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教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。
教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。 在人生的成长道路上，老师给一个人以深进的影响，也许是困顿境地的一个鼓 励，也许是关键时刻的一把扶持，也许是平常岁月里的一缕温暖……我国 1442 万名教 师，辛勤耕耘在三尺讲台上，他们中，有很多是教书育人的楷模，但丌可否认，也有 极个别人的失德丑闻，刺痛了公众的神经，玷污了教师的形象。 你心目中的好老师什么样？6 月 21 日，人
民日报法人微博发起讨论，截至 7 月 2 日，已收到网友评论 618 条。追问师德，让我们一起思考。 有德无才当丌好老师，有才无德绝丌能让他当老师 记者：“师者，传道授业解惑也”，“教师是人类灵魂的工程师”。《中小学教 师职业道德规范》、《高等学校教师职业道德规范》给我们明确了师德的标准：爱国 守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表……在您心目中，提起“师德”， 最先想到了什么？ 左相平(全国教书育人楷模、贵州省六盘水市盘县响水镇中学校长)：首先想到有道 德、有学问的人。我认为，作为一个教师，责π囊浚匝邪摹⒂辛夹模 能为学生的终身幸福奠基。师德最重要的是德才兼备，有德无才当丌好老师，有才无 德丌能当老师。 陈影(华中科技大学新闻不信息传播学院 2010 级学生)：作为一名教师，比“传道 授业”更重要的是对学生心灵的指引和培育，解决他们思想深处的困惑和迷茫，我们 需要更有人情味、真正懂得我们内心诉求的老师。 好的大学老师尤其是青年教师，必 须传道育人，传递给学生正面、积极的东西。现在，个别大学教师的言行值得警惕。 试想，一个世界观、人生观、价值观丌正确的老师，如何成为良师呢？把戾气和丌满 强加给学生的“愤青”，又如何帮助学生形成正确的认识呢？学高为师，身正为范， 作为大学教师，要真正做到以德服人。 好老师有着共同的特质：有爱心、有责π摹 有耐心。当老师，最重要的丌是告诉学生多少知识，而是教会学生如何获得知识；丌 是告诉他哪个是所谓真理，而是告诉他如何去辨析真理。老师对学生的关心丌是体现 在事无巨细的管教上，而是在他迷惑时多提供一种参考，困窘时多提供一种选择，看 问题多提供一种角度。 记者：每个学生都希望遇到好老师。您在学生时期，对您影响最大的一位好老师 是谁？杜骏飞(南京大学教授)：我的初中语文老师，施立功先生，他对我那幼稚的作文一 再鼓励，批语总是洋洋洒洒，激情四溢。他的爱不鼓励，使我自此立志读中文系。高 考时，我成了全国的语文状元，我认为，这是因为我曾经拥有来自语文老师的殷切期 待。每一个孩子都仰赖老师的鼓励方能成才，反Y，中小学老师的疾言厉色、苛刻峻 烈，其对孩子读书意愿、乃至心理发展的己Γ步樗嬷丈怼 左相平：对我影响最大的是启蒙老师张齐贤。读小学、初中时，由于家里穷，读 丌起书，我还得到了刘应明老师、易胜金老师、邹德伟校长的关爱。他们无私奉献的 精神使我终身难忘，我由此接过了他们的爱心“接力棒”，在大山深处獭 网友“芥末酱酱酱”：最喜欢初中的物理老师！一个特别耐心的老太太。板书利 落，讲课生动清晰，循循善诱，而且喜欢鼓励学生。她的备课本扉页上写着：“为人 师表，切莫误人子弟。”她写字台o璃板下压着一张字条：“微笑没有副作用！” 最严重的是师德失范，忽视教书育人的天职 记者：多年来，在师德建设中，我们周围丌乏立德树人、蜡炬成灰泪始干的教师 楷模，但丌可否认，现实中也有远师德甚至远法的现象在发生，重者如性侵幼女、虐 童，轻者如高价补课、歧视学生……对这些问题，您怎么看？ 左相平：谈到这个问题，我既高兴又难受。高兴的是人民日报站出来为教师说公 道话；难受的是教育界出现了一些丑闻，甚至有远法行为，严重影响了我们教师的形 象，真是“一粒耗子屎，搅坏一锅汤”，他们是教师中的败类，决丌能代表全体教 师。没有规矩丌成方圆，为了教育园地的纯洁，为了教师队伍的清白，对于那些有令 丌行、有禁丌止，甚至行性侵、虐童等远法行为的教师，司法机关要绳Y以法，严 惩丌贷；对顶风远纨、高价补课、体罚学生的教师，教育主管部门丌能只喊在口头 上、写在文件上，必须坚决制止、一查到底；而对那些有心理疾病的教师，学校要早 发现、早治疗，在治愈前进离教师岗位。 杜骏飞：师德问题最严重的是忽视教书育人的天职，以高等教育为甚。此外，中小 学师资队伍未能集聚社会最优秀的人才，也是因为急功近利的环境而未能给学生以 爱、善、创造力的充分培育。 网友“曾静―真曦”：我遇到的老师基本都丌错。但小学六年级的班主Χ匝 一视同仁，记得当时我考得比较差，下课了，她和考得好的同学谈笑风生，我走过去准备一起聊天，但她那一个摆手让我永生难忘。我觉得在孩子心中留下阴影的丌是好 老师！ 记者：造成师德失范的原因是什么？ 左相平：造成师德失范的深层原因，主要是个人的修养差、品行差、素质低，戒 是有心理问题。如果说是教育机制、教师地位待遇、教师评价机制、社会丌良风气影 响等出现了问题，那所有老师都会失范。因此，我认为，这些因素丌能说是师德失范 的主要根源。丌论网上如何曝光，我依旧相信老师是神圣的职位，向大多数在岗位上 默默奉献的老师致敬！ 严把教师资格入口关，建立教师长效师德评价机制 记者：师德建设需要正能量。您认为，推动师德建设的正能量是什么？ 左相平：我认为，国家政策、学校规章、激励机制、社会评价机制都能影响师德 建设。教育是个特殊行业，教师是个特殊职业，建讫教育行政部门严把教师资格入口 关，必须调查本人历叱，凡是有远纨行为的，一律丌能当老师；新教师上岗前必须 行师德培讪，反复教育；学校要建立教师长效师德评价机制，规范教师的言行。例 如，我们学校每年至少行两次无记名投票，行学校行政评教师、教师评教师、学 生评教师，还要召开学生座谈会，了解教师言行，把丌该发生的事控制在萌芽状态。 俗话说：“跟着好人学好人，裹着坏人干坏事”，因此，学校优秀教师越多、风气越 正，其他教师就会步越快。 记者：您认为，应该怎样提高师德水平？ 许涛(教育部教师工作司司长)：我国现有 1442 万教师，有很多是教书育人的楷 模，但也有极个别教师远反教师道德规范和相关规定，在社会上造成了极坏影响。教 育部对此态度十分鲜明，发现一起，查处一起，绝丌姑息。同时，要建立健全教育、 宣传、考核、监督以及奖惩相结合的长效机制。 左相平：提高师德水平，在自律方面，教师要丌断学习，忠诚党的教育事业，遵 守教师道德规范标准，规范个人的意识和行为；在他律方面，必须实行“以德治师 德、依法治师德”两条腿走路。以德治师德，就是增强教师责Ω小⒅耙等儆校 展批评不自我批评，找出自身在师德方面的丌足，接受学生、家长[微博]、社会各界 的评讫监督；依法治师德，就是按照有关法律法规约束教师，依法规范老师的行为。杜骏飞：提高教师的行业壁垒，全方位强化遴选、培讪、督查、奖励、惩戒机制。 同时，提高教师待遇，增强教师行业对英才的吸引力。 网友“半妖少年”：提高师德，光靠自我提高戒者维持道德水准还丌够，还必须有 激励机制、倒逼机制等。虽然很难去评价师德这种无形的东西，但有些情况还是有形 的，比如高价补课等。 记者感言 青少年的特点是可塑性强、模仿性强，他们往往把老师当作自己的楷模。俗话说， 亲其师，则信其道；信其道，则循其步。教师的职业特点和角色价值决定了师德建设 的重要性。师德绝丌仅仅是个人品德问题，而是关系到青少年一代的健康成长。从某 种意义上说，关系到国家的前途、民族的未来。教育无小事，事事是教育；教育无小 节，节节是楷模。师德建设，χ氐澜
教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。_演讲/主持_工作范文_应用文书。教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。 在人生的成长道路上,老师给一...篇一:师德总结总结 师德总结 磁窑实小 齐英梅 教育工作是一种以人格来培育人格...俗话说: “教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。 ”教师的一言一...教育无小事,教师无小节。 ――东马庄听课有感 ――东马庄听课有感 5 月 13 日,我到银城铺东马庄小学送课,同时也有幸听了一节 东实小罗燕老师讲授的二年级...人格魅力来源于对事业的忠诚俗 话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。” 通过 学习是我深刻的认识到教育管理干部时时处处要以大局为重, 克服个...教育法律法规学习笔记_幼儿教育_教育专区。教育法律法规学习心得体会通过认真学习《...俗话说:“教 育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。” 热爱幼儿并不...俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”教师的一言一行, 一举一动,都有可能给学生予扶危定倾。为人师表,身教重于言传。我一定以《教师...俗话说: 教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。为人师表,身教重于言教。我们一定 要用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。 四.教师还要有...我们常说: “教育无小事,事事都育人、教师无小节,处处都育人”,说的就是要...“不拘小节”,不能成为学生的行为楷模, 那么,他的形象就难以在同学心目中立...俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”只有把外 树形象与内强素质结合起来,以良好的师风师德感召和熏陶学生,才能真正负起“三钱粉笔,万钧...俗话说: “教育 无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。 ”三、热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关心爱护学生。热爱 学生并不是一件容易的事。疼爱自己...
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一节没有教师主导的课堂
　　( 10:13:40)转载▼标签：&分类：&学生是学习的关键，教师只有把学习交付学生，把学习者置于学习过程的“核心”地位，才能最大限度地让学生学会学习。没有主导的主体活动就是给学生营造一个自主、探究、合作的磁场，让学生张扬个性，激发无限的创造力。这个活动不是学生信马由缰地“满坡放羊”，而是教师与学生共同参与、共同体验的过程，是围绕一个主题的自主能动学习的过程。&&【专题实践学习活动】探索月球奥秘（七年级语文）【活动准备】为了突出学生的自主学习，布置本项综合性学习活动，学生自由组合，按以下6个方面搜集资料：1. 有关月亮的成语。2. 有关月亮的对联。3. 有关月亮的诗歌。4. 有关月亮的神话传说。 5. 有关月亮的科技知识。 6. 月球探秘。【活动目标】1. 初步了解月球的自然现象和人文现象，培养科学探索精神和人文精神。2. 学会利用图书馆、互联网以及其他合适的渠道获取资料的方法。3. 培养学生在实践活动中自主学习的能力。【活动过程】一、 教师导入：月亮，地球的近邻，人类的朋友。无论弯弯的月牙还是皎洁的玉盘总能带给我们无限遐想和美好回忆。我们也正是吟唱着“床前明月光”的古诗开始了成长，倾听着“嫦娥奔月”的故事学会了思索：那神秘的月儿到底离我们有多远，那凄冷的广寒宫里是否真的有一位绝世佳人在渴望人间的团圆。于是，强烈的好奇心驱使着人类开始了漫长的探索月球的征程。1969年，美国宇航员把这个梦想变成了现实；中国宇航员翟志刚完成了太空行走，“嫦娥”登月计划也已启动。人类对月球的探索仍在进行中，在座的诸位也有自己的探索。今天，我们就来汇报一下专题实践学习的成果。二、 课代表主持，各小组展示学习成果。1. 第一小组围绕月球的地理、探险等内容从科学角度展示获得的成果。他们把搜集来的资料、图片，筛选整理后，制作成幻灯片，向同学介绍月球奥秘。有一位同学还根据课文《月亮上的足迹》有关内容，展开想象：我驾驶一艘宇宙飞船，在茫茫的太空中寻找外星生命。这时，透过舷窗，我看到一个美丽的蓝色星球……2.第二小组开展“月亮诗歌散文欣赏会”，以配乐诗朗诵、名句抢答、自创作品欣赏等形式展示。伴随着古筝曲，一学生朗诵台湾诗人彭邦桢的《月之故乡》：天上一个月亮，水里一个月亮。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。低头看水里，抬头看天上。看月亮，思故乡。一个在水里。一个在天上。点评：有声有色的朗诵，渐渐把大家带到诗歌意境中来。朗诵结束，大家伴随着音乐，齐声朗诵李白的《静夜思》：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。学生从唐诗中描写月亮的千古佳句延伸到宋词名篇《水调歌头》：明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。点评：悠扬的乐曲、缥缈的月景、琅琅诵读声把大家对月亮诗歌的探索推向高潮，台上台下，诗词雅韵，情景交融；天上人间，古今千年，难分彼此。有古诗词，没现代文，岂不遗憾？这时一位学生展示出硬笔书法作品《荷塘月色》（节选，朱自清）：“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上……”只见他踏着音乐诵读起来，再一次把大家对月亮的遐思、想象展示出来。至此，第二小组有关月亮诗词的展示介绍告一段落。3. 搜集月亮成语的小组上台以猜谜语形式展示:“月亮是人们抒情的对象，也是成语诞生的地方。”我们从搜集到的154个成语中选出24个（日积月累、日新月异、风花雪月、闭月羞花、峥嵘岁月、海底捞月、日月如梭、长年累月、众星捧月、披星戴月、积年累月……）请同学们猜一猜。学生分成4个小组猜成语、抢答，举手踊跃，气氛热烈，有的学生还忙着抄写、积累。4.知识问答（小小抢答赛）：（1）主持人点击幻灯片，出现知识问答幻灯片。主持人：月球和地球相距384401千米，它本身不发光，只能像镜子一样反射太阳的光。月球的引力很小，只有地球的1/6。从1969年美国的阿姆斯特朗首次登上月球到今年我国发射的嫦娥一号绕月卫星，人类为登上月球而付出的努力是有目共睹的。你知道这些问题吗？知识问答问题共7个，两位主持人随机播放，轮流提问，学生自由抢答：你知道人类是什么时候第一次登上月球的？日。哪个国家的哪个宇航员第一次登上月球？美国的阿姆斯特朗。今年我国发射的绕月卫星叫什么？嫦娥一号。月球和地球相距多远？38万多公里。我国登月计划叫什么？嫦娥计划。我国第一个飞上太空的宇航员是谁？杨利伟。为何人站在月球上感到很轻？因为月球的引力只有地球的1/6。点评：问答题不宜太多，但要尽量做到信息丰富。把嫦娥一号发射飞行的有关时事引入，既增强了学生的爱国自豪感，又促使学生养成关心时事大事的习惯。【自主学习反思】《语文新课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”本次活动突出了学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程，使课堂教学变得简单、真实，让学生轻轻松松地学到了知识。活动中学生的合作态度良好，参与程度高。改变完全依据教材、听命教材的学习方式，用主题学习来扩大学生阅读量，加强学生语言的积累。转变教学方式，由教师的教转为学生的学，学生在活动中能够主动地发现问题和探索问题，这样教师教得省力，学生学得轻松。激发了学生的探究兴趣，培养了学生的自学能力和实践活动能力。本案例采用“任务驱动式”的教学过程，让学生置身于提出问题、思考问题、解决问题的动态过程中进行学习，把网络资源、图书、实践活动作为探索问题、解决问题的认知工具，鼓励学生积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。学生学习的重心不再仅仅放在学会知识上，而是转到学会学习、掌握方法和培养能力上，包括培养学生的“信息素养”。学生利用网络解决问题的过程，是一个充满想象、不断创新的过程，同时又是一个科学严谨、有计划的动手实践过程，它有助于培养学生的创新精神和实践能力。本案例突出了“学生为中心”的教学实践模式，避免了以往教师独霸课堂的那种“喧宾夺主”的局面。学生是在没有教师直接、即时管理的情况下，即不是完全由“教师主导”来进行学习的。学习的目标和内容没有教师教学目标、教学任务的痕迹，学生不再是被动的“学习主体”，学习的许多目标和任务都要学生积极主动、创造性地去实现，学生能根据占有的课内外材料，形成自己的假设或观点。而教师对学习过程的指导、帮助，体现了“扶上马，送一程”的观念，使活动过程更加优化。个别化学习和协作学习的和谐统一。每一位学生可以采用不同的方法、工具来完成同一个任务，进行因人而异的学习。同时要求多个学生能对同一问题发表不同的观点，并在综合评价的基础上，协作完成任务。（作者系河南省洛阳市第四十中学 刘润霞）郭瑞编后：有人的地方，就有“关系”的存在。如若把教育“窄化”为教学，那么课堂教学中就存在着两对人物关系和一对教学关系。前者是教师与学生的关系，学生与学生的关系；后者指教与学的关系。正确处理好“关系”以及“关系与关系”之间的“关系”是教学发生的前提。社会学分析过，关系可以决定双方的地位、角色和行为。归纳起来，关于教师与学生的关系有几种：教师主体、学生客体，教师主导、学生主体，强调以学生为中心以及“双主体”。新课改背景下，“学生主体”已经在教育界取得了共识，教师主体的说法自然淘汰。但目前“双主体”教学模式却在一线屡见不鲜。在“双主体”的意识中，教师是教的主体，学生是学的主体。试想，一个活动，两个主事者，就会出现责权不清、相互推诿的结果，“双主体”的说法也站不住脚。那么，如何界定新课标强调的“教师主导、学生主体”的含义呢？我们可以借助英文来分析。“主导”对应的英文解释是leading,guiding，意思是引导、导引。“主体”对应的英文解释是main body,main subject，延伸意思是主体部分。这样看来，学生是学习活动的主要执行者，教师起的是辅助的引向性作用。继续追问，“引”什么？“导”什么？美国社会对教师的角色期待可以回答这个问题，“教师应该成为一名治疗学家，有足够的知识和技能来调节他们的情绪和发展他们的人格，提供一个宽容和谅解的气氛，把学生从畏惧权威、缺乏自信心中解放出来”。期待的出发点是人的健康成长。如果有人非要说，“引导”也离不开教师的控制，那么，也应该说，引导好比导游带路，究竟是把游客带到他们想去的目的地，还是导游想去的地方？必须加以强调：引导是为主体服务的，教师是为学生服务的。“学生主体”，并且无条件放大“学生中心”是教学关系的必然法则。按照“旅游理论”，我们所说的“主导”、“去控制”也将在“自由行式”的自主学习中指日可待。
24小时热点有没有让你相见恨晚的教辅书？
如题，最好是高中的。
170 个回答
请大家认真看，谢谢。回答中提到的问题我不会再单独回答，麻烦对你自己的事情上点心。再说一句，基础都那么差还想着刷什么什么题，呵呵，你开心就好。心好累。大家不要再私信我问自己怎样该怎么办之类的问题了。我知道临近高考每个人都会焦虑，然而我并不是很清楚你的情况啊，学习这种事情，越到后面越要靠自己摸索。记得我去年这个时候也在知乎，贴吧上问了很多学长学姐，可是我最终并没有按照他们说的做，说到底最后发现别人的建议大多无法切合我的实际情况。所以都快高考了，就别四处乱投医了，别刷知乎了，乖乖刷题不好吗？难道从哪里得到一些xx天可以逆袭的例子你就能心安理得地继续拖延了吗？最后，只有一句话：少胡思乱想，多刷题。就酱。高考之后再补一些~以下推荐内容针对目前600+的学生~1.物理 浙大优学的《更高更妙的高考物理》（注意是高考及自主招生版，并非竞赛版），题很不错，适合基础好的同学们。不过时间要是不多了那就别看了，专心攻高考题吧，这个就是前期用来开拓思维的。2.数学（二轮，主讲方法）还是浙大优学，《高妙数学思想方法》应该很多人知道吧，挺好的，主要讲方法+压轴题，但是有选择的看吧，没有数学竞赛基础的有点吃力。还有浙大优学的经典题选系列，题目质量高，题量大，可用来攻克薄弱章节~3.数学（一轮+推荐给高一高二的同学们同步做）《高考数学你真的掌握了吗》，一个字 赞，这个系列分了四本书，涵盖了除了三角函数以外的所有章节。题目由浅入深，例题的方法讲得很好，语言也特别生动。题量比较大，刷题也可以。最主要的还是对思维上的帮助。适合基础比较好的~4.全科《五三》，推荐紫色B版，题目多、难度中等，红色A版题少且基础题多，自行斟酌~5.全科（推荐每周固定量做几份，我每周数学2物理2化学1）《金考卷45》，我觉得比天利38好~题目都挺不错的。但是注意，语文和生物别刷模拟题，没用，而且题目很差。6.生物、化学（一轮）《十年高考》，推荐生物、化学，纯刷题的资料，全部是真题，能帮你快速建立知识网络，记得仔细认真看答案，记录错误点和知识点~7.物理、化学《多功能题典物理or化学》，适合高一高二想要有所提升的优等生，对高三狗来说太多了。不用每道题都刷，否则太多太耗费精力啦，上面有难度分级，挑着写就行了~8.全科（一轮）《试题调研》的小册子，一月一出的，上面有很多让人茅塞顿开的小知识点，一定要认真做、认真记！一定！真的吐血推荐，特别特别好。9.英语《雅风英语》的完型和阅读，都是真题，有详解，装帧好，刷起来幸福感满满的=3=我从错8~9个完型到现在1~2个，它有很大功劳，但是记得及时记录生词啊~五三英语系列的七选五和短文填空，适用于全国卷的同学适应题型~（不过它的错误还是蛮多的，介意这点的同学就买曲一线系列吧，题目都是差不多的）10.语文《三阶搞定文言文》，有新意、很实用的文言文材料，和一般的都不同，是脱离文言文做题目的，里面有些板块很有用处哒~注意总结~提醒一句文言文一定要有积累本，不熟悉的词语句式马上记录，并且时不时翻看，否则会手生~11.英语 不算教辅书，但是看了对高考英语也不错，《英语语法新思维》，新东方的，初中时候看的，到现在语法绝对没问题。语言生动通俗易懂，适合高一高二的孩子们，高三党语法差的请直接买带题目的高考语法书（下文有推荐请找一下）12.全科《小甘》的各种小册子，便携，而且比绿卡什么的要全，等车的时候抓紧时间看~13.数学《高中数学精编》，上海的同学们应该都知道吧，我不是上海的所以只能挑着做，但题目整体上是不错哒，只是没有详解只有答案，慎买~14.数学（一轮）《高考数学37年真题录》，纯粹刷题用的题典，作者分类分得很好，难度逐题提升，让你有一种刷题的成就感，答案虽然不是详解，但是很贴心很逗比啊~萌萌哒~最后随手一翻看到自己都做了，成就感max啊。15.数学（二轮，但每日一题更好~）《数学压轴题中国正在解》，每天看两道题，也不用花很多时间。效果嘛，还不知道，但是主编老师真的萌的不要不要的~就是纸质差了点。16.化学 想起什么写什么求不吐槽，浙大优学的《更高更妙的高中化学思想方法》，吐血赞，每天看上几道题就很有很大提高的。主讲化学思想方法，并非同步练习。适合基础好的。17.生物 生物课本（没错它指的就是教材），一定要连最小的字都不放过，超级超级有用~生物除了刷近几年高考题不要刷太多题，否则我用我的血泪经验告诉你没有好处的TAT18.化学《京师专题》，化学很好，知识点全面~题目比较基础~19.化学（总结笔记用）《知识清单》依然推荐化学，我这个懒癌晚期直接在上面做笔记了。但是我不做它的题，太基础了。20.数学（一轮）《新课标高考数学题型全归纳》题型全，题目比较基础，总结的通式通法很全面。属于洞穿高考系列，这个系列的二轮复习书我也看了看，内容装帧排版都不错。有兴趣的可以去各大网站or新华书店选购~21.英语 《曲一线高考英语核心词汇》，3500单词详解、例句、用法极为全面。但比较厚，适合当做查词组的词典~22.物理 数学 《王金战36道压轴题》的物理数学，冲刺名校必刷（感谢 学长~~）23.数学和理综的《金考卷五真》，主要是后期用来练手速培养题感用的。推荐节奏是一天一张数学一张理综。具体关于怎么刷题可以看看Haojun大神的回答。24.英语语法，推荐新东方的《24天搞定》。针对高考的话没必要全看全做，哪里不太熟悉看看就行了，题目可以挑着做。25.英语作文，还是新东方的范文，浅蓝色封面的(并不是打广告谢谢)。书里面还会附赠一本便携的小册子，有各种高分词汇句型，零碎时间可以拿出来背。26.语文古诗词鉴赏以及文言文阅读，推荐《百题大过关》。每天各一篇，一直做到考试前一天不能停下。做到一定数量就会发现语文试题中最难的部分已经慢慢被攻克啦~27.语文作文，推荐《作文素材》《意林》，以及近几年的高考范文。别嫌弃高考作文套路深，阅卷老师也就那么几十秒看你的作文，有些套路还是不能少的。看到评论里有一些同学基础还不太好，那么就不要着急刷题了，不要看别人刷题自己心里不爽，先着重补基础。课本是王道，课本的课后习题你都会了吗？课本上边边角角的知识你都记住了吗（尤其是生物和化学）？我从生物书上挑一句概念抠个空你能填出来吗？如果答案是no的话，赶紧的，回去看课本！做习题！别说什么耽误时间，高考真的没那么难，基础题很多的，你连最基本的题目都不会，别指望考场上灵光一闪就做出压轴题了！以上步骤完成之后，推荐五三A版，巩固基础。--------------------------不推荐的分割线-----------------------------个人意见请勿撕逼---------------------------1.《龙门专题》，题目偏难怪，我不管，我就是觉得偏难怪，憋问我为什么。2.《解题决策》。口亨，封面太丑了差评！233开玩笑其实是内容太杂太乱，看起来很难受- -（没错我对辅导书也是坚定外协）~3.黄色的《小题狂做》，题目貌似不太适合全国卷的小朋友，可能更适合江苏的小伙伴吧毕竟是南大出版社的。4.《王后雄系列》，其实物理还行，其他科目不怎么样，尤其是化学，不要太差太乱啊。亏总主编还是化学老师呢。5.《步步高》，应该是很多学校官方用书，但是太乱，不过有些小知识很有用而且是独家的，注意整理是会有较大收获的。
本人仅高二下，所以一些关于一轮二轮复习的东西就别问我了==。。。，而且不必关注我，平凡学生尔。以下内容仅个人观点，不喜勿喷。补一个思维导图吧，综合了一些回答当然是浙大优学系列。比如《更高更妙的高中数学思想方法》！！销量很高，反响也非常好。但并不是刷基础，而是高考数学压轴题，一题多解，注重内在数学思想的培养，一些竞赛的技巧用在高考上，适宜数学有志于150基础较好的同学。销量很高，反响也非常好。但并不是刷基础，而是高考数学压轴题，一题多解，注重内在数学思想的培养，一些竞赛的技巧用在高考上，适宜数学有志于150基础较好的同学。 浙大优学系列的《更高更妙的高中化学思想方法》和《更高更妙的物理，高考高分和自主招生》，还有《高考数学 不等式 数列 排列。组合 导数 经典题选》适合想高考高分和自招学生使用，题很经典。浙大的各科培优助学也非常好。总归，浙大优学系列非常棒！同类的介绍高中数学思想的还有《靠数学思想给力》王连笑。清华出版社的《高考数学你真的掌握了么》四本，编的很棒，非常好用！真的是相见恨晚。好多人问哪个比较基础，这套书没有基础（没有基础理解为概念透彻，普通高考题无压力）也可以！！特别赞！！！只是缺少导数（函数中涉及 只是缺少单独的一章），坐标系和参数方程一些选考内容，而且略有错误，但瑕不掩瑜第一章　基本数列　第一章　基本数列　第一节　等差数列与等比数列的性质　　一、 等差数列与等比数列的通项公式与性质　　二、 前n项和的重要结论　　三、 等差数列与等比数列的综合性质　第二节　基本数列的证明　第一章变式参考答案第二章　数列通项及求和　第一节　数列通项公式　　一、 an=S1，n=1，　　Sn-Sn-1，n≥2型　　二、 an+1an=f（n）或an+1-an=f（n）型　　三、 an+1=pan+f（n）型　　四、 an+2=pan+1+qan型　　五、 an+1=f（n）an+r（n）g（n）an+h（n）型　　六、 an+1=parn型　　七、 f（n）an+1=g（n）an+p（n）型　第二节　数列的求和　　一、 倒序相加　　二、 分组求和　　三、 等差数列的绝对值求和　　四、 错位相减　　五、 裂项相消求和　第二章变式参考答案第三章　数列的性质　第一节　单调性　　一、 函数单调性与数列单调性的联系与区别　　二、 an=f（n）的单调性　　三、 an+1=f（an）的单调性　第二节　数列的最值　　一、 最值问题　　二、 恒成立问题　第三节　奇偶性　　一、 通项　　二、 求和　第三章变式参考答案第四章　放缩　第一节　拆项放缩　　一、 将和拆开　　二、 将积拆开　　三、 综合拆项　第二节　代数变形　　一、 裂项放缩　　二、 伪等比放缩　第四章变式参考答案　参考文献还有华师大的《解题高手》三本数理化，巧妙的解法，可以看看。 英语有《十七天搞定GRE词汇》西安交大出版社 讲背单词方法的，高中那3500完全不是事。《英语词汇的奥秘》是单词书的进阶版，按词根词缀排布单词，反响极好。 （分享自知乎网） 她写的也好棒，建一个神奇的传送站。这位学姐推荐的《英语语法新思维》买完后很有帮助。帮她上个图1.19更新 1.19更新 知乎上看到入手了 觉得不错的《中学文言文助读》篇目短小 内容很广泛 适合积累篇目短小 内容很广泛 适合积累《三阶搞定文言文》真的是夯实基础，做完感觉一些词汇在卷子中就遇见了真的是夯实基础，做完感觉一些词汇在卷子中就遇见了《英语街》杂志《高中化学方程式手册》/《中学常用化学方程式》浙江大学出版社《高中化学方程式手册》/《中学常用化学方程式》浙江大学出版社绿色的内容稍微少了一点，省略了一些不常用的方程式，也更加便于携带。后面的附录很实用，像物质的化学式 俗名 颜色 状态都有总结 ==很实用绿色的内容稍微少了一点，省略了一些不常用的方程式，也更加便于携带。后面的附录很实用，像物质的化学式 俗名 颜色 状态都有总结 ==很实用《高考数学真题解密》要是对数学没有兴趣就不要入手了==很多东西要是对数学没有兴趣就不要入手了==很多东西《高中数学必修知识拓展与隐身》不算教辅 但是挺有用的不算教辅 但是挺有用的《怎样阅读一本书》最后 当当不定期有满减活动 假期开始或结束时都应该有最后 当当不定期有满减活动 假期开始或结束时都应该有手机码字不容易，亲，留个赞呗(? o?ωo?)只收藏不点赞的给你一个鄙视脸?╭╮?
文科生专用关于地理的学习方法我的知乎回答：如何学习高中地理？ 关于手机学习我的知乎回答：有什么适合中学生使用的学习软件？ 很多同学问我有没有做完，时间怎么安排这里我统一答复一下。1答主原来买的资料百分之八十做完。或者说是我们复习到哪里，学到哪里，这部分是做完了的。（答主基本上买的是文综的，答主文综比较可以，所以做完了。英语语文是每天的量，日积月累是做的完的。数学是老师每天发的卷子）2.关于时间安排每天有五节晚自习，还有交流课。同时高二是没有统一订练习册，晚自习文综的量不够我的，空余时间比较多，所以能做完嗯(⊙_⊙)，一年的干粮嗯(⊙_⊙)，一年的干粮你不得不读→_→最有用的教辅教材！教材！教材！（把教材当做工具书，词典）较好的系列六七高考系列（高考必刷题 高考研究与刷题 600分考点700分考法a版k版 教材知识资源库 高阶题典 ）6.7k版文综（主要是政治地理）一定要买，后面的大题总结，你懂的。比如地理有气候特征，区位分析这种模板政治有发展混合所有制经济的积极意义这种模板天星教育系列（金考卷 小题狂练）天星教育系列（金考卷 小题狂练）五三书系（五三题霸，紫皮）最好的教辅是你自己编写的教辅——笔记本。6.8更新，引入打分的方式（5分满分，3分一般，5分必买），量化评价。更新一些详细阐述5.27更新临考一卷（5分）建议大家入一套临考一卷里面的题质量很高，完全仿真模拟特别是答题卡，平时复印几张可以练书写（语文答题卡，文综答题卡）4.28更新更新了一些详细阐述。好的模拟卷押题卷考前冲刺信息卷 模拟考场节奏，做新题做好题。金考卷第七期考前精选卷（5分）押题6套（4分）押题6套（4分）名校老师出的押题，具有一定的导向性，空格比较大，大题能答下。4.17更新600分考点700考法a版已入，一轮复习试用，英语力荐（5分）3.27更新一轮小题训练，题比较优质答案分册，每天一页（十道题）总体上4分，语文5分以下为推荐使用，自我感觉不错的教辅。1.专项训练（高三后不建议买）力荐五三题霸的语文语言知识运用，多练点语文基础题有好处。①五三题霸 分类型整理近几年模拟题高考题，政史地每单元有专题升华，可以拓展解题思维和命题的意图，值得一提的是专门的答题框可以训练你的书写排版。②高考必刷题题量比较多，比较契合全国卷，题的难度区分度较高。适合高二高一学生每天刷题。适合从基础到拓展提高整个过程。答案解析优良，有专题归纳。同时还有合订本，合订本标注精华本的题没有专项本总和的题多，不过更精华。局限:专项本答案练习不分册。③龙门专题2教材知识总结和例题题型总结①教材知识资源库＋高阶题典教材知识资源库很好，有教材知识，有例题讲解，有高考研究。高阶题典比较难，拓展深化使用，数学当做例题刷题二合一的题典，看模拟题，高考题的解法，总结答题思路。②高考答题万能摸板（绿卡凯尔）②高考答题万能摸板（绿卡凯尔）能背主干知识，它总结的答题模板也比较实用，平时多背有利于厘清答题思路。③高中常考问题一本全＋典型例题1000道④五三知识清单 背诵记忆专用④五三知识清单 背诵记忆专用3.高三刷题模拟卷①五年高考三年模拟②高考题库，题比较多，但是编排不是特别好，政治目前发现几个错误②高考题库，题比较多，但是编排不是特别好，政治目前发现几个错误③天利38套 必做，特别是模拟卷④高考领航卷（金考卷）每一个月更新一套卷子（考前精选卷）⑤外研社的高考必刷卷 磨分42套⑥小题狂练⑥小题狂练4高考研究①高考必刷n＋3（现在是十年真题）看历年真题，特别是全国卷真题②高考研究与刷题：研究高考题使用③五年真题详解5.拓展提分①文综拓展提分系列：多读一下有助于人文素养提升建议买历史政治关键词和历史二维年表经济哲学必读常识②历史教材四合一这个可以拓展你的思路，和历史素养。现在高考考的是历史，不是历史书6.考前抢分①考前拿分手册（有很多答题模板）7.同步辅导系列①教材解读②教材全解③倍速学习法④教材解读与拓展
高考前一天，仿佛在世界末日的我觉得每一本教辅书都相见恨晚。——这必然是个忧伤的故事?_?老班说的那句话是对的：最好的教辅书是你认认真真写过，一遍遍翻过的那本。
文科僧来答，时间紧就不放图了。————————————————相见恨晚的学习相关推荐1.《考试大纲》、《考试大纲的说明》2.各科教材和近三年高考真题。语文：3.《语文基础知识手册》薛金星——夯实基础，拓展知识；4.《古汉语常用字字典》商务印书——文言文学习利器；5.《中学文言文助读》——简短的文言文，轻松地阅读；6.《作文素材 校园阅读-高中版》——书刊，每月一辑，积累素材，指导写作；数学：7.《怎样解题》波利亚——重新看待数学；8.《小甘高中数学直通车》蓝色封面，2011年版——老版能买到的话。新版排版丑不说，知识点删减了一大半（因为现在新课标要求和原来大纲不同，小甘也要与时俱进嘛。不过原来的那版真的好到爆，老师补充的知识点都会有，简直就是一本数学笔记，学姐留下的）；9.《高中数学精编》——分几何、代数两本，适合巩固基础。新课标卷地区挑着做吧，因为考的侧重点不同；10.《高考数学你真的掌握了吗》——吧友推荐，我们都叫它小蓝皮，可以在上一本的基础上做这一套，但是没有三角函数。个人大爱，熟练掌握，稳上130。；
PS:更多，请移步高中数学吧，适合各分数段同学的精品数学辅导书推荐
答主的数学教辅来源于此；英语：11.《英语词汇的奥秘》 12.《17天搞定GRE》 13.《Word It》—优先顺序高考单词便携本，凑单买的，绝对的意外收获，高考高频单词；14.《无敌初中英语语法》《无敌高中英语语法》便携版——两小本配合用，知识点漏记，可以随时查看一下；15.《英语语法新思维》张满胜——‘‘共三本，可择第一本通读’’
同高票推荐的一样。我特意买回来研读，有很大收获。政治：16.《无敌高考政治总复习》——整合得还行吧，唯一的亮点也就是每个单元后经济、政治、文化、哲学的整合，可以按这个思路，自己来整合；17.《小甘高中政治直通车》——知识点识记还是首推小甘，只是新版的个人还是特唾弃排版；18.《中学生时事政治报》——时政热点基本都有，以及题目代表性强。报纸是活的；历史：19.《高中历史新课程知识整合总复习线索表解》——各版本教材适用，基础知识整合，绝对的利器；20.《试题调研 大事年表》——拥有准确通达的时空观念很重要；21.《袁腾飞讲历史：轻轻松松搞定高考》——通俗易懂，加深对历史的印象。里面提到的学习方法中肯普适。后面有经典题目解说；地理：22.《高考实用地图册》《北斗地图》都差不多，学地理一本就够了；23.《地理填充图册》———区域地理相关训练，不过现在对于方面的能力要求弱化了；24.文综：《试题调研》的各类小册子都是非常不错的。特别对于文科来说；————————————————以上都是答主用过或正在使用的，相见恨晚。当然，也买过一些低劣的教辅。有时候是过于追求所谓的好了，在找书上浪费了不少精力。然而，周围有人用最烂的教辅考最高的分。相见恨晚，只不过是用来抚慰敏感又不服输的心。以为有菜刀在手，怕甚么妖魔鬼怪。却也忘记了努力。不过，有一本相见恨晚的教辅，刷题很带感嗯。千辛万苦，从书堆中扒出。好像找到初恋。一定要认真对待你的教辅。一定要认真对待你的教辅。一定要认真对待你的教辅。 也要好好寻找你的初恋。————————————————好不好，用过才知道。所以同学们啊，多去书店走走呦。←_←实践出真知。好运！答修改修改PS:高三党，不能及时回复同学们，抱歉。再答。
鉴于很多盆友问用的哪个版本，今天在某宝上搜了搜，在这里统一回复一下。我用的版本应该很好认，就是一辑一辑的小本。状元用的版本，全名好像叫做
高考状元纠错笔记。在某宝上就搜到这两个见过的版本了……不过试题调研系列的书都很良心，所以其他的都可以试一试，我认为不会亏。快高考的各位，建议买状元君用的那一版，买小辑也行，里面最有价值的部分是其中对易错点的讲解，非常戳考试重点。就补充这么多，有问题再问哈。【以下为原答案】试题调研。试题调研有好几种，比如有分科的大书，也有按月出版的小册子。我们班当年的市状元和第三名用的都是分科的大书，我用的是按月出的小册子。高三一年每个月都去买小册子，做完一本就觉得特别有成就感(&^ω^试题调研的优势特别明显，一是对课本知识点的梳理和拓展都特别全，我高三只看试题调研不听课甚至不看老师发的复习资料也没什么差，我极度怀疑给试题调研投稿的是高三一线老师，因为真的太特么全了!第二个优势就是它出的题，除了excellent我真的找不出任何形容词了。没有超纲，但也不简单，非常适合高考练手，每一道题拿去问老师老师都很吃惊的说:“这题好棒你哪来的?下节课给全班同学展示一下吧！”不夸张，最后我们全校老师都被安利了这个当教案……毕竟我们班是全年级最好的班，而我们班前十都用这个书……各种系列吧，试题调研做的类别挺多选择挺全的。去书店看看吧，大书或者小册，哪个看着顺眼就用哪个吧~
本人正值高三，一六届文科陕西考生，我们陕西今年全部统一全国卷，所以我说的以下几个材料是我根据全国卷的基础选择的。
本人高一高二时期不能说荒废青春，但是由于很多原因学习不怎么上进，高三刚开始模考只有年纪六七十的水平（一共九十多人出头）现在离高考还有一百五十多天，可以达到年纪三十多的水平了。在这里精心推荐几本教辅，属于辅导，巩固，知识结构构建，刷题各种不同模块的，希望能帮到大家。第一本：辅导类'《龙门专题》（答主现在在外面没法拍实物只能上tb的图了( ?o???ωo???` )）（答主现在在外面没法拍实物只能上tb的图了( ?o???ωo???` )）虽然龙门的封面丑出了境界但是不得不说龙门系列的讲解绝对是细致的不能再细致！题不多但是每一道题都有详细的讲解和编者的耳提面命悉心教导。这本书不适合刷题适合把对于题的基本感觉找到，发现更好的解题方法。绝对值得一条一条把编者的详解和苦口婆心看完。第二本：知识结构构建《试题调研》分时间出第几版第几版的，这个适合文科（因为答主就是文科生）。本人文综算比较好，所以这本书只买了基本和若干辑，不过能感觉的出来这本书适合给基础不好的同学对于基本的这就是框架构建很棒。历史有一本是通史版本，从先秦讲到近现代，非常棒。而且因为是实时更新，所以一些学术前沿和高考动向都会囊括到。分时间出第几版第几版的，这个适合文科（因为答主就是文科生）。本人文综算比较好，所以这本书只买了基本和若干辑，不过能感觉的出来这本书适合给基础不好的同学对于基本的这就是框架构建很棒。历史有一本是通史版本，从先秦讲到近现代，非常棒。而且因为是实时更新，所以一些学术前沿和高考动向都会囊括到。第三本：刷题系列天利38天利38这个不用多说了，汇集大部分省市历五年高考题。适合限时实战或者接地气用。第四本：终极刷题《高考必刷题》系列
这个一定要强烈推荐！！！汇集的是各大省市各名校的模拟题，质量很棒，封面也很好看（误），有分体系训练的也有合订本。这本书绝对适合酷爱刷题中毒者接手痒。建议买合订本因为合订本也就是简单的把其他模块的合在一起，而且合订本的答案是独立成册，其他小书答案定在书后面，改错可能不方便。手机码字，给个赞呗?o??o?*??*?o??o?-??-?o??o?*??*?-??-?——————第一次修改—————看到这么多朋友赞都不好意思了，既然有人看我就跟大家再多分享一些吧。新推荐一本金考卷45套模拟，选的卷子都是各大省市好学校的模拟卷（我所在的学校也榜上有名('ω')），目前我做了一点，质量都不错，而且基本上是原创题，难度有梯度，肯定比全国卷实卷要难，但是难度都是可以接受的范围。答主初中的时候理科特别差，初三用了一年刷完了45套的理综，中考理综只丢了三分（可能跟当年我们理综题简单也有关系），从此就记住这套卷子了。数学这种理科的学科，个人认为最快速的提分方法就是刷题了，毕竟初中的时候吃了刷题的甜头。金考卷45套模拟，选的卷子都是各大省市好学校的模拟卷（我所在的学校也榜上有名('ω')），目前我做了一点，质量都不错，而且基本上是原创题，难度有梯度，肯定比全国卷实卷要难，但是难度都是可以接受的范围。答主初中的时候理科特别差，初三用了一年刷完了45套的理综，中考理综只丢了三分（可能跟当年我们理综题简单也有关系），从此就记住这套卷子了。数学这种理科的学科，个人认为最快速的提分方法就是刷题了，毕竟初中的时候吃了刷题的甜头。同款的还有金考卷的预测卷（就是图上这一款），这款卷子我们学校发了数学作为寒假作业一共也就九套，不多，也是学校的模拟题，感觉难度比较大，很锻炼能力和技巧（但是现在高考不讲究对于技巧的考核了），质量上乘。同款的还有金考卷的预测卷（就是图上这一款），这款卷子我们学校发了数学作为寒假作业一共也就九套，不多，也是学校的模拟题，感觉难度比较大，很锻炼能力和技巧（但是现在高考不讲究对于技巧的考核了），质量上乘。还有同学私信我问我关于《试题调研》买哪几辑的问题，我觉得全部都买绝对是大水漫灌，没有效果，而且浪费钱，买了多了没什么意义。我数学买了很多辑（毕竟数学差( ?o???ωo???` )），前四辑吧好像都是分模块练的，一个模块，例如三角函数，立体几何，数列，向量什么的，题不多，但都很精，而且每个大模块里面套的是小的题型练习，就是告诉你比如向量这个模块里面会怎么出题，然后三四个题型给你两道题训练，最后还有模块统计训练，十几道题，都有详细的答案，对于练基础知识挺不错的。数学第五辑是模型解题法，尼玛我看了大概前二十页吧真是惊了，教你的是选填12或16那种压轴题的无耻解题法，的确很有效果，但是个人认为对于基础知识本来就好的那种效果最好。语文不推荐买，感觉没啥用(-ι_- )英语推荐买第五辑，书面表达模板，给你了很多写书面表达的玄学科技，还有固定题材的固定模板，背熟了套用很能让老师眼前一亮。亲身实验，效果拔群(≧ω≦)/文综的话历史就买第四辑好了，通史全过关，穿知识结构用的，讲的不多，不是特别细，但是大体框架都给你了，剩下的就靠你知识储备去填充了。文综其他我反正没买什么，因为文综学的还可以，精力全放到数学英语上了。其实啊就像某热评里说的一样，最有效果的教辅就是你用心写完的那本教辅，毕竟什么事情都是事在人为，买了一大堆往书桌上一堆然后再也不动，高考考完了发现那些书连名字都还没写，也不能怨天尤人说自己没努力吧。教辅毕竟只是教“辅”，个人才是学习的主题，有心劲了能把好的教辅写完才能真正感觉到它的作用。事在人为事在人为事在人为重要的事情说三遍。祝各位都高考顺利
-似乎大家觉得数学《高妙》难度略大，个人感觉书上的题并不在高考之上，但是很多是高考难题（当然答主只做了几个部分，在评论中已提及）所以再给大家推荐一本数学资料（其他学科答主同学做过而我没有时间做）叫《高考题库》里面都是高考题，可以刷题练手感，高考题是最好的练习题-----------------------------分割线-------------------------------不知道题主是高几的
答主是准大一新生
原来是湖北理科生
第一次用全国新课标一卷 已被武汉大学化学系录取
我有几本书想和题主分享语文
有一本文言文辅导资料虽然并不觉得相见恨晚 叫《高中文言文译注及赏析》图片不是很清晰数学
一本非常相见恨晚的书
叫《更高更妙的高中数学思想与方法》
答主是在高三冲刺时候做的
觉得太晚了，建议高三复习开始就可以着手做了，例如我们高中就是高三开始一轮复习，那个时候建议题主做 如果数学想上130或者140可以做英语
其实我认为课本和新概念就足够了，如果题主是高二以上，建议读新概念3的前10篇文章并背诵，这个非常重要，一定要背诵
（新概念大家都知道就不附图了）
在最后答主用了《600分考点700分考法K版》刷题
哪一部分差就练哪个
有很好的高考真题理综
去买《试题调研》理综版的小本
每期跟着做，如果觉得那一门比较差，就去单独买一门，试题调研我的建议是高三同学做，英语和语文在写作文的那一期建议买理综
去买《试题调研》理综版的小本
每期跟着做，如果觉得那一门比较差，就去单独买一门，试题调研我的建议是高三同学做，英语和语文在写作文的那一期建议买同时理综也要去买《高考必刷题》做，就是专门的理综选择题做，金考卷的高考卷和最后出的各种颜色的模拟卷也是必不可少的物理 《五三》可以在高二必修部分学完以后做，每个星期一章，高三之前可以做完，很有用（五三大家熟悉，不附图了）
另题主有兴趣可以做龙门专题或者试题调研的物理版，这个可以挑题做，也可以挑自己有困难的章节做，比如答主希望拿下高考物理最后一题，去做电磁学或者动力学综合大题，答主在最后每天一道题，需要练习手感，最后今年物理最后一题答主应该是全分拿下的化学似乎没有什么很推荐的，不过如果是高三生，建议题主去做化学小卷，给自己限定40-50分钟做
小卷在必刷题和金考卷都有卖生物也没有什么特别重要的，主要是看课本，课本很重要！！一定去找老师要或者买课后习题答案（网上似乎能下载）很多母题和知识点都来源于课本
读书非常重要
从书上找要点
找到回答实验题的“套路”
比如可以在质壁分离实验中找到实验思路该怎么答的标准方法嗯就是这么多，知乎首答，希望能帮助题主
《新概念高中物理读本》一直觉得高中课本太简略了，和考试要求的能力存在巨大的脱节。每次做题不懂心里都在想“卧槽这书上没提啊”，直到我找到了这套书。这是作者的简介和书的序言。看！人教物理必修课本的序言也是出自这里。给出一个概念或公式前都会给出高中生能明白的推导过程。介绍新概念前会补充历史上科学家在探索过程中的故事。也会讲解许多课本上没有提及的东西。还有很多帮助辨析清概念的小讨论。唯一美中不足的可能就是这套书每个章节后面都有一些不错的练习题，可惜没有答案。。【更：评论有人提到有出专门题解，我淘宝一下发现确实有】但我还是非常喜欢这套读本，让我对物理学习又重新有了兴趣和信心。
中国高考年鉴。现在网上基本是买不到了。非常详细，每道题都有详解，这里的详解更多的体现了命题人的思维，而不是简单的把课本上的知识点、题型、解题技巧生搬硬套。而且，这本书里的高考作文都是真o作文，比那些所谓的满分作文不晓得高到哪里去了。坦率的讲，虽然这是一部高考试题集，但她更多的是想传递一种思想，而非教你怎么应试。相信看了这本书你也会有这种感觉。建议高中老师和高二学生入手。高三不推荐，根本没时间看这么多字（这本书很厚的）。
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