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大学这四年究竟要做些什么&&在国内读软件类专业是怎样一种体验?
上一周发表了我的第一篇简书,关于校招面试的一些事(),发表后很荣幸被推到首页热门,也得到了很多小伙伴的支持,在评论里和私下简信里也有人找我交流,蛮有感触的,导致今天又突发奇想想写篇随笔,想跟大家聊聊大学这四年究竟要做些什么以及有人问到的在国内读软件专业到底是怎样的一种体验?惯例先自报家门,四川某985,软件工程专业,本科,弃保,已签就业三方,家在广州。依然是列个小提纲,理清一下我接下来要讲的:1、计算机专业和软件工程专业2、我的大学四年都在做什么&&国内读软件是怎样一种体验3、大学四年究竟要做些什么1、计算机专业和软件工程专业一般来说,就是大家高考志愿中常见的【计算机科学与技术】和【软件工程】,有的高校把这两个专业都放到计算机学院,有的高校则是把【软件工程】单独放到软件学院(为了提高国家新型产业软件工程的成长步伐,而创办的多所)。至于在国外是怎样分不太清楚,我的理解是:(不知道是否对哈,求大神来补充下!)计算机是(CS,computer science),属于科学类学科,重研究性;软件工程(SE,software engineering),属于工程类学科,重工程性、实践性。简单来说,【计算机专业】更偏硬件、偏算法研究和改正;【软件工程专业】偏实践、偏软件开发以及对于开发过程中需求、资源、进度管理。但绝不是说计算机专业的学生就不善于开发、不善于实践;也绝不是说软件工程专业的学生就不懂硬件、不搞算法。实际上两个专业所学的东西很多都有交集,都要学习数学基础(微积分、线性代数、概率论),都要学习基础的语言(比如C语言、C++/Java语言),都要学数据结构和算法,都要学计算机组成原理,都要学操作系统基础,都要学习计算机网络基础,都要学习离散数学。而像软件体系架构、软件配置管理、软件过程管理、软件安全管理等这些科目就大部分是软件工程专业需要学习的了。2、我的大学四年都在做什么&&国内读软件是怎样一种体验大一上:
大一上课表没了,用着教务系统的课程安排看着
大一上,课程并不多,最主要的是微积分、线性代数、C语言、英语,感觉就是高中上数学的加强版,天天上数学,还有习题册,还有练习卷,还有期中考。记得刚开始的时候,总有一种大学很宽松的错觉,数学作业没怎么做,直到突然有一天,老师说突然要收作业检查,其他的都不记得了,只记得那天黑着眼圈硬是做到深夜3点,做数学题,还没做完!之后就乖乖地学习,乖乖地写作业了。C语言就是加强版的高逼格中学电脑课,开始还是比较感兴趣的,可是到了后来的数组、指针、综合实验一来,就顿时凌乱了。其他时候,出于到一个新的地方的好奇,就是各种出去吃、出去玩。四川还是多东西吃,火锅、串串香、冒菜、干锅等等,说真,我一学期胖了10多斤。玩的地方也多,首先在成都市内玩,锦里、宽窄巷子、熊猫基地等。还有参加各种校园活动,社会活动。大一下:
大一下课表
到了大一下学期,课程开始多了,课程也开始难,数据结构与算法、离散数学、数字逻辑这些专业课,数学继续学,微积分下、数学实验。就开始了每天不是学数学,就是对电脑研究数据结构和算法苦逼的日子。当然,对于一个会生活的人,我还是会苦中作乐,一有空就去吃好吃的,去周边青城山、都江堰玩;跟学长学姐创办粤语社,抱团取暖;组织班级合唱比赛,还教全班唱粤语歌——红日;去看了一次演唱会。大二上:
大二上课表
大一转眼过去,大二上回来课程数依然保持相当。数学继续学恶心的概率论,专业课进一步学习计算机组成原理、数据库、编译原理,涉及硬件、涉及底层,都不是什么省油的灯=,=。保持每个学期都有出游的习惯,这个学期去了传说中的九寨沟、重庆和西岭雪山。九寨沟确实美,真的真的真的值得一去,后面楼主有空可能会出一个旅游文集!重庆山城,也很有自己的特色,挺喜欢的。西岭雪山是同学来找我玩一起去的,南方人第一次见到雪,很激动!大二下:
大二下课表
大二下,本以为逃脱数学的魔爪,谁知冒出来个数学建模,更恶心,不单只做数学,更要分析实际问题,但是也有他有趣的地方,还有全国数学建模大赛,感兴趣的可以好好学下,反正我是没能学好(毕竟数学太渣)。专业课主要学习计算机网络、操作系统、软件工程、人机界面设计。到了这里,3个学期的专业技能的培养,涉及到前端、后端、底层、设计、软件流程后,我开始做实际项目,锻炼自己的综合能力,加工作室、报项目。这是一个关键点。如果还是单纯的上课、写作业、做试验报告,没有自己的思考、没有自己主动去参加实际项目、没有自己主动去学习更多的东西,很快就会和大神们拉开差距。出游:黄龙溪古镇、天台山。大三上:
大三上课表
最多课、最繁忙的两年都过去了。大三回来,课程还是少,学的东西也偏于从更高角度去看的学科,比如软件体系架构、软件配置管理、系统分析设计、网络完全,这些科目讲的东西逼格高(实际就是很虚嘛),对于提高综合素养、培养大局观还是有点帮助的。这学期的重点依然是在项目、比赛、实践中。校园活动就是接管粤语社,主导相关事项。出游:洛带古镇、洛带小长城、绵竹、新北川县城骑行,寒假放假前跟室友玩了一圈中原地区文化之旅,西安、洛阳、开封、安阳。大三下:没有课表,哈哈!这是我们学院的卓越工程师特别培养计划,大三下不用在学校上课了,全部给我去社会找公司实习去吧。我觉得这样的安排真的挺好的 ,在大四你选择就业、读研前让你走出社会,接触公司工作,让你感悟更多,让你知道你自己以后想做什么,也让大家的经历更加丰富。于是这个学期,我就开始了全职的实习了,每天挤地铁上班、下班,跟同事加班。。。。。。有那么一瞬间我都觉得自己毕业了,那种感觉很微妙。也是在这个学期,个人觉得感悟的东西也多了,思考的也多了。依然有出游:三亚。大四上:
大四上课表
大四上回来,也没啥课,主要就是校招啦,详情看我之前那篇校招面试的一些事(),然后就是健身。大四下:大四下,就是毕业设计了,我们学院依然采取要求我们在公司实习并完成毕业设计题目,也是我即将要做的事。3、大学四年究竟要做些什么说了那么多,我们大学四年究竟要做些什么,令自己成长什么?
1、我觉得最重要的不是学了多少学科上的知识,不是拿了多少奖学金,不是获得了多少证书。。。。。。而是你真正地学会了思考,学会了如何自己去面对一些事情,学会了调整自己的情绪,学会了自己做出选择并为自己做出的选择负责,形成自己的一套思维方式、行为方式,知道自己到底要做什么,而不是再继续盲目地被安利。
回想下,有多少人是能坚持自己从小的某个梦想,喜欢做的某件事?上小学了,被各种安利说好好读书,考上个好初中;等你考上好初中了,又安利你说只要好好学习,考上个好高中;等你辛苦的考上高中了,又被安利高中好好学习,别的不用管,考上大学就轻松了,解放了;到了填志愿,你又稀里糊涂被告知哪个哪个专业好,稀里糊涂就来到了大学。那也就算了,等你来到大学后,你又发现,童话里都是骗人的。大学里学的知识也是基础!基础!基础!你又继续被老师、被学长学姐安利,一定要好好学高数,一定要好好刷绩点,继续读研深造;抑或,一定要好好码代码,一定要好好做项目,找个好工作。于是,又迷迷糊糊地混到了大四,面对就业、读研、出国、创业,你又迷茫了,有“四碗安利”,喝哪碗好呢?你要知道,此时此刻,你已经是个成年人,你应该有自己的想法(那种家中有产业、父母德高望重,已经帮你铺好了所有路的人例外,我指的是绝大多数的普通人),要对自己负责,权衡各种利弊,做出自己的选择。这种思考的过程会可能会很虚幻、迷茫(不知道这么形容恰不恰当),有时甚至会陷入无限的心情低谷,莫名地感伤、莫名地空虚,我曾经还怀疑过自己活着到底是为了什么。但是,我觉得每个人都要经历这么一段过程,并且在进行人生思考后,快速调整状态,回到现实中去,该干啥干啥。
我通常调整自己的情绪的简单粗暴的方法,这里也推荐给大家:a、跑步。很简单,就是一个人在操场上一直跑,一直跑,跑到你没力气了,出了一身汉,回去洗个热水澡,你就可以早早睡下,第二天起来又是一条好汉,该干啥干啥。b、找人聊天。有时候,一个人真的难以自拔,找人倾泻自己内心的想法也是一个很好的方法。真的,有时候有的东西憋在心里久了会难受,你要么说出来,要么大哭一场。躲在枕头里哭得枕芯都湿了不是小女生的专利,大男人也需要排泄心中的情绪呀。这不是懦弱,这是为了今后更加坚强。
上面那点是我觉得最重要的、走心的东西。接下来讲点真正要务实去做的事情。
2、把基础学科和专业学科知识学好。真的。
不是说大学学的数学在以后什么时候、什么场景能够派上直接的用场,而是,那种思维的方式、逻辑推理的方式,你是否掌握了,对你形成自己的思维方式是否有帮助,你今后在遇到其他问题的时候,这种思考的方式能否对你造成间接的帮助。
也不是说你学习的某门专业课,比如计算机里面那个具体部件时如何工作的,如何去全面分析一个事物问题,你一直能把它记住,而是你把基本的东西有个了解,将来你在读研或者工作中遇到时,你会突然想起:哦,这不就是当时学的那个XX吗?然后进一步对它进行学习。或者是,你在其他方面问题可以类比到你曾经学过的分析某样事物的角度来进行分析。又或者是,在你跟人吹水装逼的时候,你能够提到一些专业术语,而又不用深入解释,就让人觉得你很厉害。总而言之,这些可能潜移默化影响你的东西,会在将来某个时刻无意间帮到你。
最后,在你能学好这些知识后,轻轻松松把期末考好,来年还有奖学金,可以拿去做正(吃)经(和)事(玩)了。
3、学会接人待物。
在大学里,你可能会接触到来自全国各地的同学,见识到不同的人,他们有不同的性格、行为方式等。如何去处理好人际关系,如何与人沟通好也是一门艺术。我还很喜欢和当地人交流、和不同行当的人交流,你会发现这么做有时会发现一些有趣的事情。
4、多去图书馆,多看书。
高校图书馆资源是很丰富的。腹有诗书气自华,想要由内而外地散发魅力,看书吧。
5、多出去走走,去旅游。
多出去走走,见识多些东西,没坏处。读万卷书,行万里路。阅读和旅行,总有一条在路上。
要抱着一颗感恩的心,在旅途中多去感悟、多去发现、多去思考。
6、坚持锻炼,健身。
学生时代是最好进行运动健身的时候了,以后就会发现根本没时间去管这。所以趁着有时间,少打几把游戏,去跑跑步,把体质锻炼好吧。
写在最后,要你多思考,不是要你整天就在那胡思乱想,而是有过思考后、想清楚后,就立马去行动,每个人都有自己的故事等着你自己去书写。不要让这个世界的复杂性阻碍你前进,要成为一个行动主义者。
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我想知道自己做项目可以做些什么
再补充两个:网络工程,通信工程。
好巧,楼主是电子科大的吧,看到第一张图就觉得是了,看到后面的沙河校区就更确定了
老是上干货啊。。。来点人文气息咯。。。
计科专业 大二
现在过得很迷茫.?
准大一,计算机系
我是网络工程专业 女生 即将大三
每次考试都是突击复习 感觉两年下来什么都没有学到
现在都不知道自己毕业后怎么办
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每一个细节的改变,都有可能是梦与爱的开始。
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你可能喜欢为大二软件工程专业大学生解答的几个小问题 - 综合当前位置:& &&&为大二软件工程专业大学生解答的几个小问题为大二软件工程专业大学生解答的几个小问题&&网友分享于:&&浏览:0次为大二软件工程专业大学生解答的几个问题【前言】
  好久没有收到有深度的学生来信了。这与自己近一年来,忙于建设在线教学资源的缘故,没有时间动笔针对大学生学习中的问题,专门写指导性文章有关。没有了“引子”,IT学子指导专栏有些冷清。
  收到了某大学小谭同学的来信“致神交已久的贺利坚老师”,照例回复,并发布博文。
  (一)自我介绍
  首先还是应该自我介绍一下,我是XX大学软件工程(服务外包)专业的学生,目前是大二。我们这个专业与普通的软件工程有所不同,当初在面向山东省招生时是一个二本专业,我当初高考发挥失利,无奈之下选择了这个专业。与一本专业不同的是,这个专业是更加注重实践课程,相比之下理论课的开设有所缺乏。对像我这样准备考研的学生来说无疑增加了不少难度。除此之外,本专业学生的学习氛围相比之下明显较差,同学学习激情不足,学习只为应付考试。当然也有积极向上奋发图强者,主动学习网络课程,毕竟也是寥寥无几。我高考前从来没有考虑过自己将来要学计算机类的专业,毕竟是迫于形势。但无论如何为了不辜负家人的期望,为了成为一个有实际价值的人,我还是要努力学好专业,将来继续读研究生深造。
  我小时候是一个很少接触网络的人。(唯一的兴趣就是看武侠书还有推理小说,呵呵)我从小娇生惯养了一些,导致自理能力不强,但到了大学我发现这并不是什么大问题。可能是家庭的教育或环境的影响,我上初一才知道怎么用百度这个搜索引擎。上高一才拥有了自己第一个QQ号。从小学起,自己就很排斥信息课,天天在课上睡觉,玩纸牌。“心想中考也不考,高考也不考,将来自己肯定也不学,学这东西有个鸟用啊”。现在想想真觉得既可笑又后悔。
  (二)结识贺利坚老师
  于是在老师的推荐下,我买了几本厚厚的专业书,其中就包括《算法导论》、《Think in Java》等。可是刚一开始“啃”,我就遇到了学习坐不住、效率低、专业书看不懂进度慢等种种问题。
  在痛苦的沉思之下,我把它归结为“兴趣缺乏”导致的原因。我认为自己天生就不是一个爱学专业的人。在极度迷茫与思索中,我询问了本院的一位计算机教师:“到底怎样才能提升专业兴趣?”想不到李老师没有直接回答我的问题,而是推荐给我一本名字叫“逆袭大学”的书。于是我抱着一点对兴趣的希望,网购了这本书。在这本书里我认为我真正找到了自己的不少大问题。也很佩服写这本书的作者。我认为他一定是一个既会讲课又有爱心的人。我见过不少会讲课的老师,可是会讲课的同时,又很有爱心关注学生的老师真的很难得。虽然到现在我还并没有读完这本书的全部,但我觉得一本好书不能读的太快,里面的很多句话都值得自己细细的咀嚼。很幸运的是,我在微博上联系到了敬佩已久的贺老师,并在qq上细细询问了几个问题。
  在老师的建议下,为了解决我当下的问题,满怀斗志的我在大二刚开学就对自己进行了全方位的“洗心革面”。找到了一个崭新的目标,崭新的起点!
  下面就是我近来的状况,以及一周之内的总结。由衷地感谢老师能特地为我抽出一段宝贵的时间,读完我的第一封邮件!
  (三)开学奋斗的第一周
  开学上课的前一天,在我搬完书之后又利用了大半天的时间熟悉了新校区的地形。为的是要了解今后上课的教学楼以及图书馆的位置。最主要的就是找到一个今后适合自己安静学习的好环境。于是我在图书馆内“安营扎寨”,看到考研的学哥学姐们一天到晚忙忙碌碌的身影,惭愧的感到自己以前的生活太空虚,往后的日子里一定要“鞠躬尽瘁”啊。
  当天晚上,我就按照老师的意思开始人生第一次给自己制定全天的“作战计划”,除了课表内的上课时间,全天都被我的计划充实的占满了。计划执行了两天之后,虽然不敢说真的全部严格的按部就班的执行。但这时我已然进入了紧张刺激的学习节奏中来,一天比一天过的充实了。也隐隐约约感受到了大学生活的意义。可能是我高三都没有达到过的一种状态。唯一遗憾的是没有给自己安排体育锻炼的时间,但每天忙忙碌碌的在图书馆、宿舍、教学楼、餐厅来回“穿梭”有时也能累的我满头大汗了,呵呵。
  每天早上,我大概六点左右起床,吃饭后七点来到图书馆(我已经算来的比较晚的了)。清晨是阅读英语的时间,为了提高阅读能力,我尝试着去读我最最喜爱的《福尔摩斯》的英语原版书。虽然说读起来很困难,但我也仍旧要坚持的读下去。一方面,我报了本专业的英文班,很多课程如《Java 程序设计》、《Android 应用开发》都是全英文授课。上课有听起来较生僻的单词,课下也需要查找意思。总之,目前的学习还是以所学功课为主,并没有开展兴趣自学的内容。
  现在我“屁股坐不住”的问题已经基本解决了,学习也比以前更专心,浮躁不安的心态明显轻了。但更需要解决的问题也浮出水面,主要是找准下一步的学习方向。所以还有许多学习上的问题想求教一下老师。
  (四)目前存在的问题
  a.在学习的过程中,有时一天会出现一段时间犯困,这段时间是要坚持保持精力继续学习,还是去睡一觉更好?
  b.如果想要自学本专业的课外知识,逐渐培养兴趣,了解计算机,最好从哪方面入手?目前我并没有对计算机的某一方面有很浓厚的兴趣,就想请老师指点一个自主学习的方向。
  c.我记得老师在书里写到过组团学习,目前我学习一直是“形单影只”,主要因为一来我们专业里跟我有共同志向的并不多见,并且真正水平高的可以帮我解答疑难的人也很少,二来我觉得一个人学习的好处是比较安静,可以随时按自己的节奏和计划进行。但如果遇到问题也不容易解决。不知道有没有必要多交几个朋友一起切磋学习呢?
  d.在学算法基础的过程中,出现了许多数学方面的问题,很多专业书里的数学计算和证明有时我也会花不少时间去搞懂。我知道很多计算机界的高手同时也都精通数学。我很想知道学好计算机,数学需要达到什么程度,有必要在数学上花费很多时间吗?关注数学推理和证明等是耽误时间还是很有助于计算机学习?
  e.目前我们大一只学了一年的C语言,Java程序学了半年,今年大二是第二学期,另外数据库学了一年。其余的数学方面和其他计类专业一样学的离散数学、高数、以及本学期的线代。很多计算机专业中的“大作”,都需要一定的专业基础。现在的水平啃一些像《算法导论》、《java 编程思想》 等专业书时机是否已经成熟了,是否该去迎难而上呢?
  f.目前只是大二刚开始,日后随着学习的深入,可能会出现更多问题,所以我每周都会给老师写信,感谢老师的支持,无论如何我会继续坚持下去,由衷地期待老师回信,谢谢!
  很高兴看到你的状态如此好。我写的书,能够为年轻学子的成长助一把力,也颇感欣慰了。不过,路还得你自己走。在前行的路上,你会遇到止步不前的人不会遇到的问题,这才是成长的意义。从这个角度,我们就让问题来得更猛烈些吧。
  可以看出,你对当初本来能一本,由于发挥不佳而二本,仍然放不下。这的确,决定了你身边的人,总体上的一种状态,而你又不能不受其影响。我工作中的主要精力放在二本学生身上,我理解这样的状态,深知我们要从总体上改变,任重道远。然而,我又不满足现状,接受现状只是为了改变。于是我们,作为老师和学生,都可以在这个改变的过程中做些事情。这是可以做出的选择。
  你大学前的路径,很典型。其实,对于很多同学而言,无论上大学选什么专业,都面临着这样的问题。高考考什么我们就学什么,这让学习完全变了味道,也留下了无穷后患。我们只能是从现在开始。你接触相关的互联网产品,是融入这个信息社会的必要,也是开展专业体验的必要:用过这些,将为未来要从事的研发工作,提供直接的感受。
  对于你一周内的表现,先赞一个。再者提醒你,可以给自己留点空闲。大学生活,并不需要将所有时间都用于学习,也不能这样。一则考虑学习效率的问题,再就是,学会与人交往、了解社会、锻炼身体,都是正事。将时间、目标做些微小的调整,将主要精力用于学习,但也要将自己的生活丰富起来。
  就你专门提的问题,逐一谈谈我的观点:
  a. 犯困时如何保持精力继续学习?强迫自己学吗?犯困时,就改变一下节奏,可以就在课桌上趴一趴,可以走动走动,甚至运动运动。根本的还是保证自己的休息时间,该睡的时候睡足了。在此基础上,形成良好的作息习惯。这样的事情可以延续到以后的职业生涯。说程序员健康状态差,除大家说的工作压力大,我看还是生活不规律的罪恶更深一些。
  b. 关于自主学习的方向。首先确认自己编程的基础还行,对于写100行以内的程序,完全不成问题。再就参考《逆袭大学》中的“9.4 基础和应用平衡中找到大学的节奏”中类似“先重应用,再顾基础”的思路,找个方向,从实践中找感觉。你大二了,设计网页(从只能呈现安排好的信息的“静态网页”,到可以支持交互的“动态网页”)、移动应用开发(安卓或iOS)、做个小游戏,之类的,都是可以选的方向。可以自己定。
  c. 组团学习。这是可以努力创造的条件,但看缘份,不要强求。如果能够真正团结起几位小伙伴来,一来改善自己的学习环境,二来带动同学走上正轨功德皆俱,三来这也是创造出来的培养你组织能力、团队协作能力的机会,好处多多。其实很多同学一提这样的事都眼热,而一实施却成功者少,根本原因还是沟通方法方面的问题,了解彼此,接受彼此,才能都受益,先让团队存在,再图共同进步。这事不容易,为之努力。
  d. 如果能沉下来,将所学的数学类课程学好,这是最基本的要求,为此所花的时间,感觉不到直接的收益,但价值不菲。数学重要,但也不必绝对化,要看自己的目标和定位,你再读一下《逆袭大学》的“9.5用算法和数学奠定专业基础”中的最后一部分中的建议,从而作出取舍。
  e. 对于你的定位,我觉得《算法导论》、《Java 编程思想》一类的经典,你在这四年中是有必要读一遍的,但何时读,不取决于老师教过了你什么课。决定因素是你看书的感受,以及你自学习惯和能力的进步程度。看中间觉得难得受不的了了,需要硬凭意志支撑,那就先坦然放下。学习的过程是要让自己愉悦的。我建议你改变看书的方式,不要指望“推土机”式地,一次将书看懂,然后束之高阁。而是要采取“剥地皮”的方式,多次去看,看不懂,不硬攻,继续看后面的或其他的书,再择机回头看。这样,这些经典书籍中前后的内容你会联系起来,会形成你的体系。对于有实践内容的书,同步地将实践做下去。从这个意义上讲,我们任何时候都可以拿起来,但一定也要在需要时有勇气放得下,最难能可贵的是,还能捡起来。可能会感觉这种方式花时间会长,但你要知道,你的目标不是把那几百页看完,而是得其精义,可能某一部分看过几遍费了时间,而有些部分,溜了几眼标题,已经得其义了,何必在乎是否逐字看过呢?
  我建议你多动动笔写一写,一写自己就明白了。支持你养成写作的习惯。只要前行,你会遇到别人没有机会遇到的问题,但这恰好就是前行的意义。
  祝过出充实而又多彩的大学生活!
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