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护士考试试题
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护士可以报考2016执业药师吗？
　　【京师杏林医学教育网，在线最新整理了关于：护士可以报考2016执业药师吗？希望对广大2016年执业药师的考生带来更多的帮助。】
　　护士考生关心的问题：
　　问：护士可以报考2016执业药师吗？
　　答：“能”
　　2016年执业药师考试报名时间入口各地陆续开通，大家都在关心自己是否可以参加执业药师考试。下面小编搜集整理2016年执业药师报名条件以及2015年执业药师资格考试报考专业参考目录。
　　2016年执业药师报名条件
　　按照原人事部、国家药品监督管理局《关于印发〈执业药师资格制度暂行规定〉和〈执业药师资格考试实施办法〉的通知》（人发〔1999〕34号）规定报考条件人员，均可报名参加执业药师资格考试。有关报名条件中“相关专业”，可参考《关于发布2015年执业药师资格考试报考专业参考目录的通知》（人考中心函〔2015〕31号）执行。
　　（一）凡中华人民共和国公民和获准在我国境内就业的其他国籍的人员具备以下条件之一者，均可申请参加执业药师资格考试。
　　1.取得药学、中药学或相关专业中专学历，从事药学或中药学专业工作满7年。
　　2.取得药学、中药学或相关专业大专学历，从事药学或中药学专业工作满5年。
　　3.取得药学、中药学或相关专业大学本科学历，从事药学或中药学专业工作满3年。
　　4.取得药学、中药学或相关专业第二学士学位、研究生班毕业或取得硕士学位，从事药学或中药学专业工作满1年。
　　5.取得药学、中药学或相关专业博士学位。
　　注：关于“药学、中药学或相关专业”的解释和界定可参考附件1-3.
　　（二）按照国家有关规定评聘为高级专业技术职务，并具备下列条件之一者，可免试《药学（或中药学）专业知识（一）》、《药学（或中药学）专业知识（二）》两个科目，只参加《药事管理与法规》、《综合知识与技能（药学或中药学）》两个科目的考试。
　　1.中药学徒、药学或中药学专业中专毕业，连续从事药学或中药学专业工作满20年。
　　2.取得药学、中药学专业或相关专业大专以上学历，连续从事药学或中药学专业工作满15年。
　　（三）报名条件中有关学历、学位的要求是指经国家教育部承认的正规学历、学位，有关工作年限的要求是指报名人员取得学历（学位）前后从事本专业工作时间的总和，截止日期为2016年年底。
　　（四）香港、澳门、台湾居民参加执业药师资格考试，应符合上述报名条件，并提交身份证明、国家教育部认可的相应专业学历或学位证书，以及相应专业机构从事相关专业工作年限的证明，台湾居民还应提交《台湾居民来往大陆通行证》。
　　2015年执业药师资格考试报考专业参考目录
　　国家执业药师资格考试报考专业参考目录（本科）
2012年9月―现在
1998年7月―2012年9月
学科门类、专业类、专业名称
学科门类、专业类、专业名称
07学科门类：理学
07学科门类：理学
应用化学（注：可授理学或工学学士学位）
化学生物学
化学生物学
分子科学与工程
分子科学与工程
生物科学类
生物科学类
生物化学与分子生物学
生物资源科学
生物科学与生物技术（部分）
生物技术（注：可授理学或工学学士学位）
生物科学与生物技术（部分）
生物信息学（注：可授理学或工学学士学位）
生物信息学
生物信息技术
医学信息学
08学科门类：工学
08学科门类：工学
化工与制药类
化工与制药类
化学工程与工艺
化学工程与工艺
化工与制药（部分）
化工与制药（部分）
化学工程与工业生物工程
化学工程与工业生物工程
生物医学工程类
电气信息类（部分）
生物医学工程（注：可授工学或理学学士学位）
生物医学工程
医疗器械工程
生物工程类
生物工程类
生物系统工程
轻工生物技术
10学科门类：医学
10学科门类：医学
基础医学类
基础医学类
临床医学类
临床医学与医学技术类（部分）
医学影像学
医学影像学
眼视光医学
眼视光学（部分）
口腔医学类
口腔医学类
公共卫生与预防医学类
预防医学类
食品卫生与营养学（注：授予理学学士学位）
食品营养与检验教育（部分）
妇幼保健医学
妇幼保健医学
全球健康学（注：授予理学学士学位）
全球健康学
中医学类（部分）
针灸推拿学
针灸推拿学
中西医结合类
中医学类（部分）
中西医临床医学
中西医临床医学
药学类（部分）
药学（注：授予理学学士学位）
药物制剂（注：授予理学学士学位）
临床药学（注：授予理学学士学位）
药事管理（注：授予理学学士学位）
药物分析（注：授予理学学士学位）
药物化学（注：授予理学学士学位）
海洋药学（注：授予理学学士学位）
药学类（部分）
中药学（注：授予理学学士学位）
中药资源与开发（注：授予理学学士学位）
中药资源与开发
藏药学（注：授予理学学士学位）
蒙药学（注：授予理学学士学位）
中药制药（注：可授理学或工学学士学位）
中草药栽培与鉴定（注：授予理学学士学位）
中草药栽培与鉴定
医学技术类
临床医学与医学技术类（部分）
医学检验技术（注：授予理学学士学位）
医学实验技术（注：授予理学学士学位）
医学实验学
医学美容技术
医学影像技术（注：授予理学学士学位）
医学影像学
医学影像工程
眼视光学（注：授予理学学士学位）
眼视光学(部分）
康复治疗学（注：授予理学学士学位）
康复治疗学
口腔医学技术（注：授予理学学士学位）
口腔修复工艺学
卫生检验与检疫（注：授予理学学士学位）
护理学（注：授予理学学士学位）
　　注：a.目录源于教育部印发的《〈普通高等学校本科专业目录（2012年）〉〈普通高等学校本科专业设置管理规定〉等文件的通知》（教高〔2012〕9号）。
　　b.1998年之前的专业名称可以参照教育部发布的相关专业目录来执行。
　　国家执业药师资格考试报考专业参考目录（高职高专）
专业大类、专业类、专业名称
生化与药品大类
生物技术类
生物技术及应用
生物实验技术
生物化工工艺
微生物技术及应用
化工技术类
应用化工技术
有机化工生产技术
精细化学品生产技术
工业分析与检验
制药技术类
生化制药技术
生物制药技术
化学制药技术
中药制药技术
药物制剂技术
药物分析技术
食品药品管理类
食品药品监督管理
药品质量检测技术
药品经营与管理
保健品开发与管理
医药卫生大类
临床医学类
中西医结合
医学技术类
医学检验技术
医学生物技术
医学影像技术
眼视光技术
康复治疗技术
口腔医学技术
医疗美容技术
呼吸治疗技术
卫生检验与检疫技术
　　注：a.目录源于教育部印发的《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》（教高〔2004〕3号）。
　　b.2004年之前的专科专业目录可以参照教育部当时发布的相关专业目录来执行。
　　国家执业药师资格考试报考专业参考目录（中职中专）
2010年―现在的专业代码及专业名称
2010年之前的专业编码及专业名称
原专业编码
原专业名称
10医药卫生类
藏医医疗与藏药
维医医疗与维药
蒙医医疗与蒙药
蒙医医疗及蒙药
中医康复保健
中医康复保健
生物技术制药
药品食品检验
　　注：a.目录源于教育部印发的《中等职业学校专业目录（2010年修订）》（教职成〔2010〕4号）。
　　b.2010年之前的中专专业目录可以参照教育部及各省市当时发布的相关专业目录来执行。
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主演：陈键锋/李依晓/张迪/郑亦桐/张明明/何彦霓
主演：尚格?云顿/乔?弗拉尼甘/Bianca Bree
主演：艾斯?库珀/ 查宁?塔图姆/ 乔纳?希尔
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查询时间：考后2个月
时间:考后2个月内
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呼吸治疗师 -
呼吸治疗师
是一新兴的医学职业，其阿工作是在医生的指导协作下，由呼吸治疗师对心肺功能不全或异常者给予诊断、治疗和护理，具体包括对急性危重病人提供各种通气治疗及氧疗；各种医疗气体的使用与监测；各种雾化及气溶胶治疗与监测；心肺复苏及其器具的使用与维护；肺康复治疗；其他技术操作，例如血气分析、肺功能检测、高压氧舱治疗。如何正确操控呼吸机，也是呼吸治疗师的主要工作之一。呼吸治疗起源于，已经有五十多年的历史。美国已有十几万呼吸治疗从业人员，遍布在各个医疗机构和社区、家庭、医疗器械公司。北美、亚洲的部分发达国家和地区，已基本按照美国模式，形成了一定规模的专业呼吸治疗师队伍，而在我国这一行业仅刚开始起步——1994年按照美国模式率先成立呼吸治疗科；1997年下属重点院校华西医科大学临床医学院在CMB前任主席Dr. Sawyer的倡导下和美国UAB、Loma Linda大学等呼吸治疗教育专家的帮助下，于1997年基本按照美国呼吸治疗专业教育模式开办呼吸治疗专业，这也是唯一的一所开办呼吸治疗本科教育的高等院校。2004年国内第一批（11名）真正意义上的本科呼吸治疗师毕业，其中2名（李洁、罗祖金）在RICU开展呼吸治疗工作，2005年又有2名该专业毕业生（夏金根、）来到北京呼吸疾病研究。在王辰院长的关心及、、童朝晖副主任、RICU副主任医师的悉心指导下，呼吸治疗师们齐心协力开展的工作多次得到国内外同行的认可和好评，其中李洁还荣获第51届国际呼吸治疗学会国际学者奖学金于2005年11月赴美参观学习3周，罗祖金今年亦荣获该荣誉，即将赴美参观学习。
呼吸治疗师 -
绝大多数医院呼吸治疗工作仍主要由临床医护人员承担，这部分工作完成如何以及呼吸治疗师在国内的地位和需求如何，工作职责和内容是否与美国一致等等，都是美国同行们所关注的问题。交流会上，呼吸治疗师李洁结合去年她们在国内完成的一项大型问卷调查作了“中国呼吸治疗现状”的报告，介绍了国内呼吸治疗专业的发展和目前国内ICU呼吸治疗工作的开展现状，指出呼吸治疗工作缺乏统一规范，ICU对呼吸治疗专业知识和培训需求较高，但又有诸如缺乏呼吸治疗师执业执照、很多呼吸治疗操作无法收费等限制其发展的瓶颈问题，得到了与会专家的积极响应，特别是美国呼吸治疗学会（AARC）前任主席Janet M. Boehm教授根据其多年发展专业的经验提出了很多实际解决办法。另外，就呼吸治疗师们如何在开展工作这一问题，罗祖金详细介绍了目前所开展的临床工作项目、完成的科研教学任务、撰写发表的数篇论文等等，其中呼吸治疗师们还向美国同行介绍了他们如何接手现有医护人员工作并进行规范和拓展，如何协调分工等方面的经验，得到了同行的认同和赞赏。黄克武副主任、权京玉护士长、元医师分别向代表团成员介绍在他们眼中呼吸治疗师的地位与所扮演的角色，以及呼吸治疗专业如何在朝阳医院被扶持和发展的成长历程。代表团中Michael E. Donnellan教授访问后还多次发来邮件表示，北京朝阳医院的呼吸治疗工作的确走在了国内前沿，速度发展之快令他们大为惊讶，这与年轻的呼吸治疗师们的不断努力和进取有关，更与北京朝阳医院这块崇尚学术、鼓励专业发展的沃土也密不可分。会后，People to People 代表团团长Janet教授对和参加交流的专家表示感谢并合影留念（图1），向RICU赠送了Masimo脉氧饱和度仪。
呼吸治疗师 -
1947年美国成立了美国呼吸治疗学会(AARC)，在北美、中东和拉美等国，包括中国的地区，许多医学院和医学技术学院均设有呼吸治疗专业，许多医院设有呼吸治疗专业科室，专门从事呼吸治疗工作，呼吸治疗在危重病人和呼吸系统疾病救治中起到了巨大的作用。呼吸治疗专业培养已发展成为自成体系的高等教育项目。
由于国内长期以来过度重视临床医学教育，忽视医学相关类专业人才培养。近几年来，国立医科院校仍多按传统体制惯性运行，专业设置受到限制，缺少市场敏感性和多元化取向。呼吸治疗师培养仅限于沿海省区个别医院呼吸科临床医生专业定向培训。呼吸治疗队伍一直处于未分化状态，大多数医学院、医院的呼吸治疗专业尚未设立，呼吸治疗工作主要由从事呼吸及ICU的医生和经过特殊培训的护理人员共同承担。他们大多是通过自学和短期特殊培训，掌握呼吸治疗技能，而没有经过正规学习。随着我国医疗诊治技术的发展，很多医院陆续建立了危重症监护病房，配备了呼吸机、除颤起搏器、心脏监护仪等设备，但由于缺乏相关专业人才，设备利用率低，影响了诊治水平。目前存在的主要问题是缺乏规范的呼吸监护、和管理模式，缺乏系统的教学与培训计划。
1993年，附属邵逸夫医院呼吸治疗科是在美国LomaLinda大学医学中心的指导下，在我国率先成立了拥有完整专业呼吸治疗体系的科室。担负医院危重抢救病人的呼吸机支持应用和管理等各项呼吸治疗相关工作，同时承担浙江大学医学院学生呼吸治疗相关科目的带教工作，现已拥有各级呼吸治疗师17名，拥有与国际呼吸治疗接轨的各种检查治疗器材，如各种品牌中高档呼吸机数十台，具有世界先进水平的MED—GRAPHICS肺功能检测仪。十多年的积累不仅让该科在人员组成上形成了一个比较完整的梯队，更重要的是他们在实际工作中积累了丰富的关于有创、无创呼吸机支持的经验，现每年全院危重抢救病人呼吸机支持1，500余人次。在2003年SARS肆虐的日子里，该科的呼吸治疗师们凭着过硬的专业技能为浙江省抗击SARS的全面胜利立下了汗马功劳。作为国内医学相关专业教育的先行者之一，四川大学华西临床医学院借鉴美国LomaLinda大学办学体系，并获得卫生部批准，在美国专家前任CMB主席Dr．Sawyer的倡导下及CMB顾问Dr．Blayney和Loma Linda大学呼吸治疗教育专家的帮助下，基本按照美国呼吸治疗教学模式于1996年4月建立专业实验室，1997年开办呼吸治疗专业，并于同年招收呼吸治疗专业5年制本科学生，毕业后授予医学学士学位，1999年招收了一届三年制大专学生，这是目前我国最早也是唯一面向全国招生的呼吸治疗专业，从此结束了在我国医学院校没有呼吸治疗专业的历史。2002年该院“医学技术专业”已获教育部正式批准.2002年毕业的第一批学生，特别是本科毕业生被用人单位一抢而光，分配到包括北京协和医院在内的一流医院呼吸科或1CU。为培养真正的呼吸治疗师，自2000年开始招收四年制本科学生，毕业后授予理学学士学位。在新的学制中，在校学习分为两个阶段：前两年是公共课程，后两年是专业课程。该专业目前开设的主要课程包括生理、解剖、内科学、儿科学、呼吸生理和肺功能学、呼吸治疗学、危重监护一医学、呼吸治疗物理学、呼吸治疗仪器学、机械通气等共计35门。现有专业课师资20余人，教授6人，副教授10人。到目前为止，该校毕业的呼吸治疗师仅几十人，毕业生主要面向各医院、医学院附属医院呼吸科、重症监护科、急诊等科室的呼吸治疗工作及教学、科研工作。据悉，该专业毕业生年年早早签约，供不应求，这充分体现了呼吸治疗作为一个专业在我国已经被越来越多的得到重视 2。尽管毕业生的就业形势喜人，但该校医学中心技术系一位主任却表示，短期内没有扩招的计划。对此他解释说，人事制度方面没有呼吸治疗师的职称系列，学生毕业后不能确定其职业角色。另外，大多数医院没有呼吸治疗科，毕业生不能确定工作位置。这些问题如果能够尽快得到解决，治疗专业才能健康发展。
北京朝阳医院是全国首批引进专业呼吸治疗师的医院之一，通过近七年的实践，已建立起了与现有临床医护工作相协调的、完整的呼吸治疗师工作体系，具备培养实用型呼吸治疗人才的师资队伍，已面向全国招收多名呼吸治疗师进修人员，提供密切结合临床的实用技术培训，是我国第一家开展为期半年呼吸治疗师进修培训的单位，为我国发展短期培训壮大呼吸治疗师专业队伍提供了一个很好的借鉴。
呼吸治疗师 -
《中国医学教育改革和发展纲要》(年)明确指出，要“调整和减少医学类专业数量，积极发展医学相关类专业”。《纲要》确定：“高等职业技术教育和中等教育主要设置医学相关类专业”。到20l5年，要“形成医学普通教育与医学职业技术教育并举、分工明确、互相沟通、彼此衔接的医学人才培养体系。”随着危重病人救治水平的提高、人口老龄化、以及SARS等疾病对人类健康的威胁，呼吸治疗越来越显示出其重要性，人类对呼吸治疗的需求也越来越大。作为一个专门的医学技术学科，2003年11月，专业被正式列入《普通高等学校专业目录》。呼吸治疗专业在未来一段时间将成为医学院校开办和设置的热点专业之一，呼吸治疗必将在我国被提高到一个新的水平。
呼吸治疗师 -
[1] 北京朝阳医院 .cn/yyxw/60073.shtml
[2] 中国呼吸治疗 /showart.asp?art_id=1117&cat_id=2
为本词条添加和相关影像
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