影响加速度的因素是物体的质量及其所受合外力，现用气垫导轨装置探究加速度与力、质量的定量关系，如图1所示．滑块在气垫导轨上运动，导轨上的小孔喷出的气流使滑块悬浮在导轨上，使滑块所受的摩擦力减小到可以忽略不计的程度．光电门可显示滑块上细窄挡光条经过光电门的时间，经过光电门1和光电门的时间分别记为t1和t2，挡光条宽度为d，两光电门间距为x．（1）保持滑块质量不变，让滑块在砝码拉力作用下做加速运动，通过增减砝码的数量来改变拉力的大小，重复多次实验，在表1中记录下实验数据，然后进行分析．表1滑块质量不变时的实验数据（滑块质量M=0.5kg/g=9.8/s2）
实验第次
砝码盘和砝码质量m/kg
滑块所受拉力的近似值F/N
滑块通过光电门1的速度V1/（mos-1）
滑块通过光电门2的速度v2/（mos-1）
两光电门间的距离x/m
滑块加速度的计算值a/（mos-2）
1
0.005
0.049
/
/
/
0.10
2
0.010
0.098
/
/
/
0.20
3
0.015
0.147
/
/
/
0.29
4
0.020
0.196
/
/
/
0.41
5
0.025
0.245
/
/
/
0.49①滑块经过光电门1的速度计算式v1=，滑块的加速度计算式为a=；②在此实验中，需要保证在增加砝码时M＞＞m，这样做的目的是；③依表1中的数据，在图2中坐标系中做出a-F图象，并写出实验结论：．（2）保持滑块的受力不变，通过在滑块上增加或减少橡皮泥来改变滑块的质量，重复多次，按表2中各项物理量记下实验数据．表2滑块所受拉力不变时的实验数据（拉力F=0.147N）
实验第次
滑块（含橡皮泥）的质量M/kg
滑块（含橡皮泥）质量的倒数1M/（kg-1）
滑块通过光电门1的速度v1/（mos-1）
滑块通过光电门2的速度v2/（mos-1）
两光电门间的距离x/m
滑块加速度的计算值a/（mos-2）
运用图象处理实验数据时，建立合适的坐标系能直观的表达出实验结论来，请你以表2为依据，纵坐标为加速度a，横坐标物理量应该为，理由是． - 跟谁学
在线咨询下载客户端关注微信公众号
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
在线咨询下载客户端关注微信公众号&&&分类：影响加速度的因素是物体的质量及其所受合外力，现用气垫导轨装置探究加速度与力、质量的定量关系，如图1所示．滑块在气垫导轨上运动，导轨上的小孔喷出的气流使滑块悬浮在导轨上，使滑块所受的摩擦力减小到可以忽略不计的程度．光电门可显示滑块上细窄挡光条经过光电门的时间，经过光电门1和光电门的时间分别记为t1和t2，挡光条宽度为d，两光电门间距为x．（1）保持滑块质量不变，让滑块在砝码拉力作用下做加速运动，通过增减砝码的数量来改变拉力的大小，重复多次实验，在表1中记录下实验数据，然后进行分析．表1滑块质量不变时的实验数据（滑块质量M=0.5kg/g=9.8/s2）
实验第次
砝码盘和砝码质量m/kg
滑块所受拉力的近似值F/N
滑块通过光电门1的速度V1/（mos-1）
滑块通过光电门2的速度v2/（mos-1）
两光电门间的距离x/m
滑块加速度的计算值a/（mos-2）
1
0.005
0.049
/
/
/
0.10
2
0.010
0.098
/
/
/
0.20
3
0.015
0.147
/
/
/
0.29
4
0.020
0.196
/
/
/
0.41
5
0.025
0.245
/
/
/
0.49①滑块经过光电门1的速度计算式v1=，滑块的加速度计算式为a=；②在此实验中，需要保证在增加砝码时M＞＞m，这样做的目的是；③依表1中的数据，在图2中坐标系中做出a-F图象，并写出实验结论：．（2）保持滑块的受力不变，通过在滑块上增加或减少橡皮泥来改变滑块的质量，重复多次，按表2中各项物理量记下实验数据．表2滑块所受拉力不变时的实验数据（拉力F=0.147N）
实验第次
滑块（含橡皮泥）的质量M/kg
滑块（含橡皮泥）质量的倒数1M/（kg-1）
滑块通过光电门1的速度v1/（mos-1）
滑块通过光电门2的速度v2/（mos-1）
两光电门间的距离x/m
滑块加速度的计算值a/（mos-2）
运用图象处理实验数据时，建立合适的坐标系能直观的表达出实验结论来，请你以表2为依据，纵坐标为加速度a，横坐标物理量应该为，理由是．影响加速度的因素是物体的质量及其所受合外力，现用气垫导轨装置探究加速度与力、质量的定量关系，如图1所示．滑块在气垫导轨上运动，导轨上的小孔喷出的气流使滑块悬浮在导轨上，使滑块所受的摩擦力减小到可以忽略不计的程度．光电门可显示滑块上细窄挡光条经过光电门的时间，经过光电门1和光电门的时间分别记为t1&和t2，挡光条宽度为d，两光电门间距为x．（1）保持滑块质量不变，让滑块在砝码拉力作用下做加速运动，通过增减砝码的数量来改变拉力的大小，重复多次实验，在表1中记录下实验数据，然后进行分析．表1&滑块质量不变时的实验数据（滑块质量M=0.5kg/g=9.8/s2）
实验第次
砝码盘和砝码质量m/kg
滑块所受拉力的近似值F/N
滑块通过光电门1的速度V1/（mos-1）
滑块通过光电门2的速度v2/（mos-1）
两光电门间的距离x/m
滑块加速度的计算值a/（mos-2）
1
0.005
0.049
/
/
/
0.10
2
0.010
0.098
/
/
/
0.20
3
0.015
0.147
/
/
/
0.29
4
0.020
0.196
/
/
/
0.41
5
0.025
0.245
/
/
/
0.49①滑块经过光电门1的速度计算式v1=，滑块的加速度计算式为a=；②在此实验中，需要保证在增加砝码时M＞＞m，这样做的目的是；③依表1中的数据，在图2中坐标系中做出a-F图象，并写出实验结论：．（2）保持滑块的受力不变，通过在滑块上增加或减少橡皮泥来改变滑块的质量，重复多次，按表2中各项物理量记下实验数据．表2&滑块所受拉力不变时的实验数据（拉力F=0.147N）
实验第次
滑块（含橡皮泥）的质量M/kg
滑块（含橡皮泥）质量的倒数/（kg-1&）
滑块通过光电门1的速度v1/（mos-1&）
滑块通过光电门2的速度v2/（mos-1&）
两光电门间的距离x/m
滑块加速度的计算值a/（mos-2）
运用图象处理实验数据时，建立合适的坐标系能直观的表达出实验结论来，请你以表2为依据，纵坐标为加速度a，横坐标物理量应该为，理由是．科目:难易度:最佳答案解：（1）①滑块经过光电门1的速度计算式v1=1，滑块经过光电门2时的速度v2=2，滑块做匀加速直线运动，由匀变速运动的速度位移公式得：v22-v12=2ax，滑块的加速度计算式为a=2(t21-t22)2xt21t22．②当M＞＞m，可以近似认为滑块受到的拉力等于砝码及砝码盘的重力；由图象可知，在质量一定时，a-F图象是正比例函数图象，由此可知：．③根据表中实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出a-F图象，图象如图所示．（2）由牛顿第二定律得：a=，纵坐标为加速度a，横坐标表示滑块质量的倒数：，a- 图象是直线，图象直观，便于处理实验数据，得出加速度与质量的关系．故答案为：（1）①1；2(t21-t22)2xt21t22；②使滑块所受拉力等于砝码盘和砝码的重力；③图象如图所示；质量不变时，物体加速度与其所受合外力成正比；（2），图象是直线，便于得出实验结论．解析（1）①挡光条与滑块经过光电门的时间之比是滑块经过光电门时的速度；由匀变速直线运动的速度位移公式可以求出滑轮的加速度表达式；②当滑块质量远大于砝码质量时，可以近似认为滑块受到的拉力等与砝码的重力；③应用描点法作图，作出a-F图象．（2）应用图象法处理实验数据时，图象是直线时，图象最简单、直观，根据牛顿第二定律求出函数表达式，然后答题．知识点:&&基础试题拔高试题热门知识点最新试题
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心砝码计量试题(考试版)_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
砝码计量试题(考试版)
上传于||暂无简介
阅读已结束，如果下载本文需要使用1下载券
想免费下载本文？
定制HR最喜欢的简历
下载文档到电脑，查找使用更方便
还剩1页未读，继续阅读
定制HR最喜欢的简历
你可能喜欢286007 人聚集在这个小组
(草莓小布丁?)
(诺诺诺@(*^?^)@)
第三方登录：当前位置：
＞＞＞某学生欲称8.5g食盐配制溶液，结果在称量时左盘内砝码为8克，游..
某学生欲称8.5g食盐配制溶液，结果在称量时左盘内砝码为8克，游码为0.5克，你认为实际上所称食盐的质量应为（　　）A．8.5克B．8克C．7.5克D．无法计算
题型：单选题难度：偏易来源：不详
由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，所以药品质量=砝码质量-游码质量，即实际上所称食盐的质量为=8g-0.5g=7.5g．A、称量物的实际质量应是7.5g，不是8.5g，故选项错误．B、称量物的实际质量应是7.5g，不是8g，故选项错误．C、称量物的实际质量应是7.5g，故选项正确．D、称量物的实际质量应是7.5g，不是无法计算，故选项错误．故选：C．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“某学生欲称8.5g食盐配制溶液，结果在称量时左盘内砝码为8克，游..”主要考查你对&&称量器—天平&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
称量器—天平
定义：天平是用于称量物体质量，狭义上也叫托盘天平（实验室中多用托盘天平）。常用的精确度不高的天平，由托盘、指针、横梁、标尺、游码、砝码、平衡螺母、分度盘等组成。分度值一般为0.1或0.2克。一种衡器：由支点（轴）在梁的中心支着天平梁而形成两个臂每个臂上挂着一个盘，其中一个盘里放着已知重量的物体另一个盘里放待称重的物体，固定在梁上的指针在不摆动且指向正中刻度时的偏转就指示出待称重物体的重量。&&&&&&&& 托盘天平的使用方法：（1）要放置在水平的地方。游码要归零。（2）调节平衡螺母(天平两端的螺母)调节零点直至指针对准中央刻度线。 （3）左托盘放称量物，右托盘放砝码（左物右码）。根据称量物的性状应放在玻璃器皿或洁净的纸上，事先应在同一天平上称得玻璃器皿或纸片的质量，然后称量待称物质。 （4）添加砝码从估计称量物的最大值加起，逐步减小。托盘天平只能称准到0.1克。加减砝码并移动标尺上的游码，直至指针再次对准中央刻度线。 （5）过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称（或在特殊器皿中称量）。 （6）物体的质量=砝码重量+游码所显示的度数 （7）取用砝码必须用镊子轻拿轻放，取下的砝码应放在砝码盒中，称量完毕，应把游码移回零点。 （8）称量干燥的固体药品时，应在两个托盘上各放一张相同质量的纸，然后把药品放在纸上称量。 （9）易潮解的药品，必须放在玻璃器皿上（如：小烧杯、表面皿）里称量。 （10）砝码若生锈，测量结果偏小；砝码若磨损，测量结果偏大。解题技巧： 1、定物称量：是指对某一物质，用托盘天平称量其质量，例如要称出一铁块的质量。方法：①先将游码归零，再调节托盘天平左、右的平衡螺母，至平衡。②在左盘上放铁块。③向右盘添加砝码，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码，最后移动游码，直至天平平衡。砝码和游码的示数和即为铁块的质量。2、定量称量：是指用托盘天平称量出一定质量的某物质。例如要称量5.5gNaCl。方法：①调节托盘天平平衡螺母至天平平衡。②在左、右两盘各放一张质量相同的纸。③向右盘添加5g砝码，再移动游码至0.5g处。④向左盘不断地加入NaCl．天平的分类：有狭义和广义之分。狭义的天平专指双盘等臂机械天平，是利用等臂杠杆平衡原理，将被测物与相应砝码比较衡量，从而确定被测物质量的一种衡器。广义的天平则包括双盘等臂机械天平、单盘不等臂机械天平和电子天平3类。双盘等臂机械天平，一般按结构分为普通标牌天平、微分标牌天平和架盘天平3种。也可按用途分为检定天平、分析天平、精密天平和普通天平4种。①检定天平：是计量部门、商检部门或其他有关部门或工厂专门用来检查或校准砝码的天平。②分析天平：是用于化学分析和物质精确衡量的高准确度天平。在大多数情况下，这类天平的最小分度值都小于最大称量的 10-5。分析天平可按衡量范围和最小分度值分为常量天平(称量和最小分度值分别为100～200g和0.01～1mg)、半微量天平(30～100g和1～10g)、微量天平(3～30g和0.1~1g)和超微量天平(3～5g和0.1g以下)。③精密天平：广泛应用于各种物质的精密衡量，其最小分度值通常为最大称量的10-5～10-4。④普通天平：用作物质的一般衡量。最小分度值等于或大于最大称量的10-4。
发现相似题
与“某学生欲称8.5g食盐配制溶液，结果在称量时左盘内砝码为8克，游..”考查相似的试题有：
14666515509016157036065123952153438资源篮中还没有资源，赶紧挑选吧！
历年高考真题：
&& 资料信息
摘要：文档属性：792K doc | 适用地区：,
审核站长： [] []
时间： 11:44:00 上传 |
8:13:00 审核
统计：日() 周()
消费：免费
互动：[] []
评分：[] 共有0人评价
标签：试题试卷,模拟预测,物理,高考,机械能,机械能守恒定律与能量守恒定律,机械能守恒定律,芜湖市第一中学,高三,全国,2015
套卷：暂无
专辑：暂无
用于QQ、MSN等聊天平台，直接粘贴发送
用于嵌入到各种BBS论坛或者签名中
HTML代码：
用于粘贴到网站、微博或者博客里面
资料评价 下载地址 相关下载
1、本网站资料下载权限只对会员开放。如您需要对该资料进行下载，请先申请成为本网站会员，方可进行操作。具体操作步骤请点击【】进行查阅。未经本站明确许可，任何网站不得非法盗窃链接或抄袭本站资源，如需进行引用，请注明资源来源自学科网并标明网址。
2、请在下载资料前对资料信息进行详细阅读，您需要具有资料所标示的下载等级、下载所需的相应权限和足够的点数或者储值方可对该资料进行下载。如果对应项目不符，请点击【】，进行充值，升级到相应的权限，再进行下载操作。
3、网站资料均提供多个下载地址，以满足众多用户同时下载的需求。您可选择适合的地址进行下载，多次点击同一资料的不同地址下载，不重复扣除点数。如有发生不能下载的情况，请您临时关闭所使用电脑的防火墙，或者更改电脑的安全等级，后再进行操作。
4、如您发现资料存在质量问题或无法下载，请点击【】，进入投诉页面，填写信息或发表评论对该资料进行投诉。我们会对您的投诉进行跟进和处理，如核实情况属实，我们会对您当次的下载进行补偿，原数返还您消耗的点数。同时，本网站也慎重提示所有浏览者，如网站进行信息核实后发现您的投诉不符合实际情况，将会您的诬告情况进行严重的处罚。
5、本网站大部分教学资源为会员自助式自主上传，如有版权侵犯的情况，请和本网站工作人员联系，我们将在三个工作日内进行改正。
6、如未找到您所需要的资料，请到点击学科网论坛【】，在这里提出您的需求，我们会竭尽全力满足您的需求。
下载权限： 所有用户免费
提示：本自然月内重复下载不再扣除
普通下载通道
高级会员通道
绑定IP会员通道
谁下载了这份试卷
客服热线：010-57
传真：010-
商务合作：010-
Copyright@ Phoenix E-Learning Corporation, All Rights Reserved
北京市公安局海淀分局备案号：
京ICP证080135号}