(词语接龙)跳来跳去(从后面再接5个)_百度知道
(词语接龙)跳来跳去(从后面再接5个)
(词语接龙)跳来跳去(从后面再接5个)
跳来跳去～去邪归阵正～正大光明～ 明白如画 → 画饼充饥 → 饥不遑食 → 食必方丈 → 丈二和尚 → 尚德缓刑 →
皇明工艺工程师
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出门在外也不愁1．成千上万→万国来朝→朝闻夕死→死缠硬磨→磨砺自强→强作解人→人面兽心→心亿则乐…… 　 人仰马翻→翻天覆地→地久天长→长话短说→说三道四→四通八达→达官贵人→人财两空…… 　 望穿秋水→水到渠成→成千上万→万事如意→意料之外→外强中于→千云蔽日→日积月累…… 2．专心致志　目不转睛　头头是道　全神贯注　一丝不苟　文从字顺　出类拔萃
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科目：小学语文
来源：同步题
题型：填空题
品读课文佳句，完成练习。&&&&&&1．“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话作者使用了__________的修辞手法，目的是为了________________________________________&&&&&&2．“我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。”句中画“______&”的内容前后矛盾，作者这样表达的用意是：_______________________________________________________________________________ 3．“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”你对这句话的理解是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．“只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。”把画线句子换成一个成语是：___________________________________________
科目：小学语文
来源：模拟题
题型：阅读理解与欣赏
补充寓言《矛与盾》，完成练习。　　楚人有________者，誉之曰：“________，________。”又誉其矛曰：“________，________________。或曰：“________，________，________？”其人弗能应也。 &&&1.补充原文。& 2．解释文中加粗的字。誉：_____________________弗：_____________________ 3．这则寓言说明的道理是_____________________ 。4．这则寓言中隐含着的一个成语是_____________________ ，用这个成语写一句话：_____________________&。
科目：小学语文
来源：模拟题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成练习。　　一位住在山中茅屋修行的禅师，有一天趁夜色到林中散步，在皎洁的月光下，他突然开悟了自性的般若（“般若”读“bō&rě”，智慧）。 &&　　他喜悦地走回住处，眼见到自己的茅屋遭小偷光顾。找不到任何财物的小偷要离开时候，在门口遇见了禅师。原来，禅师怕甲小偷，一直站在门口乙，他知道小偷一定找不到任何值钱的东西，早就把自己的外衣脱掉拿在手上。 &&　　小偷遇见禅师，正感到惊愕的时候，禅师说：“你走老远的山路来探望我，决不能你空手而回呀！夜凉了，你带着这件衣服走吧！” &&　　说着，就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低着头溜走了。禅师看着小偷的背影&穿过明亮的月光，消失在山林之中，不禁感慨地说：“可怜的人呀！但愿我能送一轮明月给他。” &&　　禅师丙小偷走了以后，回到茅屋赤身打坐，他看着窗外的明月，进入空境。 &&　　第二天，他在阳光温暖的抚触下，从极深的禅室里睁开眼睛，看到他披在小偷身上的外衣被整齐地叠好，放在门口。禅师非常高兴，喃喃地说“我终于送了他一轮明月。” &&1．文中甲、乙、丙三处所填写的词最恰当的一组应是（&&&&&&）。&&&&&A．打扰&&窥视&&目送&&&　　　　&B．惊动&&窥视&&护送&&&&&C．惊动&&等待&&目送&&&　　　&&D．打扰&&等待&&护送 &&2．文中的小偷自始至终，一言不发，但我们仍可以清楚地看见他转变前后的心路历程。请结合全文填空。小偷初遇禅师感到____________，在禅师的感召下，____________，最后迷途知返_________________________。 &&3．作者对老禅师主要采用了____________描写和____________描写，塑造出禅师____________的性格特点。也正是这种人格力量，唤醒了小偷迷失的灵魂，使小偷____________（成语）、迷途知返。4．结合上下文，解释句子中加粗词语的含义。（1）可怜的人呀！但愿我能送一轮明月绐他。_____________________________________________________________（2）我终于送了他一轮明月。______________________________________________________________5 ．给这篇小小说加一个题目，写在下列横线上。_____________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读故事，完成练习。&&&&&&&&&& 三国时期，蜀国的军师诸葛亮挥师出祁(qí)山，准备一举攻灭曹魏政权。但是由于蜀将马谡(sù)失守街亭，彻底打乱了诸葛亮的战略部署，使他非常被动，只好率领大军退守西城。&&&&&&&&&& 司马懿攻占街亭、列柳城之后，率领十五万曹魏大军，直奔西城杀来。这时，诸葛亮身边已经没有得力战将，只剩下一些文官。他带来的五千军马，已派走一半去搬运粮草，只剩两千五百士兵留守在城中，以备不时之需。官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来，吓得个个大惊失色，魂不附体。诸葛亮于是登上城楼一看，只见东北方向尘土扬天，显然魏兵已向西城杀来。诸葛亮仔细分析了一下，觉得逃跑已经来不及了，如果要拼死抵抗又缺兵少将，形势十分危急。在这紧要关头，诸葛亮并没有慌乱，他眉头一皱，计上心来。然后就下令，把城头旌旗全部藏起来；诸将各自坚守岗位，不得慌张，否则立即处死；大开城门，让一些士兵装扮成老百姓，在街道上洒扫，也不得惊慌乱动。诸葛亮自己则端坐在城门楼上，羽扇纶(guān)巾，焚香抚琴，摆出一副若无其事的样子。&&&&&&&&&& 司马懿的大军很快就来到西城之下，见诸葛亮一人坐在城楼上，笑容可掬，烧着香，弹着琴，还有两个童子伺候两旁，城门内外，也只有二十多个百姓，只顾低头洒扫，脸上毫无惊慌的神色。司马懿见此情况，怀疑城中有重兵埋伏，于是就急忙下令退兵。1．这个故事写的是著名的&&&&
[&&&& ]&&& A．空城计&&&&&&& B．声东击西& &C．西游记&&&D．连环计2．从这篇文章中找出三个成语写在下面。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．下面的歇后语中有两句与本故事有关，分别是&&
[&&&& ]&&& A．诸葛亮皱眉头——计上心来&& &B．半夜里弹琴——暗中作乐&& C．诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚&&&D．司马昭之心——路人皆知4．曹魏大军逼近西城，诸葛亮是怎么做的？把有关句子画上“&&&&&&&&”。5．为什么诸葛亮使用空城计能骗倒司马懿？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
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作业讨论群：1、写出有关身体有关的四字词语如：眉清目秀共9个2、照样子写词语（至少5个）点滴 来往 飘飘然娓娓动听 生机勃勃 无私无畏 此起彼伏 惊涛骇浪3、词语接龙 美好——好胜——胜利——.（接下去8个）奋勇直前——前赴后继——继往开来——.（接下去6个） 急用!
三秒微笑362
1.亭亭玉立 眉飞色舞 2.欣欣然 姗姗来迟 无拘无束 无忧无虑 3.利欲熏心--心血来潮--潮起潮落--落山--山穷水尽--尽头--头头是道--道理--理屈词穷--穷途末路--路不拾遗--遗憾 (应该够多了吧）4.来势汹汹--汹涌澎湃
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