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造甲乡赴岳西县来榜镇考察学习农村基层党建工作
为了更好地提高农村基层党建工作水平，8月26日，造甲乡党委书记蔡继能，乡长许庆美带领部分领导班子成员和各村居党支部书记赴岳西县来榜镇进行了考察学习。
在来榜镇党委书记汪训卫的带领下，造甲乡一行来到了来榜镇横河村认真考察学习了“两学一做”学习教育、农村党员“亮比提”活动、党务村务财务公开以及便民服务等工作。在考察中，汪训卫向造甲乡一行详细介绍了近年来来榜镇在农村基层党建工作中的实际做法和取得的成效。通过实地考察，蔡继能和许庆美对来榜镇的农村基层党建工作给予了高度评价和赞扬。
蔡继能表示，此次考察学习受益匪浅，来榜镇在农村党建工作上的做法和经验拓宽了造甲乡的工作思路，给了我们启示。尤其是来榜镇的党员 “六式”分类管理制度和“亮比提”活动的开展对农村党员起到了很好的监督作用，值得造甲乡学习。希望今后在农村基层党建工作中能与来榜镇加强交流，不断提高。同时要求造甲乡各村居要以来榜镇横河村为榜样，积极学习先进经验，以更好更高的标准，做好造甲乡的农村基层党建工作。学习，成为更好的自己
学习，成为更好的自己
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&——参观沪江网站的感想&&&&***
&&<font FACE="仿宋_GB日—15日，在教育局的统一安排和组织下，我们有幸参观了上海沪江网站、上海超级计算机中心、3D摄像和3D打印，聆听了沪江网于杰书记的讲话及其他专家的讲座，感悟颇多：
一、精神上受到了极大鼓舞。在沪江网参观时，于杰书记讲了他们的创业之路：由八个人、八张桌子、八万元发展到今天的一千人的全职、2000人的兼职的沪江网，让我们领悟了成功的壮丽与艰辛，想想这批70&后，凭借着执着的精神和梦想，成就并实现了他们的人生价值，有人说：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代，这对他们而言，无疑是个最好的时代。
&&&&二、开阔了视野，对互联网有了新的认识。&这是因为互联网的强大威力让我感到了极大的震撼！&现在互联网已经完全融入到了我们的生活和学习中，互联网的“实时交互性、资源共享性、超越时空性”正给我们带来种种便利，它不但可以突破时间、时空、地域的限制，还可以节约成本，使所有人员皆能做到资源共享。确实给有自主学习能力的人提供了一个“绿色学习，绿色阅读”的平台，也给那些有理想的人创造了发展的机遇和空间，让更多的人享受到了自由学习的乐趣，进而成就了更美好的人生。
三、解放思想，转变观念。上海电子商务学校的宣誓词是“改变世界前，先从改变自己开始”“人人都有成功的渴求，要给他们自信，给他们希望，给他们梦想，并让他们带着梦想起飞！让他们为自己负责”于总的这些话也让我记忆尤深，很受启发。那么，作为一教育工作者，怎样让广大教师插上理想的翅膀？怎样让广大教师产生对知识的渴求？怎样让广大教师体会到学习的快乐？我认为也只有解放思想，转变观念，给每个教师以自信和希望，才能充分调动他们的积极性，才能让互联网成为他们学习的乐园，成长的舞台。
四、要顺势而为，借助互联网资源提高每个教师的教学水平。现在沪江网等网站已经给我们提供了学习、提高的平台，也给我们的发展提供了一个机遇。“大拇指”刘党生校长说：“学习是一种态度”。说的即十分的精辟，又十分的合理。显然只有把互联网思维植入广大教师心中，拥抱互联网，才能顺应这个飞速发展的高科技时代，才能为自己的梦想插上理想的翅膀。
五、联系到我们学校，就是在今后的工作中要如何建设网络化的校园，探索网络化的管理，为教师专业化成长开辟新的思路，我们应从以下几个方面有所突破：
&&&&1、构建网络化工作环境，向教育装备现代化推进，为教师成长奠定基础。为教师配置电脑，争取达到每人一部；组建校园局域网，对校内网络布局进行整合：从“常规工作”、“教育随笔”、“课例评析”、“教研论文”、“快乐阅读”、“师生园地”等板块作起，要求每个教师人人参加，并经常性地把教学资料、学习感悟、经验总结、素材积累等在局域网上进行展示。
&2、建设“教学资源”库。由于特殊教育的特殊性，特殊教育资源匮乏，远远不能满足实际工作的需要，所以我们决定把网络资源建设作为校本资源的重要组成部分。采取“购买一些、收集一些、制作一些”的办来充实资源库：每年视学科课程需要订购一部分教学软件，作为建库的基础；动员教师制作、收集、保存，如:教学设计、作业设计、参考资料等教育教学文档，活动照片、视频、图片等实用资源，分门别类充实到资源库中；鼓励教师参与学校资源库建设，积极开发教学课件。
&&&&3、根据我校的工作特点，计划利用国家特殊教育康复专用经费购置专用设备，同时利用其提供的云平台学习，促使我校教师专业化水平尽快提高，满足现代特殊教育发展的需要。
&&&&4、利用网络资源搞好校本教研。主要组织好“集体备课”“课例评议”“课题研究”等三方面的活动。把集体备课的主体由个人备课扩展到教研组，由集中备课改为网上备课，达成“目标”、“重难点”、“作业设计”三统一；组织课例评议，以教研组为单位，通过互动互评，达成共识，实现教研资源共享；开辟“课题研究”“有问有答”等专栏，让全体教师人人参加，找到解决特殊教育问题的最佳途径。
&总之，通过这次考察学习，我真的是受益匪浅，从中也知道了我们的不足与落后，更是增强了加快我校网络教育发展的紧迫感和责任感。我们一定要把“沪江网”好的经验用到我们的工作实际中，只有这样才真的不虚此行！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&<font FACE="仿宋_GB.10.15.
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教师简介：
毕业于北京大学物理系。 教孩子做题有如教孩子做人，注重理科思维的培养；助学员学习物理学科的建模方法，化繁为简，最终爱上物理的学习；多次在国内教育期刊上发表文章，“物理学习的建模思想”等深受学生好评。
教师简介：
毕业于北京大学化学系 专业知识深厚、教学经验丰富；寓爱于教学中，擅调动学生学习主动性，更传授方法让学员事半功倍；一位“用爱来传授知识、用知识来展示爱”的真正名师
教师简介：
多次参与高考“自主考试”命题和阅卷工作；从事学校教学管理领导工作三十余年；熟识上海“二期课改”教育理念和上海中高考基本情况；曾任中学数学教学研究会副会长、教育处长和上海市天山中学等重点学校的副校长、校长兼书记.
教师简介：
毕业于北京师范大学教学教育专业。 感染力强、思维清晰、根据每位学生不同特点实施相应教学方案；唤醒学生的学习潜能、增强解题能力、提高学习成绩；所授毕业生中多进入市重点、区重点
教师简介：
毕业于北京语言大学汉语言文学专业。 专业功底深厚、教学经验丰富；讲课生动活泼，善于调动学生积极性；授课期间能将历史、电影、音乐、美术等元素与文学相结合，培养学生的发散性思维，大幅提高成绩.
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（长教体〔 号）长丰县第六届小学生田径运动会表彰通报
】&&【编辑日期：】&&【来源：长丰教育局】&&【作者：体育科】&&【点击次数：】
长丰县第六届小学生田径运动会表彰通报
各中心校、九年一贯制学校、县直小学：
县第六届小学生田径运动会于10月23日在长丰一中体育场隆重举行，在全体工作人员、裁判员、教练员和运动员的共同努力下，经过两天紧张有序的比赛，于10月24日下午圆满落幕。
本届运动会共有25支代表队、557名运动员报名参赛，比赛设有小学男子和小学女子两个组别，20个比赛项目，产生了团体总分前12名和各单项比赛的前8名，共有9人次打破6项县小学生田径运动会纪录。
本届运动会的成功举办，充分展示了我县全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育所取得的丰硕成果。为了表彰在本届田径运动会上取得优异成绩和为运动会的成功举办作出积极努力的代表队、教练员和裁判员，经研究，决定对获奖的单位和个人进行通报表彰。希望各参赛学校认真总结经验，继续发扬顽强拼搏、争创一流的精神，进一步解放思想，切实保证学生每天一小时校园体育活动，深入推进义务教育阶段学校“体育、艺术2+1项目”的进一步落实，为推进素质教育的深入实施，进一步推动我县学校体育教育事业的蓬勃发展，创建和谐校园，做出新的贡献。
一、荣获团体总分前十二名代表队
第一名：水湖中心校&&&&&& 第二名：罗塘中心校
第三名：阿奎利亚学校&&&& 第四名：岗集中心校
第五名：实验小学&&&&&&&& 第六名：长师附小
第七名：世纪城学校&&&&&& 第八名：吴山中心校
第九名：双凤中心校&&&&&& 第十名：朱巷中心校
第十一名：义井中心校&&&& 第十二名：力高学校
二、荣获精神文明队代表队
杜集中心校、双墩中心校、长新路小学、下塘中心校、
庄墓中心校、左店中心校
三、荣获优秀组织奖代表队
埠里中学、造甲中心校、钱集中学、杨庙中心校、
陶湖中心校、徐庙中学、陶楼中心校
四、荣获优秀教练员名单
周& ]、姚& 阳、周& 伟、刘& 斌、钱& 宝、崔晶晶、
潘云龙、杨友永、张国锋、钱月梅、李& 艳、杨& 飞
五、荣获优秀裁判员名单
张君书、杨& 波、陶森林、耿朝阳、许国权、赵义忠、
孙恩记、袁祖四、吴慧琳、单其文
&&& 附件：1、
&&&&&&&& 3、
&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&长丰县教育体育局
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2015年11月24日造甲中心校六一文艺活动实施方案_百度文库
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造甲中心校六一文艺活动实施方案
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