关于我们美丽的祖国歌曲祖国的资料

小学三年级爱祖国手抄报图片资料
小学三年级爱祖国手抄报图片资料
学习啦【小学生手抄报】 编辑:思怡
  爱国就是对祖国的忠诚和热爱。知道我爱祖国的手抄报怎么做吗?下面是学习啦小编为大家带来的小学三年级爱祖国手抄报图片资料,希望大家喜欢。
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  一、我爱祖国
  在遥远的东方,有一个非常美丽的国度,那有一片广阔的土地,她神奇又辽阔。巍峨的泰山,是她的脊梁。在地图上她是一只昂首挺胸的雄鸡,她美丽而又繁荣。她就是我们的祖国&中国。
  千百年来,我们的祖国以前被不平等条约任人宰割。而今天的中国,和以前不一样了,现在的祖国,有光辉灿烂的和那发达的科技。
  圆明园的断桥残壁,仿佛在哭诉他们的不幸。诉说着当年的繁华,又仿佛在控诉英法联军犯下的滔天罪行。圆明园让我们记住了过去的耻辱,记住了民族的仇恨,更加的将祖国发扬广大。
  让我们大家对以前软弱的中国说再见,不让历史再重演。
  今天我们作为一个中国人,能不自豪吗?我们要努力学习来报答我们伟大的祖国。我们要为发展而奋斗,她将飞得更高,飞得更远。期待它将是最灿烂的一颗东方明珠。要向前辈们一样团结。正所谓&只要能培一朵花,就不妨做一做会朽的腐草!&
  二、爱祖国爱家乡
  我爱我的祖国,因为他有着五千年光辉灿烂的悠久历史;我爱我的祖国,因为他文明进步,美丽富饶,蕴育着千千万万华夏儿女;我爱我的祖国,因为他培育了许许多多德才兼备的人才,使我们的国家更加繁荣昌盛。我爱我的祖国,更爱我的家乡。
  我爱我的家乡,我的家乡座落在一个有山有水,到处充满花果香的小山村,放眼望去,层层叠叠,连绵起伏的娘娘山被染成了墨绿色,村东大片的蔬菜地里种着又红又大、水灵灵的西红柿,有叶子又宽又厚的韭菜,还有开着小黄花的黄瓜&&漫步在田间小路上,你瞧,沉甸甸的棉桃把果枝都给压弯了,一个个棉桃似一个个铜铃,好像正在呵当作响。村北栽着满园的果树,树冠上挂满了苹果,注目一看,一个个绿中透黄,黄中透红的大苹果挂在枝头躲在叶间,真是果实累累,一阵阵诱人的清香随风飘来,是人直留口水。
  村南低洼处的水塘边,是一片芦苇,芦苇有一人多高,苇杆笔直笔直的,顶着洁白的芦花,被风一吹,芦花徐徐升空,形成一个绒球,在空中飘曳、飘曳&&
  我爱我的祖国,我爱我的家乡,我更爱勤劳的农民。
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歌颂美丽的祖国优秀征文--歌颂我们的祖国
作者:未知 资料来源:网络 点击数: &&&
歌颂美丽的祖国优秀征文--歌颂我们的祖国
文 章来 源莲山 课件 w ww.5Y k J.cO m文秘 歌颂美丽的祖国优秀--歌颂我们的祖国
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 付佐乡恩美完小& 四年级袁雪娇
为什么要歌颂我们的祖国呢?因为我们的祖国政治、经济、文化、社会等都取得了很大的进步!不信你看啊!
开国大典,标志着中国人民从此站起来了;宪法的颁布,标志着新中国走上了依法治国的轨道;十一届三中全会召开,邓小平南方谈话,开启了历史的新纪元;香港、澳门回归,海峡两岸实现“大三通”表明祖国统一大业取得了巨大成就……政治进步,保证了新中国沿着正确的道路快速发展,走向辉煌!我们是不是该为祖国的政治进步感到自豪呢?
“一汽”建成,“大庆”投产,掀起了社会主义现代化建设高潮;荣获联合国“农民奖章”,表明中国能够解决13亿人口吃饭的大问题;三峡工程落成、青藏铁路通车、跨海大桥开通,表明工业高度发展;“神七“问天,“昆仑站”落成,标志着科学技术取得巨大进步……经济发展,奠定了社会主义事业的基础,保证了整个国民经济又好又快前进,不断走向辉煌!我们怎么会不为祖国的经济发展而感到自豪呢?
“百花齐放,百家争鸣”,影视大繁荣,呈现了文艺的灿烂景象;科教兴国、义务教育,促进了科学教育的空前发展,步入网络时代,3G牌照发放,把人们领进了高科技领地;全民健身运动,北京奥运会,彰显了体育事业的蓬勃生机……文化繁荣,提供了智力资源和人才保障,促进了经济又好又快发展,不断走向辉煌!我们难道不应该为祖国的文化繁荣感到自豪吗?
建设“三北防护林”、保护生态环境,使我们与大自然更加和谐相处;建设资源节约型、环境友好型社会,改善了我们的生存条件;全社会学雷锋、设立“希望工程”,引领了社会新风尚;倡导“八荣八耻”、构建和谐社会,树立了社会主义核心价值观;健全社会保障、建设安居工程,让人们安居乐业、健康发展。社会和谐,保证了人民幸福安康、国家兴旺发达,不断走向辉煌!
我们的祖国政治,文化,经济,社会都有这么大的进步,难道不值得歌颂?将来我长大后也要创造辉煌、创造奇迹,让别的国家对我们中国刮目相看。
教师点评:
这篇文章是总分总的结构,条理非常清楚,首尾呼应。语言朴实,内容真实,从政治,经济,文化,社会几个方面歌颂我们的祖国,从字里行间可以看出小作者对我们伟大祖国的热爱之情。结尾小作者点明中心,自己长大后为祖国做出贡献。
教师:赵立芳&&& 联系电话:
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