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第六课《阿长与&山海经&》自读理解卷
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四年级上册课文生字组词
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内容提示：四年级上册课文生字组词,四年级,上册,课文,生字,组,词
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四年级上册课文生字组词
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一年级语文上册教案——
一年级语文上册教案——
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　　教学理念： 　　以学生为主体，让学生体会到识字的快乐，更加愿意去把拼音学好 　　教学目标： 　　认识&家、飞、机、有、儿、河、校、入&8个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会读儿歌，体会课余生活的丰富多采。 　　教学重点: 　　认识8个生字 　　教学难点： 　　体会课余生活的丰富多彩 　　教学过程： 　　一、复习导入：īē ，ūē ，ēr及拼读音节，组词 　　二、激趣过渡： 　　小朋友们，课后你们都喜欢干什么呢？（做，画画，唱歌&&）哦，大家的课后的活动真有趣呀！现在我特地请来了五位朋友来为我们表演一下大家课后的活动情况。你瞧，他门来了&&（翻到P31） 　　你们能现场记者，为我们介绍一下大家的课后情况吗？谁愿意来试试&&（有的叠飞机，有的做贴画，有的在捏泥娃娃&&）小朋友们讲得真棒，课文中就有一段描写我们课后生活的画，我们一起来读读 　　1、出示小黑板 　　课后，大家一起叠飞机，做贴画，捏泥娃娃，有趣极了 　　先读拼音，再读生字（个人读、齐读、个人读、学生当小老师指正错误，再齐读）认识这些生字：家，飞，机，有 　　过渡：小朋友们，课后我们有几个小朋友喜欢画画，我选了三张画，我们一起来看看。 　　2、出示三张图片，每出示一张画，就来认字，图文结合 　　①月儿：认识 儿 　　②河边：认识 河 　　③校园：认识 校 　　反复读 　　最后老师再送你们一个字，&入&作为表扬 　　认识&入& 　　过渡：有个人把这三幅图连起来写成一首儿歌。走，我们一起到书上瞧瞧《月儿弯弯》儿歌朗诵，知道阅读朗诵，加强生字的认识，齐读儿歌 　　作业布置： 　　回家也画几幅图，以这几个字为主题 　　板书设计： 　　家、飞、机、有、儿、河、校、入 　　教学：
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