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下图为亚欧大陆东部某季节大气运动图。读图，回答小题。【小题1】图示季节长江中下游地区的天气状况可能是(　　)A．阴雨连绵的梅雨天气& a' X# L( U2 P" ]$ O" E+ D B．受强冷空气的影响) R$ C# H* ]* I8 X9 I C．受热带气旋的影响2 K+ j. Y" X! R# U) O1 G D．炎热干燥的伏旱天气1 a1 S( R2 g& f( P( d8 F2 b! [ 【小题2】当P天气系统强盛时，下列关于印度半岛的说法正确的是(　　)A．此时是乞拉朋齐降水量最多的时候" M6 ]/ H" D7 b2 A- M8 I) a B．此时印度半岛作物处于生长期) ?2 H; R8 G; g5 ]! O C．此时是德干高原一年中凉爽的时候$ [1 U5 C% ?+ [( T; b( Q$ T6 M3 K8 A D．此时印度半岛盛行西南季风
f6 I" M4 a3 T
答案【小题1】B【小题2】C
解析【小题1】试题分析：图示亚欧大陆是高气压，西太平洋是低气压，据此判断北半球是冬季，长江中下游地区多吹强冷的西北风，故选B考点：海陆分布对大气环流的影响点评：本题考查冬夏季节，海陆气压的不同，试题难度中等，解题关键是掌握亚欧大陆冬夏季节气压的不同。【小题2】试题分析：当P天气系统强盛时，印度半岛是冬季，盛行东北季风，是德干高原一年中凉爽的时候；乞拉朋齐降水量最多的时候和印度半岛作物处于生长期都是夏季。故选C考点：季风环流点评：本题考查印度半岛冬夏季的风向，试题难度中等，解题关键是由图示现象判断季节。& 作图—代数计算作图知识点 & “画图与计算：（第（1）（2）小题，每题6...”习题详情
204位同学学习过此题，做题成功率67.6%
画图与计算：（第（1）（2）小题，每题6分，第（3）小题4分，共16分）（1）如上图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连接这些小正方形的顶点，可得到一些线段；请在图中画出AB=√2，CD=√5，EF=√13这样的线段；（2）如图所示，在边长为1的网格中作出△ABC绕点A按逆时针方向旋转90°后的图形△A?B?C?；并计算对应点B和B?之间的距离？（3）如图是由5个边长为1的小正方形拼成的．①将该图形分成三块（在图中画出），使由这三块可拼成一个正方形；②求出所拼成的正方形的面积S．
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：网络
分析与解答
习题“画图与计算：（第（1）（2）小题，每题6分，第（3）小题4分，共16分）（1）如上图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连接这些小正方形的顶点，可得到一些线段；请在图中画出AB=根号2，CD=根号5，E...”的分析与解答如下所示：
（1）√2为直角边长为1，1的直角三角形的斜边长；√5为直角边长为1，2的直角三角形的斜边长；√13为直角边长为2，3的直角三角形的斜边长；（2）在AB的左边做AB′⊥AB，AC′⊥AC，且AB′=AB，AC′=AC，连接B′C′即可；把BB′放在直角边长为2，4的直角三角形的斜边上，利用勾股定理即可求得BB′长；（3）有5个正方形，那么新正方形的面积为5，边长为√5，分成3块，应有两条剪切线，那么应沿左边第一列两个正方形组成的长方形和下边第一行右边两个正方形组成的长方形的对角线剪切，注意应分割为3块．
解：（1）（2）B和B?之间的距离为√22+42=2√5；（3）①；②正方形的面积S=5．
无理数通常转换为直角边长为有理数的直角三角形的斜边的长；正方形的面积的算术平方根为正方形的边长．
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画图与计算：（第（1）（2）小题，每题6分，第（3）小题4分，共16分）（1）如上图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连接这些小正方形的顶点，可得到一些线段；请在图中画出AB=根号2，CD=...
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经过分析，习题“画图与计算：（第（1）（2）小题，每题6分，第（3）小题4分，共16分）（1）如上图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连接这些小正方形的顶点，可得到一些线段；请在图中画出AB=根号2，CD=根号5，E...”主要考察你对“作图—代数计算作图”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
作图—代数计算作图
代数计算作图是实际问题中要求所作图形具备一定的条件，如角的度数或边的长度．（1）根据题意计算出图形所具备的条件，边长，角度等，在网格纸上作图或利用圆规和直尺作图．（2）直接利用尺规作图做出符合题意的图形．如在数轴上找到表示无理数的点．要熟悉几何图形的性质和5种基本作图的步骤，才能灵活运用熟练作图．
与“画图与计算：（第（1）（2）小题，每题6分，第（3）小题4分，共16分）（1）如上图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，任意连接这些小正方形的顶点，可得到一些线段；请在图中画出AB=根号2，CD=根号5，E...”相似的题目：
正方形网格中，小格的顶点叫做格点，小华按下列要求作图：①在正方形网格的三条不同实线上各取一个格点，使其中任意两点不在同一条实线上；②连接三个格点，使之构成直角三角形．小华在左边的正方形网格中作出了Rt△ABC，请你按照同样的要求，在右边的两个正方形网格中各画出一个直角三角形，并求出这个直角三角形的面积．（要求：三个网格中的直角三角形互不全等）&&&&
问题背景：在△ABC中，AB、BC、AC三边的长分别为、、，求这个三角形的面积．小辉同学在解答这道题时，先建立一个正方形网格（每个小正方形的边长为1），再在网格中画出格点△ABC（即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处），如图①所示．这样不需求△ABC的高，而借用网格就能计算出它的面积．（1）请你将△ABC的面积直接填写在横线上&&&&；思维拓展：（2）我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法．若△ABC三边的长分别为、、（a＞0），请利用图②的正方形网格（每个小正方形的边长为a）画出相应的△ABC，并求出它的面积；探索创新：（3）若△ABC三边的长分别为、、（m＞0，n＞0，且m≠n），试运用构图法求出这三角形的面积．&&&&
如图，网格中的每个小正方形的边长都是1，每个小正方形的顶点叫做格点，以格点为顶点，分别按下列要求画三角形．（1）使三角形的三边长分别为3，，，请在图1中画出这个三角形；（2）使三角形为钝角三角形，且面积为4，在图2中画出一个并标出各边的长．&&&&
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下图为“某地区经纬网局部图”，图中虚线为昏线。读图完成题。【小题1】甲地位于丁地的方位是（&&&）A．西北方向8 S& P7 g' [0 X( [: W&B．西南方向+ N6 L# W* _5 R4 T/ S* ]&C．东南方向9 J- G- E$ W9 e0 S9 H4 C&D．东北方向6 _# G7 N$ K* S' g' T, T7 g&【小题2】若某直升飞机从丙地以1110km/h的速度飞往丁地，其最近的航线方向及飞行时间分别是A．向正西方向 1小时$ j5 d) U3 O' ?7 R9 V- H4 @&B．向正东方向 2小时) R, P, V4 Y" ?" C2 B+ a) I4 G- g&C．先西南，后西北不足1小时. @9 Y% T) C8 S3 C) f# W/ d- ^' j&D．先东南、后东北不足2小时7 N; `9 R' P2 j&
答案【小题1】C【小题2】C
解析试题分析：【小题1】由图中经度分布特点可判断自转方向为顺时针，则图示中心极点为南极点，故甲、丁两地相比，甲地位置偏东，且甲地更靠近南极点，故甲地位于丁地东南方向。【小题2】乙、丁位于同一纬线上，通过这两点的大圆劣弧线向较高纬度凸，即先向南再向北，而从东西方向来看，从乙运动到丁始终与自转方向相反，为向西运动，因此，从乙地飞往丁地的最近航线方向是先向西南，再向西北。丙丁之间的距离是110千米×cos60°×20°因此飞行时间不足1小时。考点：本题考查经纬网的综合应用和最近航线的判断。点评：本题解题的关键是掌握经纬网定向的基本方法和最近航线的分布特征。我面试过程中的一道画图测试题
问题：请在每个方向上重复延伸下图，尽量保持它的基本单元结构，时间12分钟，请不要用橡皮、尺、或其它辅助工具。
一、逻辑思维能力
首先，这个图形表现的主体单元格是个朝“下”“凸”形，能找到下“凸”单元格子的人，逻辑思维能力基本还不错
二、爱想还是爱做
这个主要看画图的人所画的图形是多还是少。
1、 画得少的人－想明白才做
2、画得多的人－没想明白就开始做了（行动力较好）
3、 刚开始想太多－行动力较差
4、做完后，不愿意再做下去－能想不能做
5、还没想就开始做，而且画得很多－执行力较好
可以在面试的时候顺带问下对方，考虑了多久才开始画，什么时候画完之类的。以此判断对方的性格和习惯
三、从画图的习惯看对方的特性：是求稳还是富有想象力，思维比较跳跃
往下画－求稳
四、往上画－比较有想象力，思维活跃4、宏观还是微观
在最后一分钟向应聘者作快要结束的提醒，并观察其画图的方向和形状
在最后一分钟做出提醒，目的是告诉对方时间还有一分钟，要结束了，看对方是否会检查1、如果图是完整的，且各个方向都有的－比较宏观，善于掌握全局
2、如果图形是比较偏或者只往一个方向延伸－这类人做事喜欢总是在一个方向考虑问题，走不出条条框框，没有清晰的框架，考虑问题不全面。
五、察监控能力
观察对方画图的手法
1、防错型：打虚线，不轻易下手－这类人监控能力较好
2、纠错型：在中间做标记，在不确定的地方做标记或是有涂改－这类人是边纠错边控制。可参考“01”的样本
六、考察条理性
1、图形整齐，不凌乱－做事有条理
2、图形有涂改，凌乱－条理性较差
七、创新性
看图形是否遵循单元结构
1、刚开始尚能画对，但是到了后面就乱了，自成体系－这类人有自己的想法，但是会遵从组织规则，但是后期会自称体系
2、一开始就乱了，完全没有遵循基本机构－这类人不好管，喜欢随着自己的性子做事，稳定性较差。
1、画图的范围大，一直画到最后－－耐性较好
2、范围少，就一点点，画完后就坐在那里－耐性较差
九、自信心
顺着右手（或左手，看习惯）一直往右（或左）画，这类人自信心较好。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。& 人体内环境的稳态与调节知识点 & “下图是人在一定环境中做出的反应，根据图形...”习题详情
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下图是人在一定环境中做出的反应，根据图形完成以下习题：（1）该图是皮肤对&&&&环境反应的示意图，判断的依据是&&&&。(2)此时，体内的产热量将&&&&，产生的热量增加部分主要来自&&&&(3)在此环境中，皮肤血管［&&］&&&&，汗腺［&& ]分泌液&&&&，以减少&&&&。此时皮肤产生“鸡皮疙瘩”是［&&］&&&&的结果寒冷&&&立毛肌收缩、汗液分泌少、皮肤血管收缩&
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-江苏省睢宁县菁华高级中学高二9月学情检测生物卷
分析与解答
习题“下图是人在一定环境中做出的反应，根据图形完成以下习题：（1）该图是皮肤对____环境反应的示意图，判断的依据是____。(2)此时，体内的产热量将____，产生的热量增加部分主要来自____(3)在此环境中，皮...”的分析与解答如下所示：
（1）从图中看出，立毛肌收缩、汗液分泌少、皮肤血管收缩，这是皮肤对寒冷环境反应。（2）在寒冷的环境中，为了维持体温，产热量增加，散热减少，产生的热量增加部分主要来自骨骼肌不自主颤栗。（3）图中1表示骨骼肌颤栗，也就是俗话说的“鸡皮疙瘩”；2表示皮肤血管收缩，血流减缓；3表示汗腺，在寒冷环境中，为了减少热量散失，汗液分泌量减少。
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下图是人在一定环境中做出的反应，根据图形完成以下习题：（1）该图是皮肤对____环境反应的示意图，判断的依据是____。(2)此时，体内的产热量将____，产生的热量增加部分主要来自____(3)在此...
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经过分析，习题“下图是人在一定环境中做出的反应，根据图形完成以下习题：（1）该图是皮肤对____环境反应的示意图，判断的依据是____。(2)此时，体内的产热量将____，产生的热量增加部分主要来自____(3)在此环境中，皮...”主要考察你对“人体内环境的稳态与调节”
等考点的理解。
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人体内环境的稳态与调节
与“下图是人在一定环境中做出的反应，根据图形完成以下习题：（1）该图是皮肤对____环境反应的示意图，判断的依据是____。(2)此时，体内的产热量将____，产生的热量增加部分主要来自____(3)在此环境中，皮...”相似的题目：
如图是下丘脑及其直接或间接支配的腺体之间关系示意图（“+”表示促进，“-”表示抑制），有关说法不正确的是a产生的某物质会影响动物的性行为a、b、c中c对内环境稳态的维持影响最小c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，且有分泌功能b与a两者的分泌物在某些生理功能上表现为协同作用
血细胞、肌细胞，和淋巴细胞所处的内环境依次是：&&&&血浆、体液和体液血液、体液和淋巴血浆、组织液和淋巴血液、细胞外液和体液
右图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图。 （1）毛细血管壁细胞具体的内环境是&&&&和&&&&。（2）内环境中各成分之间的关系可表示为&&&&。（用字母与箭头表示）（3）某人喝入大量的食醋后，是否会引起内环境中的pH明显下降？&&&&。原因是图中&&&&内存在着缓冲物质。（4）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是&&&&。（5）A液与B液相比，A液中不含&&&&。&&&&
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该知识点易错题
欢迎来到乐乐题库，查看习题“下图是人在一定环境中做出的反应，根据图形完成以下习题：（1）该图是皮肤对____环境反应的示意图，判断的依据是____。(2)此时，体内的产热量将____，产生的热量增加部分主要来自____(3)在此环境中，皮肤血管［］____，汗腺［ ]分泌液____，以减少____。此时皮肤产生“鸡皮疙瘩”是［］____的结果”的答案、考点梳理，并查找与习题“下图是人在一定环境中做出的反应，根据图形完成以下习题：（1）该图是皮肤对____环境反应的示意图，判断的依据是____。(2)此时，体内的产热量将____，产生的热量增加部分主要来自____(3)在此环境中，皮肤血管［］____，汗腺［ ]分泌液____，以减少____。此时皮肤产生“鸡皮疙瘩”是［］____的结果”相似的习题。}