第1篇：教案钢铁是怎么炼成的

南阳市 十二中 牛冬梅

学习目标:1、领会保尔关于生命意义思考的一段名言的中心意思。弄清这

段名言中的句与句的关系，并能有感情的朗读并背诵这段名言。

学习重点:2。能结合实际思考生命的意义，从而指导自己的生活。 展示提纲，自主学习

1、利用工具书，完成下列生词注音

幽( )思 栅( )栏 踱( )着步子 2、参考下列解释词语，理解文章大意。

幽思:沉静地深思，幽:沉静，深远之意。 *郁:忧郁，不开朗 深沉:指思想感情不外露 高耸:高而直 挺拔:直立而高耸

人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不为虚度

第2篇：《钢铁是怎样炼成的》的教案

1、初步学会阅读整本书，课内外结合，读完整本书。

2、了解全书内容，熟悉、掌握其中的精*片断。

3、学生在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中，加深对作品的理解，提高语文能力。

在学生的阅读过程中，不断给以指导，以引导他们达到更高的阅读层面。

1、学生根据自己的兴趣，制定阅读计划，教师给予方法指导

2、阅读过程中学生自学“怎样阅读整本书”和“推荐与阅读”等有关内容。

学生按阅读计划完成阅读任务。

1、口述故事大意，介绍人物

2、有感情朗读故事片断

3、摘录优美文句、段落

班级交流、评价。安排活动主持人，规定义流程序，确定活动评委。

作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名？

保尔身上最使你感动的是什么？

2、以小组为单位，精读课本上两片断，设计“探究练习”题，参与评选。

自己另选几个片段精读，填写阅读记录

通过各种语文综合实践活动的成果展示，学生在欣赏、鉴赏过程中，加深对作品的理解。

1、“我心目中的英雄”演讲比赛

2、创作小诗或短小的散文

3、经典场景再现，小课本

第3篇：《钢铁是怎样炼成的》教案方法

1、初步学会阅读整本书，课内外结合，读完整本书。

2、了解全书内容，熟悉、掌握其中的精*片断。

3、学生在自主、合作、探究的各种语文综合实践活动中，加深对作品的理解，提高语文能力。

在学生的阅读过程中，不断给以指导，以引导他们达到更高的阅读层面。

1、学生根据自己的兴趣，制定阅读计划，教师给予方法指导

2、阅读过程中学生自学“怎样阅读整本书”和“推荐与阅读”等有关内容。

学生按阅读计划完成阅读任务。

1、口述故事大意，介绍人物

2、有感情朗读故事片断

3、摘录优美文句、段落

班级交流、评价。安排活动主持人，规定义流程序，确定活动评委。

作者为什么要用“钢铁是怎样炼成的”来作书名？

保尔身上最使你感动的是什么？

2、以小组为单位，精读课本上两片断，设计“探究练习”题，参与评选。

自己另选几个片段精读，填写阅读记录

通过各种语文综合实践活动的成果展示，学生在欣赏、鉴赏过程中，加深对作品的理解。

1、“我心目中的英雄”演讲比赛

2、创作小诗或短小的散文

3、经典场景再现，小课本

第4篇：钢铁是怎样炼成的作文

《钢铁是怎样炼成的》是一本鼓舞人斗志，激励人向上的好书。作者以自身的特殊经历为素材，设置了一系列精*的故事情节，塑造了一个光辉的人物形象。看了这本书后，我真正领略了生活的底层。他们多么不幸啊！面对那么艰苦的环境，他们依然坚强的生活着；毫无怨言。我们是多么幸福啊！可我们还老是对家长很不满。

文中的主人公保尔是一个出生贫寒、自强不息、坚持信念、身残志坚的青年。在学校，因为瓦西里神父的关系，保尔不在提问，学习很不好。他发誓要让妈妈过上好日子。为了生活，为了他那个誓言，为了他的理想与追求。他努力的奋斗，在旅馆当打杂工，在机库当学童。虽然处处受人欺负，但他坚信只要奋斗总会成功。以从一个沙皇统治时代的懵懂青年，成长为苏维埃*里一个优秀青年。不管受到人们多少轻蔑和忽视，不管遇到多大的困难，他总能克服。正因为这样，使他更加坚强的生活。他以惊人的毅力奋斗到生命的最后时刻，即使双目失明、四肢瘫痪，他依然没有放弃自己的理想与追求。他有着永不放弃的精神，坚持自己的理想，勇敢的向目标前进。

我们不是一样吗？只要坚强的生活，总有一天会实现自己的理想

第5篇：钢铁是怎样炼成的考点

一、作者:前苏联作家，奥斯特洛夫斯基。 二、具体情节:的内容梗概。 三、保尔的经历:

1、童年的苦难。自幼丧父，当过童工，在社会最底层饱受折磨和侮辱； 2、战场上的搏杀。战场上冲锋在前，英勇作战，头部受重伤，右眼失明；

3、感情上的波折。保尔一生中与三个女*(冬妮娅、丽达、达雅)产生过感情，在感情的波折中经受了痛苦。

4、工地上的磨练。为尽快修好铁路，以他为带头人的[潘克拉托夫小分队"疯狂地工作着，忍受着大风雪等恶劣天气的折磨，还常缺吃少穿、露天住宿，甚至受武装匪徒和疾病的威胁。在快修好路时，保尔染上了肺炎兼伤寒，被送回家乡治疗。

5、伤病的折磨。双腿瘫痪、双目失明，只有右手能听使唤，与病魔搏斗，多次令死神却步，并以顽强的毅力写作。

四、围绕情节谈主要人物及其*格:

保尔:具有为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗、乐观豁达的高贵品质。 为理想而献身的精神:①因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈②为了*英勇作战，头部受伤，右眼失明；③为了*事业牺牲了与冬妮娅的爱情。；④受重伤失去健康后，离开战场投入到国家建设中，忘我地工作。

钢铁般的意志:①筑路时，带领[潘克拉托夫小分队"克服种种艰难困苦，疯狂地工作着。②失去工作能力、被党发给残疾*后，顽强地战胜了自杀的念头。③克服难

第6篇：钢铁是怎样炼成的2

1。请你试着说说[钢铁是怎样炼成的"这一书名的含义。

钢是在烈火里煅烧、刚度冷却后炼成的，因此他很坚固。主人公保尔就是在*的熔炉中，从一个工人子弟锻炼成为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。

2。是作者在怎样的环境下创作出来的?

是作者在全身瘫痪、双目失明之后创作出来的。

3。通过保尔的成长经历，描绘了从________起、经_______国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为[生活教科书"。

第一次世界大战 十月*

4。保尔为什么把*末撒在神甫家过复活节用的发面里?

因为保尔一次问神甫[为什么高年级老师说，地球已经存在好几百万年了，并不像圣经上说的五千年"时，而被神甫毒打，之后又受到瓦西里神甫多次的侮辱。

5。你觉得保尔一家的家境如何?并在选文中找出依据。

贫穷。依据:⑴穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子；⑵母亲在税务官家里当厨娘，每天从清早忙到深夜。

6。保尔离开学校，第一份活的职责是什么?

一清早把锅烧开，保*一天不断开水。活紧的时候，还要擦*叉、倒脏水。

7。当沙俄*被*了之后，小镇的居民听到了什么新鲜的词语?

8。文中说要安排一名[可靠的同志"在车站工作，这个[可靠的同志"指____。

镇上存有沙皇打仗的时候遗留下来的两万支步

第7篇：钢铁是怎样炼成的名言

1、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

 2、生活的主要悲剧，就是停止斗争。

 3、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。

 4、损人利己的人最先灭亡。他自己活着，并且为自己而生活。如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。

 5、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。

 6、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

 7、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。

 8、只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。

 9、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。

 10、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。

 11、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。

 对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。

第8篇：《钢铁是怎样炼成的》读后感：“钢铁”精神

我自从看了《钢铁是怎样炼成的》这本书之后，内心感触极深，保尔柯察金那顽强的品格多么令人钦佩！如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是多么的伟大。保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……。”保尔可谓强者的化身。

对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里直打转，片刻就“簌簌”落下眼泪来。妈妈见我落泪了，指着床头的书说：“小华，老师寒假布置让你看的那篇《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗？”我再次打开电脑里的这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前。对，我该做一个坚强的女孩！我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我的手说：“你真是咱们家的好孩子啊！”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说：“是它教会我的！”

回想以前，我曾是一个怕学习的孩子，读了这本书之后，，我的心头百感交集，感到无比惭愧。我又想起了保尔，我要以保尔为榜样，像

第9篇：《钢铁是怎样炼成》

保尔。柯察金是战斗的一生，也是与病魔作斗争的一生。保尔走过的每一步路都是非常艰*的，12岁就被迫辍学去做工，生活在最底层。少年时救地下党被折磨毒打却不向敌人透露任何消息。参加红*后，战斗中大腿受伤，头部炸伤，右眼失明。修筑铁路时带领同伴奋战在工地上，起得最早，睡得最晚，满身伤残的保尔患了关节炎，严重的伤寒病几乎令他丧命。从死亡线上挣扎回来后，保尔继续没命地工作。糟糕的身体让他进了疗养院，而后他又提前离开之后又再次因车祸住进医院。收到抚恤金的同时，他还收到了残疾*书，而此时保尔仅仅24岁．带着从未有过的绝望保尔坐在黑海港口公园里，抱着头，沉思着:失去了最可贵的战斗力，为什么还要活着呢?他用抢对准了自己，然而保尔之所以成为英维，就在于坚强的保尔战胜了懦弱的保尔，他决心活下去，他要让生命绽放出全部的辉煌。怀着从事文学创作这个新的理想，他阅读了许多古典文学作品，念完了函授大学第一学期的课程，两腿完全瘫痪了．他只有右手还听使唤。接着，左眼也失明了。但他很镇静，他相信自己不是一个百分之百的残疾。眼睛看不见，就借助无线广播学习，写字时用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作．他的小说就是在这种艰难的情况下完成的，作品问世后大受欢迎，保尔的心沸腾了，他又拿起了新的武器，走向队伍．开始了新的生活．

第10篇：怎么写钢铁是怎样炼成的读后感

以前，我有一个不小的缺点，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。

比如刚学英语时，觉得挺新鲜，还能大早起来拼读英语单词。不久，觉得记单词既枯燥又乏味，慢慢地就没劲了，爸爸见我像小猫钓鱼似的对待学习，就特意将《钢铁是怎样炼成的》这本书介绍给我，并说这本书的内容是作者的亲身经历，希望我能从中受到启发。我一口气读完了这本书，心情久久无法平静。我真正感受到“保尔”这个名字的伟大，领略到主人公保尔.柯察金对*事业的执着追求；工地上的磨难和病床上的痛苦等种种考验，让他具有坚强的意志和惊人的毅力，让他具有毫不畏惧地面对一切磨难的可贵精神，让他战胜了人生道路上一切艰难险阻，把自己铸成了一块坚不可摧的“钢铁”。那是什么力量支配着他呢？是对*主义坚定不移的信念。书看完了，然而书上的一件件事，一幕幕都使我感叹，如何看待人生这个问题引起了我深深的思考。人的一生究竟应当怎样度过？书中的主人公保尔曾说过这样一段话：“人最宝贵的东西是生命，什么只属于文我们自己，只有一次。

一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻??这样，在临死前，他就能够说：”我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业??为人类的解放而斗争。”我在想，保尔为什么能够不知疲倦地工作，工作，再工作，

第11篇：《钢铁是怎样炼成的》读后感怎么写

乍拿到《钢铁是怎样炼成的》这本书时，我并没有准备看，因为我觉得肯定不好看。但又实在无聊便翻了起来。

当我读完时，我已热泪盈眶，文中的保尔·柯察金他以自己的英雄气概，他为了拯救自己的祖国他放弃了一切，全心全意的为拯救自己的*而努力。

他每天从晚上忙到早晨，中间只有短短的几分钟休息，每天早晨他还中忘不了给大家说一声“早上好!”他因为过多的忙碌而使自己双目失明，他虽然双眼失明，可他仍忘我工作，想到这里，我实在羞愧不已。

我们现在生活在一个富裕,一个和平的年代，一个吃穿都不用愁的年代，可为什么古代的人都比我们刻苦呢?我明白我们现在生活的条件什么都好可我们太骄傲了，在家里被妈妈宠，在学校被老师宠，我们又怎样能够学习好呢?

可我们也不用灰心，我们也不是什么都学不好的，在学校里，同样的学生，看着一模一样可为什么在学习上的差异这么大，有优生，有中等生，有差生，他们都受着大人们的娇宠，可差别却那么大呢?

想来想去，还是我们不用功，只有我们的学习态度端正，在课堂上认真听讲，认真学习才能学习好。而我现在却是一个中等生。语文，英语老考不好，数学还行，在此之前我的考试非常不好，而现在我读了这篇文章之后，我决定要认真学习。我要向保尔·柯察金那样，努力学习，为我的学业而奋斗

第12篇：钢铁怎样炼成的读后感

[钢铁怎样炼成的读后感]读有感今天，我读了

第13篇：《钢铁怎样炼成的》读后感

读完《钢铁怎样炼成的》这本书后，我对生活诠释更加深了一层，书中的保尔，柯察金为*事业拼搏了一生，他挖冻土，捕铁路，多么英勇，威武，制止反叛，拆排铁路，多么果断坚定，在病魔缠身的状态下，跨战马，挥战*，多么伟大，传奇，可以说工作占据了他整个身心，保尔在书中不断成长，他和战士们一样早已忘记了“我”记，只胡“我们队，我们连看到这本书的人，都会赞叹他有多以伟大，传奇，为了理想，他能忍受了一切，为了理想，他尝试生活的艰*，为了理想，他牺牲了健康，摆脱病魔，为了理想，他几乎付注了生活，为了理想，他流过无数的泪水，为了理想，他饱受了折磨，为了理想，他承受别人根本无法承担的一切，难道这些还不足以让我们敬佩吗？保尔的不利艰难的，可他却深深的幸福着，内心甘情愿一股永垂不朽的精神，有一把永不熄灭热火鼓舞他走下去。连牺牲生活都不足以来描述他的爱国之心了，又重秀的红*，任何语言都形容不了他炽热而执着的心。

人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说都只有一次，这仅有一次的生命应该怎样度过呢？当回忆往事时，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而愧疚，在临死的时候他都能够说：“又冷，但保尔却一点也不叫苦，以顽强的毅力，同前推进，在*天雪地中保尔甚至连一件棉衣也没有，靴，也就是这样一个热情，执著的人创造出了奇迹

第14篇：《钢铁是怎样炼成的》的初中生的读后感

“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧.”保尔的话时时激励着我，鞭策着我，使我不懈努力，战胜一切困难。鼓励着我面对人生的任何挑战！

书中的主人公保尔的生活中遇到了那么多的困难甚至不幸，他出生于一个贫困的家庭，从小就遭受到许多不公平的对待，十二岁时就进车站食堂当杂工，，受尽了贵族人们的欺辱，保尔对他们心生厌恶。十月*爆发，保尔因救朱赫来遭到举报被抓，不久误释，被哥哥送去参*。在部队，他积极投身到*事业的建设中，舍己为人，在前线英勇作战，敢于冲锋陷阵，立下了许多战功，在接到紧急任务建筑公路的时候，环境极其艰苦，保尔仍在*雪冻土中工作。但由于屡遭疾病摧残，保尔最终失明瘫痪。可他没有放弃，在重重的人生道路障碍前，凭自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞，勇敢地与疾病搏斗，他很快便从人生的低谷中走了出来，保尔用极其惊人的毅力与决心战胜了病魔，他忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，与其母亲和爱人共同走上了文学之路，拿起了崭新的武器，开始新的奋斗人生。

保尔的人生经历深深地触动了我，他用自己不平凡的人生，*了一句话：“理想与信念是成功之基石，坚强的毅力与顽强的信念则是成功的保*。”人生，似一条蜿蜒曲折的山路，难免会

第15篇：钢铁钢铁是怎样炼成的读后感作文500字

《钢铁是怎样炼成的》这本书使我爱不释手，保尔柯察金那顽强的品格么令人钦佩！如果你读了这本书，就会明白具有钢铁品质的人是“大写”的人。

保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……。”保尔可谓强者的化身。

对照保尔，想想自己，感到脸上一阵阵烘热。记得今年大年初一，家家户户沉浸在节日的气氛中，我家却十分冷清。爸爸工作繁忙出差了，妈妈因病卧床不起。听着孩子们在外面的嬉闹声，我的眼泪在眼眶里直打转，片刻就“簌簌”落下眼泪来。妈妈见我落泪了，指着床头的书说：“轩轩，那本《钢铁是怎样炼成的》你看完了吗？”我再次把这本书翻阅，保尔的形象又浮现在眼前。对，我该做一个坚强的男子汉！我应该为家人分忧解难，决定下厨做饭菜。妈妈脸上露出了笑容，紧紧拉住我的手说：“你真是咱们家顶天立地的男子汉啊！”我指着《钢铁是怎样炼成的》这本书说：“是它教会我的！”

每当我遇到困难而退缩时，每当我受挫折而落泪时，我就会想起保尔那高大的身影，要把自己炼成一块真正的钢铁

第16篇：《钢铁是怎样炼成的》的读后感一篇

今年，我有幸阅读了著名作家的保尔柯察金著作《钢铁是怎样炼成的》。让我饱食了一顿丰盛的精神大餐。它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。

这本名著里，塑造了许许多多形形**，*格各异的人物，而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔柯察金。

人应该怎样的活着才有意义?保尔柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答今年暑假，我有幸阅读了著名作家的保尔柯察金著作《钢铁是怎样炼成的》。让我饱食了一顿丰盛的精神大餐。它成为了我最喜欢的课外阅读物之一。

这本名著里，塑造了许许多多形形**，*格各异的人物，而我最喜欢的莫过于小说主人公——保尔柯察金。

人应该怎样的活着才有意义?保尔柯察金用自己的实际行动做出了完美的回答。在我们平时生活中，周围残疾的人有很多，但是又有多少人凭着自己坚强的意志重新“站”起来了呢?然而，保尔柯察金，这样一个因为不幸而残疾的人，虽然自己身体行动不便，但是他用自己顽强的毅力克服了，他在残疾后毫不灰心，更加刻苦学习，努力工作，并且开始了文学创作。但是厄运又一次不幸的降临在他的头上，双目失明对于已经瘫痪的他来说，无疑又是当头一棒!可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一字，他都需要付出常人根本无法想象的艰*劳动。他终于成功地写出了小说《在艰苦暴风里诞生》的前几章。读到这儿时，我的心早已经被深深