9月28日下午，张旦红走进海宁老年大学校门。“张老师，今天又这么早来呀！”门卫室里的保安热情地跟她打招呼。“我是班长，自然得早点到。”她笑着回答。

张旦红是谁？这段对话让人感觉有些思维“混乱”。今年66岁的张旦红是海宁市紫微小学的一名退休教师，退休后，她成了海宁老年大学的学生。

从老师变回学生，张旦红放下的是“身段”，收获的是活到老学到老的快乐。

坚持活到老学到老 退休后一口气报了两个班

每周三下午1点10分，离上课还有20分钟，张旦红就赶到舞蹈提高班的教室了。作为班长，她以当老师时的高要求严格要求自己，提早到教室，帮助整理教室，同时拉伸下身体，做好自己的热身准备。

等老师走进教室，张旦红打开手机微信，和老师探讨网上的一段舞蹈。在老师的印象中，这位舞蹈“成绩”优异的学生，总是这么好学，这些年的进步也全看在眼里。

2006年，张旦红退休后的第二年，因为喜欢跳舞，她报名老年大学舞蹈基础班。当时，张旦红有些舞蹈基础，曾偶尔跳交谊舞，但不精。而现在，她不仅舞跳得好，还会自己排动作，编舞蹈，是班里出挑的学生。

这样的变化，除了喜欢，更多靠得是坚持。2007年，张旦红因为心脏早搏，住院20多天，休学了大半年。“等身体恢复了，我就回学校继续上课。”她的这个念头遭到了全家人的反对，“大家都觉得舞蹈课特别耗体力，劝我别去上课了。”张旦红却我行我素，等身体好些了，又回到了学校。

一次课程，大约105分钟时间，期间休息2次。可这样的强度，对当时的张旦红来说有些难以负荷，“每次上课，过了20分钟我就累得不行，不得不休息一下，有时我调整自己的节奏，放慢动作。”她说，这样的上课模式大概持续了2个月。

为了改变这种状态，张旦红坚持每天走路锻炼，提高体能。有时候天气好，她会走路去上课，从水月亭小区一直走到海宁老年大学，大约20分钟路程。

经过锻炼，体能变好了，课程也逐渐跟上了。“说来也奇怪，这么‘逞强’，竟然把心脏病给治好了。”张旦红笑着说，现在她的身体很好，也再没发生过心脏早搏的情况了。2012年，她和舞蹈班的同学曾受邀去韩国仁川，作健身球国际文化交流。舞蹈基础班“毕业”后，张旦红又报了舞蹈提高班，在舞蹈领域继续探索学习。

现在，除了上舞蹈提高班，张旦红每周还要上点心课，主要学习制作中式点心，包子、饺子、馄饨等。两个班的学习，充实了她的退休生活。

用上新技能给家人做早餐 参加潮银服务队送欢乐给高龄老人

这些课堂上学来的技能，张旦红现学现用，立马用到日常生活中，给家人换着花样做早餐。

在老年大学学了十多年舞蹈，张旦红登上了大大小小的舞台。她拿出笔记本认真翻看起来，“每年至少演出11场，去年甚至参加了22场表演。”

其中，最让她印象最深刻的，是去养老服务中心给老人们表演舞蹈。张旦红不仅是老年大学舞蹈班的一员，也是潮银服务队舞蹈分队的队长。在海宁，已有14家养老服务中心留下了她的足迹。

“我们在台上表演，老人们在台下看，还会跟着节奏拍手鼓掌，脸上满是开心的笑容。”张旦红笑着说，因为自己年纪大了，知道老人害怕孤单，所以每次去养老服务中心，还会坐下来和老人们聊聊天，甚至提前为他们准备好小礼物。

忙这忙那，一周下来，张旦红留给自己的时间并不多。家里人也会“抱怨”，都说她好不容易退休可以享清福，却把自己折腾得更忙碌了。她总是笑着回应：“活到老学到老，过得开心就好。”

 这不，前两天，张旦红就给自己张罗了一个新爱好——旗袍走秀。她从朋友那听说，市舞蹈协会举办联谊晚会，还有一场旗袍秀选拔赛。从没穿过旗袍，也没走过秀，张旦红又开始新的学习了。

“第一遍走的时候，别说有多别扭了。几次训练下来，似乎有了些模样。”这些新的体验，为张旦红的生活增添了一份新的色彩。最后，她还不断强调，今后等把旗袍秀练好了，也要表演给养老服务中心的老人看，让他们也乐乐。