬件成本，便明晃晃的摆在那里，使得有心真的想办好蒙氏班的学校，往往不得不先负担起这庞大的成本，这在国内缺乏教育理想的幼教环境中可以说是很难出现的情况。而这还仅仅只是第一道坎，跨过了这一道坎，我们才真正面对到了蒙特梭利教学中最大的关键因素——人（教师）。对于有心想成为蒙特梭利教师的人，可以参考一下我下面要说的内容。一个蒙特梭利教师可以说是一个蒙氏班最为重要的核心组成部分，甚至可以说一个经验丰富的蒙特梭利教师，即便不在一个有完备环境的蒙氏班中，他也可以运用蒙特梭利的教学原则与方法来进行教学活动。（当然，缺乏了环境与教具实体，这个班还能不能叫蒙氏班还有待商榷）而这样一个教师，需要负担多大的成本来养成呢？笔者这里给出一个参考例子。如果是对蒙特梭利教学圈子有一定了解的人，可能都听过AMI这个教学机构，这是由玛利亚.蒙特梭利本人所创建的，旨在发扬与发展其研究成果的全球性学术机构。AMI可以说是代表了蒙特梭利学界的最高水平，而其对蒙特梭利教师的培训可以说是最为严苛与严谨的。首先，在海外的AMI培训中心，参与培训的学历基本条件至少是硕士以上。其次，整个AMI的培训流程历时进9个月的脱产培训，其中包括了6个月的讲座、教具操作示范、教具操作练习、蒙特梭利理论研讨会和3个月的观察与实习期。而结业的条件也是极其严苛的，其一、在这9个月的时间里，每个学员最终都要上交并制作出最少4大本的，我们称之为“Album”的工作手册，上面有我们在培训期间所学的所有教具操作的细节与相关理论应用、以及我们根据蒙特梭利的原著，所撰写的约10篇左右的蒙特梭利理论相关论文；其二、毋庸置疑，你必须满勤，或至少保证90%以上的出勤率；其三、你还必须通过笔试、以及由一个专门的国际专家组组成的考官团队所举行的操作考试，并通过这个考官团队的面试提问。只有这样，你才能拿到AMI的蒙特梭利教师资格证，或者我们称之为“无国界蒙特梭利教师资格证”的证书。当然，这被称为无国界教师资格证的证书，其经济成本也不菲，其在官方网站所公布的培训费用，折合成人民币最少也得5W以上……这还不包括食宿交通等。由此可见，一个专业的蒙特梭利教师，其培养成本、培养难度与代价之高。这绝对不是国内随随便便10天左右的培训便可以上完的内容。经过AMI专业培训出来后的老师，每一个都应该具备有如下能力：1、从零开始建构儿童之家；2、能十分熟练地运用蒙特梭利的理论观点，将其融汇入与孩子的互动过程中，并向家长解释儿童行为，为其提供建议；3、能熟练操作所有的蒙特梭利教具；4、能设计并把握一个班最少30个孩子的课程设计，每个孩子都有不同的课程设计进程。说了那么多，我们也可以看到一个严肃的事实——那就是国内的蒙特梭利教学市场，究竟有多不成熟。我甚至可以断言，在全国数目众多的蒙氏园里，真正具有完备蒙特梭利环境的，不足5%，其余的全都是买了几件蒙特梭利教具用来充数的，对他们而言，挂上“蒙氏教育”只是为了能多收个100-200元的托费。而那具有完备环境的5%，配备有相对专业的蒙特梭利教师的学校，可以说不到这5%中的五分之一。而这，究其原因，也和国内蒙特梭利培训机构的乱象，脱不了干系。国内做蒙特梭利教学培训的机构——甚至包括目前名声大噪，被万千家长捧上神坛的孙瑞雪在内。几乎没有几个讲师或培训师，本身是受过专业蒙特梭利培训的（甚至连真正的儿童之家，他们都不见得呆过。）他们可能只是读了基本蒙特梭利的著作，便凭着自己对蒙特梭利的理解和臆测，开始招生培训。而你我都知道，中国人好扎堆，笃信着人多的地方一般也差不到哪去这样的逻辑思路。于是这样的思路使得我们大部分都成了那批“喝了富含三聚氰胺的蒙牛牛奶”的牺牲者。在这样的培训机构所培训出来的老师，可能连最基本的蒙特梭利理论都无法正确掌握。就更别提让他们去运作，去建构一个蒙特梭利儿童之家了。因此，你不需要再问我到底考XXX的蒙氏证，有没有用了，因为我可以说，除非你是真的到AMI去培训过，并且毕业了拿到了AMI的教师资格证，在国内没有一张证书可以说明你在蒙特梭利教学领域有任何专业性。当然，如果你的目标只是那些多收200元托费的幼儿园，多考个证聊胜于无。而对师资的极端要求，也是限制了蒙特梭利教学发展的最大理由。因此，园长碰友们，行行好，别再说什么“你们这样的班我们回去开10个！”这样的狗屁话了，你说不定连教室的一半都建不起来。好吧，喝了点酒，貌似说话不太有逻辑，先这样吧。
每条路都不容易啊！像你说的AMI的在国内学习者少之又少，而现实生活中很少人会为孩子在幼儿期付出这么高的代价，所以你的这个帖子有点走向极端。就像你说的，在幼教行业投入太多精力赚钱，不如做生意来的快，同样得到的是物质基础，何必把自己弄的疲惫不堪，我想这是大多数人的想法。不过积极的肯专研的人也有，但是少。这只是我个人的心声，不代表所有人。望没激怒楼主。
谢谢楼主科普！
恭喜我蒙台梭利证书被搞掉了
楼主，可以转你的(世纪大坑)的帖子吗？我想转到我们学校的贴吧去。因为我们也是这个专业的，觉得你写的很好，想和大家分享下
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