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健身教练需要学历吗
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　　“从实践中看，强制仲裁这种形式存在很大的缺陷，而这种缺陷在南海仲裁案中暴露无遗。”中国南海研究院院长吴士存说。领队和导游的区别是？哪个比较辛苦，哪个待遇更高？_百度知道导游专业前景
日19:33 &专业前景
（一）培养目标
本专业主要面向西南旅游业，培养具有较好的思想道德品质和综合素质，拥有丰富的安全知识和安全技能，具备较强的综合职业能力和职业生涯发展基础，在旅行社、景区及相关行业等一线工作的高级服务人员和中基层管理人员。
（二）主要专业课程：
旅游学基础、导游基础、导游实务、中文模拟导游、英语模拟导游、旅游企业人力资源开发与安全管理、会展安全管理与服务、旅游景区安全管理、旅游学概论、中国旅游地理、旅游经济学、旅游心理学、旅游礼仪、旅游公共关系、旅游美学、中国历史文化、旅游政策法规、旅游市场营销、旅行社经营与管理、景区开发与管理、旅游线路设计、旅游企业形象策划、旅游电子商务等。
（三）就业方向：
本专业毕业生面向职业范围：旅行社、旅游景区、旅游饭店；就业岗位:：导游员（地接导游、全陪导游、领队）、计调员。
（四）、职业认证：
中、英文导游资格证书、中级调酒师、中级茶艺师资格证书等。
以上内容来自 重庆安全技术职业学院<>
培养目标:：
本专业培养适应市场需求的德、智、体、美等全面发展，为我国旅游事业和现代化建设服务的具有大专学历的高等技术应用型人才。要求具有较强的语言表达能力和英语口语能力；具有崇高职业道德和现代服务意识；具有扎实的旅游专业理论知识；具有较强的创新精神和实践能力。毕业后能在旅行社、旅游景区、饭店、旅@@@@政管理部门及相关企事业单位从事导游和旅游经营管理等相关工作。主要课程:：
《旅游概论》《形体训练》《英语口语》《导游基础知识》《旅游心理学》《普通话》《现代礼仪》《旅游政策法规》《旅游公共关系理论与实务》《导游业务》《模拟导游》《旅游市场营销管理》《旅游管理信息系统》《旅行社经营与管理》《计算机应用基础》《体育与健康》《大学英语》《应用文写作》《大学生军事化教程》《中国化马克思主义》《思想道德修养与法律基础》《形势与政策》《就业指导》。
以上内容来自 重庆旅游职业学院<>
主要课程:：
旅游学概论、旅游地理、旅游心理学、饭店管理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、导游基础、全国导游、陕西导游等。培养目标:：
培养具有现代旅游企业经营管理需要的、具备扎实的专业理论和较强的职业技能，能在星级酒店、旅行社及各类旅游企事业单位，从事经营、管理、服务等工作的高素质应用型专门人才。就业去向:：
旅行社、风景区、星级饭店、政府旅游管理部门等。
市场需求：
以红色旅游为龙头的旅游产业正成为延安的支柱产业，随着旅游人数和收入大幅增长，客源市场不断扩大，旅游环境进一步优化，急需旅游食宿服务、导游、旅游纪念品设计开发、旅游才艺表演等专业技术人才。目前就业率达100%。
以上内容来自 延安职业技术学院<>
培养目标及规格:：培养德、智、体、美全面发展的能够从事导游服务、旅游团队策划、旅行社计调、出国旅游领队等工作的高级职业导游员。该专业是我系重点建设专业，在省内创立时间最早、实力最强。学院依托专业师资优势，成立了“吉林省北方少数民族民俗旅游文化研究中心”，为开发民俗旅游、打造北方地域特色人才提供了坚实基础。为满足学生实习实训，学院投资创办独立经营的吉林印象旅行社、有企业投资的多功能三通道的导游模拟实训中心、有旅游计调操作中心等实习实训基地。学院与校外30余家旅行社和大型景区签订实习实训就业协议，为学生实习就业提供了十分开阔的的平台。主要课程及证书:：
导游业务、出国领队实务、旅行社经营、计调实务、导游基础知识、旅游政策法规、旅游英语、旅游市场营销、景区规划与开发、形象设计、礼仪等。通过职业技能考试，在校期间可以获得《全国导游证》、《经理资格证书》、《出国领队证》等。就业方向:：
毕业生可就职于全国各地旅行社、导游服务中心、旅游景区、政府外事部门从事导游、政务讲解、出国领队、旅游策划及相关旅游服务与管理工作。
以上内容来自 吉林电子信息职业技术学院<>
专业介绍：
本专业培养掌握空中乘务必备的英语语言基础知识、航空乘务和航空服务管理的专业理论知识，熟练掌握空中乘务、航空运输服务等实际工作中所需要的基本技能，
主干课程：
旅游英语、民航乘务英语、客源国概况、湖湘旅游文化、机场营运管理、导游基础、中外饮食文化、民航概论、餐饮服务与管理、空乘礼仪、民航乘务实务、导游实务、游泳与水上救生、民航地勤服务、旅游政策法规、旅游心理学。
国际合作：
与美国劳伦学院、俄亥俄大学、博林格林州立大学等名校建立了国际合作关系，每年可送学生前往合作大学带薪实习、留学、深造。技能证书:：
空中乘务资格证、涉外导游资格证、礼仪主持证、高级秘书证等。就业方向:：
主要面向现代航空服务部门、机场、旅游公关部门及其他相关的涉外机构从事空中乘务服务、机场地勤服务、涉外导游服务、涉外酒店服务、外事接待等工作的高级服务性应用人才。
以上内容来自 湖南外国语职业学院<>
就业领域:核心岗位:相关岗位:升迁岗位:
1.国际旅行社
以上内容来自 杭州万向职业技术学院<>
&培养目标与就业方向:：培养德、智、体全面发展，具有较强的语言表达能力、英语口语能力、旅行社经营与管理能力等专业技能，能在旅行社、旅游景区、饭店、旅游行政管理部门及相关企事业单位从事导游、领队、外事工作者、旅游经营管理者等相关专业工作的高等技术应用型人才。毕业生主要从事旅游行政管理部门、国际、国内旅行社及风景区导游员、旅行社管理人员、酒店前厅工作人员、旅游及相关行业外事工作者等。学制:：三年主干课程:：旅游礼仪礼节、旅游心理学、旅游市场营销学、旅游公共关系学、酒店服务与管理、旅游人力资源管理、旅游文化学、中国通史、中国历史文化、中国民俗学、中国文学欣赏、中国旅游地理、导游基础知识、导游业务、中国客源国概况、旅游摄影摄像、旅游保健、旅游政策与法规、旅行社经营与管理实务、应用文写作。
以上内容来自 四川民族学院<>
旅游管理专业是国家、省、市和学院四级重点建设专业，2008年被列为湖南省精品专业，2011年被列为国家教育部、财政部重点建设专业。该专业拥有专业教师30人、教授2人、省级教学团队1个、省级专业带头人1人、省级精品课程1门、湖南省导游证考试现场考官8人、省级中青年骨干教师1人、全国十佳导游1人，获省级教学成果奖一等奖1项，是地方
著名、业界闻名、社会知名的品牌专业
。专业特色:
该专业的最大特色是具有培养实践能力强、综合素质高、发展潜力大的旅游精英人才的专业办学模式--“双证融通（学历证书与职业资格证书融通）、三化结合（基地化、过程化、体系化相结合）、四美育人（心灵美、行为美、仪态美、语言美育人”工学结合人才培养模式。本专业在校内建立了完整的生产性实训室和仿真实训室，在校外建立了布局合理、规范运转的实习就业基地，包括长沙、张家界、韶山、南岳、桂林、海南等地的20余家实习就业基地。本专业导游证通过率达到90%以上。培养目标:
本专业培养系统掌握旅游服务行业相应岗位必备基本理论和专业知识，具有较强的导游服务、旅行社产品设计与销售等职业技能，具有较强的学习能力、实践能力和就业创业能力，具有良好的旅游职业道德和综合职业素养，能从事导游服务、门市经理、旅游计调和旅游营销等工作的高端技能型专门人才。培养方向:
以上内容来自 长沙商贸旅游职业技术学院<>
本专业培养具有从事导游:、旅行社、旅游购物商店等领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握现代旅游企业经营管理理论与方法，能够胜任旅游企业导游工作的高级专门人才和创业型人才。开设的主干课程有:：
旅游管理学、导游业务、导游基础知识、旅游政策与法规、旅行社业务、中国旅游地理、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游文化学、旅游客源国概况、导游实务等。
以上内容来自 河南师范大学新联学院<>
导游专业 &
】（代码：）
本专业根据导游行业的要求，培养以导游业务能力为核心，掌握导游实践技能，能够胜任导游行业向导服务、导购服务、讲解服务、生活服务、突发事件处理、旅游信息咨询服务等工作的实用性人才。在校期间可考取全国导游资格证、文秘证、人力资源管理证等。
& 专业核心能力：导游基本能力、导游交际能力、导游业务能力和旅游基层管理能力。
&主干课程:& ：导游实务、旅游礼仪、模拟导游、景点导游、旅游市场营销、出境领队实务、旅游文化。主要就业岗位:：地陪导游、全陪导游、导购员、出境导游员、海外领队、旅游商务接待员、旅游营销员（网络营销）、旅游管理师等。主要就业方向:：桂林、广西其他城市及重点旅游省份的旅行社、旅游景区、饭店、旅游公司和各级旅游行政管理部门等，就业前景广阔。
以上内容来自 桂林山水职业学院<>
培养目标:：
培养熟悉导游及旅行社、景区管理的基础理论，掌握导游服务、旅行社业务操作技能和管理的基本方法，具备一定的计算机、外语应用能力，组织协调、公关策划能力，旅游景区、旅行社导游服务能力和景区、旅行社经营管理能力的
高素质技能型专门人才。主干课程:：
旅游学概论、管理学概论、旅游政策与法规、旅游心理学、旅游市场营销、旅游会计学、旅游公共关系、旅游礼仪与形体训练、 旅行社经营与管理、导游实务、导游基础知识、客源国概况、导游接待英语、旅游电子商务、模拟导游训练等。
旅行社、旅游景区景点、博物馆、会展和其他公司企业等部门的服务岗位，从事导游带团、旅行社计调业务、旅行社门市部对客服务、景区讲解服务与管理、博物馆讲解服务、会展服务、公司接待服务、政务服务等工作。
以上内容来自 浙江横店影视职业学院<>
培养目标:： 本专业培养具备良好职业道德，符合现代旅行社行业要求的，具备扎实、全面的导游知识和旅行社管理理论，掌握较高的职业技能和实际工作能力，能从事国际、国内旅行社导游、领队、外联、旅行社综合业务和旅行社门店管理等岗位工作的高素质高技能专门人才。主要课程:： 导游基础知识、导游实务、旅游政策与法规、旅游服务礼仪、旅游地理、旅行社经营与管理、旅行社计调业务、导游应急事件处理、旅游市场营销、会展旅游、旅游英语、旅游电子商务、酒店经营与管理、客源国概论等。
以上内容来自 江西陶瓷工艺美术职业技术学院<>
接待准备工作接站服务参观导游服务送行服务
西班牙语听说能力西班牙语翻译能力导游基础知识
西班牙语口语西班牙语听力旅游西班牙语西班牙语国家概况导游证培训和考证导游方向考证课程模块:
四、国际交流情况
我院自开设以来积极建设国际交流项目，目前已于西班牙阿尔卡拉大学，西班牙纳瓦拉公立大学，阿根廷布宜诺斯艾利斯大学，智利圣贝纳通大学等十几所国外著名高校建立了不同层次的国际交流项目。本专业每年保送3到6名优秀学生赴西班牙进行免费留学。目前已有16名同学通过该项目赴西班牙留学，其中4名同学目前已经获得西班牙公立大学硕士学位。我院通过与智利圣贝纳通大学的交流协议，目前有1名教师在智利进行访问学者项目。目前国际交流项目已成为本专业的一大亮点。
以上内容来自 湖南外国语职业学院<>
& 培养具有良好的职业品德修养和勇于创新的进取精神，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，德、智、体、美全面发展，，具备旅游企业管理的基本知识；具备从事旅游企业管理所需要的中英文交流能力；在旅行社从事旅游导游、外联、计调等工作的能力；从事酒店餐厅、销售、商务中心等部门工作岗位需要的能力；具备以能做、能说、能合作为主要特征的生存与发展能力，能适应旅游行业各部门工作的高素质应用型旅游管理人才。
本专业毕业生可适应涉外星级酒店、国际旅行社、旅游行政管理机构、旅游教育机构等服务行业的前台、客房、餐厅、商务中心、销售、行政管理和旅游教学等工作岗位。专业主干课程: 旅游经济学、景区管理、旅游业概述与体验、旅游礼仪与形体、管理学原理、旅行社管理、旅游法规、旅游心理学、企业人力资源管理、旅游市场营销、旅游英语等。毕业时获得全国导游资格证书、通过省英语应用能力考试、争取通过cet-4或6。
以上内容来自 山东服装职业学院<>
培养适应我国社会经济发展需要，具有导游专业理论、基本技能和综合知识，具备一定的艺术修养和文艺组织能力，可在各类旅游企业及旅游行政部门工作的应用型人才。开设的主要专业课程:&：旅游概论、导游基础、导游政策与法规、中国旅游地理、市场营销学、旅游经济学、旅游心理学、旅游英语、导游实务、模拟导游、中国文化旅游、旅游礼仪、普通话、形体训练、音乐舞蹈、艺术概论等。
&湖南远洋船务管理有限公司是经国家工商行政管理部门批准，国家海事部门认可，具有独立法人资格的专业船务管理机构。公司以“湖南远洋，世界的远洋”为发展目标，秉承“为船东创效益，为企业树品牌”的服务宗旨，采取市场化运作，专业化发展，差异化竞争，现代化管理方式，不断优化公司经营、服务、管理体系，为广大船员、船东和货主提供高效、优质的服务。与国内外120多家航运企业及邮轮公司建立合作关系，现管理海员、海乘1000多名。
& 公司在海员海乘的招募、培训、管理和外派跟踪服务等方面形成了一整套规范、完善的运营体系。现受国际、国内多家船运公司和邮轮公司委托，并与湖南艺术职业学院、湖南交通职业技术学院、湖南信息职业技术学校等知名高校联合办学，开创了定向委陪校企合作的全新模式。在海员、海乘领域是湖南省最具权威的管理公司。让学生既能获取国家承认的学历文凭，又能拥有一份稳定而令人羡慕的高薪职业。
以上内容来自 湖南艺术职业学院<>
培养目标:：
培养掌握旅行社、酒店和旅游景区等旅游企业的服务与管理专业知识和技能，具有较强的创新能力和职业可持续发展能力的高素质技能型人才。主干课程:：
旅游经济、旅游市场营销、旅游电子商务、旅游英语、现代旅行社操作实务、导游业务、导游基础知识、实习与考证等。就业方向:：
毕业后可从事酒店、旅行社、旅游景点／景区等各类旅游企业的服务管理技术岗位
以上内容来自 克拉玛依职业技术学院<>
　　随着旅游业的不断发展和兴旺，导游专业已经成为一个阳光专业，而导游也越来越成为众多年轻人心中梦想的职业，航空乘务系导游专业顺应社会的需求和旅游业的发展需求而开设，旨在培养具有系统的导游专业知识和该专业必备的文史知识，熟悉掌握导游专业技能、掌握现代旅行社管理及导游服务的基本理论和技能，能从事旅行社经营管理、导游接待服务的高级技术应用性专门人才。就业方向:
　　面向各类旅行社及旅游景区，主要从事导游、旅游顾问、旅游管理等工作；面向国内大中型酒店、宾馆、度假村，主要从事酒店文员、酒店管理、部长、侍应等工作； 面向大中型企业、博物馆、文化馆，主要从事企业文员、接待及管理工作等。课程介绍:
　　导游专业主要的核心课程包括：语言（包括旅游英语、普通话）、旅游学概论、旅游经济学、旅游市场营销、旅游资源学、旅游地理、旅行社经营与管理、旅游法规、导游基础知识、导游业务、餐饮服务与管理、公关心理、社交与口才、形体以及航空乘务系其他主要特色课程和实践环节。专业特色:
　　导游专业在专业建设以及人才培养上都从学院的办学层次、办学环境出发，坚持“素质教育与技能培养相结合、知识传授与能力培养相结合、教学与实践相结合”的指导思想，以素质教育为宗旨，以专业能力为核心，以综合实践能力为主线，贴近现实社会对本专业的需求，走产学结合的道路，注重学生的实践能力和综合素质的提高。
以上内容来自 江南影视艺术职业学院<>
专业介绍：主要面向湖南省各旅游景区、旅行社等，培养 “职业素养过硬 ”，“专业技能过硬 ”，“外语语言能力过硬 ”，能够各旅游企业的导游部、接待部、营业部等基层管理与服务工作的高端技能型基层管理人才。主干课程:：旅游概论、导游基础知识、导游实务、现场导游、旅游政策与法规、旅游服务心理学、旅游市场营销、湖湘文化等技能证书:：导游资格证、领队证就业方向:：主要面向旅游景区、旅行社的接待部、导游部、营业部等部门基层管理与服务工作的高端技能型基层管理人才。
以上内容来自 长沙职业技术学院<>
培养具有社会主义核心价值观，适应首都旅游业发展对人才的需求，具有财贸人才特色，具备旅游景点讲解、导游服务、旅游管理等方面专业能力；团队协作、组织协调、突发问题处理等社会能力和学习、创新能力，在旅游业一线从事景区景点讲解、旅行社导游、旅行社综合业务等服务、管理工作的“有爱心、讲诚信、负责任、能财会商”的高端技能型旅游人才。课程设置:
管理学基础、旅游经济学、北京导游基础、全国导游基础、北京主要景点、汉语言文学知识、旅游法规与职业道德、导游业务、当代北京概况、旅游历史文化、旅行社经营管理、旅游礼仪、英语北京导游、旅游市场营销、故宫随行讲解培训课程、地陪导游业务、旅行社计划调度、旅行社综合业务。资格证书:全国计算机应用技术证书:（nit）、全国高等学校英语应用能力等级证书、中文导游资格证书、英文导游资格证书、故宫随行讲解员证、旅游计调师证书、旅游操作师证书等。就业方向:
面向旅游管理部门、旅行社、博物馆、景区景点、度假村、星级酒店、旅游电子商务公司等企事业单位。可从事旅行社导游服务、博物馆讲解、旅行社行政助理、旅行社基层管理、旅游产品策划、旅游景区景点讲解等工作。
以上内容来自 北京财贸职业学院<>
通过基础英语、旅游接待英语、英语听力及口语、英语导游词讲解、导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规、旅行社经营与管理等专业课程的学习，使学生具备应用英语进行旅游接待服务的能力，掌握导游服务基本知识和技能，胜任旅行社英语导游讲解及服务工作。就业面向:：在国际或国内旅行社、景区、度假区、会展中心等从事导游服务：领队、涉外导游、外联、计调、旅游业务营销等工作。在旅游风景区、旅游企业或相关合资、外资企业从事导游服务、营销业务及管理等。
建筑施工管理与工程预决算专业：
通过计算机制图（
）、建筑构造、建筑工程测量、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算、建筑工程项目管理等专业课程的学习，使学生初步掌握计算机基本操作技能，掌握建筑施工技术、施工组织、定额与预算、项目管理等基本技能，具有综合职业能力的高素质技能型人才。就业面向:；土建工程施工部门、建筑设计所、房地产公司、城乡建设部门以及水里、交通等单位的施工管理部门。
以上内容来自 云南旅游职业学院<>
学历：专科
学制：三年培养目标:：
本专业培养具有良好的思想政治素养，具有本专业的基础理论与专业知识，熟练掌握现代旅行社管理及导游服务规范的理论知识及基本技能，适应旅行社经营管理和中英文导游接待服务等工作领域岗位的需要，德、智、体、美全面发展的高等应用性专门人才等。课程设置:：
经济法、公共关系、旅游学概论、旅游经济学、中国旅游地理、导游概论、旅游市场营销学、旅游心理学、旅游规划与开发、旅行社经营与管理、中外民俗、旅游法规、旅游社交礼仪、客源国概况、现代饭店管理、导游语言知识、形体训练、旅游英语、导游业务与技巧
以上内容来自 江西城市职业学院<>
培养目标:：
本专业培养掌握导游专业基本理论知识和专业基础知识，具备娴熟的导游服务技能的，具有较强的思维能力和口语表达能力的，能适应从事各种类型导游工作的应用性“实战”技能型专门人才，教学尤其注重实际动手能力和技能的培养。就业方向:：
适合在酒店或旅游企事业单位从事相应工作，可从事酒店管理，导游等工作。主要课程:：
旅游学概论、旅行社管理、导游业务、导游英语、旅游英语、旅游经济学、旅游心理学、管理学、社交礼仪、餐饮文化
以上内容来自 太湖创意职业技术学院<>
专业主干课程:：旅游概论、导游基础知识、导游职业规范、模拟导游、旅游服务礼仪、旅游政策与法规、旅行社经营管理、大学英语、英语视听、英语口语、导游英语、旅游英语等课程。就业方向:：各类旅游景区、旅行社、旅游公司等从事中英文导游、海外领队、政府机构的旅游部门、旅游行业管理部门与旅游教育机构从事行政与培训业务等、涉外旅游机构如外资旅游社、外国驻华旅游咨询机构以及涉外服务机构从事旅游外事接待、旅游公共管理等服务工作。
以上内容来自 海南外国语职业学院<>
专业特色:：本专业培养具有较高英语应用能力，能够适应和满足各类涉外旅游企业、国际旅行社、驻外旅游机构及其他涉外工作的需要，从事旅游管理和服务的高端技能型专门人才。就业方向:：1、从事国际、国内旅行社以及国际、国内豪华邮轮导游、计调、外联等管理工作；2、从事高级旅游涉外饭店主管等管理工作；3、在度假区、博物馆、文化馆从事海内外团队接待工作。
以上内容来自 武汉工程职业技术学院<>
培养目标:：
　　本专业培养掌握旅游管理专业知识，能在各级旅游行政单位从事旅游管理工作的高级专业性人才。主要课程:：
　　大学英语、旅游学、旅游市场营销、酒店经营管理、餐饮管理、旅游接待礼仪、导游理论与实务、中国旅游地理与文化、旅行社管理、旅游法规等。就业方向:：
　　本专业毕业生可在各类旅游服务企业和事业单位从事旅游营销管理、旅游服务及导游业务等工作。
以上内容来自 湖南电子科技职业学院<>
导游专业主要培养具有德:、智、体、美全面发展，具有必需的文化科学知识，专业理论知
识扎实，基本技能强，综合素质高，适应能力强，富有创新精神和后续发展潜力，系统掌握导游的基础理论、基础知识和基本技能，熟悉旅行社的管理方法和运作方
式，能在旅游景区、景点、旅行社等部门工作，适应地方旅游业发展需求的实用型专门人才。
导游专业开设的核心课程有：
全国导游知识、贵州导游知识，旅游政策法规、旅游景区管理、旅行社经营管理、导游业务等。
本专业主要招收初中毕业生或具有同等学力者。学制三年。学生在校期间可由学校统一组织报名参加导游证资格考试。
本专业近年来先后与本地多家知名景区和旅行社开展合作办学，目前与黄果树景区、龙宫景区、贵州凤凰假期国际旅行社、天马旅行社等企业建立校外实训基地关系，并且聘请了多名企业高级管理人员担任我专业客座教授或兼职教师。
导游专业的学生，就业前景广阔。目前已有大量毕业生踏上了景区、旅行社等企业的各类中基层岗位，毕业生就业率高，就业质量高。
以上内容来自 安顺职业技术学院<>
培养目标:1、：
本专业培养具有一定的历史文化底蕴，熟悉旅游基本知识和基本技能，外语水平好、讲解能力强、服务意识好的高级导游人才。就业方向:2、：
毕业生可在国际和国内旅行社、旅游景区、旅游康乐等企事业单位和博物馆等文化艺术部门从事导游、市场营销、旅游资源开发及教学等专业管理与技术工作。主要课程:3、：
旅游学概论、导游英语、导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规、中国旅游地理、导游口语技巧、服务礼仪、旅游服务心理学、中国旅游历史文化、旅游市场营销、模拟导游、导游综合实训、旅游文学、客源国概况、人际关系与沟通技巧、旅游经济学、汉语言技巧、饭店前厅服务与管理、旅游应用文（英）、旅行社经营与管理、旅行社计调业务、旅行社财务。
以上内容来自 南京旅游职业学院<>
本专业为省示范性高职院校建设重点专业，拥有一支具备国家级、省市十佳导游资质的师资队伍，以行业专家培养为教学特色。核心课程：导游实务、政务型导游接待、出境旅游领队实务等，在校学生多次荣获国家、省市大奖，职业发展潜力大。毕业生能胜任出境领队、政务导游、商务导游等工作岗位，从业人员收入高，游历多，历届毕业生就业率保持在98%以上，校企合作单位有中国国际旅行社、成都海外旅行社、四川青年旅游社等。
以上内容来自 成都职业技术学院<>
职业技能:培养方向:培养目标:主干课程设置:学制:主要从事航空服务管理:，有面向候机楼各类服务、民航宾馆服务及民航运输、民航商务等各个岗位，涉及面非常广泛。
以上内容来自 中国地质大学江城学院<>
培养目标:：培养熟练掌握导游讲解技巧、带团服务技能以及旅游企业管理能力，能够从事导游工作的应用型高级专门人才。学生毕业后主要从事导游服务、出境领队以及旅游企业经营管理一线岗位工作。
用课程（政治、英语、计算机、体育）外，必修专业课程有旅游概论、旅游心理学、旅游交际礼仪、导游实务、导游基础知识、旅游政策与法规、模拟景点导游、出
境领队实务、中外民俗、旅游摄影、旅行社经营管理、旅游英语、旅游资源与开发。拓展课程可选修客源国概况、计调实务、旅游市场营销、饭店实务、饭店英语
：导游讲解技能、导游带团技能、
出境领队技能、
旅游企业策划技能。就业岗位群:：
全程陪同导游员、地方陪同导游员、出境旅游领队、大型旅游景区讲解员以及旅行社和景区一线其他岗位服务人员可获得的技能证书:：
全国导游资格证书、英语应用能力证书、普通话证书、计算机应用等级证书，选考营养配餐员中级证书、饭店各服务岗位中级证书等。
以上内容来自 济南职业学院<>
培养目标:培养目标:& &
：培养面向旅行社、旅游景区及其他旅游企事业单位第一线需要的，具有良好的职业素养，熟练掌握旅游服务与管理知识，具有较高的导游讲解、服务技能和企业管理能力的应用型人才。在校参加国家导游资格证考试，开展丰富的景区参观及专业讲解实训，毕业后主要从事旅行社导游、计调、出境领队及旅游景区、酒店、度假村等相关单位的服务及管理工作。主干课程:
& & 旅游学、导游实务、旅游政策与法规、旅行社经营管理、导游基础知识、导游服务技能、宗教文化与旅游、中国民族民俗与旅游、中国古建筑园林与旅游、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游客源国概况等课程。职业技能证书:
& & 外语、计算机、普通话等级证书，导游资格证书和饭店职业资格证书等，我院旅游管理专业学生考取的国家旅游局认证的导游资格证书平均通过率数据如下，
，而广东省平均通过率为
。我学生获取导游资格证的比率远远高出同类院校，为学生毕业后持证上岗提供了保证，并为日后的发展提供了较好的平台和空间。就业岗位及区域:本专业毕业生导游方向:& &
可通过导游资格证考试，主要在广东省内各大中型旅行社从事导游、计调、出境领队和出境经营管理人员等。近三年来，该专业毕业生一次性签约率保持在
以上，就业率保持在
主要就业区域：珠三角地区，粤东、粤西经济发达城市。主要有南湖国旅广州，深圳，佛山，中山等大型旅行社。
以上内容来自 潮汕职业技术学院<>
培养目标与就业方向:：本专业是根据藏区规范旅游景区管理和旅行社发展的需求而设立的，培养德、智、体全面发展，熟悉藏区情况，具有较强的藏汉双语表达能力、旅行社经营与管理能力等专业技能，能在旅行社、旅游景区、饭店、旅游行政管理部门及相关企事业单位从事导游、领队、外事工作者、旅游经营管理者等相关专业工作的高等技术应用型人才。毕业生主要从事旅游行政管理部门、国际、国内旅行社及风景区导游员、旅行社管理人员、酒店前厅工作人员、旅游及相关行业外事工作者等。主干课程:：旅游礼仪礼节、旅游心理学、旅游市场营销学、旅游公共关系学、藏语基础、藏语口语、康巴文化、民族政策、酒店服务与管理、旅游人力资源管理、旅游文化学、中国通史、中国历史文化、中国民俗学、中国文学欣赏、中国旅游地理、导游基础知识、导游业务、中国客源国概况、旅游摄影摄像、旅游保健、旅游政策与法规、旅行社经营与管理实务、应用文写作。
以上内容来自 四川民族学院<>
培养具备导游讲解:、旅行社经营管理等方面的知识和能力，掌握旅行社经营与管理职业能力的高端技能型人才。开设有导游基础知识、旅行社管理、中国旅游地理、导游实务、山西旅游、旅游线路设计等14门专业课程。学生通过考试可取得国家导游资格证书、展览讲解员职业资格证书。就业主要面向导游、计调、外联、展览讲解、旅行社管理等岗位。
以上内容来自 山西管理职业学院<>
培养目标:：
本专业面向宁夏经济建设与发展，根据旅行社对涉外导游的用人标准，培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的英语基础和涉外旅游专业方向及比较广泛的科学文化知识，掌握管理学、旅游学的基本理论和知识，熟悉与旅游管理相关的制度、政策、法规，具备运用旅游管理理论知识分析和解决实际问题的能力，具有熟练的涉外导游专业技能、良好的职业素养及较强的跨文化交际意识，能在各涉外旅行社、景区等旅游企事业单位从事导游或管理工作的高端技能型应用英语专门人才。核心课程:：
旅游美学基础、英语导游实务、出境领队实务、旅游心理学、导游基础知识、旅游英语、综合英语、实用英语语音、听力、旅游口语、导游业务、现场导游等。技能证书:：
大学英语四级考试证书、普通话等级证书、全国计算机信息高新技术办公软件应用模块中级操作员证书、导游职业资格证书、领队证、国家教育考试中心应用能力英语b级口试证书、通过会计技能培训公选课程的学习获得初级电算化会计职业资格证书。就业岗位及方向:：
毕业生主要面向大型旅行社和旅游景区，从事国内导游、涉外导游，出境领队、商务接待文秘等工作。
以上内容来自 宁夏财经职业技术学院<>
培养目标:：
本专业培养具有扎实语言基础、良好中西文化素养、熟练运用英语的技能，了解旅游市场规律，谙熟国内外主要旅游资源，具有较强的涉外交际能力、掌握涉外导游、礼仪、公关、宾馆服务、管理及办公自动化的专业知识和技能的高素质技能型涉外旅游人才。
核心能力：
导游服务技能、外语运用能力、旅游企业经营管理能力、旅游产品营销技能、涉外礼仪、公关服务技能等。核心课程与主要实践环节:：
英语读写、英语听说、英语口语、英语视听说、酒店英语、导游英语、旅游学概论、旅游涉外礼仪、导游实务、导游基础知识、旅游法规、旅游文化、旅游客源国概况、领队实务、旅游市场营销、旅游财务、前厅客房管理、餐饮管理、模拟导游等毕业综合实习等。就业岗位:：
在涉外旅游企业从事涉外导游、旅行社计调、行政管理、涉外酒店、外联等工作或在企事业单位从事涉外文秘，翻译等。
图为贵州省导游技能大赛管理系参赛选手与指导老师合影
以上内容来自 贵州交通职业技术学院<>
培养目标:：
本专业培养学生具有良好的旅行社管理与营销专业理论基础、较强的导游服务能力、旅游团队协作精神，能适应旅行社行业发展需要的高技能专业人才。主干课程:：
旅游学概论、中国旅游地理、园林与建筑赏析、导游实务、模拟导游、导游服务英语、旅行社计调与销售业务、市场营销学、景区景点考察调研、茶文化欣赏与茶艺等课程。就业方向:：
主要面向旅行社、旅游景点、各类展览馆等旅游企事业单位，从事国内、国际导游、产品设计和基层管理等工作。
以上内容来自 台州科技职业学院<>
国际导游证
浙江省旅游局
出境领队证
浙江省旅游局就业前景:：
中国旅游业历经二十多年的发展，已跃居全球第三大入境旅游接待国和第四大出境旅游消费国。浙江作为旅游大省和经济强省，涉外旅游的发展迅猛，对涉外旅游服务专业人才需求旺盛，特别是对能够运用外语与游客沟通、交流，具有良好的语言和导游基础知识，具备从事国际导游基本技能的复合型人才的需求供不应求。培养模式::
（一）专业人才培养模式：课证融合、“2+1”工学交替人才培养模式。
（二）专业人才培养模式内涵课证融合的课程设置:1．。本专业人才培养方案中的职业基础课和职业技能课与职业资格证书取证对接。其中：导游文化基础知识、旅游政策与法规、导游实务和模拟导游课程与国内导游证对接；导游文化基础知识、旅游政策与法规、导游实务、模拟导游课程和景点导游讲解(英语)与国际导游证对接；出境领队业务、出境领队英语、旅游目的地国家知识与出境领队证对接。课程考核实行以证代考。
2．分层递进的职业能力训练体系。学生在课程学习和技能训练过程中，前三个学期重点掌握导游的基础知识与技能并考取国内导游证；在此基础上，第四学期开始强化英语导游讲解的知识与技能训练并考取国际导游证和出境领队证。
3．“2+1”工学交替的教学组织。全部课程的学习和相应技能的训练在第一学年和第二学年内完成，第三学年开始安排学生在合作的国际旅行社进行顶岗实习。主干课程:：
导游文化基础知识(包括浙江导游文化基础知识)、旅游政策与法规、导游实务、模拟导游、景点导游讲解、出境领队业务、出境领队英语、旅游目的地国家知识、旅游英语口语（外教）。
校内（外）实训基地：
本专业已和杭州市中国旅行社，浙江省中国国际旅行社，杭州海内外商务旅行社签订合作办学协议。合作企业在人才需求调研、行动领域调研与分析以及专业人才培养方案设计方面提供大力支持。按照协议规定，合作企业将提供学生顶岗实习和校外实训的环境并由企业专业人员作为兼职指导教师。
教学内容：
序号课程名称:通识教育课程:
思想道德修养与法律基础
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
以上内容来自 杭州万向职业技术学院<>
教学特色:1.：
& 本专业教学以培养学生的职业素养、职业技能为核心，立足普通话导游，兼顾外语导游。在教学过程中，以实践教学为载体，通过“学用演练、实习训练、创业锻炼”的“三练式”教学模式实施教学，鼓励学生利用课余时间在义乌市各旅行社兼职实习，指导学生在校期间通过创办小型旅行社的形式创业锻炼，与“外出考察”、“顶岗实习”相结合，全方位培养具有较高职业素养和职业技能的高级应用型人。
在构建和谐社会的大背景下，社区进一步得到政府的重视，无论是城市社区建设还是社会主义新农村建设，都需要大批的专业人才队伍来推动社区发展。过去三年来，浙江省招聘社区工作人员的力度不断加大，三年共招聘了9300名高校毕业生到农村（社区）工作。年，我省还需要招聘2万名高校毕业生进社。
2.社区管理与服务专业就业面向（工作岗位） & 各级社区建设领导机构、城乡基层政权、城乡基层自治组织、社区服务中心、民政、社会福利机构、民间团体以及企业工会、企业公关、人力资源管理、物业管理、文员等岗。
以上内容来自 义乌工商职业技术学院<>
业务培养目标:：本专业培养掌握旅游管理基本理论和基本知识，有一定的旅行社管理能力和导游能力，能在旅行社等旅游行业从事管理实务和导游工作的应用型高级管理人才。
通过本专业的学习，毕业生可获得以下知识和技能： ① 掌握旅游管理的基本理论和基本知识； ② 掌握旅行社管理和导游工作的基本技能； ③ 具有较突出的语言表达能力，熟练掌握英语，口语流利； ④ 有较强的分析和解决问题的能力； ⑤ 熟悉国内外旅游发展动态。学制三年:&,合格毕业生可获得高等职业教育专科文凭。
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旅游信息管理专业&高职专科业务培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展的，具有大学专科文化程度，既有旅游信息管理知识，又懂得计算机信息技术，能在各级旅游信息行政管理部门、旅游企事业单位和普通企事业单位从事信息管理的高素质应用型人才。
通过本专业学习，毕业生可获得以下知识和技能： ① 系统掌握旅游信息管理学科的基本理论和知识； ② 掌握旅游信息管理问题研究的定性和定量分析方法； ③具有运用旅游信息管理理论分析和解决实际问题的能力； ④掌握信息系统管理和维护、数据库、电子商务、建立网站、多媒体制作的方法； ⑤ 熟悉我国关于旅游信息业发展的方针、政策和法规；⑥了解旅游业的现状和未来趋势；⑦掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究的实际工作能力。学制三年:,合格毕业生可获得高等职业教育专科文凭。
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宾馆管理专业&高职专科业务培养目标:：本专业培养具备饭店管理基本理论和基本知识，能在各类宾馆、餐饮行业、旅游行业和旅游行政管理部门从事实务管理工作的应用型高级管理人才。
通过本专业学习，毕业生可获得以下知识和能力： ① 掌握宾馆管理基本理论、基本知识及相关的旅游管理知识； ② 掌握一门外语，能用外语流畅地进行交流； ③ 精通交际礼仪，通晓礼宾学； ④ 具有较突出的语言表达能力，较强的分析解决能力； ⑤ 熟悉国内外旅游饭店的发展动态。学制三年:,合格毕业生可获得高等职业教育专科文凭。
以上内容来自 海南大学<>
培养目标:：本专业培养德、智、体、美全面发展、能适应我国当代旅游业务发展需要的、从事导游及旅游企业经营管理的应用型专门人才。主要课程:：管理学概论、旅游学概论、旅游经济学、导游心理学、旅游美学、旅游资源学、民俗学概论、旅游地理、旅游政策法规、旅游文物艺术、客源国概况、旅行社经营与管理、导游业务、旅游市场营销学、模拟导游、旅游电子商务、旅游专业英语等。就业方向:：学生毕业后可在旅游集团、旅行社担任导游及相关管理与服务工作。
以上内容来自 湖北经济学院法商学院<>
旅行社接待
（二）其他就业岗位
翻译与服务
三、培养规格
、基本素质
掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本原理，了解国家路线、方针和政策，树立正确的世界观、人生观和价值观；
具有遵纪守法的观念，良好的思想品德、社会公德和职业道德；
具有团结协作、勇于创新精神和良好的人际交往能力；
具有良好的计算机应用能力，并取得山东省计算机文化基础证书；
具有良好的英语应用能力，能阅读一般性的专业资料，并能用英语进行日常交流。
、专业技能与知识
具有较强的英语阅读与翻译的能力；
具有较强的英语表达与口译能力；
具有足够的阅读、翻译本专业英文资料的能力；
能以英语作为工作语言进行一般旅游商务活动和公关接待的能力；
掌握旅游英语合理的知识结构,能胜任旅游行业的口译、笔译工作。
掌握较高的英文导游技能，胜任地陪、全陪和领队。
熟悉旅行社基本业务，能适应旅行社中的所有岗位。
具有较强的独立工作能力和特殊问题的处理能力，能分析和处理英文导游工作以及其他旅游服务工作中发生的实际问题。职业资格证书:3
、职业资格:（技能）名称证书等级:
以上内容来自 莱芜职业技术学院<>
培养具有较好的外语基础:，具备熟练的导游专业技能、较强的外语口译能力、组织应变能力、公关交际能力，能胜任国内国际旅游公司、星级酒店及政府接待部门宣传等工作的高等技术应用型人才。主要课程：导游概论、英语口语、旅游心理学、旅游市场学、导游基础知识、中国旅游地理、导游实务、旅游法规、旅游英语、客源国概况、旅游礼仪等。
以上内容来自 潍坊科技学院<>
培养目标:： 培养熟练掌握旅行社、旅游景区各业务部门所需的专业知识与技能，获得全国导游资格证书，具备旅行社导游带团能力，讲解能力、产品销售能力，景区接待能力，景区讲解能力的技术技能型人才。就业方向:： 面向旅行社导游、计调、接待；旅游景点区讲解、接待等工作。
以上内容来自 武汉信息传播职业技术学院<>
培养目标:：
导游、计调、旅游市场营销和旅行社、景区（点）等旅游企业基层管理岗位工作的高端技能型人才。职业核心课程:：导游基础、旅游服务礼仪、导游业务、导游执业规范、旅行社计调业务、景点英语导游、旅游企业管理等。职业资格证:：
国家导游资格证、酒店服务技能资格证。就业方向:：
导游、计调、旅游市场营销，旅行社、景区等旅游企业基层管理岗位。
以上内容来自 恩施职业技术学院<>
主要课程::
旅游概论、管理学基础、旅游心理学、旅游政策与法规、旅游市场营销、导游基础知识、安徽导游、导游业务、模拟导游、旅行社管理等。就业方向::
可到旅行社、旅游景区、旅游管理等部门从事导游、经营和管理等工作。
以上内容来自 池州职业技术学院<>
通过导游基础知识、导游业务、旅游政策与法规、模拟导游、特种旅游导游服务、导游词编写、旅游商品知识、旅行社经营管理等知识的学习和旅游认识学习、导游文化知识学习、旅游企业管理实习、导游业务实习、景点讲解实习、旅游商品市场调查、顶岗实习等，使学生成为掌握现代旅游接待基本理论、专业知识和服务技能，胜任导游、旅游接待的高素质、高技能专门人才。就业面向:：在国际或国内旅行社、景区、度假区、会展中心等从事导游服务：领队、涉外导游、外联、计调、旅游业务营销等工作。在旅游风景区、旅游企业或相关合资、外资企业从事导游服务、营销业务及管理等。
以上内容来自 云南旅游职业学院<>
培养目标:& ：
& 培养德、智、体、美全面发展的能从事导游、旅游策划、旅行社经营管理、景区管理等工作的高级职业导游员，在校期间可考取全国导游员资格证书，小语种专业学生可考取所学专业导游资格证书。&主要课程:& ：
& 导游业务、导游基础知识、旅游政策法规、旅游学概论、旅游英语、景区规划与开发、市场营销、形象设计、礼仪等。职业证书:&
： 通过职业技能考试，在校期间可以获得《全国导游员资格证》、《经理资格证书》等。就业方向:& ：
& 毕业生可就职于全国各类旅行社、导游服务中心、旅游宾馆、景区及旅游集团公司，从事导游、旅游策划及相关管理工作。
就业率达100%
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行业现状： 本专业主要立足宜昌及鄂西生态文化旅游圈，面向湖北省乃至全国，服务于旅游行业，培养拥护党的基本路线，具有良好的职业道德和敬业精神，德、智、体、美全面发展，掌握导游专业基础理论和基本知识，有较强的中、英文语言表达能力和导游服务技能，能适应现代旅游行业发展第一线所需的高素质技能型导游专业双语人才。核心课程:： 导游基础知识（双语）、导游实务（双语）、导游执业规范、模拟导游、英语导游辞创作与讲解训练、旅游英语、韩语等。就业方向:： 本专业就业前景广阔，薪资较高，主要面向旅行社、旅游景区、博物馆、旅游电子商务、旅游行政事业部门等单位从事双语讲解员、语种导游、涉外营销、语种计调、管理等工作岗位。
以上内容来自 三峡旅游职业技术学院<>
培养目标:：本专业通过对旅行社管理、导游基础、导游业务和旅游英语知识的学习，培养具备良好职业道德，熟练掌握导游讲解技能、具备礼仪服务接待、定点随行讲解、导游陪同服务、应急问题处理和较强的语言表达能力、英语口语能力、旅行社经营与管理能力等专业技能，胜任博物馆讲解、景区景点定点讲解、导游、计划调度、产品销售、旅行社综合业务和旅行社门店管理等岗位工作的高技能人才。就业方向:：旅游景区（景点）、旅行社、博物馆、游轮、星级涉外旅游酒店、国内外各大中型旅游企业对口就业。主要特色:：
l& 专业教学采用“五环节”模式。
课堂讲授& 现场操作& 旅游景区见习& 景点实习导游& &实习基地顶岗实习特色培训:l& 1--舞蹈：形体训练、民族舞、交谊舞。特色培训:l& 2--才艺：茶道与调酒。
l& 注重培养学生的职业素质和专业实践操作技能，专业实习含1次旅游景点见习、1次旅游景区顶岗实习和1次旅行社顶岗实习。
l& 毕业证书和职业资格证书考证相接合，学生在毕业时获得“双证”。
导游专业学生参加四川省导游风采大赛
乐山市2008年导游风采大赛现场
导游专业学生参加导游技能训练导游实训室:形体实训室:
2008级导游专业学生参加“四川省旅游院校饭店服务技能大赛”获佳绩
2006级导游专业学生参加我院第四届大学生文化艺术节主持人风采大赛
2007级导游专业学生在峨眉山见习
2007级导游专业学生在成都凯艳美湖实习
旅游系学生在四川航空公司空当乘务员
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本专业重点培养学生掌握旅游企业管理与服务的必要基础
理论；熟练掌握导游服务、旅行社业务操作技能和管理的基本方法；具有较强的动手操作能力；以及具备较宽泛的旅游知识、熟练的导游技能，能在各级旅游行政管
理部门、旅游社、景点景区从事旅游工作的导游、计调等方面的工作人员。主干课程:
旅游学、导游实务、旅游政策与法规、旅行社经营管理、导游基础知识、导游服务技能、宗教文化与旅游、中国民族民俗与旅游、中国古建筑园林与旅游、旅游市场营销、中国旅游地理、旅游客源国概况等课程。职业技能证书:
外语、计算机、普通话等级证书，导游资格证书和饭店职业资格证书等，我院旅游管理专业学生考取的国家旅游局认证的导游资格证书平均通过率数据如下，
，而广东省平均通过率为
。我学生获取导游资格证的比率远远高出同类院校，为学生毕业后持证上岗提供了保证，并为日后的发展提供了较好的平台和空间。就业岗位及区域:本专业毕业生导游方向:95%
可通过导游资格证考试，主要在广东省内各大中型旅行社从事导游、计调、出境领队和出境经营管理人员等。近三年来，该专业毕业生一次性签约率保持在
以上，就业率保持在
主要就业区域：珠三角地区，粤东、粤西经济发达城市。主要有南湖国旅广州，深圳，佛山，中山等大型旅行社。
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培养目标:& ：本专业培养能掌握现代旅游及管理方法和服务技术的应用型人才。
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本专业内容来自各大学开设的专业介绍,由于是机器处理,可能存在误差,我们会改善算法使得其更加完善。
选择专业，除了关心前景之外，最重要是自己兴趣、性格等因素，请勿盲目选择热门专业。
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