学了《一株紫丁香》这篇课文后,我十分感动,我想对老师说：
这是一首活泼清新的小诗,读后大家觉得心里很甜很甜.这样的诗情画意,表达我们的心.这绿叶和花香的情意,是老师的无尽关爱.这株紫丁香,不仅是我们孩子送给老师的一份珍贵的礼物,更是一首表达师生情意的颂歌.
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《一株紫丁香》教学案例及反思
第二课时教学目标：　　　1、复习巩固生字词&&&&& 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。　　　3、通过朗读体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感，懂得要尊敬老师，热爱老师的道理。& 教学重难点：树立起尊敬老师的心愿。& 教学准备：& 课件　　教学过程：　　一、复习导入&&&&&& 1、进行&采蘑菇&的游戏，检查孩子的识字情况。2、出示词语巩固生字。非常好，经过大家的努力，我们都与这些字宝宝交上了好朋友！看，字宝宝为了鼓励我们，送给我们好看的紫丁香！（课件出示紫丁香图片）他们说了，它们藏在课文中看我们的小朋友还认识它们不认识。我们就一起来读读吧！　　二、品读课文　　　1、指名读课文。&&&&& 2、学习第一段&&&&&& （1）读：齐读，指名读（2）小朋友们是怎样走进安静的小院的呀？（踮起脚尖儿）谁来做做踮起脚尖儿的动作？（学生做动作）你为什么要踮着脚尖呢？（不能打扰老师）原来是这样，真是个好孩子。请你把这一节读一读。　　　（3）评、读：能不能再轻一点，谁再来试试。我们一起来试试。　　& （4）美读。（5）问：那你知道他们为什么要栽下这紫丁香吗？（自由回答，引出下文）2、学习2&&4自然段（1）读第二自然段（所有男生读）①你为什么要让绿色的枝叶伸进老师的窗口？（板书：夜夜做伴）　　&&& ②针对&夜夜&展开话题（旨在让学生感受到教师的辛苦！）。【我首先提问&夜夜&是什么意思？这个答案当然是很容易解答的；我马上发问：那你知道老师每天晚上都要做哪些工作吗？孩子们的回答真的是令人开了眼界：他们有的说：老师在批改作业；有的说老师在备课，有的说老师在网上学习，在网上和别的老师交流教学上的东西；还有的孩子说老师在夜里写博客&&看来真的不能小瞧孩子们，他们的眼睛是雪亮的，老师的一举一动逃不过他们的&法眼&。这样说的作用是让孩子们明白老师工作之繁重，感受到老师的辛苦！】　　　　③带着感激之情美读。　　　（2）现在有紫丁香和老师作伴了，真好，你们还希望紫丁香为老师做些什么呀？学习第三段　　　　①读（所有女生读）&&&&&&& ②针对&一天&展开话题（再次加深对教师工作性质的理解，理解老师的辛劳！）　　　　③美读。　　　（3）绿叶唱得多好听啊！你看，你看，那满树盛开的小花不服气，也来了，看看他们能给老师带来什么样的惊喜！学习第四小节　　　　　齐读　　　　　　　　　（板书：笑脸相伴）　　　　　文中有个&挂牵&，这是什么意思呀？试着换个什么词呀？（牵挂，关心）　　　　　是啊，放假后开学了，我们班的一个小朋友生病了没来，老师就很挂念他，经常打电话询问他的病情。这就是一种挂牵。　　　　　老师每时每刻都把小朋友牵挂在心，从课文中我们能体会到吗？　　　　　小朋友，你们心里对老师有怎样的感情呢？谁来读读这一节，表达出你对老师的感谢。共2页，当前第1页
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