小学生关于开学的手抄报资料图片
小学生关于开学的手抄报资料图片
学习啦【小学生手抄报】 编辑：思怡
　　9月,又是一个崭新的开始。同学们，你们准备好迎接新学期的到来了吗?新学期手抄报知道怎么做了吗?下面是学习啦小编为大家带来的小学生关于开学的手抄报资料图片，希望大家喜欢。
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　　一、开学第一课
　　我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
　　我有一头乌黑发亮的头发，喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋，像一小鸡蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生子，也是家里的&掌上明珠&，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
　　我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的&知心朋友&。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也多的不得了，有：&画画、玩、游泳、弹钢琴、看书&&。我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就象一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢实用的书，而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：&书是人类进步的阶梯&。而我也坚信：好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情，因此爸爸、妈妈经常开导我说：&看书要学会适而可止&。为此有时我也很伤，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制!
　　这就是我，一个爱读书的小女孩。
　　二、走进新学期
　　回想过去真的有点讨厌自己，怎么不好好学习，现在才知道后悔。现在又是新的一学期，我下定决心要改掉上面的坏习惯，整装待发，要以一个全新的面貌去迎接这个学期的起点站。上课时要遵守纪律，认真听讲，积极思考，并做好课堂笔记，认真总结每一节课的内容，并为下一节课做好课前准备。还有在家里按时按质按量地完成回家作业。
　　特别是在方面，一定要深入专研，弄清题意，理解各种类型的题目思路，还要多做各种题型。在方面，增长课外知识，多看课外书籍，及时记录。在方面，我一定要多听多读多写多背多练，再充分利用各种休息时间，听读英语，默写单词。新学期的多愁善感，新学期新打算，新学期新目标，
　　期新希望，让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标前进吧!
　　三、新学期新气象
　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，快乐的暑假过去了，新的学期又开始了
　　今天是开学的第一天，我高高兴兴地背着书包，走进校门，学校已经焕然一新了。
　　瞧!学校为了方便大家的运动，特意为我们建造了室内体育场，体育场旁还新建了个凉亭供同学们休息。坐在那，闻着桂花的香味，一起讨论着学习生活，难道不是一件很惬意的事吗?
　　逛了学校一圈，我便去找自己的教室了，原来已经搬到三楼后一排去了。走进教室，一眼就看见来了一位新同学。听同学说，还来了两位新老师，一个科学，一个体育。
　　新同学，新老师，在这个新的学期，我也要有一个新的面貌：首先我要做到上课不做小动作，不说闲话;认真完成老师布置的作业，书写要端正;多动脑筋多思考，提出的问题多解决，若有不懂问老师与同学;还要养成多读书做笔记的好习惯。
　　我想，只要做到这些，每个人都可以取得优异的成绩，为学校和班级争光。
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三年级品德与社会手抄报
我校三年级在学完《品德与社会》后，教师立即认真组织学生进行手抄报回忆、复习。
你爱自己吗？，那就夸夸自己！爱自己的家吗？那就为家里添些快乐！爱自己的学校吗？那就为学校做些力所能及的事！爱自己的家乡吗？那就亲亲家乡的山山水水，去发现家乡有趣的风情吧！
孩子们包含深情，情趣浓浓地提起钢笔和画笔，设计出一张张图文并茂，内容丰富的手抄报。这一活动，丰富了学生的知识，培养了学生设计、编辑、绘画的能力。
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走进新的学习生活课后练习题（带答案）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
走进新的学习生活课后练习题（带答案）
文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
不一样的环境 不一样的“我” （一）新生活 新起点 &一、单选：1、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。下面几种心态中不可取的是（&&&& ） A．看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始B．看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手C．看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友D．看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫2、理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们（&&&& ）A．面对环境的变化人类要去适应它 B．面对环境的变化人类要去改变它C．面对环境的变化人类要去回避它 D．面对环境的变化人类要去珍惜它3、在制订中学生活计划时，下列选项中错误的是（&&&& ）A．制订计划力求具体，避免笼统、含糊B．设计内容和采用方法要符合自己的实际C．计划内容可以包括学习生活、遵守学校校规、与同学关系等D．随大流，照抄别的同学的计划二、不定项：1、为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要（&&&& ）A．我行我素，不用家长管教B．克服依赖心理，增强自觉意识C．自己的事情自己做主，不用别人插手D．生活上做到自理，学习上做到自主2、小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是正确的（&&&& ）A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间C．初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的3、在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（&&&& ）A．坦率地表达自己的感情B．保守朋友的私人秘密C．交流时注意力集中，不要心不在焉D．发生矛盾时互不相让，等对方先认错三、材料分析：1、升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不善言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢？我为什么不能融入到他们之中呢？（摘自一个中学生的日记）（1）你有过这样的体会吗？你遇到过这样的难题吗？（2）面对新环境、新同学、新老师，你是怎么做的？（3）请你帮日记的主人出出主意，该怎样走出孤独的困境？
2、小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。（1）你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些？（2）面对忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他？
（二）新集体 新面貌一、单选：1、七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是（&&&& ） A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之 B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己2、到了新的班级，我们可以采取一些方式尽快地和同学认识，并结成好朋友，比如说 ①主动作自我介绍 ②主动了解和帮助同学 ③只与有相同爱好的同学相互交流 ④建议班集体开展一些小组互助活动（&&&& ） A．①②③④ &&B．①②③ &&C．②③④ &&D．①②④3、在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明 ①班集体中不能有个人才能的发挥与表现 ②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要 ③班集体的成功需要成员的密切配合 ④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力（&&&& ）A．①②③ &&B．①②④ &&C．②③④ &&D．③④二、不定项：1、下面同学的做法中，不利于融入新的班集体的有（&&&& ）A．小米喜欢给同学起绰号，认为这样可以拉近距离B．小姚上自习课的时候总爱和同桌大声讨论问题C．学校要开运动会，小磊积极报名参加，为班级争光D．星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假2. 在班集体中要有主人翁的责任感，就要做到（&&&& ）A．树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务B．积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益C．把自己凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿D．主动关心班级的进步与存在的问题，积极提出合理化建议3.走进新的班级，小磊非常活跃，他主动与同学打招呼，介绍自己，还利用休息日为班级办了一期漂亮的黑板报。小磊这样做（&&&& ）A．只是为了获得老师和同学的表扬B．是在尽其所能为班级出力C．有利于自己更快地融入新集体，结识新朋友D．有利于创建良好的班集体三、材料分析：1、金色的九月，我来到了新的学校，开始了新的生活――初中生活，我们十几位同学构建了新的班级，同时我也结交了许多新的朋友。相信我们会通力协作，在老师的教育和帮助下，创建一个优秀的新集体。（1）每个同学都渴望建立一个优秀的班集体，请描述你心中的优秀班集体。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）怎样才能融入新的班集体，在集体的乐园中快乐的成长呢？（6分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）针对本班存在的问题，请你为班级进一言，提出3条合理化建议。（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思品课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。（1）这段材料体现了该班什么特点？（2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？
（三）新自我 新认识一、单选：1、“金无足赤，人无完人”我们每个人都要全面认识自己，了解自己。全面认识自己就要（&&&& ）A．尽量使他人了解自己的优点&&& B．既看到自己的缺点，也看到他人的缺点C．既看到自己的优点，又看到自己的缺点D．取人之长，补己之短2、鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”这句话给我们的启示是（&&&& ）A．要经常指出别人的错误B．要时刻反省自己，改进不足C．要学会自爱D．自我观察是认识自我的唯一途径3、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（&&&& ）A．要全面地认识自己&& 　　　　B．要通过自我观察来了解自己C．要用发展的眼光来看待自己　& D．要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视二、不定项：1、小松放学回家第一件事情就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做完怎么能玩游戏呢？”晚上小松做完作业，就去睡觉，妈妈说：“书看完了到处放，做事怎么没有条理呢？”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。小松认识自我的途径是（&&&& ）A．自我观察&&&B．与他人接触和比较C．自我反省&&&D．他人对自己的态度2、初中生小寒学习成绩一直不理想，但是他发现自己跑得快，爆发力强。后来在老师的指导下，他坚持练习短跑。两年后，他考入了省体校并且在全运会上取得了优异的成绩。他的成长历程告诉我们（&&&& ）A．正确认识自己，才能不断进步B．正确认识自己，就是要不断发现自己的优点，弥补自己的不足C．任何成绩的取得，都要靠自己的努力D．成绩不理想的同学都是因为没有正确认识自己3、要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。下列哪几句能说明这个道理（&&&& ）A．“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）B．“吾日三省吾身。”（《论语》）C．“当局者迷，旁观者清。”（谚语）D．“以人为镜，可以明得失。”（唐太宗）材料分析：1、大仲马在年轻的时候穷困潦倒，希望找到一份工作。当父亲的朋友问他有什么长处时，他连连摇头。对方不得不让他留下地址，以便联系。当他写下地址后转身要走的时候，父亲的朋友拉住他，说：“年轻人，你的字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊。你不该只满足找到一份糊口的工作。”“把名字写得好也算一个优点？那我的优点岂不是很多吗？”想到这里，大仲马立刻轻松了起来，他感到自己肯定会有所作为。数年后，他果然写出了享誉世界的经典作品，成为法国著名的作家。（1）大仲马从穷困潦倒到成功的故事说明了什么？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）这个故事给了我们什么启示？（12分）______________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________2、初一某班召开了“过去――现在――将来”的主题班会。班会上，同学们争先恐后的发言，体育委员李扬说：“过去的我，性格内向，做事没有主见，处处依赖父母，妈妈总说我是一个不懂事的孩子；现在的我，是一名初中生了，同学们都说我变得开朗、自信、有主见了，老师也夸我有很强的组织能力；将来的我，会通过自己不懈的努力，成为一名优秀的体育健将，为国家的体育事业做出贡献。”（1）李扬是通过什么途径来认识自我的？认识自我的途径还有哪些？（2）假如轮到你发言了，你打算怎样向大家描绘、评价自己？过去的我：现在的我：将来的我：（3）我的优点：我的不足：我要这样发扬自己的优点：我要这样克服自己的不足：（4）通过这节课，我在了解和评价自我方面有了这些新认识：
参考答案：新生活 新起点一、单选：1、D 2、A3、D二、不定项：1、BD2、ABD3、ABC
新集体 新面貌一、单选：1、B 2、D 3、C二、不定项：1、ABD2、ABD 3、BCD 新自我 新认识一、单选：1、C 2、B 3、D 二、不定项：1、D 2、AB 3、ACD 知识让人生更亮丽（一）学习――成才的阶梯
一、单选1、目前我国每年的毕业生就业问题日益突出，没有一技之长的劳动者在社会上很难立足。这告诉我们（&&& ）A．我国已经出现了人才过多的现象B．我国的教育发展已经超过了社会需求C．为了适应社会的发展，我们需要不断学习知识、增长才干D．受教育就是为了获得高学历2、Intel公司创办人之一安迪•葛洛夫先生曾说过：“在知识经济时代，一切都以“10倍速”高速发展，一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。”这就告诉我们，只有学习，才能（&&& ）A．提高自己的品德修养B．适应社会发展的要求C．得到他人的赞赏和认可D．享受受教育的权利3、学习成绩的好会与会不会学习有着直接的关系。下列举措属于“会学习”的是（&&& ）A．只注重教材知识的学习B．废寝忘食，死记硬背C．完全照搬他人的学习方法D．制定学习计划，科学合理安排时间二、不定项1、“骄傲来自浅薄，狂妄出愚无知”。“阳光照亮世界，知识照亮人生。”这些话主要是说，通过学习可以（&&& ）A．增长才干&&& B．提升精神境界&&& C．实现人生价值&&& D．塑造健康人格，培养高尚品德2. “玉不琢，不成器；人不学，不知义。”受教育对于个人成长具有重要作用。这主要表现在：受教育能（&&& ）A．为人们的幸福生活奠定良好的基础B．使人们获取知识和文化C．使每个人取得成功D．使我们提高道德修养，具备健康的人格3、世界著名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花一美元，在生产力上就可以连续3年每年创造数十美元的财富。一些员工通过学习，收入大幅度提高。这充分说明了（&&& ）A．学习可以增长才干，创造财富B．只要有知识，就一定能获得较高的收入C．知识改变命运D．学习能为人们的幸福生活奠基三、材料分析1、进入初中，学习的科目增多了，难度加大了，老师讲课的方法也变了。有的同学不适应这种变化，开始厌学，甚至逃学、旷课。为了引导同学们深刻反思自己的行为，端正学习态度，激发学习热情，班主任决定在班级开展一次以“学先贤事迹，做学习主人”为题的主题班会。假如你是该班的一名学生，请你完成以下任务：（1）请你设计主题班会的流程（2）请你对那些厌学，甚至逃学旷课的同学的行为作出评析。（3）请你列举一些劝学的格言名句或勤奋苦读的典型事例，与同学们交流2. 意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去。因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢！……成千上万数也数不清的孩子们，正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想象一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态。这巨大的洪流是世界的希望。（1）材料说明了什么道理？（2）联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做？
（二）受教育――法律赋予的权利和义务一、单选：1、下列行为属于侵犯七年级学生小王受教育权的是（&&& ）A．期末考试后，小王所在的学校取消了张榜排名的做法B．父亲要求小王每天上午必须在家帮他照顾生意，下午才能去上学C．学校开设了多种多样的活动课，小王从中得到了锻炼D．某企业为家庭贫困的小王等数名学生提供了助学金2、某校为了追求较高的升学率，将音乐、体育、美术等科目的可是全部加给了语文、数学、英语等主科，并责令成绩差的学生退学。下列关于该校的做法评价错误的是（&&& ）A．侵犯了学生接受义务教育的权利B．是提高学校教学质量的有效措施C．不符合国家的教育方针D．没有尽到学校在义务教育中的责任3. 文盲原指不识字的人。现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”，这告诉我们（&&&& ）A．读书识字不重要了&&&&&&&&&&& B．要对立终身学习的观念，具备终身学习的能力C．注重情感的人不会成为文盲&&&& D．会计算机的人不会成为文盲二、不定项1、据中国教育报报道，如今一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年量的总和，如今知识更新的速度正在逐渐加快，一个人如果不及时更新自己的知识，将很快被淘汰。因此，我们只有不断学习，才能（&&& ）A．掌握更多的知识，不断丰富和完善自己B．适应社会发展的需求C．改变我们的生活和命运D．获得更多的物质财富2、在我国这个拥有13亿人口的发展中国家，普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强和社会的进步，我们应该（&& ）A．坚持使自己受到法律规定年限的义务教育& B．树立终身学习的观念& C．努力学习，全面发展自己& D．打工挣钱，早日孝敬父母3、某初中生说：“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。”因此，他上课不遵守课堂纪律，课下也不严格要求自己，还经常旷课、逃学。这名同学的错误在于（&& ）A．没有认识到受教育也是公民的基本义务&&& B．只享受了受教育的权利　　　　　　　　C．只履行了受教育的义务&&&&&&&&&&&&& D．没有认识到学习的重要性和必要性三、材料分析：1、材料一：《大山里的同龄人》――一个中学生的日记片断“在雨天上学的路上，山里的学生穿着露着脚趾头的布鞋，踮着脚尖，贴着地，像蚂蚁般爬行，打着补丁的裤脚上还沾着泥巴和草屑……教室里，学生握着一小截铅笔头，趴在摇摇晃晃的课桌上，一笔一划写着老师布置的练习题……这些学生的境遇实在是太可怜了，他们的求学精神实在是太可贵了，他们不能受到良好的教育实在是太可惜了。”材料二：目前在我国，由于各地区经济和社会发展不平衡，不同地区的公民受教育的程度还有一定的差距。国家和社会高度关注和重视这一问题，采取了各种措施，确保公民受教育的机会和权利平等。（1）.材料一，说说知道了这些你能做些什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）.国家和社会采取了哪些措施来确保公民受教育的机会和权利平等？（列举3条）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、材料一：屡战屡败、屡败屡战。日，南京的“高考明星”汪侠老人又踏入了高考考场。汪老已经80岁了，这是他本世纪第五次参加高考，加上上世纪的四次，九战高考的经历，让这位老人遭到了不少非议。不过，汪老在接受采访时表示，他参加高考并不是为了“作秀”，而是为了心中的一个梦想。材料二：80多岁的“大侠”金庸，在英国剑桥大学读完硕士，又开始读博士，他表示自己读书“不为学位为学问”。（1）两位高龄老人不忘孜孜向学的事迹说明了什么？（2）两位老人的言行对我们有何启示？
（三）学会学习一、单选1、“学起于思，思源于疑。”“小疑则小进，大疑则大进。”对这两句话理解错误的有（&& ）A．学习要学会思考，要善于发现问题，提出问题B．能提出的问题越多，学习才会有更大的进步C．要提高学习效率，就必须把握好学习过程中的每个环节的质量D．做到课前认真预习，上课专心听讲，课后认真完成作业，复不复习无所谓2、“预则立，不预则废。”这句话启示我们要（&&& ）A．做好学习计划，科学安排学习时间B．集中注意力，提高学习效率C．提高收集、整理、运用信息的能力D．注重理论联系实际3、良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。下列属于错误的学习习惯的是（&&& ）A．勤学好问B．考前临时抱佛脚C．学而时习之D．认真思考，劳逸结合二、不定项1、自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤心。如果你是大明，你会（&&& ）A．认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正B．放弃学习，找点其他的事情做C．痛哭一场，然后去踢足球，把不愉快的情绪发泄出来D．重新选择适合自己的学习方法2、达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”我国古语也有“知其然”更要“知其所以然”的说法。下列关于学习方法的叙述，正确的是（& ） A．只要借鉴他人有益的学习方法，为我所用，就能取得好成绩B．针对不同学科，我们应该根据自己的学习情况采用不同的学习方法C．不同的人有不同的生理、心理特点，学习方法的采用也要因人而异D．最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法3、每年秋季学期开学，某中学在举行新生开学典礼时，都会把中考成绩优秀的学生请回来作报告。这些学生都强调“要学会学习”。我们要学会学习，就应（&& ）A．照搬他人的学习方法B．注意从整体上提高学习效率C．善于科学安排时间D．学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖三、材料分析1、学习方法交流老师要组织一次学习方法交流会，要求每个同学介绍一下自己的学习方法，全班交流，共同提高。请你写一个交流提纲。要求：学习方法应该符合认知规律，符合自己的个性特点，具有科学性和可行性。学习方法既可以是学习某一学科的具体方法，也可以是学习的某一环节的方法（如听课、复习等）。写出你的学习方法。（至少写出4条。）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、某报记者采访了09年江苏徐州市中考成绩第一名获得者杨D和山东济南市中考成绩第一名获得者王恺。下面是他们的一些学习心得。杨D：“遇到难题决不放弃，先和同学研究，实在不行，再向老师请教。不要熬夜，作息要有规律。”王恺：“要抓好课堂时间，上课时一定要集中精力听讲，不要将希望寄托在课后复习巩固上。学习时，不要东张西望看别人是否学习，要按照自己的学习计划进行。”（1）&从两位中考成绩第一名获得者的谈话中，你收获了哪些学习方法和习惯？（2）&结合自身实际，谈谈你今后打算如何做。
参考答案：（一）学习――成才的阶梯一、单选1、C2、B3、D二、多选1、ABCD2、ABD3、ABD
（二）受教育――法律赋予的权利和义务一、&单选1、B2、B3、B二、多选1、ABC2、ABC3、ABD
（三）学会学习一、单选1、D2、A3、B二、多选1、ACD 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
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