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第一节课作文500字
第一节课作文500字
作者/编辑：佚名
　　[]暑假，多么漫长的一个假期，。在此期间，孩子又要成为的工具，上很多的补习班，我也不例外。什么啊，练字啊，什么……它们一个个排着队等着要整我们。我在家养精蓄锐了十几天，练就了不怕上补习班的神功。 　 　　今天是放假后的第一节课，少说心里也有点紧张。我吃完早饭离开家，背着鼓鼓的书包，踏着沉重的脚步。我每走一步，就好像离阴曹地府更进一步。炙热的照在我身上，感到火辣辣的，心里又有了面对的勇气，《》()。 　 　　走到教室，我随便找了个位置坐下。我第一眼就看到人高马大的，肯定很凶。可没想到，我的语言一点也不准。上课了，倪老师跟普通老师一样先点名。他虽然板着脸，但是声音里带有一种和蔼。接着，他又开始讲课。他先面带笑容地给我们讲了：“从前有一位财主想娶一个妻子。有一天，他收到了一封信，读到‘此女麻脸无，头发乌黑，皮肤白白，痴痴纯情，不论聘金，少不了……’读完后，立刻定了这门亲事……” 　 　　倪老师虽然从外表看上去有点像头脑简单，四肢发达的人。可他上起课讲起故事来是头头是道，娓娓动听。因此，我的警戒心也就放了下来，认真的上课。他很幽默，常常用这一特点来掩饰一些无聊的语句…… 　 　　在不知不觉中，一堂课就过去了，我心里也有了底，不怕课了。　　〔第一节课作文500字〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
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| >>我最喜欢的一节课作文500字_初中作文600字我最喜欢的一节课在六年的生涯中许多老师给我们上过许多课，最让我喜欢最让我印象深刻的还要属魏老师给我们上的《北京的春节》的那节课。那节课使我永远忘不了。
我们做好了一切准备，老师并没有在黑板上直接写要学的课题，而是先跟我们聊聊和课题有关的问题，先勾起我们的兴趣。当老师说：“我国有哪些节日。”全班的每一只小手几乎举了起来，说完老师便给我们介绍全部节日中最盛大的节日——春节。老师把课题写在了黑板上，请我们翻开书，让我们读了一遍课文。当老师提问时许多人踊跃举手发言，而我却不敢举手。老师提的问题我都知道，但是我却没有这个勇气举起我的手，我只好在一旁默默的说着我的答案。当别人说的意思和我想的一样时我便觉的可惜，后悔自己为什么不举手。当老师又一次提问的时候，我想好了答案又举起了手，我紧张的脑子里一片空白。我想了一会儿，说了出去，全班哄堂大笑，显然我说的是错误的。我这时尴尬及了，老师并没有责怪我的意思，而是用鼓励的眼神看着我，我想了一会儿，说出了正确的答案，全班响起了热烈的掌声。
通过那节课我得感谢老师，要不是老师鼓励我，我早失去了信心。我还明白了几个道理：要勇于举手将自己的答案分享给大家才能表现自己。说错了没关系，只要你勇于改正。我最喜欢的一堂英语课英语老师给我们上过一堂别开生面的英语课，这节课是我最喜欢的一节英语课，到现在我还记忆犹新。一天，英语老师突然和我们说要挑选几位同学去上公开课。我们既激动，又...我最喜欢的是一节别班老师代替的语文课，那天我们表现好了，那个老师就告诉我们第二节课要成语接龙，我们高兴地快疯了，上课铃一响，全班没有一个在外面玩耍的。全部都坐好在座位上，开始了...在这六年的学习当中，我上了许多节课，不过我最喜欢的还是要属三年级时上过的一节英语课了。在上三年级时，我们一家人到了广东，而我也将在那里读书，可谁知道，在那里英语被列为主科，跟...以前我最喜欢上美术课,课堂上不但可以自由发挥想像力,而且还...最难画的一节课就是画平角透视的那节课，在课堂上我看着美术老师怎样画，并照着美术老师的方法画，可是我画出来的平角透视图很...“零零零，零零零…”上课铃响了，一位年轻漂亮的女老师抱着录音机走进了教室。...瞧，一节多么快乐的音乐课，我喜欢这样的课，它给了我们知识，给了我们欢乐。它就是我最向往的一节课。《我最喜欢的一节课》后几篇作文相关作文专题推荐今日作文阅读榜网友推荐的作文作文推荐榜对这篇作文不满意？请尝试：您现在的位置： >
难忘的一节课
时间: 15:24
第一篇：难忘的一节课 　　在课堂上，我们曾经经过许许多多难忘或有趣的事情，正因一节难忘的语文课，让我感到课堂上并不乏味，不仅训练我们的口才，还能让我们提高全面认识事物的能力！　　在一节语文课上，班主任打算举行一次别开生面的辩论会，主题是&开卷是否有利&。本次活动分为两组，正方与反方，正方是支持开卷有益，反方是支持开卷无益。正方人员有：我、小肖、小易和小菲与其他支持正方人等。反方人员有：小德、阿豪、阿俊、小毛与支持反方人等。　　一场口舌上的战争即将爆发！在同学们的掌声下，辩论会拉开了序幕。小菲迫不及待地站了起来，为我们打头阵，只见她口若悬河：&我认为开卷一定有益！从古至今，什么书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。或读书破万卷下笔如有神。这样关于读书好的名言遍地都是，随口就能说出一大堆。更何况我们中华上下五千年的文明历史、灿烂文化大多都是智者经过不眠不休研究书籍创造出来的，由此可见开卷有益！&正方人员不由自主地喊道：&好！说得好！&小德毫不畏惧，站起来胸有成竹地说：&我认为开卷未必有益！许多东西并不是从书本上得来的，而是经过自己善于观察、勤于发现。况且周恩来总理曾经有一幅这样的对联：&与有肝胆人干事，从无字句处读书。&这你们怎么说？&我站了起来，振振有词地反驳：&住宅里没有书，犹如房间里没有窗户！假如你不读书，怎么认识字呢？假如你不读书，你怎们会懂得周恩来总理的那句名言了，假如你们不读书，又怎么能与肝胆人干事呢？&反方立马哑口无言，正在冥思苦想，&读万卷书不如行万里路！&小毛一双炯炯有神的眼睛闪烁着光芒，&我们怎能把只是限于书本呢？这是不够全面的，更何况有些书籍，还能令我们走上不健康道路！&　　接着，有许多人争先恐后地发言，大家争得面红耳赤，不分上下。啊！这次辩论会既能训练我们的口才，又能使我们提高全面认识事物的能力！这不单单是一次难忘的辩论会，更是一节难忘的课！第二篇：难忘的一节课　　难忘之所以难忘，是因为其已经变成了回忆，不可能重来一次。语文课，难忘的有何止一节，每一节课，都是那么精彩，那么令人回味。上散文课，品散文的韵；上剧本课，想象精彩的故事；上传记课，去体会传主传奇的一生和它的独特。反正，无论是那一节课，只要是语文课，都是令人难忘的！　　&铃&&&&&&&上课音乐响了，老师踏着轻盈的脚步迈进教室，教室里鸦雀无声。老师叫一些同学读自己的作文。老师的目光像一把刀子似的在各个同学脸上扫视着，我紧张的身上留了许多汗，十分紧张老师会点到我，突然老师的目光落在了我的身上，我不敢看老师。我的汗珠连绵不断，滴答滴答地落在我的手上。突然老师又叫我起来念作文，果然不出我所料真的点我起来了。我紧紧地握着纸变湿了。我小声地读着，没想到老师既然叫我大声读。我声音加大了一些。没想到我一读完，教室里响出一片热烈的掌声。我真没想到啊，既然有人给我掌声，而且是好多人。我得到了老师的勇气和鼓励，使我变得大胆多了，有了勇气，不会害羞。从那一次起，我的作文不断的进步。老师教导我们要处处留心生活中的事物，这样写作就有素材了，细心观察周围的一切，你会发现生活中有许多值得写下来的东西，只是缺少发现的眼睛。总而言之，观察对于儿童必不可少，我们要学会留心身边的事物，要知道，&生活处处皆学问&呀！今天之所以上这节课，就是要你们明白作文的意义性，作文，写的普通是不行的，要课内知识与课外知识相结合，灵活运用，才能写好作文。你们的优点就是课本知识记得牢，但这也是你们最大的缺点，你们大多数人脑子里只有课本，因此灵活运用就远远不如别人了。　　这节课使我明白了原来课外积累还有这么大的作用，怪不得我写作文时总是没有词语可用，就是因为我积累的词语不够啊！通过这节课的学习，我明白了积累的重要性，在平时多积累妙词佳句，写作文时就&下笔如有神&了。第三篇：难忘的一节课　　去年年底入冬时，天气转凉，几层衣服也挡不住冬日的寒意。学校里，同学们都缩在宽大的外套中，学习的热情也减了一半。在那个普通得不能再普通的时节，我 上了令我难忘的一课。　　冬天的学校，一切都变得枯燥，而历史课更是乏味。窗外微弱的日光照不亮昏暗的教室，大家都趴在桌子上昏昏欲睡，而冗长的中国历史则成了入睡时的背景音乐。我眯着眼睛看老师，仿佛我们处在两个平行的时空。　　突然，老师的声音戛然而止。怎么了？我猛地坐起来，全班都陷入了可怕的寂静。是老师嫌我们太吵了吗？可老师的脸上丝毫没有恼怒的神情，她只是静静地伫立在那里，仿佛在向什么看不见的东西致敬。沉默中，我听见远处传来低低的鸣声&&是防空警报！　　老师的眼圈红了，我看见她几次想平定情绪继续上课，但都没有成功。&唉，我一听到这防空警报，就想到&九&一八&，太惨了&&&她哽咽着说，&你们这些人不理解我们老一辈的心情&&让我一个人静一静，待会我们再上课。&我们从她颤抖的声音中听出了悲愤，那是最真实的感情。老师走了出去，站在走廊上，迎着凛冽的寒风，留下不知所措的我拉在教室里。风吹动老师的发丝，在阴沉的天空下，她显得那样孤单、渺小。　　那时我多想陪着老师一直哭！为了沦陷的国土，为了遇难的人民，为了耻辱的历史，为了心底那一份最宝贵最赤诚的爱国之情！可是，我没有，我们都没有，只是麻木地僵坐在那里，默默地翻动书页，就像鲁迅的《风筝》里那样。我们的心都干枯了，干得不能挤出一点微弱的情感。　　老师回来时说，&不要忘记&。是的，勿忘国耻，但我们都怎么了？惨痛的历史离我们并不遥远，只不过一个世纪，我们就全然忘记了。麻木是最可怕的。老师的言行让我们反省自己。我想，这节课是历史上难忘的一课，也是人生中难忘的一课。第一篇：泼水节 吴小祺　　今天，我去玩了宋城泼水节的活动，去之前，我就想：听说泼水节是少数民族的节目。没想到宋城也有这个活动。到了以后，我先看了一场演出，一会儿下雨，一会儿打雷，一会儿有灯光，可好玩了！　　看完了演出，我们又来到水池，那里有很好玩的东西，有的人不小心就掉进水里，大家都哈哈大笑，7：30的时候，泼水节正式开始，我和爸爸有一个脸盆，我们冲进了人群中，陆靖达爸爸把一盆水直接浇到了我头上，我就拿起一盆也浇到他头上，大家都玩得很开心，今天真是开心的一天。第二篇：泼水节 宦文馨　　上个星期六，我和俞i辰，潘骐然还有其他几个同学一起去宋城泼水节。我们先在崇文公寓集合，我和妈妈坐潘骐然家的车去。　　我们到了宋城先看表演。表演里有岳飞，梁山伯与祝英台，还有小青和白娘子。跳舞的阿姨穿的衣服都很漂亮。表演看到一半，头顶上还有水洒下来，好像下毛毛雨，很凉快。　　后来我们再去玩水。我们在一个水池里玩了很久，我和俞i辰一起走吊桥，打水枪。我和潘骐然一起去坐滑滑梯。天黑以后，泼水节就开始了。我们都泼得浑身湿漉漉的。我有两件武器，水枪和小脸盆。泼了没多久，还停电了，我们等了一会又来电了。潘骐然泼不过人家，差点就把脸盆都扔过去了。他老爸说：&别动手，泼水不能打架。&　　玩得太开心了，我真想再去玩一次。第三篇：快乐的泼水节　　我喜欢的节日有很多，比如元宵节呀，春节呀，中秋节&&其中我最喜欢的节日就是泼水节了！　　一个阳光明媚的早晨，我起了床，换了衣服，吃了早点就跑的阳台上去，我听到下面有哈哈哈的声音，看上去很热闹，我用了九牛二虎之力，飞快的跑到一楼，向前一看，呀！简直是水的天堂。忽然，一盆水向我飞来，哗&&哗&&我的衣服瞬间就变湿了 。我们一直玩到中午，各自回家吃饭，在吃饭时，我问爸爸：&&为什么有泼水节呀！爸爸说：是因为以前傣族有一个大火魔，火魔害死了不少百姓，他就找十二个小女孩做妃子，一天，妃子们在和大魔头喝酒，小女孩们问火魔，怎么才能杀了你，火魔说：&拔我头上的一根毛勒死我。&小女孩们杀死了火魔，不过山洞着火了，小女孩们用水熄灭了火。我说，那我以后要多泼水了。　　大家听了乐得笑哈哈。第四篇：有趣的泼水节 单镭婧　　暑假的一个晚上，爸爸妈妈带我和几个小朋友去横店江南水乡过泼水节。　　一到江南水乡门口，一股凉意袭遍全身，原来是景区为了营造泼水节的气氛，特制了人工细雨。我们买了门票进入景区，服务员阿姨给我们每人一把小水枪。我们边走边欣赏风景，路的两旁，古朴典雅的房子错落有致。再加上绿树、红花、小河的陪衬，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。我们这些孩子早已不安分了，我把水枪灌满水，对准表弟表妹一阵猛射。他们也不甘示弱，频频向我反攻。　　我们来到了泼水广场，只见这儿都是人。突然，雷电交加，一声巨响，&山洪&暴发了，大水滚滚而来，势不可挡。不一会儿，池子里注满了清澈的水，喷泉也喷出了高高的水柱。主持人一声令下，伴随着强劲的音乐，游客们纷纷拿起手中的&武器&，开始了狂欢。我和小朋友们用水枪&狠狠地&射击，看见别人被射得睁不开眼，我们都开怀大笑。大人们互相用脸盆泼水，&战斗&非常激烈。过了一会儿，我们的头发、衣服全湿了，都变成了一只只&落汤鸡&。第五篇：我们班的&泼水节&　　每天，班里都发生着一件件有趣的事情，有时风平浪静，有时泛起点点涟漪。你瞧！今天下午，我们班就上演了一场精彩的&泼水节&！　　一下课，几名男生就开始跟刘路宁开玩笑，于是杨均达看到热闹后也来&助阵&，不知道发生了什么纠葛，杨均达一气之下，把一瓶水全部泼向刘路宁，他顿时变成了&落汤鸡&，把同学们逗得哈哈大笑，刘路宁也不甘示弱，也将水向杨均达泼去，就这样，一场别开生面的&泼水节&持续了十分钟，再看看地面上，仿佛下了一场大雨一样，真是不去傣乡就能观看到正宗的泼水节呀！　　这就是我们的成长，不管是快乐和悲伤、友好和争吵，都为我们的小学生活增添了丰富的色彩。　　
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难忘的一节课作文作文
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一堂有趣的课500字
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一堂有趣的课作文课有很多种形式，有的课使人无精打采；有的课使人厌烦；还有的课使人快乐多多。而我最喜欢的，却是那一堂有趣的英语课。记得有一次，我们的英语老师&&周老师。盛气凌人地走进了教室的大门，周老师说道：&今天我们上第5课。&老师让我们先自学课文，认读单词，有人在读单词时，把&bank&读成&benk&引得全班哄堂大笑，然后带领我们读课文，我读者读者，觉得课文内容饶有趣味，并且有时老师叫同学来领读时，总会闹出一些笑话，让我们哭笑不得。读完课文后，老师告诉我们要做一个游戏，这时教室便议论纷纷起来，老师急忙拍打讲台，嘴里说道：&如果不安静的话，就不做游戏了。&顿时，教室里便鸦雀无声，让人很不习惯，我心想：会玩什么游戏呢？希望能碰到我的强项。把他们PK下去。只听周老师说，玩英语单词接龙，男生10人，女生10人，我心里暗自高兴，没想到让我在排头，我心里怦怦直跳，像一只小鸟一样到处乱撞，但渐渐地，我平静了下来，然后还选了9个男生和10个女生，我做出蓄势待发的样子，只听老师一声令下，我飞快地写出单词，然后我们奋笔疾书，一下子写了十几个，这时时间到了，我们写了15个，而女生只写出了11个，我们胜利了，我们这一组欢呼雀跃，很是高兴。虽然这节有趣的英语课很短暂，但也让我们感受到了快乐，学习到了很多知识。【每日写作指导：抒情作文的写作技巧&&】借景抒情是一种常用的写作方法，其特点是寓情于景，情景交融，它是通过对景物的描写来抒发自己的感情。（）例如《第一场雪》里说：&荷！好大的雪啊！山川、树木、房屋、全都罩上一层厚的雪，万里江山变马了粉妆玉砌的世界。&字里行间流露出作者对大雪的喜爱。尽管如此，由于人们生活经历、知识状况不同，对事物的看法存在差异，抒发出来的感情必然也不一样，因此根据具体情况，联系自己的实际，有的放矢，才能借助于景色描写，抒发出自己的真实感来。下面的故事对我们很有启发：从前，有一个秀才与县官、财主一起饮酒。这时外面正下着大雪，秀才提议吟诗助兴，谁如果接不上，就罚酒三杯。秀才先吟第一句：&大雪纷纷落地。&县官想自己的转：一切都是皇上给的，感激之情油然而生，便接口吟道：&一片皇家瑞气。&财主想显示一下自己的财富，接下去吟了第三句：&再下三年何妨？&正在此时，一个又冻又饿的农民正好从屋前走过，听到这话心想，下三年岂不要把我饿死？就气愤地说：&真是吃饱放屁！&话虽粗俗，但却在理。面对同一雪景，四个人由于经历、处境不同，抒发的感情也就截然不同，但是他们抒发的感情却是十分真实可信的，都符合各自的身份。& 一堂有趣的课作文500字 & 一堂有趣的科学课作文500字 & 一堂有趣的作文课作文400字 & 一堂有趣的数学课作文 & 记一堂有趣的科学课作文450字
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