06届瑞安市实小三打原配真实视频班有哪些人

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岗位要求;
1、工作认真,仔细,负责;
2、熟悉瑞安安阳,东山,上望,莘塍,玉海等地区优先;(不熟悉的也无关系,可培养);
3、自带车辆优先;
4、必须有序,高效地完成公司的指定区域,指派订单的工作;
工资结构;
1、公司给予每位骑手每笔订单4元;
另;公司每月都有奖励活动(即月送单量达第一名者采取500元/月作为奖励;月送单量达第二名者采取300元/月作为奖励;月送单量达第三名者采取200元/月作为奖励);
2、公司每位骑手自带车辆的还享有车辆津贴(电瓶车每月给予150元/月作为津贴,助力车则给予200元/月作为津贴;需自购油);
3、公司采取工龄与老带新奖励制度(即实际工作满3个月者以100作为奖励,实际工作满6个月者以500元作为奖励;实际工作满一年者以1000元作为奖励;老带新“即老员工介绍新员工”老员工介绍的新员工实际工作满1个月即可享有200元作为奖励;)
你& & 有胆来挑战& &?
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& 本主题由
于 16-7-29 22:49 置顶 &
注册 16-7-29
2016届小三班——欢迎来到梦开始的地方
亲爱的小朋友、家长们:
& &&& 童年的时光像是金色的阳光,温暖而又有力,绚烂而又蓬勃!欢迎加入小三班,一起度过属于自己的金色童年!
& && &初秋时分,小朋友们即将踏入幼儿园,认识新环境,拥抱新朋友。未来,你们会在幼儿园里,茁壮成长,发现知识,学习本领,收获友谊,享受童年,快乐成长!
& && &老师作为小朋友的坚强的后盾力量,我们会协同强有力的家长们,我们会见证孩子们成长的一点一滴,慢慢地变成眼中的“小巨人”,成为我们的骄傲。
& && &金色童年,伴你同行!
& && &现在我们提前相互认识吧!
[ 本帖最后由 就在此刻 于 16-7-29 19:02 编辑 ]
16-7-29 16:48
注册 08-9-2行业 教育科研
梦开始的地方,有你,有我!我是小三班的陆老师。孩子们快来发照片,做个自我介绍吧
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16-7-30 08:14
注册 16-7-29
小朋友们,我是周老师,梦想小三班集合啦!快来相互认识吧!放些你们的酷照,介绍一下可爱的你,说说你的暑假趣事……畅所欲言,互动起来吧!
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16-8-2 10:38
注册 10-4-25行业 其它
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大家好!陆老师好,周老师好,我叫杨晨钦,小名瑞瑞,很高兴来到小三班!
16-8-2 13:09
注册 10-11-3行业 房产建筑
我是吴修宜,很期待能加入这个大集体
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16-8-2 19:58
注册 10-2-2行业 其它
漂亮温柔的陆老师,气宇轩昂的周老师,可爱的小伙伴们,大家好!我是梦想小三班的宗梦泽,小名叫珊珊,很期待和大家一起度过快乐难忘的三年时光。
screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(!this.resized) {} else {window.open('viewimg.htm?url=/bbsatt/day_160802/ma_1729.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
16-8-2 20:09
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 断了翅膀的鱼 于 16-8-2 13:09 发表
[attach][/attach]
大家好!陆老师好,周老师好,我叫杨晨钦,小名瑞瑞,很高兴来到小三班! 欢迎你,亲爱的瑞瑞宝贝
16-8-2 20:19
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 绫乱 于 16-8-2 19:58 发表
我是吴修宜,很期待能加入这个大集体 小美女,一个多月不见,更可爱啦!
16-8-2 20:21
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 绒布小狗 于 16-8-2 20:09 发表
漂亮温柔的陆老师,气宇轩昂的周老师,可爱的小伙伴们,大家好!我是梦想小三班的宗梦泽,小名叫珊珊,很期待和大家一起度过快乐难忘的三年时光。 珊珊小不点儿,期待见面,么么哒
16-8-2 20:23
注册 14-7-31
大家好!陆老师、周老师好!我是胡凯,很高兴來到小三班,旁边是我的姐姐她上大一班喔
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16-8-2 20:29
注册 16-5-24
陆老师,周老师,小三班的小朋友们你们好。
我叫王高泽。很高兴也非常期待,未来三年的美好时光我们将在一起度过。
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16-8-2 20:45
注册 16-7-29
QUOTE:原帖由 HuYin2010 于
20:29 发表
大家好!陆老师、周老师好!我是胡凯,很高兴來到小三班,旁边是我的姐姐她上大一班喔 胡凯,你笑的真开心呀!
16-8-3 07:04
注册 16-7-29
QUOTE:原帖由 等我的熊二 于
20:45 发表
陆老师,周老师,小三班的小朋友们你们好。
我叫王高泽。很高兴也非常期待,未来三年的美好时光我们将在一起度过。 欢迎王高泽小朋友,期待和你见面哟
16-8-3 07:06
注册 10-2-2行业 其它
QUOTE:原帖由 闪烁的小星星 于 16-8-2 20:23 发表
珊珊小不点儿,期待见面,么么哒 陆老师,我不是小不点儿,我是珊珊。
16-8-3 10:22
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 HuYin2010 于 16-8-2 20:29 发表
大家好!陆老师、周老师好!我是胡凯,很高兴來到小三班,旁边是我的姐姐她上大一班喔 胡凯宝贝,欢迎你!姐姐是个很棒的孩子,要跟姐姐多多学习哦
16-8-3 13:11
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 等我的熊二 于 16-8-2 20:45 发表
陆老师,周老师,小三班的小朋友们你们好。
我叫王高泽。很高兴也非常期待,未来三年的美好时光我们将在一起度过。 欢迎欢迎
16-8-3 13:13
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 绒布小狗 于 16-8-3 10:22 发表
陆老师,我不是小不点儿,我是珊珊。 知道啦,可爱的珊珊
16-8-3 13:13
注册 16-8-2
尊敬的老师、可爱的小伙伴们,大家好!很开心加入这个大家庭,未来三年美好时光我们将一起度过,很期待哦!
16-8-3 16:03
注册 16-8-2
尊敬的老师、可爱的小伙伴们,大家好!很开心加入这个大家庭,未来三年美好时光我们将一起度过,很期待哦!
16-8-3 16:04
注册 16-8-2
尊敬的老师、可爱的小伙伴们,你们好!我是朱柯宇,小三班,我来了!
16-8-3 16:10
注册 16-8-2
大家好,我是朱柯宇
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16-8-3 17:06
注册 16-8-2
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16-8-3 17:16
注册 16-7-29
QUOTE:原帖由 可爱的MM 于
16:04 发表
尊敬的老师、可爱的小伙伴们,大家好!很开心加入这个大家庭,未来三年美好时光我们将一起度过,很期待哦! 我们同样很期待
16-8-3 20:21
注册 16-7-29
QUOTE:原帖由 可爱的MM 于
17:06 发表
大家好,我是朱柯宇 这是一张帅气的生日照
16-8-3 20:22
注册 16-8-2
16-8-3 21:02
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 可爱的MM 于 16-8-3 17:16 发表
看出来了,你是来霸屏的请继续
欢迎你加入梦想小三班
16-8-4 07:19
注册 08-10-21行业 其它
两位老师好,小朋友们好,我叫李子若,很高兴能成为小三班的一员,期待我们小三班能在老师们的带领下快乐起航!
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16-8-16 12:50
注册 16-7-29
QUOTE:原帖由 Seven李 于
12:50 发表
两位老师好,小朋友们好,我叫李子若,很高兴能成为小三班的一员,期待我们小三班能在老师们的带领下快乐起航! 可爱的李子若,欢迎你
16-8-18 22:41
(丁晨轩妈妈)
注册 14-9-10
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大家好,我是丁晨轩,很高兴见到大家,希望能尽快和大家成为朋友!
16-8-19 17:04
注册 16-8-19
大家好,我是陈润轩,小名嘟嘟。很高兴加入小3班这个大家庭。谢谢!
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16-8-19 17:43
注册 16-8-19
俩位老师好 可爱的小朋友好 我是陈旭辉 很高兴认识大家
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大家好!我叫陈旭辉,今年4岁了,我喜欢交新朋友、我喜欢唱歌、爬山、希望大家和我做朋友!
[ 本帖最后由 方巧 于 16-8-23 14:38 编辑 ]
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16-8-19 18:05
注册 16-7-29
QUOTE:原帖由 wuyan198712 于
17:04 发表
[attach][/attach]
大家好,我是丁晨轩,很高兴见到大家,希望能尽快和大家成为朋友! 丁晨轩小朋友,你真可爱你的墨镜带反了
16-8-19 19:22
注册 16-7-29
QUOTE:原帖由 rover406 于
17:43 发表
大家好,我是陈润轩,小名嘟嘟。很高兴加入小3班这个大家庭。谢谢! 陈润轩小朋友,欢迎来到小班这么懂事已经会做事情了
16-8-19 19:24
注册 16-7-29
QUOTE:原帖由 方巧 于
18:05 发表
[attach][/attach] 这位小朋友叫什么呀?
16-8-19 19:25
注册 16-4-16
大家好我叫戴玥,是个活泼爱交朋友的女孩子,我们一起做好朋友吧
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screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(!this.resized) {} else {window.open('viewimg.htm?url=/bbsatt/day_160819/ma_895rs.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
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16-8-19 19:38
注册 16-7-29
QUOTE:原帖由 路过咯 于
19:38 发表
大家好我叫戴玥,是个活泼爱交朋友的女孩子,我们一起做好朋友吧 戴玥小朋友笑的真灿烂!未来三年希望每天都能看见你的笑容
16-8-19 19:44
注册 16-7-10
陆老师,周老师,可爱的小伙伴们,大家好!我是梦想小三班的张曦允,小名叫果果,很期待和大家一起度过快乐难忘的三年时光。
screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(!this.resized) {} else {window.open('viewimg.htm?url=/bbsatt/day_160819/ma_1900rs.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(!this.resized) {} else {window.open('viewimg.htm?url=/bbsatt/day_160819/ma_8162rs.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
16-8-19 20:01
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 天使路西法 于 16-8-19 20:01 发表
陆老师,周老师,可爱的小伙伴们,大家好!我是梦想小三班的张曦允,小名叫果果,很期待和大家一起度过快乐难忘的三年时光。 果果是个聪明懂事的女孩子,期待见面
16-8-19 22:01
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 路过咯 于 16-8-19 19:38 发表
大家好我叫戴玥,是个活泼爱交朋友的女孩子,我们一起做好朋友吧 8年前也教过一个叫戴玥的女孩子,连字都一模一样,真亲切呢!玥玥多吃点,长胖点,一定更可爱。一字马赞了
16-8-19 22:05
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 Seven李 于 16-8-16 12:50 发表
两位老师好,小朋友们好,我叫李子若,很高兴能成为小三班的一员,期待我们小三班能在老师们的带领下快乐起航! 小美女,欢迎加入小三班。未来三年,我们共同成长
16-8-19 22:06
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 wuyan198712 于 16-8-19 17:04 发表
[attach][/attach]
大家好,我是丁晨轩,很高兴见到大家,希望能尽快和大家成为朋友! Hello,轩轩,这造型是去哪玩呀,期待你的旅游美照
16-8-19 22:07
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 rover406 于 16-8-19 17:43 发表
大家好,我是陈润轩,小名嘟嘟。很高兴加入小3班这个大家庭。谢谢! 面粉小帅哥,欢迎你加入梦想队{:耶:}{:鼓掌:}
16-8-19 22:10
注册 07-9-29行业 IT 通信来自 镇江
陆老师 周老师 大家好!我叫张津诚,很高兴加入小三班,期待于大家的见面!
screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(!this.resized) {} else {window.open('viewimg.htm?url=/bbsatt/day_160820/ma_6229.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(!this.resized) {} else {window.open('viewimg.htm?url=/bbsatt/day_160820/ma_1846.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(!this.resized) {} else {window.open('viewimg.htm?url=/bbsatt/day_160820/ma_6835.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
16-8-20 08:40
注册 16-7-29
QUOTE:原帖由 baobao_ting 于
08:40 发表
陆老师 周老师 大家好!我叫张津诚,很高兴加入小三班,期待于大家的见面! 张津诚小朋友,欢迎你
16-8-20 12:25
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 baobao_ting 于 16-8-20 08:40 发表
陆老师 周老师 大家好!我叫张津诚,很高兴加入小三班,期待于大家的见面! 发型不丑
16-8-20 14:19
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 方巧 于 16-8-19 18:05 发表
[attach][/attach] 欢迎加入梦想队,可爱的陈旭辉宝贝
16-8-20 14:25
注册 07-9-29行业 IT 通信来自 镇江
QUOTE:原帖由 闪烁的小星星 于 16-8-20 14:19 发表
发型不丑 谢谢夸奖
16-8-20 14:35
注册 07-9-29行业 IT 通信来自 镇江
QUOTE:原帖由 就在此刻 于 16-8-20 12:25 发表
张津诚小朋友,欢迎你 谢谢周老师 很快我们就会见面了
16-8-20 14:36
注册 16-8-19
于家有女初入园,果成逐梦点繁星
大家好,我是于果,期待在今后的生活中能够跟老师和小朋友们一起见证我们的成长,分享我们的喜悦。
screen.width*0.7) {this.resized= this.width=screen.width*0.7; this.alt='点击在新窗口查看全图\nCTRL+鼠标滚轮放大或缩小';}" onmouseover="if(this.resized) this.style.cursor='hand';" onclick="if(this.resized) {window.open('viewimg.htm?url=/bbsatt/day_f7c7d.jpg');}" onmousewheel="return imgzoom(this);">
16-8-20 19:49
注册 08-9-2行业 教育科研
QUOTE:原帖由 wxw520 于 16-8-20 19:49 发表
大家好,我是于果,期待在今后的生活中能够跟老师和小朋友们一起见证我们的成长,分享我们的喜悦。
[attach][/attach] 美丽的女孩,我们在大京河等你哟
16-8-20 23:01
& 2016届小三班——欢迎来到梦开始的地方&nbsp&nbsp&1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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瑞安市广场实验小学
【指导思想】
本学期继续贯彻落实瑞安市教育工作会议精神和学校工作要点,以“提高教学质量”为中心,围绕“课程建设”和“课堂变革”两大重点,进一步完善课程体系,改进课程实施,落实教学常规,推进课堂变革,加强学段衔接,做好 “教学常规” 、“质量评价”和“校本教研”三项工作,推进我校教学品质优质发展。
【工作目标】
1. 深化课程改革,积极探索拓展性课程和综合实践课程的开发、实施、评价机制,进一步完善学校稚汇课程体系,提高“稚汇”课程教学质量。。
2.落实教学常规,规范备课、上课、作业批改等行为,细化过程监督;
3.严把教学质量关,做好培优补差工作,组织好期末项目评估,稳步提高教学质量。
4.推进主题教研,加强课题和项目研究,立足自主研训,做好省平台选课管理工作及参训管理工作,逐步提升教师专业水平;
5. 建设“学为中心”的课堂,逐步改变教师的教学方式和学生的学习方式;
6. 开展丰富多彩的学科序列活动,促进学生全面成长。
【具体措施】
一、深化课程改革,提高“稚汇”课程质量
贯彻落实《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》精神,强化选择性教育思想,围绕“博恭 省 新” 校训,立足学校实际,在落实基础性课程的同时,积极探索拓展性课程和综合实践课程的开发、实施、评价机制,进一步完善“稚汇”课程体系,突出拓展性课程的多样性、层次性、综合性和实践性,满足学生的个性化学习需求。
&(一)拓展普及类课程
1.阅读课程。继续将课外阅读与各年级的语文课堂相整合,每周开设一节课外阅读课,作为学科知识拓展类课程,加强课外阅读的指导,发展学生的阅读素养,深化书香校园建设。
2.诵读课程。倡导国学经典诵读,我们根据学生年龄特点,利用晨读和午读时间。一年级学生读《三字经》、二年级读《千字文》和《弟子规》、三年级读《声律启蒙》、四年级读《小古文100篇》、五年级读《论语》、六年级读《孟子》。
3.写字课程。我们继续把“书法”作为校本课程,(1-2)年级开设硬笔书法课,使学生逐步形成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔的方法;了解汉字基本笔画和一些常见的偏旁部首的特点,初步掌握汉字的书写方法,逐步做到正确、端正、整洁。
4.综合实践活动课程。本学期,我们将以“魅力家乡”、“活力校园”为主题,开展校本化的综合实践活动。主要有以下方面工作。(1)学校工作:提升研究团队能力;订购有关书籍;邀请专家来校讲学或讲座;组织教师外出参观学习;(2)教研组工作:制订教研组学期综合实践活动课程实施计划;开展主题实践研究;总结成果并交流。(3)教师工作:阅读有关书籍,把握相关教育理论;交一篇实施建议;上交一个主题实施计划、相关实施指导材料、学生实践活动材料。
(二)拓展个性类课程
拓展性个性类课程主要指社团选修课程。每周二下午二、三、四年级学生开展课程活动。每位学生根据自己的兴趣爱好或特长自主选择适合自己的课程,走班教学。分别开设了合唱、形体舞蹈、衍纸艺术、篆刻、诗文诵读班、走近名作家、英语口语、玩转足球、玩转篮球、剪纸、观察与实验、漫画、情商课程、硬笔书法、七巧板、十字绣、瑞安童谣、瑞安美食等二十七门课程。开设拓展课程的教师要撰写课程纲要,认真备课上课,提高教学质量,努力开发校本教材,参加精品课程评比。
(三)拓展性课程评价
学校成立课程管理领导小组,根据课程的完善程度、教师参与课程的实施状况、学生的兴趣和教学成效等进行综合评价。评价形式主要有:
1.星级式评价。根据所开发的校本课程的完善程度和教师参与社团课程的实施状况、学生的兴趣、课程成效等进行综合评价。对负责优秀课程开发与实施的老师给予奖励。
2.发表式评价,通过校刊、网络、展览等媒介展示学生的课程作品。
3.分享式评价,每学期设立一个社团节,用表演、对抗赛、作品展示等丰富多样的形式展示学生的才艺,还邀请家长到校,分享课程学习的过程与成果;在展示的同时,其余学生也可以以评价者的身份共同参与。
二、落实教学常规,细化教学过程管理
贯彻《温州市小学教学常规管理指导意见》,进一步落实《温州市小学各学科教学常规》,加强教学常规管理,做好“新常规·新设计”(上册)选评推荐工作。加强作业、命题、评价研究,科学运用瑞安市学科质量监测数据改进教学,以《瑞安市小学各学科学业质量项目评价方案》为依托,完善学科学习评价体系。
1.严格执行课程安排。按照省、市有关课程设置要求,开足、开齐、开好基础性课程和拓展性课程。坚持专课专用,教师要严格按日课表上课,不得任意停课,无特殊原因不得随意调课。音乐、科学、信息技术、美术、体育等课程,教师要完整地带学生到各功能室上课,发挥各功能室的作用。教导处按照每日课堂巡查制度进行检查,尤其是对音、体、美、劳、综合实践、拓展课程等课的巡查,保证教学计划的严肃执行。
2.细化教学过程管理。认真落实《温州市小学各学科教学新常规》,强化教学过程管理,促进教学规范化建设。重视对学生学情的分析,特别关注学生的作业质量,每学期到各年级办公室开展两次教学常规检查。
(1)规范备课。同年段教师分工合作备课,共享各单元的电子教案与课件(教案与课件配套),备课要熟悉教材编排目的,根据学情制定教学目标,确定教学重难点,创新设计有针对性的教学环节。在此基础上,语数学科继续试行备书角案,教师在书角上要书写本课的教学重难点,以及对应重难点的教学环节、板书设计、作业设计,务求“规范+实效”,让备课真正为课堂教学服务。教学反思要求电子教案总课时的20%,写在学科设计的统一格式上。
(2)规范上课。教师上课,要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识。强化课堂关键学习活动的设计、展开与落实,在保证知识技能目标(注重一课一得)顺利达成的同时,强调过程和能力以及情感态度价值观目标的达成,让学生在课堂上学到知识,提高能力,养成习惯,享受到成功的快乐。
(3)规范作业布置与批改。
①严格执行上级关于学生作业的相关规定,课堂作业课内完成,一二年级不留书面家庭作业,中高年级书面家庭作业总量不超过一小时。教师课堂作业设计求精:课堂作业设计要围绕文本目标,走向生本。各学科在课堂上要为的课堂作业练习留足实践的。尤其是语文、数学、英语、科学等学科的课堂作业练习时间必须不少于10分钟。家庭作业设计重“趣”:趣在多元性、趣在实践性、趣在创造性。作业设计是备课的一部分,要在教案中体现清楚。语文、数学、英语、科学等学生课堂作业本,学科教师要提前做,是教学常规必查内容。
②作业批改必须坚持“五必”,即有发必收,有收必批,有批必反馈,有错必纠,有练必评。对特殊学生作业坚持面批,适时应用短语加等第的激励性评价手段批改作业,将《作业批改情况记录本》做到位。在批改“细心、细致”的前提下,注重研究作业批改的形式和实效性。
③学科作业检查要求:
A、语文学科:
一年级:课堂作业本、生字抄写本、听写本
二年级:课堂作业本、生字抄写本、听写本、小作文(或周记本)
三-六年级:课堂作业本、生字词语抄写本、听写本、大作文、小作文(或周记本)
B、数学学科:课堂作业本、口算练习本、错题本
C、英语学科:课堂作业本
D、科学学科:课堂作业本
(4)规范学生辅导。教师在教学中要面向全体学生、因材施教、注重实效。持续关注后20%学生学业质量变化情况,加强后20%学生的学业和学习研究,促进班内教学质量均衡发展;主抓毕业班四门功课的学习质量检测,重视质量评估和教学过程质量跟踪,进行有针对性的改进,以点带面提升教学质量。
3.深化期末教学评价改革。贯彻省厅《关于“调整规范小学低年级教学”的通知》精神,落实《瑞安市小学各学科学业质量项目评价方案》,加强过程性评价、项目式评价。本学期继续试行1-3年级学生期末评价实施分项目考核,把语文、数学、音乐、体育等学科面试部分的项目采用游考的形式进行评价;中高年级学生实施学科期末免考制度,切实减轻过重课业负担。
4.继续加强“观班”活动。重视全体学生学习习惯的培养,立足课堂、低起点、严要求,从基础学习行为习惯抓起,使学生学有所获,学有所进。本学期主要观察一年级新生,教导处将在第15周开展观班活动,促使孩子们更快地养成良好的行为习惯。
5.充实学校资源库。根据师生对远程资源的需求情况,整合有关教学资源和大社会资源,充分利用学校丰厚的教师资源,通过收集、整理和再次开发,分门别类建立学校资源库(试题资源库、课件资源库、教学设计库、论文案例库、课题研究库等),达到资源共享和应用,从而优化课堂教学。
6.推进课堂教学变革
探索有效教学的多样化教学模式。严格控制讲授性课堂教学时间,增加学生体验性、实践性、综合性学习的机会。努力建构“以学为主”的有效教学方式,促进学生自主学习和深度学习,提高课堂教学的思维含量。
三、追求高效课堂,完善主题校本教研
本学期各学科继续实施主题式校本教研制度,以课题研究为载体,以“课堂教学方式变革”为抓手,推进“有效学习”课堂研究,深化课堂变革,促进教师专业水平的提升。
1.制订教研规划。各学科备课组制定详尽的教研规划,由备课组长执笔,备课组成员共同探讨、形成。发挥学校骨干教师小团体的指导作用。
2.开展主题研究。围绕研究主题,开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动,教学反思交流活动,注重调动教师的积极性,加强对青年教师的培养。同时,主题教研活动采取一人观点报告、一人文本解读、一人上课、一人评课,不分年龄,人人参与,分工合作,并在此基础上推荐作专家引领公开课。让教师始终以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中的问题,改进教学行为。具体要求如下:
语文、数学校本教研任务分配:每个年级每次大组校本教研活动所承担的任务: 1人上课、1人评课,1人观点报告(含文本解读)、其他人参与书面议课。凡是没有承担过大组上课和观点报告任务的老师,在小组内上汇报课。语文三个备课组各推荐2位教师作专家引领公开课。数学组推荐2位教师作专家引领公开课。
英语、科学、体育校本教研任务分配:每次活动,1人上课,1人观点报告(含文本解读),1人评课,其他人参与议课,凡是没有承担过上课和观点报告任务的老师,上汇报课。
音乐、美术、信息、品德组校本教研任务分配。尽量争取本学科有上课、有评课、有文本解读、有观点报告。如音乐美术学科各有3个老师,1人上课、1人观点报告(含文本解读),1人评课。凡是没有承担过上课和观点报告任务的老师,上汇报课。信息技术学科2人, 1人观点报告兼评课,1人上课。品德学科3人,1人观点报告,1人文本解读,一人评课。(附各备课组活动时间、地点、组长及行政联系人)
组&& 长或负责人
周三下午第一至三节
学生会议室
周三下午第一至三节
教师阅览室
周三下午第一至三节
小型会议室
音乐、美术信息、品德组
周四上午第一至三节
小型会议室
周四下午第一至三节
小型会议室
周四下午第一至三节
学生会议室
周五下午第一至三节
教师阅览室
周五下午第一至三节
小型会议室
周三下午第一至三节
(注:本学期数学教研组聘请陈爱荣老师为数学学科教研组长,朱彩玉为数学学科教研副组长,朱彩玉和陈爱荣老师分别为低段数学学科和高段数学学科负责人,聘请潘静静老师为语文学科教研组长及综合实践活动组组长。聘请校长、书记及科室人员担任各备课组的行政联系人,共同参加校本教研活动,了解并指导各备课组教研工作(包括备课组成员的考勤)。同时增设各年级学科事务组长,协助备课组长及学校教导处做好各项学科事务工作。)
附年级学科事务组长:
四、规范科研管理,凸显课题研究实效
(一)深化课题研究,突出引领导向
规范的管理是提高实效的保证,是实现工作健康有序、高效运行的关键。继续做好课题常规过程管理,为课题科学有序开展提供保障。学校将把课题研究作为教科研载体,其目的不在于创造多少理论价值,而在于通过有目的有计划地实施研究,实实在在地解决一些实际问题,探索教育教学规律。要求大家把教学工作自觉纳入教科研轨道,有意识地培养自己的研究习惯,学会在研究状态下工作,在工作状态下研究
1.继续扎实开展学校课堂变革核心项目——市级变革项目《文体意识观照下叙事性作品单元整体有效学习的研究》。听取多方建议,认真实施,随时保持与专家的对话,定期邀请专家对课题进行、指导,总结新做法、新经验,保障项目实施的有效与高质。
2.对课题研究进度作出量化的要求:①各课题组要明确本学期的研究方向,将任务细分到课题研究成员手中,切实制定出学期研究工作计划;②分阶段开展活动,突破研究瓶颈,做好活动的记录与第一手资料(包括学习材料与发言稿等)的积累工作。③要求课题组成员学期课题研究论文不少于一篇,教案、课堂教学实录、教学反思等不少于一份;④期末要做好研究资料的整理归档,每个成员写好一份研究小结,每个课题组写好一份课题研究总结。⑤整理我校现有的各级各类课题,对每个课题的研究人员、研究进度、研究成果进行梳理,同时对我校教育科学研究小组成员进行详细的分工,每个小组成员负责相应课题的研究进度,研究成果物化及开题、中期评估、结题相关事宜。本学期在研究的有浙江省级立项课题是陈丽雅老师负责的课题《乡土海味资源与小学美术教学整合的研究》;温州市立项课题有薛建华老师负责的WY2015128《基于读写结合的“段”有效学习的实践研究——以人教版第二学段阅读选文为例》,林丽珍老师负责的《课程整合观下小学低段手创绘本教学的实践研究》;瑞安市立项课题有:许华山老师负责的B2016072《文体意识观照下叙事性作品(写人篇)单元整体有效学习的研究——以人教版小学语文中、高段阅读选文为例》,林丽珍老师负责的B2016074《课程整合意识下,小学低段手绘绘本创作教学的实践研究》,林冕老师负责的B2016073《基于单元整组开发小学中年级习“段”课程的实践研究》。
3. 做好课题结题送审及课题立项申报工作。本学期将重点做好9项瑞安立项课题的结题送审工作,教科室将协同课题组负责人对结题报告作论证和修改,争取好成绩。另外,做好瑞安市2017年度课题立项申报工作,把握好时间节点,组织教师参加瑞安市课题立项培训会,引导教师积极主动投入课题研究,科学地制定研究方案。
(二)固化优秀成果,力攀新的高峰
1.做好优秀成果推荐。倡导教师注重理论学习,积极阅读教育教学专著,撰写教育教学论文、案例及随笔,做好9月份瑞安市优秀心理辅导案例评比、瑞安市学校心理辅导个案评比、12月份瑞安市“我的课程故事”叙事评比等各类优秀论文案例评比的组织推荐工作。
2.做好学校论文集编辑。优化学校论文集《博苑墨香》的编辑,宣传学校教育工作亮点、优秀教师教学实践、教科研成果,形成资源共享,互相学习,共同进步。
3.做好优秀成果网络推广。随着信息技术日益普及,校园网平台在教科研工作可以发挥日益重要的作用。原则上能在校园网上发表的教科研论文、案例、课题研究阶段性成果报告等,以实名制都发表在校园网上,便于老师们互相学习,共同成长。
(三)加强科研考核,激发主动参与
为促进我校“科研兴校”战略的进一步落实,加强教育科研的管理,实现教育科研管理工作的规范化、科学化、制度化,调动全体教师参与教育科研的积极性,提高学校教育科研的水平和效益,提升全体教师的素质,增强全体教师的教科研能力。从学校的实际出发,以《广场实验小学教师教育科研工作量化考核细则》为依据,分学科考核全体教师教育科研工作,考核结果将纳入学校对教师的总体评价之中,鼓励教师自觉将教育教学经验适时转化成显性成果,扶植教师在实践中逐步实现由实践型向研究型角色的转变。
五、强化校本培训 提升教师专业素养
本着年轻教师进步大,骨干教师出特色的思想,坚持重点培养,普遍提高的原则,对教师进行分层培养。建立“以校为本”的教研机制,引导教师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。着力构建校本交流平台,积极推进校本研究,打造教师专业成长之路。
(一)教师校本培训路径
1.积极倡导教师阅读。继续实施“教师读书成长”工程。深入开展“读书伴我成长——教师全员读书活动”。读书能让我们每一个教师拥有更宽广敏锐的心灵,拥有促使教育生命不断绽开花蕾的“源头活水”。读书,是教书匠通往名师的必由之路。学校坚持“四个为主、四个结合”的读书策略:学习内容以学习教育名著和新课程理论为主,与博览群书相结合;学习形式以个人自学为主,与集体学习结合;学习时间以业余为主,与课余学习相结合;考核结果以理论指导实践为主,与检查交流读书笔记和读后感相结合,鼓励教师广闻博览。学校将把读书活动列入教师专业发展考核及常规检查中,学习内容以学校研究主题为导向,自主安排。与此同时,全体教师共读一本书,本学期,学校将推荐教师阅读蔡朝阳所著的《但得爱书人似我——过有思考的教书生活》。本书是&“书生教师轻随笔”丛书之一,收录了作者从教以来的近五十篇教育随笔,清晰勾勒了作者的成长历程。这些随笔,既有他对教育理性而又深刻的批判,又有为寻找有意义的教育的执着与坚守。&静读此书,如同开启一段思想之旅,随处可见作者对于阅读的执着与热爱,对于教育的忧虑、坚守与希望,以及对于自由的向往与追寻……倡导教师仔细阅读,认真摘抄、写好学习体会,分享阅读心得,并推荐5名教师作全校交流
2.教师自主参与研训。十三五教师新一轮培训启动,学校组织教师积极参加自主选课,按时参加短期培训或远程方式培训。另外,一个学期,我们要求教师上一节公开课(讲座或评课)、看一部经典教育电影、建一个网上智客(博客)、主持一项课题研究、拜一名师傅(或带一名徒弟)。我们继续提倡备课组内的集体备课(每学期3次),教案课件个人原创(筹建教学资源库,要求与上学期同)等,并规定与落实各个层面老师的听课要求。
3.加强“专家引领”。
本学期继续邀请省特级教师俞国平及瑞安本土名师来校指导。语文学科以“叙事性作品写人文章单元整组教学”为主题开展系列活动,数学学科以“基于数学核心素养的教学策略研究”为主题开展系列活动。通过主题研究教学,在专家的指导下展开问题,寻找策略,最终解决问题。
4. 做好 “一师一优课、一课一名师”晒课工作。建设一支善于利用信息技术和优质教育资源开展教学活动的教师队伍,推动信息技术和数字资源在教学中的有效运用。
5.强化模块培训。
引导教师积极参加校级师德培训、德育培训及心理健康培训。聘请专家和本校优秀教师进行专题讲座,鼓励教师积极参加心理健康教育教师上岗(A、B、C)级资格培训,并以校本模块培训为平台,拓展心育教师队伍,提高教师心育工作水平,以评比为平台,促进教师专业发展。
(二)教师校本培训策略
1.铺路子。为教师成长提供路径,抓住各种机会,组织教师参加省市区各级各类培训,优先组织课题责任人和课题研究成员外出学习,拓展研究视野,提高研究水平。在条件许可的情况下积极采取走出去、请进来的办法,聘请专家学者来我校开设讲座、组织教师到外地考察交流。
2.压担子。进一步增强骨干教师的专业至高点意识,用先进理论指导教学、教研,用科研引领教学。再次是搭台子。以教师的专业发展和学科能力建设为重点,积极创造条件,学校应充分利用教研组、备课组活动、教师例会等时间,结合教科研课题和课程改革,积极开展校本培训、理论学习,并利用教研组、校际联研等活动加强教学经验交流;聚焦常态课教学,关注课堂教学质量,减负提质;结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动,以以丰富多彩的活动,促进教师专业成长。
3.结对子。继续加强青蓝工作室活动,积极开展中青年教师青蓝结对帮扶活动。每一名骨干教师或学科带头人都要与一名青年教师结成对子,帮助青年教师在教学、师德师风中尽快成长起来(具体要求见师徒结对协议)。
(三)教师校本培训保障
教科研是一项长期而艰巨的工作。要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化,就必须在实践中逐步探索,积累经验,不断调整,充实内容,进一步完善教科研机制。按校长室——教科室——课题组——实验教师为脉络,以树形分支方式形成科学的学校整体研究网络,加强对教科研工作的领导、指导、监督力度,保障教科研工作的顺利开展。各项活动统筹安排,统一协调,列出负责人、内容、时间、形式,及早公布,使活动明确有序,进展顺利。建立考核与奖惩制度,以调动教师的积极性。教科室开展的各项活动将纳入对教师及教研组、备课组的考核,评选优秀备课组。鼓励教师积极参与课题研究。学期末,参考课题研究、论文发表、获奖等情况,作为评先评优的一大依据。
六、丰富学业活动,促进全面成长
1.继续深入开展书香校园活动。本学期要通过开展课外阅读课、年级书目推荐、作家来校讲座、传统文化经典诵读晨读、评选校园阅读小博士等活动,培养学生广泛的阅读兴趣,增加学生的阅读量,引领全校学生、教师及家长,一起品读好书,一起分享读书的收获。
2.开展学科序列活动,为学生发展搭建平台。积极组织学生参与各级各类竞赛展示活动,力争取得优异成绩。本学期,开展语文、信息技术、体育等学科序列周活动,确定各学科学生序列活动周次,提前开会确定并撰写学科序列活动方案,明确各年级学科序列的层次性、提升性。活动前,公开方案,制作方案版块,使全校师生、家长都能明确活动目标;活动中,分年级开展;活动后,成果有评比,有展出,有颁奖,有总结,有报道。
2016年09月
附:瑞安市广场实验小学二O一六学年第一学期教学、教科研、师训工作行事历
瑞安市广场实验小学二O一六学年第一学期
教学、教科研、师训工作行事历
市:一(上)语文新教材备课会(一)
校:制订教学、教科研、师训工作计划
市:中小学音像教材征订;教师专业培训第一轮选课报名;小学新生学籍资格审核;;小学教研工作会议暨六年级质量监测反馈会。
学区:开学巡查视导工作
校:各学科制订教学计划;新入校教师教学工作会议;
9.12—9.18
市:小学语文新课程教学调研。
学区:小学教学工作会议暨《温州市小学教学常规管理指导意见》学习会。
校:各学科计划上交检查;教研组长和备课组长工作会议;备课组教研活动开始:制订备课组活动计划,确定教研主题;制定学科序列活动方案;各备课组及学科组计划上交;校本联系校电话会议;新教师课堂教学调研;青蓝工作室师徒结对
9.19—9.25
市:统计义务教育阶段各类报表数据;第19届推普周活动;教师专业发展培训第二轮选课。小学数学课堂教学评比;小班化教学基地学校申报;小学科学教研工作会议;小学生网上优秀科学观察日志评比。
学区:小学骨干教师工作室推进会。
校:通过备课组教研活动计划;筹建小学科学学生实验兴趣小组并组织辅导;期末免考学生申请;
9.26—10.2
市:小班化教育试点学校专项调研;语言文字示范校现场评估;温州市小学数学课堂教学评比;温州市“小科学家”培养活动之科学部落格评比。
学区:小学第二批深化课改学校专项调研。
校:数学教研组校本教研活动(二年级);青蓝工作室(语文)文本解读
10.3—10.9
市:温州市语言文字示范校评估;一上语文新教材备课会(二)
校:国庆放假;
10.10—10.16
市:第二批义务教育阶段学校深化课改专项督查; 小学语文课堂教学评比;温州市第六届小学英语、科学“课改领航”现场会;小学科学骨干教师研修班活动(一)。
学区:小学教学工作视导(一)
校:青蓝工作室(语文)磨课活动(中段语文备课组承担);数学教研组校本教研活动(四年级);
10.17—10.23
市:温州市第六届小学语文“课改领航”现场会;小学数学教坛新苗课例专题研修活动;小学英语课堂教学评比;小学科学课堂教学评比。
学区; 小学语文教学专题研讨活动(一)
校:联盟教研(语文);数学教研组校本教研活动(三年级);
10.24—10.30
市:义务教育阶段减负专项督查;义务教育学校课程建设管理培训;小学课堂教学变革基地校优秀项目评比。
学区:小学数学教学专题研讨活动(二)
校:青蓝工作室(语文)专家引领活动;联盟教研(数学);
10.31—11.6
市:小学语文教坛新苗专题研修活动(五)暨一(上)语文新课程课堂教学研讨活动;小学科学课堂教学评比(第二轮:现场考评);小学《道德与法治》新教材培训会
校:期中考试;期中教学常规检查;校本培训之心理健康模块培训;综合实践教研活动(中段语文备课组承担)
11.7—11.13
市:温州市义务教育阶段办学水平评估(一、二级)视导;“十佳经典诵读推广学校、二十佳经典诵读推广教师、三百佳经典诵读学生评选”;小班化教学基地学校调研视导;温州市第六届小学品德学科“课改领航”现场会暨《道德与法治》新教材培训会;温州市小学生英语书写比赛。
校:青蓝工作室(语文)磨课活动(高段语文备课组承担);数学教研组校本教研活动(五年级)
11.14—11.20
市:农村小班化教育工作培训;小学英语“学为中心”课堂教学变革研讨会。
学区:小学教学专题研讨活动(三).安阳与马屿学区联谊活动
校:青蓝工作室(语文)磨课活动(低段语文备课组承担);数学教研组校本教研活动(六年级)
11.21—11.27
市:小学数学“以学为主”课堂教学变革项目成果展示活动(十三)。
学区:小学科学教学专题研讨活动(四).
校:青蓝工室(语文)专家引领活动;青蓝工作室(数学)专家引领活动;
11.28—12.4
市:温州市第六届小学数学“课改领航”现场会;小学生现场实验操作比赛。
学区:小学英语教学专题研讨活动(五)
校:综合实践教研活动(高段语文备课组承担);数学教研组校本教研活动(一年级);语文序列周活动(第14.15周)
12.5—12.11
市:小学语文课堂变革项目基地学校项目展示暨送教下乡活动;小学科学骨干教师研修班活动(二);小学拓展性课程(地方、校本、综合实践)疑难问题解决培训。
校:校本培训之德育模块培训;一年级观班活动;体育序列周活动(第15.16周)
12.12—12.18
市:小班化教学基地校研讨交流会;小学英语教坛新苗课例专题研修活动;小学德育与综合实践活动整合与拓展专题培训会;瑞安市“我的课程故事”叙事评比;温州市“亲子关系”课程开发研讨会
校:校园阅读小博士评选;信息技术序列活动周(16、17周);
12.19—12.25
市:小学“新常规·新设计”评比(上册)。
学区:小学教学工作视导(二)
校:教师读书交流会(语文组3人、数学组2人);
12.26—1.1
市:责任区督学工作情况汇报会。
校:拓展课程考核;期末免考学生评选;各备课组教研活动总结汇报交流,上交教研活动资料;
市:义务教育阶段学校办学常规管理自评自查。
学区:小学教导主任会议暨深化课程改革典型经验交流会。
校:教学常规检查;低年级学生期末学业项目评价;教研组长及备课组长总结会议;先进教研组评选;校教师教育科研工作量化考核;
安:温州市小学六年级教育质量现场测评网络阅卷(6月28日);2016年上半年温州市小学“新常规·新设计”评比(下册);
校:期末考试并安排评卷成绩登记工作;学期教学工作总结;教科研档案整理;教学教科研工作总结;教师填写学籍信息、素质报告单;教学工作评估;
(在线编辑:)
版权所有:瑞安市广场实验小学}

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