疫情防控中班健康教案（精选21篇）

　　在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的疫情防控中班健康教案（精选21篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　疫情防控中班健康教案 篇1

　　1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。

　　2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。

　　3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。

　　冠状病毒等图片、金粉、喷壶。

　　一、问题导入，引出“冠状病毒”

　　（1）教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。

　　师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？

　　（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）

　　师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）

　　师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了……

　　2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出“冠状病毒”。

　　师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我们的体内里捣乱。（教师可出示病毒图片）

　　（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）

　　（3）大人们把这花瓣叫“花冠”，所以这些病毒就叫“长得像花冠的病毒

彩虹朋友fnf是一款很有趣的音乐游戏，玩家们需要根据音乐的节奏来按对游戏中的按键，然后打败对手，游戏中的按键会有根据音乐的不同而改变速度，音乐节奏越块，速度就越块，会让游戏的难度更加的困难。

1、所有的角色都是有着3d的模型，玩家们可以看到他们各种鬼畜的动作，会随着音乐跳舞。

2、游戏中会有不同的难度可以选择，当难度越高时，玩家们就需要有这个更快的手速才行。

3、玩家们需要根据音乐的节奏来按按键，每一个音乐的所出来的按键方式都是完全不同的。

4、会有很多的彩虹朋友出现，玩家们能够在游戏中挑战不同的彩虹朋友，和他们用音乐比拼。

1、玩家们会根据游戏中的方向来进行跳舞，有的时候玩家们可以看到一个人物在一边鬼畜。

2、玩家们可以听到很多熟悉的歌曲，可以看到熟悉的彩虹朋友跟着音乐，在和玩家们一起跳舞。

3、游戏的节奏非常的快，玩家们需要做好准备来迎接彩虹朋友们的一波又一波的攻击，打败他们。

4、游戏中的彩虹朋友们是非常可爱的，他们是不会攻击玩家的，玩家们可以很安全的和他们互动。

玩家们能够在游戏中享受到非常有趣的音乐互动，要根据音乐来按对每一个按键，会有所有的彩虹朋友回来和玩家们进行比拼，玩家们要和他们进行比赛。