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对医学实习生实习质量与个人生活情况的浅析.doc5页
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对医学实习生实习质量与个人生活情况的浅析.doc
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对医学实习生实习质量与个人生活情况的浅析 摘要：为了解医学生的实习质量与其个人生活之间的关系，本文通过调查分析，发现医学实习生生活方面存在的问题，提出改善及解决的办法，从而提高他们的学习、工作效率，进而提高实习质量。 关键词：医学生 实习质量 生活质量 中图分类号：G645.5 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.14.03.190 一直以来，医学生的实习都备受医学院校、实习医院的高度重视。实习是他们走上临床工作岗位前的重要学习阶段，医院成为他们将在校所学理论知识充分应用于实践的平台。随着临床的实习，他们的身份、所处的环境、学习方式和心理等方面也随之受到影响甚至发生改变。相关实习生的研究、论文和专著已不少见，多涉及实习生工作上的心理、医学人文素养、实习质量等方面。而真正从实习生生活状况来探究他们的心理状况和实习工作质量优劣的并不多见，所以较为全面了解他们的生活情况，进而关注实习质量显得非常必要。笔者对本院300名本科临床实习生进行了问卷调查，现报告如下： 1 对象与方法 1.1 调查对象 2013年5月至2013年6月，对我院返校2008级本科临床实习生300名进行了调查。 1.2 调查方法 采用匿名问卷调查的方式，对实习生个人生活与工作情况进行调查，内容包括生活环境、学习心态、工作态度及人际关系等。问卷采取统一发放、统一回收的方式，让学生利用空余时间完成。共发放问卷300份，回收有效问卷255份，回收率为85%。 2 结果 2.1 实习生在工作单位相关问题的反映 3 结果分析与建议 3.1 实习生调整好自己的心态 学生进入实习阶段后，学习环境由学校转变成医院，社会角色由学生转变成医务工作者，面对的人群由师生转变为医患，这些
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不同阶段实习护生的心理特点分析与带教对策
摘 要：临床实习是理论与实践相结合的重要途径，是学校教育的深化与继续，是每个护理专业学生的必经之路^[1]，是由学生向护士转变，进行临床独立工作的重要过渡时期。在这个时期，实习护生的学习、生活方式都会发生较大
【题　名】不同阶段实习护生的心理特点分析与带教对策
【作　者】陈素文
【机　构】福建省政和县医院 福建省政和县353600
【刊　名】《中国医学创新》2009年 第21期 100-101页　共2页
【关键词】护生 临床实习 医学教育
【文　摘】临床实习是理论与实践相结合的重要途径，是学校教育的深化与继续，是每个护理专业学生的必经之路^[1]，是由学生向护士转变，进行临床独立工作的重要过渡时期。在这个时期，实习护生的学习、生活方式都会发生较大的改变，会产生一些不良的心理变化，将对她们的身体健康、学习积极性有较大的影响；如何保证实习护生的实习圆满成功，
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护生,临床实习,医学教育
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