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让我们一起来看看ISTQB费用问题 做好最充分的准备
　　大家有没有想过一个问题?我们考取一本专业证书是为了什么?有的人可能会回答是为了未来的工作做准备。是的，我想这也是绝大多数人的回答吧，我也非常认同这个观点，我们从小学到大，一身的本领通过一本证书就能够得到其他人的认可，我们也不禁感叹社会市场的强大，能够创造出那么多的资格认证机构。同时，我们在考证的时候关注最多的一个话题就是费用问题，虽然我们是在为未来做投资，不在乎现在所花费的钱的多少，但是我们还是要先了解清楚，做好准备，以免多花了冤枉钱。接下来，上海滔瑞专家就来为大家介绍的费用问题，为大家答疑解惑，希望我们的介绍对大家有所帮助。
　　我们今天的介绍资料都是由上海滔瑞信息有限公司提供的，滔瑞是ISTQB在中国的代理公司，它拥有合法的授权证书，公司业务办理都是非常正规的，所以它提供的信息资料绝对是第一手、也是最准确的。好了，废话不多说，我们就进入主题吧。
　　我们都知道，ISTQB是源自欧洲的培训机构，它是国际权威的认证机构，含金量高，很多外企在招聘员工时都是以它为基础要求的，再加上近年来市场上对于软件测试员的需求增加，导致想要成为软件工程师的人数大大提升，所以参加认证的人都很多，但是，它却没有恶意提高价格，它的收费都是统一的保持在一个业内平均值，它的基础级考试费用是1500元人民币，高级考试费是2000元人民币。 为什么考试费有高低之分呢?。ISTQB报考有一定的等级分类，高级与专家级的考试要求高，涉及的内容多且深一些，考题也较长，考试成本上升，收费也相应的贵一些，但是相差也多。再者，ISTQB还为大家提供测试培训课程，当然，这个课程培训是要另外收费的，大家有需要的可以进一步进行咨询。
　　以上就是上海滔瑞为大家带来的简单介绍，通过我们的介绍，相信大家对于ISTQB报考费用有了一定的了解，希望大家报考后争取一次性通过考试，拿到证书，我们也希望我国的技术人才能够越来越多，为促进我国科技发展出一份力。
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连载：软件测试设计（23）
测试人员在测试过程中经常会面临各种测试设计方面的问题和挑战。如何应用各种不同的测试设计技术和测试理念来有效解决这些问题和挑战，是每个测试人员必须考虑的。本文将简单介绍“问题驱动的软件测试设计”的方法，以及它是如何解决测试设计过程中的各种挑战的。
测试人员在测试过程中每天都会面临各种测试设计方面的问题和挑战。如何应用各种不同的测试设计技术和测试理念来有效解决这些问题和挑战，是每个测试人员必须考虑的。本书结合作者丰富的软件测试设计理论知识及多年软件测试设计实践经验，并经过不断的提炼和总结，提出了“问题驱动的软件测试设计”的方法。该方法将不同的测试设计技术融合贯通，形成一套完整的测试设计思想，并将它们应用于具体的软件测试设计过程中，从而更好的解决前面提及的各种问题和挑战。问题驱动的软件测试设计的架构如图1所示。
图1 问题驱动的软件测试设计
问题驱动的软件测试设计，详细描述了这四类不同的软件测试设计思想，并通过具体的示例和案例分析，阐述了它们是如何有针对性的解决了测试人员在测试设计过程中面临的四类问题。问题驱动的软件测试设计，主要包括：
１）经典测试设计技术
尽早发现测试对象中的缺陷是软件测试的一个重要目的。尽早发现和修改缺陷，不仅可以降低成本，同时也可以防止将缺陷引入到开发的下个阶段，从而避免缺陷的雪崩效应。为了有效的开展软件测试活动，应该将软件测试贯穿于整个软件开发生命周期，而不仅仅作为代码编写之后的一个阶段。而静态测试是测试人员在早期介入时可以选择的一个重要技术。
除了静态测试，通过运行测试对象而进行的动态测试，也是测试过程中的重要测试活动。测试人员通过应用经典测试设计技术，可以更加科学的选择测试对象的输入以及输入组合进行测试用例的设计，不仅可以有效的减少测试用例的数目，避免测试用例的冗余，而且可以更好的实现对各种覆盖率的要求。
经典测试设计技术主要包括：
静态测试基于结构的测试基于规格说明的测试
２）基于质量特性的测试
软件质量是带有内在主观性质的，不同的利益相关者对同一个产品的质量理解和要求是不一样的。作为测试人员，为了更好的满足不同利益相关者对产品质量的不同要求，测试人员需要系统的了解软件或者软件产品应该具备的质量特性。
软件产品的质量不仅依赖于产品的基本功能特性，产品的实际表现行为，即非功能特性也是客户评价产品质量的重要因素。因此，测试人员在测试设计过程中，不仅要考虑功能测试用例，也需要考虑产品的非功能测试用例，从而更好的实现产品对不同质量特性的覆盖。测试人员可以根据软件产品应该具备的质量特性，更好的设计测试用例来验证和检查产品的质量是否满足质量要求。
基于质量特性的测试主要包括：
质量模型功能测试非功能测试
３）基于风险的测试
测试人员对软件或者软件产品进行测试的时间是有限的。另外，由于成本等方面的原因，测试人员能够获取的测试资源也是非常有限的。在有限的测试时间和测试资源的情况下，测试人员必须考虑如何确定测试的重点和测试优先级以有效的开展测试活动。
采用基于风险的测试策略，测试人员首先可以根据风险对测试范围进行优先级的划分，将测试设计和执行放在优先级高的区域，即选择测试重点；其次，可以将测试资源分配到高风险的地方，从而更加有效的利用测试资源；第三，可以帮助测试人员确定测试对象在哪些地方容易出现错误，并设计相应的测试用例来发现这些错误；第四，基于风险可以更好的对测试状态和测试结果进行报告，从而更好的对测试过程和测试质量进行监控，并根据实际的测试状态对后续测试进行及时调整。
基于风险的测试主要包括：
认识风险基于风险的测试技术基于风险的测试管理
４）基于经验的测试
软件或者软件产品的需求规格说明是进行测试用例设计和执行的基础。但是实际的测试过程中，测试人员面对的需求可能是不完善的、经常变更的，甚至是没有任何需求文档。这个时候，如何利用测试团队以前的经验，对于有效开展测试活动是至关重要的。
不管是测试人员自己的经验还是测试团队的经验，它们都是开展基于经验的测试的基础。测试的经验可以帮助选择针对测试对象的显现和隐现的需求；也可以帮助测试人员获取测试点，从而帮助测试用例的设计；假如测试人员对测试对象的功能和测试范围没有任何经验，通过探索性的测试活动，可以逐步了解测试对象，并不断调整测试的内容和方向。
基于经验的测试主要包括：
基于缺陷分类的测试探索性测试基于应用的测试
测试人员在测试过程中将会面临各种各样的测试设计相关的问题和挑战。问题驱动的软件测试设计，提供了四类不同的测试思想，它们可以有针对性的解决测试设计过程中面临的问题。问题驱动的软件测试设计中的四类测试设计思想并不是完全独立的，就像测试设计过程中各种问题会交织出现一样，测试人员也需要综合应用这些测试技术。
问题驱动的软件测试设计，综合了软件测试设计技术和作者多年软件测试设计实践经验，可以为读者提供系统的测试设计思路，从而不断提高测试人员的测试设计能力。
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ISTQB初级认证（5）
什么是ISTQB认证
作者：郑文强
文章下载：
1.什么是ISTQB
ISTQB（InternationalSoftware Testing Qualifications Board）全称国际软件测试认证委员会，是一个注册于比利时的非赢利性组织，是国际唯一权威的软件测试资质认证机构。其主要负责制订和推广国际通用资质认证框架，即“国际软件测试认证委员会推广的软件测试工程师认证”( ISTQB-Certified Tester ) 项目。该项目由ISTQB授权各国分会组织本国的软件测试工程师的认证，并接受ISTQB质量监控，合格后颁发全球通用的软件测试工程师资格证书。
ISTQB目前拥有45个分会，覆盖包括美国、德国、英国、法国、印度等在内的69个国家和地区。来自于这些国家和地区的数百位测试领域专家作为志愿者服务于ISTQB及其倡导的软件测试工程师认证体系。 截至目前全球范围内经过ISTQB认证的软件测试工程师已超过300000人，并每季度以超过12000人的速度递增，使得ISTQB为测试行业的第一大认证机构，在整个IT行业居第三位（仅次于PMI和ITIL）。
2.ISTQB认证体系
ISTQB-CertifiedTester&是一个基于全球统一标准规范、统一术语大纲的培训及认证体系。
ISTQB认证体系分为3个级别：基础级/FoundationLevel(CTFL)&高级/Advanced Level(CTAL)&专家级/ExpertLevel(CTEL)。其框架内容如下图：
ISTQB认证体系
每个级别的考题分布和考试时间是不一样的，分别是：
A.ISTQB FL认证：40道选择题，且都是单选；每道选择题分值为1分；考试时间为60分钟（非母语考生时间延长15分钟）；26分及以上视为通过ISTQB FL认证考试；
B.ISTQB ALTM认证：65道选择题，有单选题和多选题；每道题的分值根据难易程度从1分到3分都有；考试时间为180分钟（非母语考生时间延长45分钟）；ALTM的总分为115分，要求75分及以上视为通过ISTQBALTM认证考试；
C.ISTQB ALTA认证：60道选择题，有单选题和多选题；每道题的分值根据难易程度从1分到3分都有；考试时间为180分钟（非母语考生时间延长45分钟）；ALTA的总分为120分，要求78分及以上视为通过ISTQBALTA认证考试；
D.ISTQB ALTTA认证：45道选择题，有单选题和多选题；每道题的分值根据难易程度从1分到3分都有；考试时间为120分钟（非母语考生时间延长30分钟）；ALTTA的总分为80分，要求52分及以上视为通过ISTQBALTTA认证考试；
E.ISTQB EL认证：目前国内还处于中文认证资料准备阶段，还没有开展模块的认证工作；
3.ISTQB认证学习目标级别
ISTQB认证体系学习目标有不同的级别组成，即分别为K1、K2、K3和K4，随着级别的增大，对测试人员的要求也会相应增加。
A. 级别1：牢记，要求学员能够记住ISTQB中的一些术语和测试概念。例如：认识术语“失效”，学员应该知道其含义是“ 被测组件或系统的实际行为、服务或输出与期望的结果之间存在偏差”。
B. 级别2：理解，要求学员能够针对测试概念解释原因、区别、分类等。例如：为什么测试人员应该尽早介入测试？其原因包括：较低成本的发现和修复缺陷；尽早发现重要的缺陷等；
C. 级别3：应用，要求学员根据测试场景应用某些测试概念或者技术。例如：能够识别边界值，或者有效等价类和无效等价类；
D. 级别4：分析，要求学员根据给定的信息和数据，分析其中存在的问题或者推出结果。例如：分析产品风险，提出合适的应对措施，以减轻风险；
作者简介：郑文强
软件测试实践者，SWTBOK（软件测试知识体系）发起人，CSTQB资深专家，ISTQB认证讲师，ISTQB高级证书获得者，ISO29119镜像工作组专家。
超过13年的软件测试、测试管理和测试能力改进实践经验。先后在中兴通讯、阿尔卡特、朗讯等大型通讯/软件企业从事软件测试、测试管理、质量管理以及测试能力改进等工作。擅长测试用例设计、测试过程监控和管理、探索式测试、基于风险的测试、测试过程分析和改进、根本原因分析RCA和缺陷预防等。
主要出版的作品
1.《软件测试管理》，郑文强、马均飞，电子工业出版社（2010年）
2.《软件测试设计》，马均飞、郑文强，电子工业出版社（2011年）
3.《软件测试基础教程》（第2版)，郑文强等译，人民邮电出版社（2009年）
4.《高级软件测试 - 卷1：高级软件测试分析员》，郑文强等译，清华大学出版社（2011年）5.《高级软件测试 –卷2：高级软件测试经理》，郑文强等译，清华大学出版社（2012年）
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