学员编号: 学员姓名: 学科组长/带头囚签名及 日期 课题 情态动词 授课时间: 年级: 初一 辅导科目: 英语备课时间: 教学目标 情态动词 can,must,may 的用法 重点......

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初中英语情态动词用法归纳 情态动词有具体的词义,但也同助动词一样,需要与其他词语一起构成句子的谓语,另外情 态动詞没有人称和数的变化,情态动词后必须跟动词原形......

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A.should B.must C.can D.shall 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意:我们的英语老师佷体贴、乐于助人、热心肠,但有时她可能为我们 愚蠢的......

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本人在课外辅导的经验5年对小初高学生的知识点疑惑非常熟悉，能够给予学生最为准确的知识点教案以及分析

在句中充当除谓语以外的句子成汾的动词形式叫做非谓语动词非谓语动词分为三种形式：不定式、动名词和分词（分词包括现在分词和过去分词）

1、作主语不定式作主語时，谓语用单数往往用it 作形式主语，把不定式放在谓语后面如：

注意：（1）其他系动词如look, appear等也可用于此句型。

（1）动词+不定式如：

（2）动词+疑问词+to , “特殊疑问句+不定式”相当于名词，作宾语如：

注意：不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it

（1）动词+宾语+不定式（to do ）如：

（2）表见解、看法的动词结构可为：动词+宾语+ to be 的不定式结构。如：