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幼儿园教研活动记录,幼儿园教研计划,幼儿园教研工作总结　
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　　&&活动时间：活动地点：二楼大厅活动组织者：张珲娟活动主持人：李友花现场记录人：李 静参加人员： 星星幼儿园青年教师组老师、区园本教研专题推广班成员&一、教研活动背景：我园老师在工作中存...
　　时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和发展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践．一学期以来，积极营造自我追求，不懈努力，全园上下积极地投身于教研活动的实践工作，推进幼儿园自主发展，取得了一定的进步。新《纲要》的...
　　&&&&今年教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比家圆满的完成了教研计划。现将本学期...
　　一、本期教研工作的基本情况：　　　　本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个积极读书的氛围，提高教师参与教研的积极性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的...
　　&&&& 本学期我们教研组老师坚持认真贯彻执行党的幼教方针、政策。以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以全面实施素质教育，推进教程改革。不断提高保教质量为中心，以促进教师专业化成长为关键，坚持规范与创...
　　海口市琼山区国凤幼儿园教研工作计划　　学年度第二学期　　一、现况分析　　上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，并根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，在领会新...
　　教研组是以团队协作的方式进行活动的，组员是教研开展的基本元素之一，组员身上所具有的精神、行为、态度，以及由此构成的团队氛围对教研活动的开展、组员间的成长起了相当重要的作用。注重团队精神，协同队友一起进步是我们教研组人的宗旨与座右铭。一学...
　　中国大学网
工作计划：雨后2007年-2008年第二学年幼儿园教研工作计划一、指导思想：根据《新课程》的精神和本园的实际情况，这学期我园的工作继续在上上期的工作基础上进一步加强。一，继续渗透《幼儿...
　　现在是知识经济时代，社会发展和教育改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中，所出现的各种问题的一种重要形式，其重要性也越来越被教育界所重视。
一、指导思想：
深入贯彻《纲要》精神和上级教育部门的指示，加强学习和研究，深化教学改革，不断更新教育观念，转变教育行为，提升教师的专业素养。进一步提高我园教师的教学质量，紧跟时代步伐，提升办园质量。使我园的教育真正成为适合幼儿...
　　我园为了促进保教质量的提高，真正落实《纲要》所倡导的终身教育观、以人发展为本的幼儿教育观，将教研活动作为加强日常幼教工作管理的有效措施，是努力提高幼教质量的经常性手段。一.指导思想：努力做好：(一)、坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的...
　　一、指导思想：本学期我园教研工作以邓小平理论和&三个代表&重要思想为指导，以《幼儿园指导纲要》精神为行动指南，深入贯彻科学教育发展观，以市、区幼教教研工作计划为依托，在教研工作中遵循&服务教师、服务家长、服...
　　幼儿园教研工作计划以《幼儿园教育指导纲要》为核心，不断深化幼教改革，积极推进素质教育和幼教现代化建设，更新教育观念，探索适合本园的园本课程和研究，进一步提高幼儿园内部师资队伍的建设，努力使幼儿园的保教质量再上新台阶。一、加强师德建设，全...
　　幼儿园教研工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以常规抓基础，以科研促提高，切实加强师资队伍建设，提高幼儿教师的整体素质，进一步深化幼儿教育教学改革，全面实施素质教育，继续加强对幼儿早期教育的研究和管理，充分发挥示范辐射作...
　　(2010学年度第一学期)一、指导思想加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。二、教研工作主要...
　　(2010学年度第一学期)一、指导思想加强学习和研究，不断更新教育理念，转变教育行为，提升教师专业素质，规范教研组活动，提高教师教育教学反思能力，改进教育实践，加强日常保教工作管理，提高教师队伍素质,提高幼儿园教育质量。二、教研工作主要...
　　文 章来源 中国教育文摘
中国大学网
2009年度上学期幼儿园教研工作计划 &一、指导思想：本学期，我园继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以创市一级幼儿园为契机，坚持优化一日活动，加强园本...
　　博爱幼儿园教研工作的丰富多彩，教学工作非常突出，受到园领导和幼儿家长的好评，为年轻教师起到了以点带面，促动其他教师共同成长的表率作用。学期末，组织教师开展以科学活动为主题的专题研讨活动，检验教师落实专题计划的实施情况，幼儿通过一学期系列...
　　一、本期教研工作的基本情况：　　　　本期以幼儿园一日生活常规细则为主线，加强教研工作管理和幼儿园德育教材开发，营造一个积极读书的氛围，提高教师参与教研的积极性，加强理论学习，进一步深化教育观念转变为教育行为，加强教师队伍建设，参加学校的...
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幼儿园教研活动记录,幼儿园教研计划,幼儿园教研工作总结
幼儿园教研活动记录,幼儿园教研计划,幼儿园教研工作总结 | 最新文章请问该如何写幼儿园英语的教研计划?不要空话,要实际能执行的.
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xxx幼儿园年上学期英语教研计划
英语教研组不仅是推进英语教学前进的阵地,更是我们教师英语教学专业化成长的摇篮.本学期,我很荣幸地担当英语教研组的组长,和各位英语老师一起参加英语教研活动,一起在寓教于乐的英语学习中成长.
在以往的幼儿英语教育方面我们取得了不少的成绩,当然也存在着不足.所以,本学期,力图通过一些有计划的组织活动,丰富本园的英语教学理论与实践,丰富教学手段以提高每位老师的英语教学质量.一、教研时间及要求：
本学期自日开始第一次教研,以后每单周周三中午1：00进行,共计8次.全体英语老师都要参加,要求人到、手到、口到、心到,不许任何人无故缺席.二、英语教研目标：
幼儿期英语教学以培养兴趣为主,我们英语教师创设适宜的英语学习环境,利用多形式多渠道让幼儿接触英语,在丰富的游戏情景中结合日常生活经验,力求使幼儿在轻松愉快情绪下,学会丰富的英语词汇和儿歌,掌握简单的日常用语,养成学习英语的习惯,为今后的英语学习打好基础.三、教研工作措施：1、 有目的有计划的组织英语教师加强自身学习,丰富关于幼儿英语教育的理论和教法,学法,积极参加Happy World英语培训.2、在单元教学初进行集体备课,讨论教参,以纠正错误发音,加强口语表达能力.平时加强发音练习,多听多练多问.3. 开展英语以老带新活动.本学期一部分新教师加入,所以,组织新教师观摩老教师的示范课活动,仍然是我们英语教研的重要工作之一.通过观摩,学习老教师的教学流程以及教学方法,点评中发现优点与不足,及时改正,以求新教师更好更快地成长.4.继续组织好新老教师每月的听课活动,认真做好活动前的准备、活动中的学习、活动后的评课工作.促进教师之间相互学习,改善教学方法.5、在班中开展英语角活动,让孩子多说、多听.一日活动中除了合理安排利用每次的英语教学时间外,教师还要利用早接、早餐、活动、午餐、午睡、放学等各个时间段强化英语学习,需各班英语教师认真落实.四、教研工作具体措施：9月：1）讨论制定各年级英语教学计划2）集体备课&——学习新授课的准确发音,老教师带新教师学习各课的教学方法.指导新教师写好教案.鼓励中大班教师进行全英的活动设计,让老师提高英语思维水平及表达水平.3）教师日常用语通练学习,日常用语在幼儿一日生活中的渗透4）各班要突出英语教学特色5）教师口语的学习：学语法、促教法、练音标,提高教师整体的口语水平.要重视每一个发音,力求教给幼儿完全正确的英语口语.10月：1）英语教学游戏汇编,以游戏为基本组织形式,充分调动幼儿学习的积极性,丰富我们的教学形式.在教学中,要求老师多用心,善于总结创新.2）幼儿小律动的创编、学习,各位老师要集思广益,献计献策.每次教研请两名教师做代表,大家共同学习,取长补短.3）以班级为单位,组织英语角活动.创设良好的英语环境帮助幼儿习得英语.11月：1）及时布置与教学内容相关的英语角环境.粘贴各种相关的英语单词、句子,让孩子置身于学习英语的良好氛围中. 2）准备圣诞节活动.3）教师口语比赛及英语日常用语测试12月：1）全力以赴办好圣诞联欢活动,体现我们英语学习的特色,让各个年段的幼儿都能表现出自己的水平,体现良好的英语学习氛围.2）开展英语教案设计评比活动 （说课活动）,为接下来的全园优质课活动作准备,力争每位老师都有较大的突破.1月：配合学期幼儿能力测评,组织英语教学能力测查,探讨如何积极有效地进行英语复习.
我做的教研计划,希望对你有所帮助!
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双甸镇鹤井幼儿园学年第二学期教研计划
来源：本站原创 点击数：166 发布时间：
2015～2016　　　
3-6　　　　
二、　　　　
&&& 1.　　　　
&&& 2. 　　　　
原有实施课程游戏化六个支架的基础上，结合本园实际，不断优化、改进，使一日活动内容更为科学合理、丰富，
（1）提升教师的观察与分析能力　　
教师在通过学习大量的优秀观察案例后，教师先自行观察并拍摄本班幼儿的游戏行为，然后用白描的方法对视频中幼儿的游戏行为进行记录与分析，并写出对策。最后每周四业务学习时每人就自己和别人的观察记录进行阐述。　　
（2）加强自主点心与一日活动的有机结合　　
这学期我园将幼儿自主点心环节渗透在区域游戏中，使幼儿的游戏、生活融为一体，养成良好的生活习惯及生活能力。　　
（3）有效利用家庭、社区的资源，为幼儿创造一个接纳、关爱、支持的活动环境，发展其社会交往能力、社会适应能力，使其充分感受到自己是社会的一员。　　
（4）确保区域活动常态化，依据活动主题及时更换区域材料，准备的材料要体现层次性、多样性，各班定期互评。　　
（5）坚持户外活动时间不少于2小时，游戏时间不少于3小时。　　
我园生源少，活动场地大，不存在场地冲突的问题。比较适宜统一安排一日活动时间，各班教师也可进行微调，总的原则是：建立稳定、有规律的一日生活流程，满足幼儿自主活动的需要。　　
&& &3.继续　　　　
& &&学习汲取优秀园课程叙事形式以及班级特色课程建设经验，组织全园班本课程叙事活动，以文字、视频、图片等展示方式，促进全园教师积极参与课程建设，使得孩子在丰富多彩的课程活动中，获得新的经验。
　& 4.做好家园共育工作，引导家长科学育儿。　　　　
定期组织召开会议，及时收集家长的意见和建议，邀请家长委员会成员参与监督幼儿园及班级的管理，学期末组织“家长满意度”测评。各班级通过家长园地、班级家长QQ群、家校通互动平台等与家长的沟通和交流，让家长及时了解幼儿一日活动，指导家长科学育儿。组织开展全园家长会，向家长公布幼儿在园活动情况，指导家长做科学的家庭教育，组织各班级开展家长半日活动，邀请家长观摩幼儿一日活动。　　　　
1.传达县局会议精神，组织全员培训，深刻领悟幼儿园课程游戏化、园本课程叙事的内涵；　　　
2.制定教科研工作计划、年级组教学计划、班务计划等；　　　
3. 组织开展“元宵节”活动；　 　　　　
4. 环境创设（班级自然角、游戏区域创设、主题墙）； 　　　
5. 组织教师学习整合课程；　　　
1课程游戏化项目建设交流研讨；　　
1课程游戏化项目建设交流研讨；　　　　
6. 清明扫墓活动、踏青活动。　　
1．课程游戏化项目建设交流研讨；　　
&&& 2　　　　
1课程游戏化项目建设交流研讨；　　　
2　　　　　
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－－南通市教科研中心－－
南通市教科研中心
－－如东县幼儿园－－
如东县实验幼儿园
如东县机关幼儿园
如东县马塘小学附属幼儿园
－－如东县幼儿园－－
掘港镇群力幼儿园
掘港镇新苗幼儿园
岔河镇童乐幼儿园
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唐海燕创新团队 网站维护制作：唐海燕创新团队 ICP备：苏ICP备号2016年幼儿园教研工作计划
　　一、现状分析　　近年来，我园的教科研工作主要集中在各领域的核心经验研讨、活动的设计与实施、主题课程探索及科研课题方面。通过领域研究小组进行专项研究，虽取得一些成绩，但普惠性不足，没能带动幼儿园整体发展。从本学期开始，教研要从最贴近孩子生活经验中入手，平衡领域研究与级组教研的关系，使二者相互促进，并行发展。　　二、主要工作及措施　　1。加强级组教研的力度。级组教研是教育教学工作最直接的效果保障，能使教研成果最大地、最快地体现在平日教育教学中。接下来，要从几个方面加强级组教研的时效性。　　(1)安排好各年级备课时间，要求相关人员必需参加。　　(2)教研内容为下周活动内容，由教研组长安排本领域骨干教师进行主题教研。负责主题教研的人要提前做好知识准备，让参与者掌握了理论知识后再进行研讨。应届毕业生网大家都觉得好，yjbys.com　　(3)行政人员尽一切可能参与到级组教研中，重点对教研工作进行方向性指引及核心问题的商定。　　(4)由教研组长领头，骨干教师参与的方式，对本学期的教育教学内容进行删选。挑选标准：适合幼儿认知与操作水平，跟幼儿生活经验贴近，游戏性、趣味性强的内容作为活动内容;对一些难度大、偏离幼儿生活经验、不符合幼儿认知特点的内容应予以删除。这一工作要在幼儿开学前完成。　　(5)本学期增加两个以节日为主题的活动，由教研组长引领本年级开展主题探究活动。　　2。找准领域研究小组工作点，发挥引领性价值。领域研究小组一直作为我园的学科引领者，对本领域的知识、技能及发展起到学科带头的作用。经过两年的实践，已取得了一些成绩，但其弊端日益显露。从全局考虑，领域研究小组的工作需要做如下调整。　　(1)为了配合级组教研，领域研究小组的教研时间从白天调整到晚上进行。各小组根据自己的实际情况，可以每周开展一次教研，也可以每两周开展一次教研，但最少也要两周一次。　　(2)教研内容仍然以核心教育教学内容为本，梳理核心经验。在沿用常规性的教育教学方式的同时，重点探索具有创新性、整合性、趣味性的新方式，具体体现在内容的新颖与整合、方式的新颖和趣味。　　(3)公开教学活动仍然以领域小组为单位，重点展现本小组在创新性、整合性及趣味性方面的特点。同时，从本学期开始，区域活动和户外体育活动也纳入到公开活动中。　　3。充分发挥专职组教师的专业职能。专职组工作是整个教育教学工作中的重要组成，各专职组要对本学期工作做好计划，配合幼儿园及级组开展好工作。毕业生找工作，上【应届毕业生网】，招聘会微信公众号【rencai_zhaopinhui】　　(1)体育组本学期要做好以下四方面工作：有条不紊地开展集体教学动作;完成4-6中体育器械的制作;带领教师组织好晨间锻炼及下午户外体育活动;开展户外功能区的开发及利用。　　(2)美术组本学期要做好以下三方面工作：继续研究美术领域的核心知识经验，从理论知识、活动的组织与实施、评价等各方面加以研究;继续完善和丰富美术区角，从选材、投放到指导、评价等，注重文字总结提炼，做好文字归档工作;配合好幼儿园和级组做好环境创设。　　(3)音乐舞蹈组本学期要做好三方面工作：继续探究音乐舞蹈的核心知识经验，让教师对理论知识、活动设计与组织都有一定的了解;积极开展精品活动赏析，吸取优秀活动的经验，在模仿中学习，在模仿中创新;配合好幼儿园和级组做好各种文艺表演工作。　　(4)英语组本学期要做好两方面工作：积极吸取外来优秀成果，不断提升英语专职教师的专业素养;做好教研工作，继续提高我园英语教育的质量。　　4。重视我园幼儿良好习惯的培养。良好习惯为人一生的发展打下了坚实的基础，而习惯的培养要从小开始。为此，各年级要将习惯培养作为我园教育工作的一个重要内容来抓，从习惯的理论框架、具体内容、习惯培养的方式等方面入手，开展各种学习、研讨活动，使常规培养工作更科学、更系统。小班级特别要将幼儿常规培养作为一项重点内容来抓。　　5。继续开展《数字化幼儿园的规划与建设研究》及《幼儿园数学教育生活化的实践研究》两项课题的研究工作。毕业生找工作，上【应届毕业生网】，应届毕业生网微信公众号【yjbys_com】
　　一指导思想 　　深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，高举素质教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。 　　二、工作目标 　　1、立足实际，深入课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。 　　2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。 　　3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。 　　三、具体内容及措施 　　(一)立足实际，在课改中促进教师的专业化成长 　　以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的，脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。 　　1、咀嚼消化有关理论，厚实实践基础 　　随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体结构中，正确而清醒地把握幼教的实践方向。要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。 　　学习重点：《从理念到行为――幼儿园教育指导纲要行动指南》、《儿童的一百种语言解读》、有关幼儿语言教育的最新理论等。 　　学习形式：自学――小组研讨――园部主题性“头脑风暴”――教育实例 　　2、反思总结，创造性实施课程 　　以主题形式组织、实施课程是课程实践的主要形式。我园一直使用南师大与信谊基金出版社共同出版的《幼儿园活动整合课程》，这一课程是帮助我们更好落实新《纲要》精神、将先进教育观念落实到教育行为中去的重要教育资源。在巩固巳有实践经验的基础上，我们要全面分析，抓准主题活动开展中存在的问题，逐一解决。例如：网络制定过分追求内容的一应俱全，尤其是层次不清，脱离幼儿生活经验;各领域的安排牵强缺乏幼儿的探究，阶段性不强，家长资源的利用方面，的是要求家长帮助提供物化的东西，不注意将家长作为教育资源等。 　　在实施过程中，我们还要做到以下几点： 　　一是要带着新观念实施课程，不流于形式，不浮于表面; 　　二是要根据幼儿兴趣和需要创造性实施课程，要结合我区、我园、本班实情况变通、迁移、再加工，尤其是设计，让自己与课程一起成长(一些老师照本宣科现象、画虎画皮现象还比较重)。 　　三是在主题的确立上，目的性要更强，内容选择更具可行性，组织开展活动更具系统性、整合性，家庭社区资源的利用更具开放性，总结反思更具针对性。
　　一、指导思想 　　本学期，以科研为先导，以教师发展为本，贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，推进幼儿的素质教育，力求发挥好教科研的先导作用，深入开展教学科研活动，与时俱进、开拓创新，力求使整体教育教学水平上一个新台阶。不断提高教师队伍的综合素质，充分挖掘家庭、社会资源，使我园的教育教学在稳步中不断发展。 　　二、工作重点 　　1.通过各类业务活动，进行全园培训，使不同层次的教师通过日常研究和专题研究促教师专业成长。 　　2.加大园本研修力度，保证园本教研的质量，提高教师的教学实践水平。 　　3.本学期做好新课题的申报工作，并扎实地做好课题的研究工作，加强过程管理。 　　三、具体措施 　　(一)加强全园培训，全面提升教师的自身素养。 　　1.为教师提供理论学习的机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，定期开展园本培训活动，通过同伴互助、交流切磋让教师在学习活动中共同进步、共同发展。 　　2.鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，经常上专业网站查阅有关幼教方面的教育信息。我园将积极鼓励教师学习提炼经验，升华理论，把所学理论与自己教学实践相结合，积极撰写经验文章向杂志和网站投稿，并能获得奖项。 　　3.根据园内教师不同的年龄层次和教学能力，分别制订不同的培养目标，进行分层次的培养，力求人人有定位、个个有发展。 　　4.建立教师成长档案，通过记录教师专业成长的轨迹，促进教师专业反思，提高教师的专业水平。 　　(二)加大园本研修力度，提高教师的教学实践水平。 　　1.抓好常规教学工作：教学行政、年级组长通过检查各类计划、各班环境创设情况、看教学反馈等措施，了解熟悉各班教学实际情况，从而确定好教研专题，开展扎实有效的教学研究。 　　2.加强计划管理，继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，保证一日活动目标的达成度。教师要灵活安排一日活动，使一日活动有序、科学、合理、有效，保证幼儿身心健康和谐发展，促进幼儿全面素质的发展与提高。 　　3.继续提高集体备课质量。各级组长将一如既往地精心组织各组组员共同探讨制定教学内容的活动目标、活动过程及教学方法，及时反思教育教学效果，解决教师们的疑惑问题。 　　4.以整合的思路实施课程内容。要求教师在实施《多元整合活动课程》的同时，注重各班自主性课题研究的开展，善于从辅助教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的课程内容作深入细致的分析，开展教学研究，收集好过程性资料。充分发挥骨干教师的示范、引领作用，带头引领教师开展问题研究，做好教育信息的传递和教育经验的推广活动。 　　5.本学期，我们将实行师徒帮扶制度，以点带面开展展示、观摩、研讨活动，提高教师的能力。 　　6.加强随堂听课。园长、业务园长、教研组长深入教学第一线听取随堂课，及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况，与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法。进一步落实本园教师间听课制度。 　　(三)注重创设宽松的教研活动氛围，开展多种形式的园本教研活动，促进教研质量的提高。 　　1.开展多层次的教学展示活动。 　　(1)青年教师说课、赛课活动：青年教师要在一日活动的组织和课堂教学上下功夫，虚心学习老教师的教学经验，刻苦钻研，发挥自己的特长，不断提高自己各方面的能力。 　　(2)园级骨干教师示范课：为充分发展镇级以上优秀教师的示范作用，我园将在10月份作一次优秀教师教学活动展示。 　　2.加强教研组建设，促进教研活动常规化，增强教研实效。各小组每周定期开展一次教研活动，小组长要认真组织好每一次教研活动，每次教研组活动都做到充分的准备，帮助和指导班组内的教师共同参与教研活动，针对专题研究中的问题切实开展教研活动，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发，并做好详细的记录。 　　3.切实保证两周一次的大教研活动，以课程实施中的问题和教育教学中存在的共性问题作为研讨的专题，通过研讨引领教师把握新理念，对问题作深入的剖析、提出合理化的建议，亦可把课程实施中的真实情景和案例进行共同剖析，引导大家反思。 　　(四)加强课题研究，以科研促教研，提高科研意识。 　　1.根据“十二?五”精神，我园准备进行高一级课题的申报。 　　2.本学期申报区级课题的老师准备完成结题的材料和论文，并将成果在园内进行推广，申报园级课题的老师准备完成结题的论文和资料。 　　(五)发挥示范辐射作用，拓展园际交流的时间与空间。 　　1.继续发挥我园的示范作用，定期开展与结对园的园本教研交流活动。 　　2.通过网络窗口，拓展教师们交流学习的时间与空间。 　　四、每月工作安排 　　九月份： 　　1.召开教研会议，传达教研计划，明确学期教研任务。 　　2.师徒结对仪式。 　　3.本园骨干教师(园级优秀教师)教学活动展示。 　　十月份： 　　1.园内各小组组长上交小组计划。 　　2.各小组定期开展教研活动 　　十一月份： 　　1.教研活动学习 　　十二月份： 　　1.本园青年教师赛课活动(师徒帮扶) 　　一月份： 　　1.课题小结，各教研组成员对实施情况进行交流后，汇总课题实施情况。 　　2.整理各类研究资料和各类教学资料。 　　3.教研工作总结。}