清华大学（5.6K）95%5.5K（985工程九所重中之重大学之一，IT类相关新兴工科专业、部分老工科专业、财经类专业就业好）
　　北京大学（4.9K）94%6.9K（985工程九所重中之重大学之一，大部分文科、医药、生命科学类相关专业就业差，IT类相关新兴工科专业、财经类、外语类专业就业好）
　　上海交通大学（4.95K）99%5.2K（985工程九所重中之重大学之一，医药、生命科学类、农学类相关专业就业差，IT类相关新兴工科专业、部分老工科专业、财经类专业就业好）
　　中山大学（4.0K）97%4.2K（普通985工程院校，大部分文科、医药、生命科学类相关专业就业差，IT类相关新兴工科专业、财经类、外语类专业就业好）
　　复旦大学（4.98K）97%5.2K（985工程九所重中之重大学之一，大部分文科、医药、生命科学类相关专业就业差，IT类相关新兴工科专业、财经类、外语类专业就业好）
　　上海外国语大学（4.8K）97%5.2K（211工程院校，外语类专业就业好）
　　北京外国语大学（4.5K）97%4.7K（211工程院校，外语类专业就业好）
&|&&&&(第1/3页)浏览109次&|&&猜你喜欢：热门分享：:&华工的就业甚至要比中大好。居然没有上榜。。。|5月24日 9:57 &...次浏览 &信息编号： &&课程学费：1元培训类型：&学校名称：时代华亚培训中心联系人：段老师地址：&-&&深圳市福田区深南中路兴华大厦A座12楼私信：联系：联系时，请一定说明在百姓网看到的，谢谢！见面最安全，发现问题请举报百姓网提醒您：请优先选择有办学许可证的培训学校，避免上当。近年来，导致毕业生就业难的原因到底是什么？这是我们&&普遍都比较疑惑的问题。根据深圳教育网的调查研究发现大部分的原因是因考生报考志愿有问题，没有看清一个专业未来的就业情况，如现在热门的专业，在毕业后不一定热门甚至冷门，下面对当前深圳大学2015年成人高考八大就业前景好专业进行下介绍，希望可以帮助大家填报志愿。
1、计算机科学与技术
计算机科学与技术专业就业方向
本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
计算机科学与技术主要课程
电路原理、模拟电子技...近年来，导致毕业生就业难的原因到底是什么？这是我们&&普遍都比较疑惑的问题。根据深圳教育网的调查研究发现大部分的原因是因考生报考志愿有问题，没有看清一个专业未来的就业情况，如现在热门的专业，在毕业后不一定热门甚至冷门，下面对当前深圳大学2015年成人高考八大就业前景好专业进行下介绍，希望可以帮助大家填报志愿。
1、计算机科学与技术
计算机科学与技术专业就业方向
本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关以及各个大、中型企、事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件工程领域的技术开发、教学、科研及管理等工作。
计算机科学与技术主要课程
电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
主干学科：计算机科学与技术；计算机科学与技术专业概况
修业年限：四年
授予学位：工学或理学学士
主要实践性教学环节
包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、
毕业设计(论文)。
本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生获得的知识和能力
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4．了解与计算机有关的法规；
5．了解计算机科学与技术的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
2、信息与计算科学。
信息与计算科学专业就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作
信息与计算科学主要课程：
数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据
结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与
主干学科：数学、计算机科学与技术，信息与计算科学专业概况
学业年限：四年
授予学位：理学学士
主要实践性教学环节
包括生产实习，科研训练，毕业论文(毕业设计)等，一般安排10--20周。
本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力。
毕业生获得的知识和能力
1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；
2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；
3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；
4．对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力。
3、电子科学与技术
电子科学与技术专业就业方向
本专业学生毕业后可在电子公司、通信公司从事计算机、IT行业的工作
电子科学与技术主要课程
电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计
算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
主干学科：计算机科学与技术，电子科学与技术专业概况
修业年限：四年
授予学位：工学或理学学士
主要实践性教学环节
包括电子工艺实习、硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实习、毕业设计(论文)。
本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。
毕业生获得的知识和能力
1．掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识；
2．掌握计算机系统的分析和设计的基本方法；
3．具有研究开发计算机软、硬件的基本能力；
4．了解与计算机有关的法规；
5．了解计算机科学与技术的发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。
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第A14版：专题
标 题 导 航
第A01 : 晶报头版
第A02 : 社论
第A03 : 晶报非常话题
第A04 : 非常新闻
第A05 : 晶产零零柒
第A06 : 阳光牌 特供
第A07 : 深耕本地/深圳温度
第A08 : 深耕本地/深圳温度
第A09 : 晶报独唱团
第A10 : 专题
第A11 : 专题
第A12 : 专题
第A13 : 专题
第A14 : 专题
第A15 : 专题
第A16 : 专题
第A17 : 专题
第A18 : 专题
第A19 : 专题
第A20 : 专题
第A21 : 体育/起跑
第A22 : 体育/起跑
第A23 : 体育/起跑
第A24 : 广告
第B01 : 综艺/封神榜
第B02 : 综艺/国际范
第B03 : 综艺/国际范
第B04 : 综艺/看电影
第B05 : 财经
第B06 : 城区
第B07 : 城区
第B08 : 广告
第B09 : 人文正刊
第B10 : 学习榜样
第B11 : 时尚生活
第B12 : 食事观察
第B13 : 食事观察
第B15 : 撞彩/福彩
第B16 : 撞彩/体彩
深大附中： 个性发展才是根本，做最适合的教育
黄倩 苏进聪
推行阳光体育,校长、老师和学生一起奔跑
丰富多彩的社团活动
深大附中是全市唯一公办大学附中，享有独特的办学优势。作为深大教育实验基地，附中由大批教育专家引领，坚持高品位办学，占领现代教育制高点，成为基础教育领跑者。 今年9月，学校位于前海-蛇口自贸区的高中部新校区正式启用。新校区毗邻老校区，学校实现了高初中分校区办学，形成一校两部并驾齐驱、比翼双飞的新局面。 深大附中的教育，体现出大学的特点，秉承深大风气，强调“有教无类，因材施教”，提出了“感发意志，开拓智慧”，追求“厚积薄发，各成乃器”。不用固定的眼光来看学生的发展，始终相信，什么样的学生都要教好，学生们每时每刻都在进步，只不过有快有慢。学生的全面发展是基础，个性发展才是根本。适合学生的教育才是最好的教育，才是学生发展的助推器。 ——深圳大学师范学院附属中学校长、2015年深圳市十佳校长刘重善 综合素养 让学生站得更高、看得更远 在提升创新和国际素养方面，学校利用重点项目带动的方式推进。建设智能化探究实验室，由学校具有物理学科和信息学科双重背景的教师指导，学生自主完成科技制作作品，该实验室完成的智能目标跟踪仪、智能分拣仪等作品得到了来校参观专家的好评。学校引进一项国际性的具有重要意义的特色项目outreach program，建立“人工眼”探究实验室。与美国南加州大学共建眼科学探究基地，共同培养创新型、国际化人才。 学生科技项目大展拳脚，以省创意机器人大赛全省第一名的成绩晋级全国决赛获第八名。温淳、赵金、田伊欣、康立等多位老师在全市教育教学比武中名列前茅；熊宇鹏、郭晟尧等同学在“化学素质和实验能力竞赛”中荣获全国一等奖；杨理民同学的长篇小说《初心》由漓江出版社出版，成为深圳校园青春文学的一面旗帜。 综合素养方面，学校推行社会实践积分制度，社会实践课程化、系列化、校本化，开展国防训练营、环保体验行、重走红军路、走进科技馆、潜能拓展营、社团深港行等社会实践活动，并在全市首创十余种校内社会实践岗，让学生足不出校就能得到锻炼，在活动中提升八大素养。 德育 阳光的学生，才是学校的追求 深大附中是深圳首批德育特色创建学校，“养成教育-己任教育-拿云教育”递进式德育，健康乐活校园、志愿者之校、青春正能量校园三大重点工程，搭建多元发展平台，助力学生健康成长。 学校对体育，在初中和高一统一实行班级授课制，提出“让附中学子人人学会游泳”的要求，同学们在增强体质的同时还掌握了一种重要的安全求生技能；继续开展阳光体育活动，适时开始阳光跑操等大课间，校领导领跑，全校师生齐参与。学校被评为市高水平运动学校（乒乓球）和市体育传统项目学校（跆拳道、羽毛球、游泳）。学校乒乓球高水平运动队在2015年深圳市中小学生乒乓球赛中取得优异成绩：周梓阳夺得初中甲组男子单打第一名，刘润升夺得初中乙组男子单打第一名，深大附中荣获初中组团体总分第三名。吴敏桢、朱俊瀛同学夺得全国中学生跆拳道锦标赛银牌和铜牌。 智慧化 学习方式和管理方式的革命 在如今互联网+的背景下，通过建设“智慧教育平台”和“智慧服务平台”两大信息化系统，促进教育教学高效化和管理服务精致化，获评深圳市首批“智慧校园”示范学校。 在智慧教育方面，学校推广“智慧教育云平台”，把课堂资源存放在云端，教师可以随时随地了解学生学习情况，及时批改作业，录制微课教学视频，实现精准辅导，减负增效。网上选课、过程评价，全面实时记录学习成长过程。学生可以根据需求点播学习和复习，随时随地与老师进行互动，获得及时的辅导和答疑。 在智慧管理和服务方面，完善“智能化管理平台”建设，学校的有线与无线网络全覆盖，实现一网连通学校、家庭、银行，一卡走遍校园，便捷办理各项事务。 课改 为学生每个细胞找到幸福感 名师编写“导学案”，全程引领学生学习；智慧课堂新模式，全面提升学生能力；量身定做“个性化作业”，作业少且精，减负又增效。 深大附中依托大学，开发了丰富多彩的学科竞赛、高端艺术等精品校本课程，提供多样化课程选择，鼓励学生在优势学科和特长领域实现最优发展。学校每周二，有人文、科技、艺体、实践四大类校本课程，每周三、周四有国家课程深度拓展和基础提升课程供同学们选择。学校高中每个年级都设有艺术班，高端特色全市有名：一是学生的高端，学校录取的艺术特长生文化分、专业分之高位列全市前茅；二是教师的高端，学校既有经验丰富的专业师资，又有深大众多教授的鼎力支持，师资力量全市领先；三是课程的高端，学校既有绘画、乐理等传统的艺术课程，又有影视表演、播音主持、传媒编导等传媒类校本课程，让学生在中学就能享受到大学的教育；四是成绩的高端，艺术班专业考试通过率高、录取学校层次高，多人夺得艺术联考、单考全市第一，大部分考生考入清华美院、中央美术学院、北京电影学院、中国传媒大学等全国一流的艺术院校。 □师资 打造教师成长共同体 深大附中是广东省教师实践基地、深圳大学的实验基地，十分重视科研引领。刘重善校长是深圳市名校长，教师发展中心胡兴松主任是中学首批正高级教师，广东省名教师工作室、深圳市教育科研专家工作室主持人。学校设立7个校级教师（班主任）工作室，由学校名师担任主持人，深大教授担任导师，打造教师成长共同体，让名师更有名，让骨干更能干。赵金、温淳、田伊欣等青年教师在省市班主任能力大赛和教学比赛中荣获多项一等奖。 黄倩 通讯员 苏进聪/文、图以五大发展理念领航深圳大学高水平大学建设
　　特别提醒：填报志愿有疑问？
　　3月16日下午，校长李清泉在科技楼1号报告厅为大一新生带来别开生面的第一堂思想政治理论课：以五大发展理念领航深圳大学高水平大学建设。　
　　李清泉从深大的发展基础、发展面临的新机遇与新挑战、未来的发展战略等三个方面分析如何运用“创新、协调、绿色、开放、共享”这五大发展理念推动深大的高水平大学建设。他从“五大发展理念”提出的背景出发，认为虽然改革开放30多年来，国家取得了长足进步，但也遇到了很多瓶颈，党中央在2015年10月党的十八届五中全会中就提出了“五大发展理念”，以指导未来的发展和改革。作为校长，他认为如何运用“五大发展理念”来指导高水平大学的建设，是一个值得探讨和研究的问题。
　　深大的发展基础
　　李清泉说，深大在建校初期，便已呈现“深圳速度”的态势，得到国内名校的援建以及政府的大力支持，发展迅猛。建校33年来，一直秉承改革创新精神，锐意进取，已建立学士、硕士到博士的完整的人才培养体系，成为学科门类齐全、教师队伍素质优秀、管理优良的综合性大学。正在建设的后海、西丽两个校区总面积2.82平方公里，校舍建筑面积150万平方米。教学实验室、图书馆、体育场馆等配置整齐，设施优良。经过30多年发展，深大为特区和国家现代化建设做出了积极贡献，涌现出了马化腾、史玉柱、周海江等一批杰出校友。根据网络调查，深大毕业生毕业10年后的薪酬位居全国前列，得到社会广泛好评。近年来，深大围绕建设高水平大学目标，相继出台80余项综合改革举措，加大人才引进力度，深化人事制度改革，主动调整学科，构建多层次创新创业人才培养体系，加强产学研协同创新平台，服务深圳经济社会发展，取得了良好成效。如：生源质量显著提高，录取分数线位居广东省第四；综合实力排名也有明显提升；高端人才引进培养成效显著；科研实力显著增强，2015年国家自然科学基金位列全国第30，广东第三。另外，深圳大学还有如光电工程学科、脑科学研究、生物遗传学、国际肿瘤医学、大数据研究等在国际领域有着重大影响的科研团队。深圳大学自主创建的UOOC联盟，已成为教育部非常重视的在国内具有影响力的在线课程联盟；在创新创业教育方面，学生获创新创业奖700余项；在人文社科方面，也为经济特区提供了许多专业的咨政服务。
　　发展面临新机遇与新挑战
　　李清泉说，建设过程中深大发展也面临新机遇与新挑战。首先，深圳这座现代化国际化创新型城市对高教发展需求前所未有。为了实现可持续发展，提出了创新驱动理念，向质量型增长内涵式发展。与此同时，也对高校发展提出了新要求，希望大学为城市转型提供高素质人才外，还要有高水平的研究成果。从深大自身发展需要来说，如何从深圳高等教育的独子成为长子，引领深圳乃至全国高等教育改革发展是目前急需面对的问题。一方面，深大得到地方政府的很多支持，另一方面，深大也面临着诸多挑战，比如高校围绕人才、学科、项目、平台、机会等发展资源的争夺白热化；行政资源配置，格局不利；学位点、招生指标、政策机遇等重要行政资源分配实行计划等级制，市属高校处于劣势等。
　　以五大发展理念领航深圳大学高水平大学建设
　　李清泉就如何以“五大理念”引领深大高水平大学建设提出具体举措。他认为，这五大发展理念是建设高水平大学的先导和工作指南，能够结合深大发展目标，把理念落在实处。具体来说，在创新发展方面，要注重解决的是学校发展动力问题。深大一直秉持改革创新精神，在本科人才培养、科学研究、教师队伍建设、学生工作、管理与服务水平等方面都有许多改革创新举措。在协调发展方面，要注重解决的是学校发展不平衡问题。比如教师成长和学生培养，文科发展与理科发展，后勤改革与服务质量等衍生出来的教学与科研，知识学习与创新，招生与就业，本科教学与研究生教学，校园基建与正常教学，精致管理与精致服务等九个方面的协调与平衡。在绿色发展方面，要注重解决的是校园环境资源之间的和谐问题。主要包括校园环境资源与师生规模增长同步化，校园环境生态化、校园人车有序化、各种环境资源简约化、水电等资源效率化、空间资源低碳化等内容，提倡在校师生都能节约资源，提高节能意识。在开放发展方面，要注重解决的是国内外交流的问题。在科研合作、人才培养、文化交流等方面，稳步推进和加强，让更多同学走出去，能够有第二校园经历。在共享发展方面，注重解决学校发展中的公平与效率问题。其中涵盖了学院之间、学科之间，学科带头人与一般教师之间的资源分配，全面发展与突出重点之间的资源分配，个人利益与学校发展的利益分配，政府关注与学校阶段、长远发展的关系，校友关注与师生切身利益的关系等问题。
　　李清泉表示，在未来发展中，深大将继续坚持改革创新，不断完善现代大学制度，全面提升治理能力；加大人事制度改革力度，提升师资队伍整体水平；培养高素质创新型人才，引领社会进步与发展；深化科研评价改革，提升服务创新驱动发展能力；提升国际交流质量和层次，打造国际化校园；提升资源汇聚能力，支撑高水平大学建设；加强特色大学文化建设，提升校园文化氛围，丰富大学文化内涵，增强师生对大学传统、大学精神的认同感。
　　李清泉希望，通过全校师生的共同努力，不仅使得学校综合实力有所提升，也能更好地服务地方政府，为全国高等教育改革提供可复制、可推广的经验。他寄语在座师生，能够在自己的学习生活中关注和思考这五大发展理念与自己生活的关系，为自己发展创造一个更好的前景。
　　　　　　　　　　　　
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CERNET Corporation深圳市深圳大学教育发展基金会简介
深圳大学1983年经国务院批准创办。建校30年，实现了办学规模由建校规划4000人到实际在校生30000余人的快速发展，实现了办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升，成为有一定影响力的综合性大学。学校践行“有教无类、因材施教、厚积薄发、经世致用”的办学理念，形成了“视野开阔，注重实际，热衷创新，崇尚竞争”的人才培养特色，十多万毕业生，绝大多数扎根特区，用人单位总体评价优良，办学满意度不断提高。涌现了马化腾、史玉柱、周海江等一批创新创业型杰出校友。
为了充分调动和凝聚八方力量，整合资源，进一步推动深圳大学的建设与发展，深圳大学成立 “深圳市深圳大学教育发展基金会”，该基金会属于非公募基金会。设立基金会是为了弘扬深圳大学优良传统，加强学校与校友及社会各界的联系，争取校友和社会各界捐赠，全面支持和推动深圳大学的长远建设和发展，实现深圳大学成为高水平、有特色、创新型的国际一流大学之宏伟目标。
基金会拟订的业务范围包括：1. 基金筹集：接受校友及校友企业自愿捐赠，接受海内外关心和支持教育事业社会团体、企事业单位和各界人士的自愿捐赠；2. 基金管理：通过银行存款、购买证券、投资基金等方式，科学、规范地运作基金，使基金滚动发展，不断壮大；3. 基金使用：支持深圳大学的学科建设、科学研究、拔尖创新人才培养；资助著作出版；资助成果转化；资助困难学生；奖励优秀教师和优秀学生；跟国内其他公募和非公募基金会开展合作，共同为促进我国教育事业的发展做出贡献。
基金会的原始基金为200万人民币，来源于校友及社会捐赠。后续资金来源主要是以非公募方式接受企业和个人的自愿捐赠。
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