二六叶风车的制作方法二此句怎解释

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上海市松江区六年级语文第二学期期中试卷
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小学六年级语文第二学期期中试题
小学六年级语文第二学期期中试题
阅读(60分)
一、文言文阅读(共24分)
(一)默写(8分)
1、绿树村边合,________。(《过故人庄》)
2、________,谁家新燕啄春泥。(《钱塘湖春行》)
3、少年辛苦终身事,________。(《题弟侄书堂》)
4、________,时鸣春涧中。(《鸟鸣涧》)
5、不惜千金买宝刀,________。(《对酒》)
6、________,莲动下渔舟。(《山居秋暝》)
7、千里莺啼绿映红,
。(《江南春》)
,烟波江上使人愁。(《黄鹤楼》)
(二) 阅读《送友人》,完成9—10题(4分)
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
9、本诗的作者是
10、下面对这首诗赏析不正确的一项是(
A、首联(一、二句)点明了送别的地点。
B、颔联(三、四句)把老友比作“孤蓬”,表现了远离时的惜别之情。
C、颈联(五、六句)运用比喻与对偶,表现了老友临别前的无限留恋。
D、尾联(七、八句) “兹”是“此”的意思, “班马”意思是有条纹的马。
(三)阅读课外文言文,完成11—14题。(12分)
杨朱之弟曰布,衣.素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣①而返。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向使② 汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”
注释:①缁衣:黑色的衣服。②向使:假如,假使。
11、解释加粗词:(4分)
(1)衣素衣而出(
(2)衣缁衣而返(
12、翻译文中画线的句子:(2分)
其狗不知,迎而吠之
13、杨布回来,狗“迎而吠之”的原因是:
(用自己的话回答)(3分)
14、读了本文,你得到什么启示?(3分)
二、现代文阅读(36 分)
(一)阅读下文,完成15—19题(13分)
① “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
②妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。
③爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:“小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张....呢?”爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。
④ “您已经给我了。”
⑤ “是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊?”
⑥我没有理由了。我想到他们马上会逼我去向万芳要回羚羊,心里难过极了。他们不知道,万芳是个多么仗义的好朋友。
⑦上幼儿园的时候我们就在一起。她学习很好,人一点也不自私。我们俩形影不离,语文老师管我俩叫“合二而一”。
⑧上星期一次体育课,我们全班都穿上刚买的新运动衣。跳完山羊,我们围着小树逮着玩。一不小心,我的裤子被树杈划了一道长长的口子。我坐在树底下偷偷地抹眼泪,又心疼裤子,又怕回家挨说。万芳也不玩了,坐在我旁边一个劲地叹气。忽然,她跳起来拍着屁股说:“咱俩先换过来,我妈是高级裁缝,她能把裤子上的大口子缝得一点儿都看不出来。”
⑨当时,我觉得自己得救了,就把裤子和万芳换了。后来,我听说为了这件事,她妈妈让她对着墙站了一个钟头。
⑩“为什么你不说裤子是我的?”她嘿嘿地笑着:“我妈是婆婆嘴,她要是知道,早晚也会让你妈知道。”
(11)我要把裤子换过来。她却满不在乎地说:“算了吧,反正我已经站了一个钟头,要是再换过来,你还得站两个钟头,,,,”直到现在,我身上还穿着她的运动裤。每次上体育课,看见她裤子上的那条长长的伤疤,我就觉得对不住她。
(12)昨天,万芳到我家来玩。我见她特别喜欢我桌上的羚羊,就拿起来递到她的手上说: “送给你,咱俩永远是好朋友,,,,永远!”她也挺激动,从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我。
(13)不知什么时候,奶奶站在门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友,那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕。”我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。”
15、第③段中的加点词“自作主张”是指:
16、在第⑦段中,找出“合二而一”的近义词,填在横线上:
17、从全文看,⑧到(12)段,采用了插叙的记叙方法,对其作用分析不正确的一项是(
A、 课文将“我”和万芳平时的相处的情景安排在插叙部分,可使行文集中、紧凑在一天里。
B、 插叙的内容充分刻画了万芳的“仗义”形象,既为结尾万芳谅解了“我”做了铺垫,也是全文故事发展的起由。
C、 插叙内容含蓄地批评了父母重财轻义,伤害孩子纯真感情的做法。
D、 插叙部分内容与本文中心关系不太紧密,是可有可无的。
18、根据选文,试着用两个词语概括万芳是一个怎样的人。(4分) 万芳是一个
19、第(13)段画线句说明奶奶内心有些矛盾,根据上下文,设想一下她当时的心理活动。 奶奶想:
(二)阅读下文,完成20—25题(23分)
生命就是一种行走
①罗伯斯是古巴著名的田径运动员,他被誉为古巴运动史上最伟大的英雄。他以12秒87的成绩,一举打破了刘翔所保持的男子110米栏的世界纪录。
②然而很少有人知道,这位英雄在北京奥运会前,还经历了一次死里逃生。
③生活中的罗伯斯对旅游情有独钟,他从小的理想就是进行一次环球旅行。但是因为训练和比赛,这一计划每次都被搁浅。
④2008年5月,他认为时机终于到了。
⑤背上厚厚的旅行包,他坐上了飞往埃及的飞机,他的第一站是金字塔。
⑥下了飞机,他没有坐汽车,而是选择了一路小跑。凭着良好的身体素质,不出半日,他就前进了30英里。
⑦中午,他简单地吃了一点干粮,准备继续前行。按照计划,他将在晚上6点到达金字塔。
⑧突然,一股巨大的旋风竟然会在他身后500米外形成,并以箭一般的速度向他袭来,他本能地卧倒,但还是被卷入风中。
⑨半个小时后,他才从昏迷中醒过来,他被风带到了另一片沙漠里,地上一片狼藉,除了一瓶水和一些散落的饼干。更为糟糕的是,他迷了路,他不知道何时能走出眼前这一片hào hàn (
⑩吃了几块儿饼干,等身体恢复些力气,他开始起身。此时的罗伯斯清楚地知道,他必须走出去。为了节省体力,他不得不放慢速度。
(11)下午,天气异常炎热,他渴得厉害,但一直忍着,只有在难以支持时,才小心翼翼地打开水瓶,轻微抿一口水,然后快速地盖上。
(12)第二天,他依然看不到尽头,前后左右,都只有讨厌的黄沙相伴。
(13)实在是支撑不住了,他就找个稍微感觉安全的地方躺下,在沙子上睡会儿,醒来了就继续走。到了第三天下午,他已经什么都没有了。为了生存,他不得不把自己的尿液装在瓶子里。至于吃,他只得寻找那些仅存的小草,抹一把就塞进嘴里,如果能捡到骆驼粪,此时,对他来说已经是最丰盛的晚餐了。
(14)就是在这样恶劣的环境里,罗伯斯整整坚持了10天。
(15)在最后一天的行走中,他突然看见沙坡的对面有个巨大的湖泊。一声尖叫后,他像狼一样奔过去。前面是一段水草地,他大踏步走过去,没意识到灾难再次来临。直到身体猛然往下面沉,他才慌了,但越是挣扎,就越陷得厉害。
(16)他忽然想起小时候看过的电影中的情节,脑子立刻冷静下来。他尽量把身体展开,来增大身体的浮力。5分钟后,他听到不远处有说话的声音。他大声呼叫起来,很快他就听到了对方的回答。
(17)他得救了。
(18)面对闻讯而来的媒体,他深有感触地说:“这10天的收获比我20年还要多,因为我学会了一步一步地生活。我永远都不知道出路会在脚下的哪一步,所以我必须向前、再向前。我终于明白,其实,生命就是一种行走,坚持走下去,才会有出路!”
——摘自《读者》2009年第四期,有删、改。
20、阅读全文,请概括第②段中 “一次死里逃生”的故事。(3分)
21、文中第(15)段的画线句,运用了
的修辞手法,其作用是
22、根据第⑧段中的拼音,写出词语: hào hàn (
)(2分)。
23、结合上下文,说说罗伯斯能等到救援的原因。(6分)
一是作为“田径运动员”,他
,二是面对“恶劣的环境”,他
,三是当“灾难再次来临”,他
24、本文语言简练而传神。请仔细阅读第(11)段画波浪线的句子,然后回答问题: 此句运用了人物描写中的
描写,试结合相关的词语说说这样描写的好处。(5分)
25、关于最后一段的理解,理解错误的是:(
A、从罗伯斯的遭遇看,“生命就是一种行走”包含有要活命就必须在沙漠中走下去的意思。
B、 “行走”包含有在逆境中奋斗、拼搏的含义。
C、“一步一步地生活”意思是要脚踏实地、有目标地向新生活前进。
D、“生命”就是指罗伯斯的生命。
写作(40分)
26、请以“晚餐桌上”为题,写一篇500字以上的文章。
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