孩子几岁上幼儿园最好？_教育_新浪育儿_新浪网
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孩子几岁上幼儿园最好？
　　宝宝几岁才能上幼儿园呢？通常幼儿园只接受3～5周岁的儿童，其中小班孩子年龄为3岁，中班4岁，大班5岁。这些限制条件并不绝对，具体还得看孩子的情况，比如有的小班中不满3周岁的宝宝也有很多。
　　另外，幼儿园中设有小小班，也就是托班，专收年龄小于3周岁的宝宝。有的父母要工作，只能让孩子早早入园，小班年龄不够，上托班就正好。
　　可是，太小的宝宝上托班，会不会对孩子的心理产生什么不好的影响？如果心疼孩子而晚些时候再送去幼儿园的话，会不会有什么不好的影响？父母在送孩子入托之前还是仔细考虑一下比较好。
　　妈妈有疑问：宝宝现在2岁了，因为我和老公都要上班，原先带她的奶奶又要回乡下去，想送去上幼儿园的托班却又担心孩子太小不适应，我该怎么办？
　　托班的孩子大多生活还不能自理，穿衣、吃饭、上厕所都需要大人的照顾。要是孩子较多而老师忙不过来，就会看护不周，最常发生的一幕就是宝宝尿裤子。所以在入园之前，老师都会询问宝宝是不是会自己上厕所，如果不会那就要多费点儿事了。不过孩子适应能力强，入托后不久就能学会，就算暂时不会，也知道该怎么向老师表达自己的需要。
　　妈妈有疑问：我儿子在托班天天哭，不知道是不是因为以前在家里是老人带的，不太和外面的小孩玩，性格比较内向、胆小。我看班上其他孩子都挺好的，哭也就哭两天，不像他哭了整整一个月还没好，搞得我现在每天早上都头疼怎么送他去幼儿园！
　　孩子与孩子各不相同，就说入园的适应期吧，有适应得快的，也有适应得慢的，但每个孩子都必须经历此阶段，这与2～3岁幼儿的心理发育特点有关。不过年龄越小的宝宝，对妈妈的依赖越严重，离开妈妈就会表现出强烈的不安。
　　妈妈有疑问：我也知道宝宝哭得很厉害，可我没办法呀，还要上班，不把孩子送去托儿所谁来看孩子？只能狠狠心让孩子受点儿苦了。
　　妈妈对孩子的心疼可以理解，幸好还有一个事实可以宽慰她们的心：不管什么性格的孩子，最终都能适应新环境，只不过适应期有长有短而已。如果父母迫于现实只能送孩子早早入园，应该想办法缩短孩子的适应期。
　　妈妈有疑问：宝宝快4岁了才上幼儿园，因为他出生月份小，担心他会被大孩子欺负就一直没送幼儿园。
　　有的家庭考虑到宝宝年纪小、身体弱，怕宝宝生病，认为幼儿园也没有大量的学习任务，晚点儿上也没什么。我们虽然能体谅家长的顾虑，但也不得不叮嘱一句：到什么年纪做什么事。不然的话，别的小朋友已经开始学习知识了，宝宝还停留在适应阶段，心里很容易产生被排斥的感觉。
　　园长有话说
　　孩子在2岁半至3岁之间上幼儿园最好，送得太早，孩子自立能力不够，送得太晚，孩子跟不上教学进度，容易因无法掌握所学的知识而产生羞愧感，进而排斥幼儿园生活。
　　入园也有最佳年龄，这是经过实践证明的，符合幼儿的心理特征。在送宝宝入园之前，父母一定要尽量照顾宝宝的情绪，如果家里条件有限实在克服不了，那就要提前做好准备，帮助宝宝尽快适应。具体怎么做，可以参考本书后面的准备篇和实践篇的内容。
　　父母小课堂
　　1.宝宝太小，送去托班会面临生活不能自理的麻烦。
　　2.超过3岁再上幼儿园的宝宝，容易遇到跟不上班级教学进度的问题。
　　托班，解决父母后顾之忧
　　如果父母平日要上班，而宝宝无人看管，送宝宝去上托班是一个不错的选择。托班的实质是保育，与小班的区别在于主要以生活指导为主，与亲子班最大的区别则是不需要父母陪同。在托班中，幼儿们一起独立度过每天几个小时的集体生活，算是“全日制”。
　　另外还有“午托班”和“晚托班”。前者是中午托管幼儿的场所，后者是下午幼儿园放学后托管幼儿的场所。托班的存在，解决了部分家庭孩子无人照看的难题，也解决了父母的后顾之忧。
　　妈妈有疑问：托班就是让孩子吃好、睡好、唱唱歌、做做游戏、认认字，保证孩子待在园里不要出事就行吧？
　　没错！托班的主要功能就是照顾幼儿生活的起居，把父母没时间照管的宝宝集中在一起，有规律地吃饭、睡觉、做游戏。但如果认为这就是托班的全部，却是一种误解。托班是整个学前教育中的一环，同样承载着引导、教养幼儿的责任，在托班待过的宝宝，生活自理能力、对集体的适应力以及与他人的交往能力，都明显优于没上过托班的宝宝。
　　妈妈有疑问：我看上的托班，学费是一学期4800元，之前宝宝上的亲子班是按小时收费的，算下来要贵很多！孩子在托班待的时间长，能吃饭，还不用家长陪，是不是上托班更划算啊？
　　托班的收费水平总体比亲子班要低一些，因为托班的功能主要是托管，而亲子班的主要功能是通过早教的方式开发孩子的潜能，不同的服务内容决定了价格的差异。
　　托班的收费标准，与体制及其所在地区有关。幼儿园开办的托班，收费标准必须经由上级主管教育部门审批，所以同一地区的幼儿园托班收费标准差异不大，但大城市和小城市的托班收费就存在明显的差别。另外，有的幼儿园退休老师在家中开设托班，这种托班规模小，价钱也更便宜。
　　妈妈有疑问：本来今年打算让宝宝去上托班，但她吃饭不好，要大人喂才肯吃，很担心上了托班后宝宝会饿肚子！
　　托班招收3岁以下的幼儿，最小的宝宝甚至还不满2周岁。这么小的孩子入托后的确会面临不少困难，若能提前训练宝宝自己大小便、自己吃饭，入托就会顺利得多。由于宝宝实在太小，父母还应当多准备一套衣裤，宝宝尿湿裤子或洒了饭后老师好给宝宝更换。最要紧的是父母必须提前与老师沟通好，让老师多留心一些。
　　妈妈有疑问：孩子还不会自己大小便，所以我特别担心他会在幼儿园尿裤子。
　　不会自己大小便的宝宝，托班老师的要求是宝宝先穿纸尿裤，等适应集体生活后再慢慢训练。当然，也需要父母在家里配合练习，让宝宝早点儿学会自己上厕所。可不要小看幼儿的能力，他们一到了集体中很快就能学会。
　　园长有话说
　　托班能为家长解决后顾之忧，还能帮助幼儿建立起生活规律，有一定的积极意义。但如果条件允许，最好还是等宝宝2周岁之后再送宝宝去入托，以免孩子太小适应起来过于困难。
　　总之，托班的服务对象是那些父母工作忙、需要找人看护幼儿的家庭。特别重视早教并且希望孩子能获得优质早期教育的父母，倒不如选择亲子班或兴趣班。
　　父母小课堂
　　1.托班的主要功能是生活指导。
　　2.托班的收费视地区、办学机构而定，与托班的服务内容挂钩。　　3.上过托班的宝宝生活能力更强，也更加适应集体生活。
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你的另一个娘家
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第一次发帖，问问大家读幼儿园的。
基本情况：儿子今年9月份满，由于公办不符合摇号条件，就报了家旁边两件民办的幼儿园，现在结果出来都录取了，一家可以给读小班，另一家只能读小小班，读小小班的那家幼儿园听说比较好一些。
现在有两个想法：1、读小小班，当班里的老大。明年参加公办摇号，如果摇上了就去公办小班这样一直读上去；2、读小班，明年找个好点的幼儿园转学过去读中班，最后读完大班再读一年大班或者学前班这样。
大家如果遇到这种情况都是怎么选择的？希望能给点意见，现在比较纠结，谢谢大家。
&按照孩子的成长规律去学习，孩子到了什么程度就学什么内容。也有大大班，或幼小衔接班。&
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读晚点好咯，孩子多玩一年，呵呵
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主要还是看你怎么规划孩子的读书了，其实在幼儿园都是玩，那个班级都一样。
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支持第一个想法，读小小班，做班上的老大，顺着读比较好。
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有些幼儿园是没得挑的。
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如果是我我就选小小班。
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我家9月末出生的，是从小小班读上去的。
没必要读两年大班。
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读小小班！因为到了大班，孩子已经很懂事了，看着身边的同学都升小学了，为什么就他还要在幼儿园读多一年？是不是自己不好？孩子会这样想的。
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[回复]9月份出生的孩子，幼儿园是读小小班开始好还是读两年大班好
支持读小小班。
该回复来自[]
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地区:越秀区街道:达道路、寺右新马路帖子262&经验值2008 &注册时间&最后登录&BB生日
当然是小小班啦。我家的是9月初的。在班上当老大。
精华0&帖子5937&经验值40599 &注册时间&最后登录&妈币35620 &
地区:街道:佛山帖子5937&经验值40599 &注册时间&最后登录&
身边朋友都升小学，自己留级幼儿园，很伤人。
精华0&帖子253&经验值1805 &注册时间&最后登录&妈币2547 &
地区:天河区街道:棠下街道帖子253&经验值1805 &注册时间&最后登录&BB生日
我们打算读多一年大班或学前班，一是开始没想到这么多，二是也能在上学前学多一点东西打好个基础，小孩比较晚熟~
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支持读小小班。小孩大了知道自己读两个大班感觉会不好的
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我儿子班里也有5个不够年纪硬上啦，将来要读两年大班啦。
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谢谢大家，现在我们也已经决定读小小班了。
精华15&帖子8986&经验值69038 &注册时间&最后登录&妈币54538 &
地区:番禺区街道:桥南街道帖子8986&经验值69038 &注册时间&最后登录&
& & 第一次发帖，问问大家读幼儿园的问题。
基本情况：儿子今年9月份满三岁，由于公办不符合摇号条件，就报了家 ...
按照孩子的成长规律去学习，孩子到了什么程度就学什么内容。也有大大班，或幼小衔接班。
精华0&帖子4710&经验值28240 &注册时间&最后登录&妈币28755 &
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2013年1月幼儿园小班年级活动教研记录（集体备课）
名称：快乐联欢
一、活动分析：
& & “快乐联欢”希望通过一次活动让幼儿体验集体活动的快乐，从而让幼儿喜欢幼儿园的集体生活。
《幼儿园教育指导》中活动要求与大班的幼儿共同进行，但考虑到我园的实际情况，考虑到两年级之间的活动时间较难协调，因此决定活动在年级内两个班进行。
活动过程大部分可以保留，但在制作贺卡部分，如何安排既能体现集体活动的乐趣，同时又能体现新年快乐热闹的气氛，对此我们进行了讨论。
二、讨论内容：
叶：如何制作贺卡，借鉴“感恩节”活动涂颜色如何，涂颜色较适合小班幼儿，贺卡上用什么样的图案较合适，能体现我们国家的新年。
冯：建议使用灯笼图案，灯笼是中国常用的节日饰物，也显得很喜庆。
韩：灯笼的结构对于小班幼儿来说较难，有些部分可能幼儿会较难涂得均匀，我建议使用气球，气球也很喜庆，同时幼儿也很熟悉。
叶：虽然制作贺卡很符合新年传统，但是制作贺卡的形式有些单一，而且幼儿都是各自完成的，通过这样的一个环节幼儿很难体验到“集体活动的快乐”，不如将制作贺卡更改为集体作画，老师们可以事先画好内容，主题可以是气球和灯笼，提供让幼儿共通涂色。
符：涂色的气球和灯笼最好要小一些，毕竟不是一次美术活动，同时要注意气球灯笼的距离，要考虑到幼儿的操作空间。
文：画面主体如果只是气球和灯笼显得比较单调，也不能体现新年的热闹气氛，最好在画面上可以增加一些如烟花、鞭炮、彩带等来增加画面的完整性。
三、讨论结果：
& & 最终经讨论，活动制作贺卡的部分，更改为集体作画，画面主体老师们先用黑色笔画好，如鞭炮、烟花、彩带等，事先点缀好，主体的灯笼、气球大小适中，提供幼儿进行涂色。
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