关于摔倒的作文|描写摔倒的作文（共58篇）_200字|300字|400字|500字|600字
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关于摔倒的作文|描写摔倒的作文
关于 摔倒 的作文
描写 摔倒 的作文
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/ 小学生作文 1400字
作文预览：又下雨了，我忽然想起妈妈曾在一个下雨的晚上教给我的人生哲理&&&女儿，上次的语文测验考得怎么样？&妈妈和蔼地端着一杯热牛奶递给正在埋头写作业的我。&想想啊&&…
/ 初中作文 500字
作文预览：清晨，如同花季年龄一样美好。凉风袭来，惊醒还沉浸在美梦中的人。看清风吹动树叶，摇晃，炫耀她青翠的绿色。不经意想象，是不是没有清风，她就不懂得摇曳。懒惰与意志的搏斗，思想与躯体的抗争。凉风轻涌…
/ 小学生作文 2300字
作文预览：当你走在大街上，见到一位老太太倒在地上，看起来急需要帮助，由于彭宇案让你很受伤，于是你害怕伤不起，可是善良的你见不得这种事情的发生，怎么办呢？专家为你解答一、先确定一下你有没有带手机最好是no…
/ 小学生作文 600字
作文预览：前几天，我从报道上看到：在武汉，有一位老爷爷摔倒，老人摔倒后聚集了不少围观路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人&好心&劝阻。此后再无人上前施救，直至老人生命…
/ 小学生作文 1100字
作文预览：一个小镜头，点亮历史的回忆，一个精彩的小镜头，让我想起了一章短文《生活中的小镜头》，让我深受启发。文章前三自然段突出了&我&是一个重视名誉的人，不敢接受失败。自暴自弃。缺乏自信的人…
/ 初中作文 700字
作文预览：摔倒的瞬间2012年暑假，奥运会成了举世瞩目的焦点。四年前在赛场失利上的刘翔更是成为了人们议论的话题。8月7日110米男子决赛开始了，刘翔面对镜头微微一笑似乎已经做好了一切准备。“预备”刘翔半蹲着后腿…
/ 小学生作文 700字
作文预览：摔倒的瞬间2012年暑假，奥运会成了举世瞩目的焦点。四年前在赛场失利上的刘翔更是成为了人们议论的话题。8月7日110米男子决赛开始了，刘翔面对镜头微微一笑似乎已经做好了一切准备。“预备”刘翔半蹲着后腿…
/ 小学生作文 600字
作文预览：刘翔是中国运动员的骄傲，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林-杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史！在2006年7月的洛桑田…
/ 小学生作文 300字
作文预览：童年像五彩的贝壳，有彩色的，有黑色的&&下面，我就捡起一块灰色的贝壳跟你讲诉里面的故事吧！那是一个娇阳似火的中午，我早早的来到学校。看见好多人都在练习踢毽子。甘雨红在另外一个角落…
/ 初中作文 1200字
作文预览：“到我了吗？到我了吗……”整整三个小时，我都在不间断的重复着这个问题，妈妈在一边早已被我问的无所适从，只是紧紧地攥住我的手，似乎要将全身的力量输送给我一般……这已经是我第三次参加“希望之星”…
/ 初中作文 1200字
作文预览：“到我了吗？到我了吗……”整整三个小时，我都在不间断的重复着这个问题，妈妈在一边早已被我问的无所适从，只是紧紧地攥住我的手，似乎要将全身的力量输送给我一般……这已经是我第三次参加“希望之星”…
/ 小学生作文 300字
作文预览：人在心情杂乱时，难免会想起一些往事，比如&&那是一个下着牛毛细雨的清晨，我独自一人走在学校的路上。雨点模糊了视眼，在前方隐约看到一个人，近了，我不禁开始幻想，一个残疾人，超过她，…
/ 小学生作文 600字
作文预览：“叮铃铃”放学了。我们一起走出学校，外面的家长微笑着迎接孩子。寒风呼呼地吹来像刀子割似的疼，两旁的铁树叶微微颤动。车道上，车子川流不息，红的，白的，蓝的，格外显目，人群走来走去，说说笑笑。我…
/ 小学生作文 700字
作文预览：“叮铃铃，叮铃铃！”随着四点半那一急促的放学铃声，校门口都挤满了接孩子的家长，有白发苍苍的老爷爷、老奶奶，也有年轻的爸爸、妈妈。寒风呼呼地吹着，就像几把利刀刮着我们的脸颊，人们都被冻得恨不得…
/ 小学作文 700字
作文预览：读者们，你们一定会骑自行车吧！自行车是人们生活中一种不可缺少的交通工具，你瞧，大街中，马路上，哪里没有自行车的身影？于是，就在去年的暑假我开始学习起骑自行车的本领，因为这不但有益身心健康，而…
/ 小学生作文 400字
作文预览：5月l2日星期六晴今天，我的语文测试只考了83分，平时没有低于90分的我这次可怎么向父母交代!我害怕极了，害怕父亲的训斥，害怕母亲的批评。中午放学后，我独自走在回家的路上，正在想着怎样解释，只听“扑…
/ 小学生作文 500字
作文预览：5月l2日星期六晴今天，我的语文测试只考了83分，平时没有低于90分的我这次可怎么向父母交代!我害怕极了，害怕父亲的训斥，害怕母亲的批评。中午放学后，我独自走在回家的路上，正在想着怎样解释，只听“扑…
/ 小学生作文 500字
作文预览：前几天，我从报道上看到：在武汉，有一位老爷爷摔倒，老人摔倒后聚集了不少围观路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人&好心&劝阻。此后再无人上前施救，直至老人生命…
/ 小学生作文 900字
作文预览：我们伟大的祖国历史渊源流长，象一座古老而高大的丰碑，屹立在世界的东方,他经历了几千年的风风雨雨。从盘古开天辟地到秦朝，从秦朝到隋唐五代，从隋唐五代到新文化革命的曙光。一会儿群雄争霸，一会八九州…
/ 小学生作文 1000字
作文预览：摔倒了不能永远趴在地上―――《海蒂》读后感《海蒂》这本书是姑姑推荐给我看的，我看了一遍又一遍，简直有一点被迷住了。它是瑞士的著名女作家约翰娜?斯必丽的世界名著。主要写了“海蒂”这位小姑娘在阿…
/ 小学生作文 1000字
作文预览：从哪里摔倒就从哪里爬起来――-读《中华上下五千年》有感我们伟大的祖国历史渊源流长，象一座古老而高大的丰碑，屹立在世界的东方,他经历了几千年的风风雨雨。从盘古开天辟地到秦朝，从秦朝到隋唐五代，从…
/ 小学生作文 400字
作文预览：我们成长的过程中，会有许多次的摔倒，只有摔倒了才能成长，如果摔倒了，不是哇哇大哭，而是勇敢的站起来。在我的童年中也有许多次摔倒，这些摔倒，让我长大了很多，很多次摔倒都在我的裤子上留了许多记号…
/ 小学生作文 600字
作文预览：在我的印象中，我与红领巾发生过很多事情。其中有一件事情我记忆犹新。那是三年级下册的一节体育课。当时是夏天，又临近中午，烈日当头，我们都汗流浃背。终于听到体育老师说下课，我们早已酷热难耐，巴不…
/ 小学生作文 600字
作文预览：看完《童年的云彩》这本书已经很久了，但书中主人公忍冬的那一句话还深深地印在我的脑海里：“哪里摔倒就从哪里爬起来。”书中忍冬是一个美丽的14岁少女，她就像是一株平凡的金银花在雨季瑟瑟绽放。忍冬的…
/ 小学生作文 500字
作文预览：唉，真倒霉！你问我为什么？听我慢慢道来。那天天空突然乌云密布，转眼间，豆大的雨珠就敲击着玻璃窗，奶奶让我帮忙关窗户。已经有好长时间不下雨了，乐得我光着脚丫一路跑去阳台。夏天光着脚走路真舒服，…
/ 小学生作文 300字
作文预览：摔倒今天我被***同学推倒了，事情是这样的：我快要到楼梯那里的时候，碰到了***同学，我碰了他一下，就在走到第九层时，他把我推了下来，我摔着了膝盖和脚，手和胳膊非常的疼，这时他说：“对不起，王子豪…
/ 小学生作文 600字
作文预览：四年级四班东关民族小学王晓萱小雨淅淅沥沥的下着，放学后，同学们陆续离开校园，四一班的张春同学因为个子矮小，加上路滑，刚骑上自行车，就连人带车摔倒在马路上。于是张春又爬起来，没走几步又摔倒在马…
/ 小学生作文 500字
作文预览：我读了海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》令我深有感触。这本书讲述了又盲又聋的海伦?凯勒的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月的光明和声音，在安妮?莎莉和其他老师的指导关爱下，在朋友的成…
/ 小学生作文 300字
作文预览：有时候，天上会下一些小雨，地面上很滑，当你摔倒了千万不要怪地滑，因为，在这么多人中只有你会摔到，所以你要好好检讨自己，不要以任何借口掩饰自己。考试不太理想的人会说：“哎...这张考卷太难了,全班…
/ 初中作文 1000字
作文预览：摔倒了，爬起来―――读《小妇人》有感生活就像是五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、有涩，样样俱全。在这世界上的人几乎都热爱美好、幸福、一帆风顺、事事如意的日子。但是这样的日子仿佛会让失去挫折时的…
/ 小学生作文 800字
作文预览：在摔倒中成长淮安市繁荣小学五（7）班万柯“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……“这首歌告诉我们，只有经历困难的磨炼，才能收获成功的喜悦。我喜爱舞蹈，在学习舞蹈的过程中，我遇到了许多…
/ 小学生作文 500字
作文预览：摔倒了，却赢来了阵阵掌声昨天晚上，我去喝喜酒。酒席还没开始我出去玩，恰好小弟弟童童来了，我连忙跑去抱他。可是，我们玩了一下，我坚持不住了，于是我向他外婆那走去，可是太不幸了，我走到一个楼梯口…
/ 小学生作文 600字
作文预览：上星期天晚上，我们吃过晚饭后，我和爸爸准备去城里接奶奶下班回家。奶奶在一家饭店里工作。我和爸爸终于到了奶奶工作的饭店，爸爸叫我去叫一下奶奶，看奶奶有没有完工。我找到奶奶，说：“奶奶，我和爸爸…
/ 小学生作文 700字
作文预览：最近，我读了《永不服输》这个故事，感触颇深。这是英国著名的浪漫主义诗人拜伦的一个故事：拜伦天生腿瘸，学校的同学经常因为这个原因嘲笑他、欺负他。有一天，在拜伦放学回家的时候，学校的“小霸王”凯…
/ 小学生作文 600字
作文预览：紧张，紧张，紧张！我站在400米跑步的起点上，心已在快速跳动着，加油，加油，你行的！我边对自己说边抹着手上的冷汗。总共六条跑道，我们班二十多个女生一起跑，真担心自己会摔倒。“预备……跑！”随着何…
/ 小学生作文 600字
作文预览：记得在九岁那年,我上二年级.有一天下午，老师把刚批好的语文试卷发下来，呀，只有88分，从末考过如此低的语文成绩，这下可好了，怎么回家向父母交代。我害怕极了，害怕父亲的训斥、害怕妈妈的批评。傍晚放…
/ 小学生作文 500字
作文预览：弟弟摔倒了今天晚上，我们几个人在看电视。爸爸坐在椅子上，顽皮的弟弟趴在爸爸的椅背上。爸爸想去吃饭，一站起来，弟弟就从椅背上重重的摔下来，椅子也倒下来压在弟弟的身上。我在旁边看到弟弟要摔倒了，…
/ 小学生作文 200字
作文预览：我摔到在终点前二（2）班吴正二年级一百米比赛马上要开始了，一共六位同学站在起跑线前。我非常紧张，就想着为班级争光，争取我的名次。砰的一声，发令枪响了，我们六位运动员像离弦的箭冲出了起跑线，我拼…
/ 小学生作文 100字
作文预览：今天我在练习跳绳时，看到有2个小姐姐在跑着跳绳，我也想试一下，跑着连跳了2个后，跳第3个时我就摔倒了，胳膊肘摔破了，我哇哇大哭，好疼啊。所以我觉得自己还不熟练，不应该跑着跳绳。
/ 小学生作文 300字
作文预览：一天下午放学后，我高高兴兴把书包给了接我的妈妈，我返回去到校门口的小卖部买东西，半路上却发生了这样一件事。一位大人把我绊倒在一块石头上，使我腿上缺了好多皮，血都流了出来，痛得我从地上爬也爬不…
/ 小学生作文 300字
作文预览：看图写话老奶奶摔倒了6月5日隆明洋今天雨过天晴后，一位白发苍苍的老奶奶刚过马路，她不小心踩进小水塘，跌了一跤，摔倒在地。这时刚好小东路过这里，他用双手把老奶奶扶起来。小东关心的问：“老奶奶，您…
/ 小学生作文 400字
作文预览：妈妈摔倒了临邑县师范附小二年级一班刘科宏妈妈摔倒了，我很担心。昨天，我发烧了，爸爸妈妈带我去打针。天下着雨，爸爸骑着摩托，妈妈在后面揽着我。由于路滑，在拐弯的地方，摩托差点倒了，妈妈一下子甩…
/ 小学生作文 500字
作文预览：在一个大森林里，有一天发生了一件很奇怪的事。一天，森林学校里的山羊老师正在教室里给小动物们讲什么是地震。当山羊老师说地震会有很大的响声时，外面忽然传来&叭&的一声，那些小动物都在喊…
/ 小学生作文 600字
作文预览：今天是星期三，天气晴朗，阳光明媚。而我今天却一点也不开心，因为我摔倒了（好笑吧）？事情是这样的：因为我在美国。所以上课的时间就跟中国不一样。中国是从早上8点上到11点，然后又从下午2点上到5点。（…
/ 小学生作文 500字
作文预览：我是一名小学快要毕业的学生。几年来，我各方面表现都不错，很少被批评。这个学期的一天，老师批评了我。我知道是自己做错事了。可这一批评，让我在同学们面前抬不起头来，因为他们好像都在用另一种眼光看…
/ 小学生作文 400字
作文预览：奶奶平时走路就风风火火的。这一天，我正在吃早餐，忽然听见妈妈大叫了一声：“不好，奶奶摔倒了。”我鞋都顾不上穿，急急忙忙跟着爸爸冲下了楼。只见奶奶趴在地上，满嘴鲜血，裤子也摔破了。我楞在那儿，…
/ 小学生作文 600字
作文预览：许多同学在学习上总是“摔倒”，应该再爬起来。可是，有的同学不但不重新开始，反而站在原地不动，学习成绩也因此下降。我就是这样的一个人，但是，当我读了《比目鱼和鲤鱼》这篇文章之后，我却从中受到了…
/ 小学生作文 800字
作文预览：如果有人问我：“你会骑自行车吗？”那我一定会自豪地回答你：“这个，小ks，我六岁就会骑了！”说起我学习骑自行车，还有一段故事……我读学前班时住在刘家湾，门外有一个高坡。每一次放学回家，我都是让…
/ 小学生作文 1100字
作文预览：这学期我的英语成绩又下将了，我对我的好朋友说：&我可不喜欢英语，因为它实在是太难学了。&话音刚落，他的脸一下就沉了下来。他大声训刺道：&一个人应该从哪里摔倒就从哪里爬起来。如果…
/ 小学生作文 1200字
作文预览：摔倒了，爬起来重庆市万州区中加友谊小学六年级四班唐焱妮我走在回家的路上，心里无比喜悦，因为我期末考了双百分，恨不得插上翅膀把这件事告诉疼爱我的爷爷，同时可以作为生日礼物送给爷爷，爷得癌症已有…
/ 小学生作文 600字
作文预览：人的一生像一场梦，这场独一无二的梦是时光奶奶用回忆的线一针一针的编制而成。它汇聚了你的喜怒哀乐，因此这场梦会是无与伦比的。想知道其中上演着怎样充满乐趣的事吗？那就看看吧！比如那个在记忆深处却…
/ 小学生作文 400字
作文预览：没有摔倒的一跤石浩天这是充满争纷的时刻；这是至关重要的对抗；这是30人的力量聚集在一起的比赛；这不是单纯的唇枪舌战；这是一场凭借实力的打拼。下午第二节课后，我们激动且傲慢地迈步走进操场。我们在…
/ 小学生作文 400字
作文预览：摔倒了，爬起来赵世超最近的一次期中考试，相信大家都还记忆犹新吧！我就是在此栽倒在地的。那天，在考场上只有“唰唰”的写字声。我也兴高采烈地做着试卷，很快就“杀”完了试卷上的所有敌人，便专心检查…
/ 小学生作文 1300字
作文预览：摔倒了，爬起来重庆市万州区中加友谊小学六年级四班唐焱妮我走在回家的路上，心里无比喜悦，因为我期末考了双百分，恨不得插上翅膀把这件事告诉疼爱我的爷爷，同时可以作为生日礼物送给爷爷，爷得癌症已有…
/ 小学生作文 900字
作文预览：今天，我怀着激动的心情读了《生活中的一个小镜头》。它深深地震撼了我的心灵。这篇文章主要写的是：作者没被评上&三好生&而心情低落地在大街上走着。突然，她看见一位失去右腿的小姑娘摔倒还…
/ 初中作文 700字
作文预览：又下雨了&&我又想起爸爸在一个下雨的晚上教我的那个做人处事的道理。&语文多少分啊？&爸爸问道。&&&80，&我小声地说道。&哦，&爸爸有些…
/ 初中作文 500字
作文预览：人生，不可能一帆风顺。必定有许多坎坷与困难。但，正正是这些困难教会我们在以后的人生道路上如何面对更大的困难。记得，以前我总是一面对困难就只会逃避，从没想过去面对。但现在，我已经长大了！步入初…
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小学生扩写作文写作指导及范文&&&&& 一、提示&&&&& 扩写就是把原来内容简单、笼统的短文或片断等，经过再创作，扩展成内容具体、结构完整的文章。&&&&&& &&&&& 1．掌握所供材料的主要意思&&&&& 首先要通过认真反复地读，去熟悉材料的含意，即把材料提供的时间、地点、人物和事件内容等弄明白。其次要抓住事件中的主要内容，分清事件中哪些情节是主要情节，哪些情节是次要情节。&&&&&& &&&&& 2．抓准所供材料的中心思想&&&&& 扩写必须围绕材料的中心思想，选定扩写内容，决不可违背材料的中心思想，随心所欲地去表现另一个中心。&&&&&& &&&&& 3．找准扩写重点，进行具体描写&&&&& 首先可以看原文的题目，用写命题作文时审题的方法确定扩写重点。其次，可以找一找材料中的中心句。第三，如果材料中没有中心句，也可以从材料的中心思想出发，通过对材料进行仔细分析来确定扩写的重点。&&&&&& &&&&& 4．通过合理想象，扩展材料的内容&&&&& 想象要合情合理，要以材料的内容为基础，根据自己的生活经验，去想象适合生活实际的内容；要以材料的中心为依据，去想象符合材料中心思想的内容。&&&&&& &&&&& 二、示例&&&&& 　 &&&&& 例文1&&&&& 　 &&&&& 补图书&&&&& 吴凌云&&&&&& &&&&& ●原文&&&&& 两个同学在图书馆抢着一本新书，把封面撕破了。在老师的帮助下，他们补好了图书。&&&&& 　 &&&&& ●扩写&&&&& 图书室里有一本新书《猪八戒上月球》，冬冬和明明都很喜欢看。冬冬说：“我先看！”明明说：“我先看！”他俩你争我夺，谁也不肯让谁。只听“嚓”的一声，新书的封面立刻撕成两半。这可怎么办？两个人都呆了。&&&&&& &&&&& 他们低着头，涨红着脸，来到老师面前。冬冬抢先把撕坏书的经过叙述一遍，又接着说：“老师，这书是我借的，应该由我来赔！”明明听冬冬这样说，脸一下子红了。他惭愧地说：“老师，这书本来是冬冬借的，我去抢书，是我不好。应该我来赔！”老师见冬冬、明明承认了错误，高兴地说：“知错便改就是好孩子，你们把书补一补吧！”听了老师的话，冬冬和明明各自找出了胶水、剪刀和白纸，他们按照封面的大小，裁了一片纸，又把胶水挤在小纸片上，把纸片紧紧地粘在封面撕破的地方，使劲摁了摁，才算完工了。&&&&&& &&&&& 图书补好了，他俩高兴地一块儿看起书来。&&&&&& &&&&& ［简评］&&&&& 这篇扩写根据现成的材料，确立了相互谦让、勇于承担责任的主题。然后根据主题补充适当的对话、心理活动描写，以达到片断扩写成一篇文章的目的。例文2&&&&&& &&&&& 雪天捕鸟&&&&& 张　 滟&&&&&& &&&&& 　　●原文&&&&& 　　第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……” &&&&&& &&&&& 　　●扩写&&&&& 　　鹅毛大雪铺天盖地地整整下了一夜。清晨，雪停了，太阳还没露脸。闰土从睡梦中醒来，推开门一看，呀!大地、树木、房屋，都覆盖着一层厚厚的积雪，连海边那金黄色的沙滩，也变成了一片银白色。抬头远眺，远处那几棵落光了叶子的大树的树枝被厚厚的白雪压得垂下了头，时而落下一星半点的屑末。几只找不到食物的小鸟，停在树枝上“叽叽喳喳”地叫个不停，忽地又飞到屋子的上空，来回盘旋着。&&&&&& &&&&& 　　看到这种情景，闰土想：捉几只美丽的小鸟，放在家里该有多好哇!捕鸟并不是一件容易的事，可在闰土看来，却不觉得难，因为父亲教过他捕鸟。&&&&&& &&&&& 　　闰土跑回家，找出一只大竹匾，又找来一根三、四来寸长的短木棒，拿了一些鸟雀爱吃的秕谷，来到沙地上，他扫出了一块空地，用木棒把大竹匾支起来，在木棒上拴了根又粗又长的绳子，牵着绳子找了一个隐蔽的地方，远远地躲起来，等着鸟儿上钩。&&&&&& &&&&& 　　一会儿工夫，果然，竹匾周围飞来了好些鸟儿，它们都目不转睛地望着竹匾下的秕谷，想去吃又怕被抓住。大概它们太饿了，急于想吃到东西，硬着头皮钻进了竹匾。顿时，竹匾下挤满了鸟儿。这一切，都被趴在远处的闰土看得清清楚楚。他看准时机，将缚在木棒上的绳子一拉，木棒倒了下来，竹匾罩住了正在吃秕谷的鸟雀。鸟儿罩在竹匾下，还不知是怎么回事哩!闰土跑过去，高兴地看着鸟儿。稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背……闰士不知道该拿哪些回去。&&&&&& &&&&& 　　太阳从东边冉冉升起，露出了笑脸。闰土收起竹匾，捧着几只美丽的小鸟，迈着欢快的步子向家走去。&&&&&& &&&&& 　　[简评]&&&&& 　　这篇“扩写”作文写景很成功。原文并没有下雪的景致，只提到捕鸟“须大雪下了才好”。雪景的描写既扩写出大雪铺天盖地的具体景致，又形象地说明了为什么大雪下了才好捕鸟的原因。为“捕鸟”这一中心事件的展开垫下了有力的一笔。而“捕鸟”尤其写得生动、具体。内容生动、具体是这篇扩写的一大特点。例文3&&&&&& &&&&& 我们的好老师&&&&& 薛飞飞&&&&&& &&&&& 　　●原文&&&&&& &&&&& 　　一次，我因为脚被开水烫伤，在家里躺了好几天，没有去上学。我正为耽误功课在家里发愁的时候，我们班主任张老师来了。&&&&&& &&&&& 　　张老师送来了水果，问我的脚好了没有。从那以后，她一放学就来给我补课，刮风下雨也不间断。我虽然在家养伤20多天，可功课没有落下来。&&&&&& &&&&& 　　张老师真是我们的好老师啊!&&&&&& &&&&& 　　●扩写&&&&&& &&&&& 　　“咣当”我手中的水瓶掉在了地上，瓶胆立刻炸了，滚烫的开水烫伤了我的脚。&&&&&& &&&&& 　　从那以后，我在家躺了好几天，一直没有上学。一天24小时，在家里这日子真难过呀!我常常想：这怎么行呢?还有一个月就要考试了，落下的功课怎么办呢?谁给我补呢?&&&&&& &&&&& 　　今天，我躺在床上又发起愁来。&&&&&& &&&&& 　　“咚咚咚”，门外响起了敲门声。妈妈出去开了门，走进一位面带微笑的阿姨。啊，这张慈祥的熟悉的面孔，正是我的班主任张老师，我赶忙坐起来。“张老师快坐。”说完我又告诉妈妈这是我的张老师。妈妈连忙端来一杯水递给了张老师。&&&&&& &&&&& 　　张老师一边把带来的苹果、梨放在桌子上，一边对我说：“脚好了没有?你别着急，在家好好养伤。你落下的三天功课，我帮你补。”听着，我激动得不知如何是好，眼眶润湿了。&&&&&& &&&&& 　　张老师打开课本，指着第20课的课题说：“这一课，你没上吧?好，我们现在就来上这一课，你把书打开。先看看生字词，读一读课文。” &&&&&& &&&&& 　　随着张老师亲切的话语，我打开了书。等我预习好了，张老师便一段一段地给我分析、讲解。从生字词开始一直到整篇课文讲完。像课堂上一样还提问，看我答好了，她微微一笑。最后，她说：“明天，我给你补第21课，你先把课文看看。”&&&&&& &&&&& 　　第二天，天气突然变了，下起了暴雨。我望着窗外的雨，心想：张老师大概不会来了。谁知出乎我的意料――张老师来了!她照例给我讲课，还布置重点作业给我做，最后还像上课那样检查提问，见我答对了，她又微微一笑。&&&&&& &&&&& 　　以后，无论刮风下雨她一放学就赶来给我补课，从不间断。20多天过去了，她天天如此，我的功课一点也没落下过，考试还得个好成绩，张老师，你真是我们的好老师。&&&&&& &&&&& 　　[简评]&&&&& 　　无话可说，写不具体，是小学生作文的一大拦路虎。这篇范文给我们以直接的对比启示：记叙文不但要有一般的记叙，还要有描写，其中包括环境描写、人物形象描写和心理描写。具体的记叙内容必须用一定的对话形式表现。这篇例文值得同学们对照阅读，学习把文章写具体。例文4&&&&&& &&&&& 恢复友谊&&&&& 林维芳&&&&&& &&&&& 　　●原文&&&&&& &&&&& 　　体育课上，金勤不小心摔了一跤，腿上流血了。卫生员林兵急忙陪他到卫生室，为他止住血，包扎好伤口。他俩回到了操场上。&&&&&& &&&&& 　　要求：根据上面的材料，展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文。注意把林兵陪金勤去卫生室包扎伤口的过程写清楚，写具体。题目自定。&&&&&& &&&&& 　　●扩写&&&&&& &&&&& 　　“叮铃铃”，上课了。这一节是体育课。&&&&&& &&&&& 　　在课上，追逐打闹的金勤“唉唷”一声摔倒在地上，腿上的鲜血一丝丝地流了出来，伤口边缘嵌着不少沙土。曾为一件小事跟金勤断绝友谊的卫生员林兵见了，急急忙忙走过来，他弯下腰，让金勤的一只手搭在自己的肩上，便扶着独脚走路的金勤，一步一挨地朝三楼卫生室走去。&&&&&& &&&&& 　　林兵是一个又矮又胖的小胖子，让金勤*在自己身上，哪能受得住，不一会儿，林兵便气喘吁吁了。可他还是咬紧牙关，背着金勤吃力地上了三楼。金勤非常过意不去，可林兵却笑了一笑，没说什么。&&&&&& &&&&& 　　卫生室总算到了。林兵小心翼翼地扶金勤坐在椅子上，自己连忙打开医药柜的门，取出药棉、红药水、纱布和药膏等。然后急步来到金勤面前，蹲下身来。他先拿了少许药棉，放在消毒水中浸了一会儿，拿出来挤干后为金勤擦去伤口中嵌着的沙土。一下、两下……伤口渐渐干净了。接着，他又用干棉花捂住红药水瓶的口子，倒出点红药水，抬起手，为金勤的伤口慢慢地上药。最后，又剪了段纱布，洒上一些消炎粉，轻轻地按在伤口上用胶布粘住。伤口终于包扎好了。这时金勤难为情地对林兵说：“林兵，谢谢你，为我止住血，包扎伤口，如果没有你……我俩和好吧!”林兵听了傻乎乎地笑了。&&&&&& &&&&& 　　他俩又成了一对好朋友，高兴地回到操场。这时，“叮铃铃”，下课了。&&&&&& &&&&& 　　[简评]&&&&& 　　小作者能根据材料的内容和要求，着重扩写了林兵陪金勤去卫生室和为金勤包扎伤口这两个情节，略写了金勤如何受伤，两人又如何回到操场的内容，详略处理得当，重点突出。&&&&&& &&&&& 　　本文的另一个特点是条理清晰，叙述有序。就以林兵为金勤包扎伤口来说，写得语意连贯，句句相承。到了卫生室后，林兵又是“连忙”、“取出”，又是“急步”、“蹲下”的，忙得不亦乐乎;包扎伤口时，用了“先”、“接着”、“最后”这些词语，把包扎伤口的过程叙述得一清二楚，使句与句之间十分自然地连缀起来了。&&&&& 　例文5 &&&&& 心意&&&&& 朱　 进&&&&&& &&&&& 　　●原文&&&&&& &&&&& 　　夏天的一个傍晚，突然下起了倾盆大雨。正在家里做作业的石磊和马勇给老师送去雨伞。&&&&&& &&&&& 　　●扩写&&&&&& &&&&& 　　夏天的一个傍晚，突然间，天气剧变，乌云滚滚。转眼间，天空出现了一道道可怕的闪电，响起了一阵阵震耳欲聋的雷声。一刹那间，倾盆大雨直泻而下，马路上的行人车辆越来越少……&&&&&& &&&&& 　　正在这时候，在家里专心致志做作业的石磊同学被雷声惊动了。她搁下笔，望着窗外，想起王老师还在学校办公室批改作业，不能回家。这可怎么办呢?她毫不犹豫地拿起两把伞，找住在隔壁的同学马勇一起到学校给老师送伞。&&&&&& &&&&& 　　雨越下越大，风越刮越猛。大风吹弯了杨柳;雨水在地上积起了小水塘。石磊双手很费劲地撑着伞，左腋里夹着另一把伞;马勇穿着雨衣跟在后面，他们两个顶风冒雨艰难地在公路上行走。&&&&&& &&&&& 　　学校到了，马勇走上办公室的台阶，轻轻地推开办公室的大门，一看立即愣住了，王老师还在聚精会神地批改作业，一点也没有觉察到有人开门。马勇连忙回过头悄悄地对石磊说：“嘘――轻一点儿，王老师正在批改作业，我们还是在门外等一会儿吧!”石磊点头赞成。&&&&&& &&&&& 　　石磊和马勇在门外等了好久，王老师依然埋头继续批改作业，连他们说话的声音也没有听见。多么好的老师啊!&&&&&& &&&&& 　　王老师终于把作业批改好了。她站起来，揉揉眼睛，望着窗外，只见外边还下着倾盆大雨，很着急。这时候，马勇和石磊才跨进办公室。他俩异口同声地说：“王老师!”王老师回头一看，石磊紧接着说：“王老师，您这么晚还为我们批改作业，够辛苦的;外面还下着雨，我们给您送伞来了。您早点回家休息吧!”说着，把伞递给了老师，和老师告别了。&&&&&& &&&&& 　　王老师接过伞，望着石磊和马勇远去的背影，激动地说：“我有这么好的学生，再辛苦也是心甘情愿的。”&&&&&& &&&&& 　　[简评]&&&&&& &&&&& 　　原文总共有两句话。扩写后文章的第一节，是对原文第一句话的扩写。生动地描绘了当时的天气，交代了事情发展的时间，为下文的展开作了铺垫。在第一节的基础上，小作者根据原文的第二句话，构思了一则情节丰富的送伞故事，表达了学生对老师的一片心意。&&&&&& &&&&& 　　小作者花了较多的笔墨，重点写了送伞的经过：先写路上行走的艰难，再写办公室门口等待的耐心，最后写递伞的情景。通过对人物的动作、神态和语言的具体描述，突出了文章的中心，充分表现了学生对老师的尊敬和关心。三、练习&&&&&& &&&&& 　　(一)全框架作文训练&&&&&& &&&&& 　　A.扩写《绑树苗》&&&&&& &&&&& 　　放学后，突然刮起了大风。小莉看到校园里的一棵小树苗被风吹倒了，就将小树苗绑在一根木棍上。在小莉的努力下，小树苗被绑好了。&&&&&& &&&&& 　　提纲：&&&&&& &&&&& 　　1.开头 &&&&& 　　放学后，小莉看到了小树苗被大风吹倒。&&&&&& &&&&& 　　2.正文&&&&& 　　①小莉连忙回到教室里取来了木棍和绳子。&&&&& 　　②小莉将树扶正，把木棍插在地下，用绳子绑好。&&&&& 　　③望着受伤的小树，小莉给小树浇水。&&&&&& &&&&& 　　3.结尾&&&&& 　　老师表扬小莉，小莉望着小树，笑了。&&&&&& &&&&& 　　B.扩写《下课后》&&&&&& &&&&& 　　一天，上完第三节课，我的头痛，伏在桌上休息，班主任李老师走进教室，把风油精擦在我的额角上。&&&&&& &&&&& 　　提纲：&&&&&& &&&&& 　　1.开头&&&&& 　　上完第三节课，我的头痛。&&&&&& &&&&& 　　2.正文&&&&& 　　①我伏在桌上休息。&&&&& 　　②李老师走进教室关切地询问。&&&&& 　　③李老师从办公室拿来风油精擦在我的额角上，我感到舒服了些。&&&&&& &&&&& 　　3.结尾&&&&& 　　放学时，李老师又来关心我，我很感动。&&&&&& &&&&& 　　(二)半框架作文训练&&&&&& &&&&& 　　1.题目：《一张电影票》&&&&&& &&&&& 　　材料：&&&&&& &&&&& 　　星期天下午，小琦拿着上午买的电影票高兴地来到电影院门口。突然听到有一位小朋友在检票口前涨红了脸在说：“我爷爷晚上要回乡下了，谁能退张票给我……”小琦见到这情景，便把自己的电影票塞在小朋友的手中。&&&&&& &&&&& 　　提示：这篇扩写作文可按事情发展顺序写，具体写清楚一件事的发生、发展和结果。扩写的时候，要划分段落。先写小琦高兴的缘由，并以环境描写来衬托人物的心情;再写一位小朋友等待退票时的焦虑而恳切的情态，还可以写小琦矛盾的心理活动;最后写小琦送票后的愉悦，并以此来点明文章的中心。2.题目《妈妈笑了》&&&&&& &&&&& 　　材料：&&&&&& &&&&& 　　今天是星期天，爸爸去外地出差，妈妈又要加班，只有我一个人在家。我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，做了……妈妈下班后，看到这情景，欣慰地笑了。&&&&&& &&&&& 　　提示：原文只是交代了事情的起因和结果，事情的经过部分，要同学们通过合理想象作必要的扩展和充实。从原文看，应该是“我”为家庭做力所能及的事，如打扫房间，自己学做饭、洗衣等，扩写时，要写好是如何克服困难将事情做好的。&&&&& (三)无框架作文训练&&&&&& &&&&& 　　1.题目《诚实的孩子》&&&&&& &&&&& 　　材料：&&&&&& &&&&& 　　一个星期天，小琴跟爸爸到姑姑家去玩。午饭后，她不小心打碎了一只热水瓶。晚上，小琴在爸爸的教育下，向姑姑认了错。姑姑夸她是个诚实的孩子。&&&&&& &&&&& 　　2.题目《暴风雨来到之前》&&&&&& &&&&& 　　材料：&&&&&& &&&&& 　　初夏的一天傍晚，突然刮起了大风。“乒乓!”远处传来门窗的撞击声。冬冬想起……连忙奔向……可巧，李华也来了。于是两人就一起……他们回家时，风更大了，一场大雨将要来临。&&&&&& &&&&& 　　要求：&&&&& 　　①根据提供的材料，扩写成一篇记叙文。&&&&& 　　②要抓准“扩写点”，展开合理想象，材料中三处省略的地方要补充完整。&&&&& 　　③至少写400字。&&&&&& &&&&& 　　3.仔细阅读《少年闰土)中的一段话，以《闰土在海边》为题，把它改写成一篇记叙文。
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