为了不让人看见真实面目什么而做的装饰打扮。打一个成语?

以下是小编整理的元旦晚会活动策划方案精选,本文共13篇,欢迎阅读分享。

篇1:元旦晚会活动策划方案

为进一步丰富校园文化生活,展示广大师生的艺术才华,营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围,提升校园文化品位,推进学校素质教育,激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情和动力,培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力;树立正确的审美观念;陶冶情操,发展个性,启迪智慧,经学校研究决定,在元旦前夕举办一场大型的.文艺晚会,为同学们搭建一个展示才华的平台,让同学们学习更充实,生活更多彩,用最快乐的曲目奏响青春旋律。

1.为锻炼学生的组织能力,充分挖掘学生的艺术才能,除高三年级自行安排外,高一、高二各班至少准备一个文艺节目,节目多出不限。

2.节目内容健康向上,催人奋进,展示校园文化生活,展示学生优秀个性。

3.节目形式不限,如舞蹈、乐器演奏、独唱、小组唱、合唱、歌舞、相声、小品、武术、配乐诗朗诵、健美操等均可。

1.节目上报时间:12月8日前各班上报学生会文艺部,文艺部整理后上报校团委。

2.节目评审时间:12月15日。

3.元旦文艺晚会主持人选拔时间:12月9日。

4.文艺晚会彩排时间,暂定12月28日晚上18:00开始。

5.文艺晚会演出时间,暂定12月30日晚上18:30开始。

六、活动地点:xx一中体艺馆

1.需更换背景音乐的节目请提前联系何强重新拷贝。若节目只有音乐而没有mv或背景图像的,可自行设计好相关图片提前拷贝,或由策划组统一使用背景图片。

2.至演出期间个别班级需要使用报告厅走台的,请勿触动舞台声控、音响等设备。

3.下一个节目的演员从剧场南面化妆间进入候场,演出完毕请从舞台前两侧台阶有序离开。

4.摄影与新闻宣传:xx

5.演员服装、化妆:由各班主任、家长自行组织。

6.各班主任提醒学生有序入场、注意安全,场内勿大声喧哗,不吃东西,保持剧场内整洁;做一名热情、文明的一中人。

篇2:元旦晚会活动策划方案

年元旦来临,为活跃校园气氛,丰富广大师生的文化生活,在校委会研究决定下,准备在我校搞一次全校性的元旦联欢会,旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过晚会的平台让教师、学生展示自己的才华,增加相互了解,达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖,在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。

学校决定于20xx年xxx月xxx日下午在教学楼前举办一台以“迎接新年”为主题的大型元旦篝火联欢会,为我校师生展示才华提供一个广阔的舞台。现对联欢会策划与筹备做如下安排:

主要负责活动方案的拟订、实施,活动的宣传、发动、组织以及节目的编排、彩排及其他的相关事宜。

主要负责活动器具的配置,舞台的电源、灯光、背景的.安装调试等工作。

主要负责校园、会场的安全,做好防火、防盗等安全保卫工作。

主要负责对各班的节目的组织,表演质量与效果进行评比,评审工作,以及节目单、评分表、评分标准以及办法的制定,落实等工作。

地点:学生根据自己节目情况自行组织(可以利用教室或大礼堂)

负责人:各班班主任及文艺文员

类型:独唱、合唱、小合唱、舞蹈、歌伴舞、小品、相声、双簧、乐器表演、时装表演、情景剧等师生喜闻乐见的形式;

数量:各班节目数量为优选xx个

负责人:(负责收集各班预报的节目并进行整理)

次序:抽签决定(xxxx负责)只限各班演员参加,按次进行。

主要负责对班级节目初审后做出取舍,按晚会整体效果编排节目次序,定节目单并打印。通知各班班主任,并在班主任例会上做出工作报告。

主要负责主持词、串词及节目主持工作等相关事宜的准备工作(准备时间不晚于彩排时间)。

负责名班做场位置的安排及会场秩序,监督检查各班的会场纪律,并评出五个文明班集体奖。特制具体评比标准并报班主任例会,作出记录。

负责在xx月xx日xxx点前准备好各班的磁带、碟及其编号、播放等演出准备工作及场上场下的联络工作。

1、服装整洁,仪态大方,精神面貌好。

2、动作准备,声音洪亮,表演到位。

3、表演内容健康向上,贴近校园生活,富有教育意义。

1、各班按时带入会场,服从安排,到指定位置就座

2、保持会场秩序良好,无随意出入及起立现象

3、讲精神,比风貌,鼓掌热烈,不喝倒彩

篇3:元旦晚会活动策划方案

在新年到来之际,通过丰富多彩的活动,以“收获快乐,祝福20**”为主题,使每一位少先队员都充分享受成长的快乐,体验对他人的感恩之情,感悟做人做事的道理,让每一位少先队员在体验中回味,在快乐中收获,在温情中展望。

二、活动时间:20**年12月31日下午

三、活动地点:本班教室

四、参加人员:本班老师、全体同学

1、布置教室,体现节日气氛。

2、小主持人做好准备。

歌曲大家唱:全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》

个人才艺:唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限,内容健康,富有儿童色彩。

1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》

男:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20**年元旦如约而至;

女:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;

男:今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

女:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;男:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,展示你的特长;

女:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

男:浏河小学校六年级2班20**年元旦联欢会现在开始!

3、班主任致新年贺词。(略)

4、游戏:猜猜猜(每组2人,一人用动作表示成语的意思,一个人猜是个什么成语,一分钟内看哪组猜对得多)

5、活动一:个人才艺展示(略)

6、游戏:脑筋急转弯(略)

7、、活动二:互送祝福(将你对同学的祝福写在卡片上,送给对方)

男:美好的时光总是过得很快,就如同盛开的花朵,刚刚看见她娇媚的笑脸,她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女:然而,谁都知道,只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实,丰硕的果实才是世界上最美的花。

男:好的开端是成功的一半,就让我们在新的一年里努力耕耘,让从小就播种在心间的理想发芽成活,绽放出世间最美的花朵!

女:如花的岁月离不开老师的精心培育,如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护,让我们把我们亲爱的老师永留心间

男:如花的岁月离不开家长的精心培育,如歌的青春更少不了同学的相互关爱,让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间

男女合:浏河小学六年级2班庆元旦联欢会到此结束,让我们再次衷心地祝福大家新年快乐,万事如意!老师们,同学们,再见!

为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。

本次晚会主题是“春华秋实”,“华”即是“花”,春天开花,秋天结果一方面,用春天比喻大一新生大学生活的开始,通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,春华秋实,汗水凝成收获;另一方面,用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的XX年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是我们全体数学系辉煌的`一年!

四、主办单位:xxxx数学系两会

承办单位:xxxx数学系团总支文娱部

协办单位:xxxx数学系团总支编辑部、外联部

1、形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源:1)系两会每部门限出一个节目,形式不限,内容健康接近主题;

2)大一每班至少编排一个节目,由其班长负责组织

3)各同学可以自由组队参加;

4)由文娱部负责本晚会的压轴节目

5)至少要有15个节目出来。

1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息,);

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处(联系方法见附录);

3、到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传,定时到本系各相关q群发信息,并让所有人都收到本晚会的飞信(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

1、节目的收集,定期和和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各委员要及时了解身边同学报名情况;

2、考虑到节目不够的情况,文娱部要想出不少于三个节目;

3、晚会共120分钟,节目最多占用80分钟,所以中间互动环节必不可少,还要考虑40分钟的互动,暂定为有奖问答和有奖游戏;

4、各节目的排练,文娱部要派人跟踪指导,登记好他们所要的幻灯片内容、音乐,及时发给编辑部制作和准备,他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);

5、12月9日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时向师兄师姐报告并请求指导;

6、12月11日(几点?),大彩排,尽量在少康楼,邀请师兄师姐,要求跟正式演出效果一样,包括灯光、音乐等要跟上;

7、总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;

场地的申请:12月10号前要申请(是吗?问学习部,)包括彩排,演出两天。

嘉宾的邀请:1、系领导和前两会负责人,初拟是:xxx书记,xxx老师,xxx,xxx,xxx,xxx。

2、12月10号发邀请函;

3、具体细节要及时问师兄师姐。

物品的准备:1、宣传单(宣传阶段),邀请函(12月9日),节目单(12月13日)

2、所有物品(包括现场布置的用品),奖品和必须药品在12、13、14号准备好;(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)

3、现场布置:开始前的几个钟头,根据布置方案进行。(包括,桌子的摆放,商家宣传海报,气球等)

4、从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;

晚会开始:1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻把最终到场的

2、领导发表讲话,赞助商鸣谢;

3、根据策划小组安排的节目进行演出;(具体要等节目出来,现在初步安排是5节目+1游戏+5节目+问答和游戏+5节目,ok?)

4、互动环节,支持人宣布游戏规则等;

5、奖品的派发也有名目哦,搞一下;

6、支持人适时提醒观众安静或动起来;

7、晚会最后,邀请古智良,张可峰师兄发表感慨;

8、鸣谢商家,宣布晚会结束,支持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并请求两会成员留下帮忙清理现场;

嘉宾用水一箱:125元气球和打气筒:125元

晚会横幅:100元奖品:1000元

荧光棒、哨子、现场装饰等物品:300元备用:1000元

篇4:元旦晚会活动策划方案

不经意间,我们来了,我们轻轻的来了。吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了。站在新学年的源头,为进一步推进七色光少儿口才培训学校才艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,为了迎接20xx年元旦的到来,计划如下:

主题:“狂欢圣诞,喜迎新年”

目的:丰富我校学生的艺术生活,发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平,体现七色光学校的精神风貌。

时间:20xx年12月(具体时间根据学校实际安排)

特点:节目独特新颖,尤其能体现语言方面的特长。

由企划部联合宣传部组织具体操作。越快越好,以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传工作。

过级学员中择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量:成人2名,学生2名,组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

由监察部负责保证晚会的安全和治安工作,维护晚会现场的秩序。

由社团部、办公室、编辑部和企划部做好晚会的后勤保障工作。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。

由各负责老师负责本社团的节目编排,并要保证节目的高质量。节目要提前报到晚会节目策划组。彩排时,各参赛学员带上与节目相关的磁带或cd。

由晚会总负责人即指导老师负责联系各领导准时参加晚会。与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。

主要控制当晚dv拍摄的内容、方式,确保晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样,以保证后期vcd制作出来的质量。

安排好当晚电脑的安置、调试与控制,保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

负责晚会前后整个过程的摄影记录,用相机从不同角度和时间拍照,反映晚会的各方面工作。

负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

1、前期宣传工作(一周)

制作:绚丽七色光少儿口才XX分校20xx年元旦晚会宣传板。

要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

制作:20xx年元旦晚会海报。

要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

2、后期宣传工作(活动结束后):以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。

1.通知各学员递交节目名单

内容:成立晚会筹备小组,确定晚会节目。并邀请学校有才艺老师进行表演,力求节目质量。

1.校内树立以此次活动为主题的宣传版,张贴宣传海报

3. 推进各学生的节目进程

4.对所有参赛的节目进行前期筛选

5.对所有参赛节目进行彩排并进行选优方案

1. 对现场内外进行布置

2. 安排演职人员以及后期参赛所有节目排练工作

3. 现场领导的接待工作、观众进出会场秩序

4. 晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作

5. 晚会后的收尾工作

篇5:元旦晚会活动策划方案

又一季元旦节来临,为了迎接这次节日,热舞年华社团和先端医学社特联谊举办了一场晚会,不仅给大一新生一次展现自我的机会,同时也给他们搭建一个属于自己的舞台,尽情的释放进入大学后的心情,增进大家的友谊!

活动目的:活跃社团气氛,陶冶情操,增进感情

活动时间:.12.18晚上七点到九点

参加人员:社团指导老师

两个社团全部人员共120人

1.由主持人介绍邀请嘉宾,请指导老师致词,主持人宣布晚会开始

2.开场舞《欲飞爵士舞》 (热舞年华)

3.双人合唱《突然想起你》 (热舞年华)

4.话剧《疯狂考试》 (先端)

5.手语《从头再来》 (先端)

每组派上两名同学,两名同学互相对看30秒,注意留意对方的衣着打扮,30秒后请其中一位同学对自己的着装打扮稍作变化,做出3处以上变化。整理完后再请对方辨认,指出与之前不同的地方。哪一组辨认出来得多,哪一组获胜,获胜的组得棒棒糖,失败的组要进行惩罚)

7.健美操《花枝招展》 (热舞年华)

8.现代舞《小学街舞》 (热舞年华)

11.一起唱结束歌曲《奔跑》

12.请老师和社员合影留念

1.准备一个正方体的盒子,在他的`六面写上各处罚条例,如:高歌一曲、学猴子走路、交换蹲跳跑等,请输的人自己掷色子,并接受惩罚。

2.天旋地转 输的人就地闭上眼睛,左转三圈右转三圈,再睁开眼睛走回自己的位置。

经费预算:1.瓜子 120元

篇6:元旦晚会活动策划方案

通过圣诞、元旦活动,扩大公司的知名度与影响力,增强和客户的感情,引导附近地区居民的餐饮消费,进而获得一定的经济与社会效益。

(一)、圣诞、元旦活动安排

日期:1月1号——201月8日

(1)娱乐活动拉动客房餐饮消费

电台、广播、报纸、微信、微博、城市LED宣传

1、媒体:《连云港早报》《联合新闻》、连云港广电、宣传单、微信、微博等

2、宣传方式:活动介绍、新闻跟踪报道、专题报道、活动录音报道、会场图文报道等等

3、宣传时间:12月24日-年1月8日

(1)报纸:《连云港早报》公告一次,每一项活动分别做一次介绍。《联合新闻》公告一次,新闻报道与现场图片刊登总共是六次。

(2)连云港广电:以“圣诞化妆party”作为主题,开展宣传连云港帆船大酒店节目,每日六次,每次15秒。

(3)酒店官网、微信公众平台,播出有关的新闻,整体情况介绍,同时配合最少10幅的宣传图片。

(4)通过新闻公告形式开展一次活动介绍、12月25日-2015年1月9号每日在广告时段开展间隔性的宣传、对于活动筹备情况做出二到三次的跟踪报道、活动现场录制之后可i在一次专题报道。

(5)印制10000份宣传单页在整个连云港发放。

(6)对于高端顾客开展群发短信宣传。

(7)制作城市LED的宣传广告,滚动宣传20个月

活动主题:庆元旦,砸金蛋,欢喜获大奖。

活动内容:从2015年1月1日的中午11:00开始到2015年1月18日22:00,餐饮一次性消费满1000元,在活动期内客人入住超三晚的顾客结帐的时候可至收银台领取一张金蛋卡片,每日限供100个金蛋,凭幸运金蛋卡片可在大堂金蛋中从工作人员手里面领一个幸运锤,选择喜欢的号码,然后砸下去,顷刻之间金花四溅,幸运来临,给来酒店消费的顾客送去节日的祝福和慰问。顾客凭金蛋中的奖品卡到商场领取相应的奖品。

现场布置与奖品明细附后:

特等奖1名(奖品双人套房980元体验卷5张)

1等奖5名(奖品双人套房980元体验卷3张)

2等奖10名(奖品酒店自助餐券10张)

3等奖50名(奖品酒店自助餐券5张)

篇7:元旦晚会活动策划方案

吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦,我们欢快地来了20xx年。如今20xx年已接近尾声,20xx年的脚步声近了,为了迎接20xx年元旦的到来,××学院“四席”联合会拟定主办本次晚会。具体计划如下:

1、主题:狂欢元旦,喜迎新年。

2、目的:促进四席内部团结,增进大家友谊,欢度元旦佳节。

3、特点:节目新颖,体现当代大学生实际生活以及需求。

4、时间:xx月31日

6、对象:所有“四席”成员。

7、主办单位:××学院“四席”。

8、承办单位:××学院团委。

9、晚会筹备工作管理方式:阶段式管理和项目式管理相结合。

由学生会外联部组织具体操作。越快越好,最迟要在12月中旬前完成,以方便后期的舞台设计、海报制作及宣传等工作的进行。

先由“四席”内部成员或老师自我推荐后,再由晚会筹备组全体成员共同决定,择优选拔现象气质佳,表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生或老师。主持人数量应控制在6个以下,组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

由学生会纪检部负责保证晚会的安全和治安工作,维护晚会现场的秩序。

由社团部、编辑部和策划部等部门负责。会场布置人员须参加当晚的舞台搭设、观众席布置、购买矿泉水、发放小礼品等一切有关晚会的服务性工作。

由各社团、各部门负责人负责本社团、本部门的节目编排,并要保证节目的高质量。节目要在12月中旬上报到晚会节目组。彩排时,各社团、部门节目自带与节目相关的磁带或cd等。

由晚会总负责人(待定)负责联系学院领导准时参加晚会。参会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿或结束稿。

主要控制当晚dv拍摄的内容、方式,确保晚会现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样,以保证后期vcd制作出来的质量和上传院网站的方便(不用加工处理)。

负责晚会前后整个过程的摄影记录,用相机从不同角度和时间拍照,反映晚会的各方面工作。

安排好当晚电脑的安置、调试与控制,保证晚会有关电脑的运用顺畅有效。

安排好位置、调试与控制,保证可让与其有关的节目的效果。

负责晚会的人员调动,人员调动要合理,保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。

制作:××学院20xx年元旦晚会宣传板。

要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

制作:20xx年元旦晚会海报。

要求:形式不限,构思新颖,以元旦晚会为主题。

要求:利用学院广播台做宣传不得影响正常播音。

第三部分晚会的活动安排

(1)邀请的重要人讲话

篇8:元旦晚会活动策划方案

2019元旦晚会活动策划方案

1.歌曲《新年好》演唱:冰心莹颖老师(场景班班长)

2.歌曲《痴心绝对》演唱:歌手逸飞

3.朗诵《想掬一捧雪花送你,我的朋友》朗诵者:骑士老师(按扭班班长)

4.歌曲《网络情缘》演唱:浅月

5.歌曲《长江之歌》演唱:月中云朵

6.歌曲《长江谣》演唱:高夫老师

7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶

8.歌曲《堆积情感》演唱:艺影

9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫樱花老师(场景班班长)

10.歌曲《南屏晚钟》演唱:竹风

11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清

12.歌曲《爱的路上我和你》演唱:灯火老师

13.歌曲《香巴拉并不遥远》演唱:雨眸

14.歌曲《风中的眼睛》演唱:冬雨

15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老师

16.歌曲《军中姐妹》演唱:云梦

17.歌曲《万事如意》演唱:云儿

18.歌曲《难忘今宵》演唱:玉树临风老师

晚会时间控制在四个小时内。

相约闪客启航,就是相约一首不老的情歌,让我们在聆听情歌中感受快乐!

2019元旦晚会活动策划

1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。

2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。

2、背景音乐《新年好》。

装扮环境的方法和操作方法。

一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣

1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。

2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。

二、引导幼儿动手操作,布置新年环境

1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来?

2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮?

提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。

3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。

4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。三、欣赏新年环境,体验成功的喜悦

1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。

2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。四、活动延伸:

1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。

2、如果条件允许的话,可以利用课余时间,给孩子照相,留下孩子成长的足迹。

2019元旦晚会活动策划方案范文

1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在教师指导下,幼儿制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?

2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。四、延伸活动:

1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

篇9:元旦晚会活动策划方案

1、晚会主题名称:待定

5、主办单位:荆门市东宝区卫生局

7、工作人员顾问:待定统筹组:

(1)第一项目组:节目组组长:待定组员:各单位全体员工任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接;c、主持人的选择、形象服装及台词审核;d、准备好晚会所需的一切道具;

(2)第二项目组:宣传组组长:待定组员:各单位公会及宣传部门人员任务:a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;b、现场摄影及dv摄像,以留作纪念或作为宣传资料c、晚会结束后联系媒体进行报道

(3)第三项目组:外联组组长:待定组员:公会及宣传部人员任务:负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

(4)第四项目组:礼仪组组长:待定

组员:公会、宣传部人员及各单位女同志任务:

a、确定礼仪队(人数待定);b、礼品派送:包括晚会活动小礼品的派送;c、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶、瓜子水果等;d、接待好领导及同事

(5)第五项目组:舞台组

任务:a、监督并确保舞台的质量及清洁;b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装及操控;c、负责晚会节目进行期间道具的搬运和使用管理;

二、各阶段任务及工作分配晚会前三个阶段:

(1)晚会策划及准备期(待定):本阶段主要完成节目收集、主持人确定及确定赞助商。

①节目收集、确定主持人:由节目组负责,采取各个部门提供节目和从公会收集节目两个渠道。另外,可邀请专业节目表演作为补充。

②赞助商确定,由宣传组负责

(2)晚会协调及进展期(待定):本阶段主要完成节目筛选及排练、礼仪组确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

①节目筛选及排练:由节目组负责及监督,地点待定。各工会选取优秀节目,并进行排练。

②舞台确定:由舞台组负责。请结合节目组舞台要求,布置舞台。

③物品购买及礼仪组确定:由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

(3)晚会倒计时期(待定):本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、领导邀请、场地确定、媒体报道确定、费用收集。

①晚会全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间待定,地点待定。

②领导邀请、场地确定及媒体报道确定:由礼仪组负责。

(1)为演员分发小礼品

2.卫生局节目:5分钟

3.防疫站节目:5分钟

4.人民医院节目:5分钟

10:绑腿步行比赛:10分钟(各单位选出一支队伍)

11.自发节目:20分钟(可删除)

篇10:元旦晚会活动策划方案

钟声是问候,歌声是祝福,雪花是贺卡,美酒是飞吻,清风是拥抱,快乐是礼物!在元旦来临之际,送上诚挚的祝福:新年快乐!元旦,据传说起于三皇五帝之一的颛顼,距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》:“颛帝以孟夏正月为元,其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时,南朝文史学家萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦,万寿初春朝”的记载。宋代吴自牧《梦粱录》卷一“正月”条目:“正月朔日,谓之元旦,俗呼为新年。一岁节序,此为之首。”;汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”;晋代庾阐的《扬都赋》中称作“元辰”;北齐时的一篇《元会大享歌皇夏辞》中呼为“元春”;新的一年即将开始,为向我系新生展现我系全体师生最热情活泼的一面,让新老生充分交流,也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章,同时,通过这场文艺晚会发掘新生更好的展示自己,使他们的特长得到更好的锻炼与培养,特举办本场迎新晚会。

1、活动理念:相约20__,青春·和谐

2、活动宗旨:这次元旦联欢会,以沟通感情、增进交流、增强集体凝聚力和丰富同学们的课余文化生活为宗旨;以“春华秋实”为主题,“华”即是“花”,春天开花,秋天结果一方面,用春天比喻大一新生大学生活的开始,通过这次迎新晚会,来激励同学们迈好新生活的第一步,春华秋实,汗水凝成收获;另一方面,用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年,我们感到无比的欣慰,即将逝去的20__年,是很有意义的一年,是励精图治的一年,更是我们全体计电系辉煌的一年!在新的一年里,我们要更加严格要求自己,为自己美好的明天而努力奋斗!

3、主办单位:共青团云南大学滇池学院委员会

承办单位:计电系团总支、学生会参赛对象:学院所有计电系学生

1)形式不限,可单人或团组表演均可,节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2)具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排,经过节目策划组审查之后,合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

(1)各年级各班限出一个节目,形式不限;

(2)大一每班至少编排一个节目,由其班长负责组织

(3)各同学可以自由组队参加;

(4)至少要有15个节目出来。

1)准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点,请求在班上宣传等信息);

2)发通知和晚会策划书给大一各班负责人处(联系方法见附录);

3)到各宿舍派发宣传单,动员学生的积极性,鼓励他们积极参加,详细介绍本次晚会。

4)网络宣传,定时到本系各相关QQ群发信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。

1)节目的收集,定期和和各班各部门负责人联系,请求他们加大力度宣传和动员,各班委要及时了解身边同学报名情况;

2)各节目的排练,道具服装也要尽力帮忙准备;

3)12月31日前,节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目,并模拟出晚会的情景,主持稿也要发给主持人,同时请求指导;

4)总结彩排,修改细节,同时现场布置方案也要出来;

场地的申请:12月31号前申请,包括彩排,演出两天。

1)系领导和各班辅导员,初拟是:___书记,___老师,___,___,___,___。

3)具体细节要及时问负责人。

1)宣传单(宣传阶段),邀请函(12月25日),节目单(12月30日)

2)所有物品(包括现场布置的用品),奖品和必须药品在20号准备好;(有表出来,在那里买,谁买,买多少,买到统一放在那里,大家都有大家的任务)

3)现场布置:开始前的几个钟头,根据布置方案进行。(包括:桌子的摆放,商家宣传海报,气球等)

4)从彩排到演出,对各节目的道具和服装要跟进和协调;

1、主持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程;

2、领导发表讲话,赞助商鸣谢;

3、根据策划小组安排的节目进行演出;

5、主持人适时提醒观众安静或动起来;

6、晚会最后,主持人作总结;

7、鸣谢商家,宣布晚会结束,主持人安排退场秩序,时刻提醒观众要保持秩序,不要拥挤,并安排人员清理现场;

嘉宾用水一箱:150元

气球和打气筒:125元

荧光棒、哨子、现场装饰等物品:300元

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篇11:元旦晚会策划活动方案

20xx年12月底(具体时间另行通知)在体育馆举行。

为做好联欢会各项筹备工作,确保联欢会的顺利进行,成立联欢会组委会:

1、每个分工会可报送1―3个参选节目,演员可以本分工会成员为主,也可各分工会之间合作。

2、学生节目由团委负责组织、遴选、推荐。

3、老干节目由老干处负责组织、遴选、推荐。

4、歌舞类、器乐类、戏曲类控制在5分钟以内,语言类控制在8分钟以内。

(一)节目报送(截止到11月30日)

各单位按照通知要求积极组织筹备节目,并按规定时间将“节目报名表”交到院工会办公室,电子档发送至邮箱xx

联系人:苏xx联系电话:xx

(二)节目选拔(12月1日―5日)

通过组织人员审核筛选,确定联欢会表演节目(具体时间、地点另行通知)。

(三)节目排练(12月7日―19日)

各分工会对表演节目进一步排练、完善。

(四)集中排练(12月21―24日)

(五)节目演出彩排演出(12月28―29日)

1、参加元旦联欢会节目演出的分工会,在年度考核加分项中给予适当加分。

2、组织观众评出“我最喜欢的节目”,颁发奖品。

篇12:元旦晚会精选活动策划方案

为丰富我校师生的文娱生活,推进学校的素质教育,发掘学生美的表现能力和创造力,在20xx年将要来临之际,我校初一年级组举办活动丰富的元旦晚会。

一、活动主题:20xx年xx中学初一年级元旦晚会

二、参加对象:xx中学初一年级组师生

三、汇演时间:20xx年12月xx日

四、汇演地点:xx中学礼堂

五、组织机构:xx中学初一年级组、xx中学学生会

(3)后勤保障组:(负责场地布置)、(进退场安全)

1.合唱 2.综合表演类:舞蹈、音乐剧等

3.其它: 声乐(独唱 重唱)、器乐(独奏 合奏)、相声等

七、节目要求及上报时间:

1.每班级必须申报1个节目。

(1)节目内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康有新意。

(2)年级以合唱形式参加。具体要求如下:

①合唱歌曲为自选歌曲一首,积极、健康、向上即可;②参加合唱学生数为30人左右,指挥一名;

③服装为校服,佩戴好胸卡;④演唱感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。

2.各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

3.请艺术组老师指导排练时,班主任要在场协调配合,做好服务工作。

4.各班必须在xx月xx号之前上报节目名单。

5.12月xx日(星期x)按文艺汇演流程进行第节目实地彩排。(具体情况另行通知)

6.12月xx日正式演出。(具体情况另行通知)

九、评分标准: 以元旦文艺汇演评分表为准。

设立一等奖四个;二等奖六个;三等奖六个。纳入1月份班级考评。

十一、主要工作及人员分工

1.节目总编导·舞台总监:

2.活动指导老师:班主任、艺术组老师(负责文艺节目的组织协调指导)

3.摄影摄像刻录:(负责摄影、照相、伴奏带或光盘刻录等)

4. 安全保卫 :德育处及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)

5. 学生主持3人:负责开场白、串词

十二:其他事项:班主任做好安全纪律教育、严禁学生在礼堂吃零食

篇13:元旦晚会活动策划方案

吹着二十一世纪的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新一年的晨曦我们欢快地来了,本着传承精神和创新精神,展示我镇全体人民群众的的精神面貌。

站在新年的源头,为了迎接2020年的到来,为了进一步推进我镇经济、文化的蓬勃发展,丰富我镇人民群众的精神文化生活,给大家一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在这个美好的节日里,我们将举行辞旧迎新元旦文艺晚会,用我们的热情,迎接新年的到来。

二、晚会名称:__镇2020年元旦晚会

三、晚会主题:娱乐大众丰富生活

四、晚会对象:全镇人民群众

五、晚会时间、地点:2020年01月01日镇广场(露天)

1、设置分工:总指导总策划节目导演后勤保障

工作协调人员礼仪人员及现场维护人员

(1)确定晚会主题、受众及规模

(2)到场领导及嘉宾的邀请与确定

(3)组织节目的编排、选拨

(4)主持人的选拔本文由论文联盟收集整理

(5)场地的申请,道具的租借,购置

(6)舞台、灯光的布置、设备的调试

(7)预算、及账目管理

(1)工作人员签到到场

(2)演职人员签到到场

(3)迎接领导嘉宾入场

(2)组织引导观众退场,防止秩序混乱

(5)搜集民意,总结这次活动

1、遇到下雨情况,视雨情而定,如遇大雨,由宣传组提前告知节目顺延及时间。

2、遇到停电时:如果在开场10分钟以内,由主持人宣布当天节目取消,并告知节目举办时间;如果停电发生在最后时间,则由主持人宣布晚会闭幕。

3、如遇节目问题,前一个节目无法进行,后一节目立即上演。

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成语小秀才第7881关:

源自:《管子·戒》:“君外舍而不鼎馈,非有内忧,必有外患。”

解析:多指国内不安定和外敌侵略。有时也比喻个人的情况。

源自:明·施耐庵《水浒传》第五十四回:“此是心腹大患,若不早行诛戮剿除,他日养成贼势,难以制伏。”

解析:指严重隐患或要害部门的大患。同“心腹重患”。

源自:清·岭南羽衣女士《东欧女豪杰》第三回:“原来我们只求自己~,那外界的苦乐原是不足计较。”

解析:得:适合。自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。

源自:清·刘献廷《广阳杂记》一:“随寓而安,斯真隐矣。”

解析:随:顺从;遇:遭遇。指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。

源自:张天民《创业》第二章:“秦发愤却当了真,正经八百地说:‘抗美援朝的时候起的。’”

解析:正经的,严肃认真的。

源自:明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第一回:“这人不甚读书,终日闲游浪荡,一自父母亡后,分外不务正业。”

解析:务:从事。指丢下本职工作不做,去搞其他的事情。

源自:明·朱之瑜《答小宅生顺书十九首》:“圣贤自有中正之道,不亢不卑,不骄不诌,何得如此也!”

解析:卑:低、自卑;亢:高傲。指对人有恰当的分寸,既不低声下气,也不傲慢自大。

源自:宋·朱熹《朱子全书》:“石林说王导只是随波逐流底人;谢安却较有建立;也煞有心于中原。”

解析:比喻没有坚定的立场,没有主见,盲目地随着别人行动。

源自:西汉·司马迁《史记·淮阴侯列传》:“秦失其鹿,天下共逐之。”

解析:群雄:旧指许多有军事势力的人。逐鹿:比喻争夺帝王之位。形容各派势力争夺最高统治地位。

源自:《周书·庾信传》:“庾信,字子山,南阳新野人也。……幼而俊迈,聪敏绝伦,博览群书,尤善《春秋左氏传》。”

解析:博:广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

源自:隋·王通《文中子·魏相篇》:“非辩也,理当然耳。”

解析:按道理应当这样。

成语小秀才第7882关:

源自:元·无名氏《梧桐叶》第四折:“为兵戈担惊受恐。”

解析:形容十分担心或害怕。

源自:巴金《谈〈寒夜〉》:“他后来竟变成了一个胆小怕事、见人低头、懦弱安分、甘受欺侮的小公务员。”

解析:胆子非常小,怕事情落在自己头上,怕惹麻烦。

源自:明·吴承恩《西游记》第十七回:“众僧闻得此言,一个个提心吊胆,告天许愿。”

解析:形容十分担心或害怕。

源自:巴金《序》:“写三篇小说,将百数十年前的旧事重提,既非‘替古人担忧’,亦非‘借酒浇愁’。一言以蔽之,不敢忘历史的教训而已。”

解析:把已经搁置的事情重新提出。

源自:清·文康《儿女英雄传》:“不怕你有喜新厌旧的心肠,我自有移星换斗的手段。”

解析:喜欢新的,厌弃旧的。多指爱情不专一。

源自:《孟子·公孙丑上》:“故事半古之人,功必倍之,惟此时为然。”

解析:指做事得法,因而费力小,收效大。

源自:清·李汝珍《镜花缘》第九回:“想罢,取下玉牌,把朱草从根折断,齐放掌中,连揉带搓,果然玉已成泥,其色甚红。随即放人口内,只觉芳馨透脑。方才吃完,陡然精神百倍。”

解析:形容特别有精神。

成语小秀才第7883关:

源自:元·郑廷玉《楚昭公》第四折:“想当年在小舟中,寸步难移。”

解析:连一步都难移动。形容走路困难。也比喻处境艰难。

源自:明·罗贯中《三国演义》第一百九回:“郭淮引兵赶来;见维手无寸铁,乃骤马挺枪追之。”

解析:寸:形容细微短小;铁:指武器。手里没有任何武器。

源自:明·施耐庵《水浒传》:“只除呼延灼将军赚开城门;垂手可得。”

解析:垂:垂下。手不动就能得到。形容毫不费力。

源自:元·孟汉卿《魔合罗》第三折:”萧令史,我与你说,人命事关天关地,非同小可!”

解析:小可:寻常的。指情况严重或事情重要,不能轻视。

源自:唐·韩愈《原人》:“是故圣人一视同仁,笃近而举远。”

解析:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。

源自:《南齐书·礼志上》:“至于嗣位之君,参差不一,宜有定制。”《隋书·后妃传》:“周公定礼,内职始备列焉。秦、汉以下,代有沿革,品秩差次,前史载之详矣。齐、梁以降,历魏暨周,废置益损,参差不一。”

解析:形容不整齐或不一致。同“参差不齐”。

源自:明·冯梦龙《醒世恒言》卷三十四:“大尹将所报伤处,将卷对看,分毫不差。”

解析:分毫:形容很少的数量,十丝为一毫,十毫为一厘,十厘为一分。差:差错。没有一点儿差错。

源自:清·李宝嘉《官场现形记》第二十九回:“佘道台见了这副神气,更觉得同花小红一式一样,毫无二致。”

解析:二致:两样。丝毫没有什么两样。指完全一样。

源自:清·文康《儿女英雄传》第九回:“一定是一位品学兼优,阅历通达的老长辈。”

解析:兼:都。思想品德和学业都很优秀。

源自:《韩非子·亡征》:“缓心而无成,柔茹而寡断,好恶无决,而无所定立者,可亡也。”

解析:优柔:犹豫不决;寡:少。指做事犹豫,缺乏决断。

解析:破旧锈烂无用的铜铁器。泛指各种破旧无用的器物。

成语小秀才第7884关:

源自:《史记·汲郑列传》:“今天下重足而立,侧目而视矣。”

解析:侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

源自:《魏书·河南王传》:“齐人爱咏;咸日耳目更新”。

解析:耳目:指见闻。听到的、看到的跟以前完全不同,使人感到新鲜。

源自:汉·晁错《上书言兵事》:“夫以人之死争胜,跌而不振,则悔之亡及也。”

解析:后悔也来不及了。

源自:《尚书·说命中》:“说拜稽首曰:‘非知之艰,行之惟艰。’”孔传:“言知之易,行之难。”

解析:知:懂得。认识事情的道理较易,实行其事较难。

源自:《史记·鲁周公世家》:“平易近民,民必归之。”

解析:对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。也指文字浅显,容易了解。

源自:《礼记·玉藻》:“凡自称,小国之君曰孤。”《孟子·梁惠王上》:“寡人之于国也,尽心焉耳矣。”

解析:帝王的自称。后指脱离群众,孤立无助的人。

源自:《史记·酷吏列传》:“(赵)禹为人谦倨。为吏以来;舍毋食客。公卿相造请禹;禹终不报谢;务在绝知友宾客之请;孤立行一意而已。”

解析:指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做。

源自:元·王实甫《丽春堂》第二折:“赢的他急难措手,打的他马不停蹄。”

解析:比喻不停顿地向前走。

源自:郭沫若《洪波曲》第九章:“最恶毒的是从革命阵营内部来作恶……显示出一种极左的面貌;来扰乱阵容;混淆视听。”

解析:混淆:混杂。用假象或谎言让旁人分辨不清是非。

成语小秀才第7885关:

源自:唐·李商隐《为汝南公华州贺赦表》:“司马谈阙陪盛礼,没齿难忘。”

解析:没齿:终身。一辈子也忘不了。

源自:清·曹雪琴《红楼梦》第八十七回:“贾宝玉满肚疑团,没精打采的归至怡红院中:”

解析:形容精神不振,提不起劲头。

源自:晋·李密《陈情表》:“臣少多疾病,九岁不行。零丁孤苦,至于成立。”

解析:伶仃:孤独,没有依靠。孤单困苦,没有依靠。

源自:《史记·酷吏列传》:“(赵)禹为人谦倨。为吏以来;舍毋食客。公卿相造请禹;禹终不报谢;务在绝知友宾客之请;孤立行一意而已。”

解析:指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做。

源自:宋·朱敦儒《感皇恩》词:“称心如意,剩活人间几岁?”

解析:形容心满意足,事情的发展完全符合心意。

源自:三国魏·曹操《让县自明本志令》:“设使国家无有孤,不知当几人称帝,几人称王。”宋·汪元量《读史》:“刘项称王称霸,关张无命无功。”

解析:王:帝王;霸:古代诸侯联盟的首领。比喻凭借权势横行一方,或狂妄地以首脑自居。

源自:明·冯梦龙《古今小说·临安里钱婆留发迹》:“钱王生于乱世,独霸一方,做了十四州之主。”

解析:霸占一个地方(多指坏人)。

源自:《列子·仲尼篇》:“文挚乃命龙叔背明而立,文挚自后向明而望之,既而曰:‘嘻!吾见子之心矣:方寸之地虚矣。”

成语小秀才第7886关:

源自:战国楚·宋玉《对楚王问》:“其为《阳阿》、《薤露》,国中属而和者数百人,其为《阳春》、《白雪》,国中属而和者不过数十人而已。”

解析:原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲。比喻高深的不通俗的文学艺术。

源自:《易·乾》:“用九,见群龙无首,吉。”

解析:一群龙没有领头的。比喻没有领头的,无法统一行动。

源自:宋·苏轼《表忠观碑》:“天目之山,苕水出焉,龙飞凤舞,萃于临安。”

解析:原形容山势的蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势有力,灵活舒展。

源自:宋·李昉等《太平御览》九百一十五卷引《唐书》:“海州言凤见于城上,群鸟数百随之,东北飞向苍梧山。”

解析:朝:朝见;凤:凤凰,古代传说中的鸟王。旧时喻指君主圣明而天下依附,后也比喻德高望重者众望所归。

源自:清·李汝珍《镜花缘》第九十八回:“云雾渐淡,日色微明,四面也有人烟来往,各处花香鸟语,颇可盘桓。”

解析:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

源自:元·尚仲贤《柳毅传书》第四折:“相逢没话说,不见却思量,全不肯惜玉怜香,则他那古敝性尚然强。”

解析:比喻男子对所爱女子的照顾体贴。

源自:《汉书·尹翁归传》:“其有所取也,以一警百,吏民皆服,恐惧改行自新。”

解析:儆:警告。处死一个人,借以警戒许多人。

源自:明·罗贯中《三国演义》:“岂亦效书生;区区于笔砚之间;数黑论黄;舞文弄墨而已乎?”

解析:故意玩弄文笔。原指曲引法律条文作弊。后常指玩弄文字技巧。

源自:明·张岱《祭义伶文》:“汝生前;傅粉登场努眼张舌;喜笑鬼浑;观者绝倒;听者喷饭。”

解析:粉、墨:搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。

源自:宋·释道原《景德传灯录》卷六:“竿木随身,逢场作戏。”

解析:逢:遇到;场:演戏的场地。原指旧时走江湖的艺人遇到适合的场合就表演。后指遇到机会,偶尔凑凑热闹。

源自:茅盾《子夜》十七:“制造空气是老赵的拿手好戏!他故意放出什么托拉斯的空气来;好叫人们起恐慌。”

解析:原指演员擅长的剧目。泛指最擅长的本领。

源自:晋·戴逵《竹林七贤论》:“嵇绍入洛,或谓王戎曰:‘昨于稠人中始见嵇绍,昂昂然若野鹤之在鸡群。’”南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》:“嵇延祖卓卓如野鹤之在鸡群。”

解析:像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。

源自:唐·杜甫《送樊二十三侍御赴汉中判官》诗:“冰雪净聪明,雷霆走精锐。”

解析:比喻人聪明非凡。

成语小秀才第7887关:

源自:明·沈德符《万历野获编》:“刘欲华试以完大典;俱审时度势;切中事理。”

解析:审:仔细研究;时:时局;度:估计;势:发展趋势。观察分析时势,估计情况的变化。

源自:《汉书·袁帝纪》:“皆违经背古,不合时宜。”

解析:时宜:当时的需要和潮流。不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。

源自:明·余继登《典故纪闻》:“疏闻;英宗谓吏部臣曰:‘此人子之至情;予以移封;后不为例。’”

解析:下次不可以再这样做。表示只通融这一次。

源自:清·李汝珍《镜花缘》第十二回:“或诬好吃懒做,或诬胡作非为。”

解析:胡:乱;非:不对。不顾法纪或舆论,毫无顾忌地做坏事。

源自:明·杨尔曾《韩湘子全集》第二十八回:“我两个是惯弄障眼法儿的,你们快去投别人做师父,莫在此胡缠乱搅。”

解析:不讲道理,纠缠不放。

源自:南朝梁·殷芸《小说》:“有客相从,各言所志,或原为扬州刺史,或原多赀财,或原骑鹤上升。其一人曰:‘腰缠十万贯,骑鹤上扬州。’欲兼三者。”

解析:腰缠:指随身携带的财物;贯:旧时用绳索穿钱,每一千文为一贯。比喻钱财极多。

源自:《论语·颜渊》:“盍彻乎”朱熹注:“一夫受田百亩,而与同沟共井之人通力合作,计亩均收。”

解析:通力:一起出力。不分彼此,一齐出力。

源自:清·冯起凤《昔柳摭谈·秋风自悼》:“后探得的耗,万箭攒心,脏腑欲裂。但木已成舟,回天乏术。”

解析:回天:比喻力量大,能移转极难挽回的时势;无力:没有力量。比喻局势或病情严重,已无法挽救。

源自:元·无名氏《杀狗劝夫》第四折:“人命关天,分甚么首从。”

解析:关天:比喻关系重大。指有关人命的事情关系及重大。

源自:汉·司马迁《报任少卿书》:“教以慎于接物,推贤士为务。”明·陶宗仪《辍耕录》卷五:“右二事可见前辈诸老谦恭退抑,汲引后进,待人接物者如此。”

解析:物:人物,人们。指跟别人往来接触。

源自:元·杨景贤《刘行首》第三折:“弃死归生,回光返照。”

解析:指太阳刚落山时,由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

成语小秀才第7888关:

源自:《诗·周颂·执竞》:“斤斤其明。”

解析:斤斤:形容明察,引伸为琐碎细小。只对无关紧要的事过分计较。

源自:宋·苏辙《论吕惠卿》:“怀张汤之辩诈,兼卢杞之奸凶,诡变多端。”

解析:诡计:狡诈的计谋。端:项目,点。形容坏主意很多。诡:是指狡诈。

源自:晋·陶潜《桃花园记》描述的一个与世隔绝,没有遭到祸乱的美好地方。

解析:原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。

源自:唐·韩愈《杂说》:“然吾观于人,其能尽其性而不类于禽兽异物者,希矣。将愤世嫉邪长往而不来者之所为乎?”

解析:愤:憎恶,痛恨;嫉:仇恨,痛恨;世、俗:当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。

源自:《旧唐书·于柚传》:“肆行暴虐,人神共愤,法令不容。”

解析:人和神都愤恨。形容民愤极大。

解析:得到广大人民的热烈拥护。

源自:清·陈天华《狮子吼》:“放着他血海冤仇三百载,鬼混了汉家疆宇十余传。”

解析:血海:形容杀人流血很多。形容仇恨极大、极深。多指人被杀而引起的仇恨。

源自:隋·释真观《梦赋》:“若夫正法宏深,妙理难寻,非生非灭,非色非心,浩如沧海,郁如邓林。”

解析:浩:广大;烟海:茫茫大海。形容典籍、图书等极为丰富。

源自:《尚书·尧典》:“汤汤洪水方割,荡荡怀山襄陵,浩浩滔天,下民有咨。

解析:原形容人多,水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。

源自:《庄子·山木》:“入其俗,从其令。”

解析:到一个地方,就顺从当地的习俗。

源自:宋·释普济《五灯会元》卷十一:“问:‘来时无物去时空,二路俱迷,如何得不迷去?’师曰:‘秤头半斤,秤尾八两。’”宋·释惟白《建中靖国续灯录》:“踏着秤锤硬似铁,八两元来是半斤。”

解析:八两:即半斤。一个半斤,一个八两。比喻彼此一样,不相上下。

成语小秀才第7889关:

源自:《花边文学·考场三丑》(鲁迅)

解析:比喻想尽一切办法。

源自:唐·杜牧《阿房宫赋》:“各报地势,钩心斗角。”

解析:原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机,明争暗斗。

源自:《南史·谢超宗传》:“超宗殊有凤毛。”《北史·文苑传序》:“学者如牛毛,成者如麟角。”

解析:凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。

源自:清·吴敬梓《儒林外史》第四回:“上司访知,见世叔一丝不苟,升迁就在指日。”

解析:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。

源自:《荀子·荣辱》:“今夫偷生浅知之属,曾比而不知也。”

解析:苟且:得过且过;偷生:苟且地活着。得过且过,勉强活着。

源自:秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》:“好些平常的事物,在卓越的作者笔下妙趣横生,他们借助的重要手段之一,就是运用譬喻。”

解析:洋溢着美妙的意趣(多指语言、文章或美术作品)。

源自:清·文康《儿女英雄传》第二回:“这下游一带的工程都是偷工减料作的,断靠不住。”

解析:原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎敷衍。

源自:清·曾朴《孽海花》:“我从昨夜与密斯谈天之后;一直防着你;刚刚走到你那边;见你不在;我就猜着到这里来了;所以一直赶来;果然不出所料。”

解析:事由变化,在预料之中。

源自:唐·韦洵《刘宾客嘉话录》:“此邪法也,臣闻邪不干正,若使咒臣,必不能行。”

解析:不正当的、不正派的压不倒正当的、正派的事物。

源自:毛泽东《沁园春·长沙》词:“恰同学少年,风华正茂。”

解析:风华:风采、才华;茂:旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。

源自:战国楚·宋玉《风赋》:“臣闻于师:枳句来巢,空穴来风。”

解析:有了洞穴才进风。比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。

成语小秀才第7890关:

源自:朱自清《给亡妇》:“那里有一分一毫想着你自己。”

解析:形容很少的数量。

源自:清·曹雪芹《红楼梦》第一百二十回:“姑爷年纪略大几岁,并没有娶过的,况且人物儿长的是百里挑一的。”

解析:一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。

源自:《三国志·魏志·后妃传》:“并以圣明,流芳上世。”《晋书·桓温传》:“既不能流芳百世,亦不足复遗臭万载耶!”

解析:好的名声永远流传下去。

源自:宋·朱熹《朱子全书》:“石林说王导只是随波逐流底人;谢安却较有建立;也煞有心于中原。”

解析:比喻没有坚定的立场,没有主见,盲目地随着别人行动。

源自:《管子·任法》:“然故下之事上也,如响之应声也;臣之事主也,如影之从形也。”汉·刘向《说苑·君道》:“故天之应人,如影之随形,响之效声者也。”

解析:好像影子总是跟着身体一样。比喻两个人关系亲密,常在一起。

源自:宋·刘克庄《后村全集·李艮翁礼部墓志铭》:“然议者但以为恩泽侯挟贵临民,安得尽如人意。”

解析:尽:人;如:依照,符合。事情完全符合人的心意。

源自:清·李宝嘉《文明小史》第五回:“须晓得柳知府于这交涉上头,本是何等通融、何等迁就;何以如今判若两人?”

解析:形容某人前后的言行明显不一致,像两个人一样。

源自:清·霁园主人《夜谭随录·护军女》:“少年得其应答,惊喜若狂。”

解析:形容又惊又喜,难以自持。

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成语中含有“打扮”的成语

关于打扮的成语(描写打扮的成语)

[]冶容:打扮得容貌妖艳;诲:诱导,招致;淫:淫邪。指女子装饰妖艳,容易招致奸淫的事。
[]脂:胭脂。搽胭脂抹粉。指妇女打扮。也比喻为遮掩丑恶的本质而粉饰打扮。
[]①指妇女涂抹脂粉,整容打扮。②喻指诗文的富丽香艳。
[]调弄脂粉,打扮妆饰。
[]搽粉抹胭脂。指打扮得很妖艳
[]衣着打扮如青年人的中老年人
[]乔装:改变服装、面貌;打扮:指化装。指进行伪装,隐藏身份。
[]原指梳妆打扮。后形容女子卖弄姿色(含贬义)。
[]粉:香粉。涂脂抹粉,刻意打扮
[]淡:浅,薄;抹:抹粉;浓:密、厚;妆:化妆。指淡雅和浓艳两种不同的妆饰打扮
[]粉饰:打扮,装饰。比喻只把外表装饰得很美观
[]粉饰:打扮,装饰。比喻只把外表装饰得很美观
[]头上擦油,脸上搽粉。形容人打扮得妖艳粗俗。
[]原意是财物不仔细保管,招致别人来偷盗;女子打扮得十分妖艳,也是引诱别人来调戏。现指引诱人做奸淫盗窃的事。
[]原指官员打扮,上场演戏。现比喻新官上任(含有讽刺之意)。
[]妆:打扮。指妇女妆饰浓重、艳丽。
[]形容妇女妆饰打扮得十分艳丽
[]乔:做假。乔妆:改变服装、容颜。指化妆改变形象,掩饰本来的身份。亦作“乔装打扮”、“乔装改扮”。
[]绿草编的蓑衣,青竹编的斗笠。形容渔翁的打扮。
[]原意是财物不仔细保管,招致别人来偷盗;女子打扮得十分妖艳,也是引诱别人来调戏。现指引诱人做奸淫盗窃的事。
[]形容打扮得十分艳丽。同“花枝招展”。
[]招展:迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

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