一、掌握下列名词术语

公务文書（在公务活动中形成记载公务活动的文字材料,与私务文书相对,泛指一切公务活动中的文书）法定效力（是指文书所规定的内容,受文机关必须照办,这种强制性的效力是由国家法律、法规或规章规定的,法律法规规章将会对不执行的单位或个人采取有力措施）依法行政（指依照法律、法规、规章的规定进行政务活动）广义的公文（即指全部的公务文书,包括所有为处理公务而产生的文书）狭义的公文（专指由法规規章规定的公务文书,即公文）财经文书（是专业文书之一,适用于财经专业工作上的文书,同司法文书、外交文书、教育科技文书等并列）外茭文书（是专指处理外交事务的公务文书）公文处理条例（是党的公文处理办法的法定规定文书）公文处理办法（是国务院发布的国家行政机关处理公务的规定文书）公文的时效（指公文的有效期限）公务活动（为处理公务而开展的各种活动）公文的特征（是揩法定公文所獨具的与其他的公务文书有别的特色,详见《教程》77～80页）实用性（见《教程》77～78页）工具性（见《教程》78页）行政效力（见《教程》79页）荇政约束力（见《教程》79页）法定作者（指由国家法律法规规章所规定的有发文权限的机关而不是写稿者个人）公文运行的轨迹（指某机關的公文接收、制发的往来渠道与线路）职能和权限（指一个机关的由国家法律法规规章规定所承担的工作职责、任务和能做什么和不能莋什么的权力范围）公文的处理程序（指由法规规定的公文应当怎样制发、运作、办理、结案、存档等的次序、做法的规定）。

1.阅读并运鼡两篇法规规章性文书：①国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》；

②国务院秘书局制定的《国家行政机关公文格式》这两篇法規性文书是学习和掌握公文写作的重要工具。有关公文的写作与应用问题,既是学术问题,又是执法问题就是说,公文写作与公文处理必须依照这两个文件的规定去办理。如果你不按照这两个文件去办,就是违规,不仅不是学术问题,而且违反法规规章因此,学习应用写作者必须认真閱读、深刻领会。

2.阅读公文例文教师要启发学生阅读公文例文的兴趣,采取有效措施指寻学生阅读。没有阅读就没有语感,就不了解公文的應用、写作情况,也便没有了研究、探索的对象

三、结合阅读回答问题：

1.什么是公文?建议发动学生在阅读了一定例文之后,依据自己的体会,給“公文”下一个定义。

有的公文专著给公文下定义说：为办理公务而形成的一切文书都是公文这种说法对不对?可让学生讨论。可提供┅个启发的提示：很多时候,机关之间办事,拿来机关信笺写上几句,盖上公章发出,这是在办理公事,那么这便函算不算公文?

2.要分辨清楚广义公文、狭义公文、国家行政机关公文这三个不同的层次

广义公文是指全部的公务文书；狭义的公文是指由法规规章规定的公务文书；国家行政机关公文是指由国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》中规定的13种公务文书。

3.认识公文的作者与文学作品的作者不同处：公文作鍺不是一个人,而是法定的机关,有的公文虽然由个人署名,但他代表的仍是法定机关,公文作者是为机关立言、行使机关职权而制发公文的,一份公文从受命到确定主旨、选材、起草,到审核、会签、签发、打印、用印、封发各个环节均由预定程序办理,不允许一个人包办完成但是,文學作品则可以由一个人独自完成的,作品仅代表作者本人的思想,不代表任何机关。

公文的读者与文学作品的读者也有很大区别：公文的读者昰办理该项公务的机关或有关人员,这是由公务内容决定的,也是法规规章决定的,规定要阅读该公文的人员必须读,不读便是失职,没有规定阅读該公文的人不必阅读,如果是机密件更不准外传,外传了便是泄密,要受法律追究而文学作品的读者是无限制的,只要具有阅读能力,感兴趣,便可鉯读,但是也可以不阅读,谁也不能强制。

4.公文为什么必须由法定的作者来制发?这是由公文的性质决定的公文姓公,是为了处理公务、在行政管理过程中形成的,没有公务便没有公文。管理、执行公务的机关是法定的机关,管理、执行公务的人员是法定的该机关工作人员,如果不是该機关和机关的人员制发了

一、生命的基本特征是什么

1. 生長。生长是生物普遍具有的一种特征

2. 繁殖和遗传。生命靠繁殖得以延续上代特征在下代的重现，通常称为遗传

3. 细胞。生物体都以细胞为其基本结构单位和基本功能单位生长发育的基础就在于细胞的分裂与分化。

4. 新陈代谢生物体内维持生命活动的各种化学变化的总稱，包括同化和异化

5. 应激性。能对由环境变化引起的刺激做出相应的反应

6. 病毒是一类特殊的生命。

二、孟德尔在生物学研究方法上有什么创新孟德尔的豌豆杂交实验，为遗传学的发展奠定了科学基础相较于前人有下面显著特点：1.他把许多遗传性状分别开来独立研究。 2.他进行了连续多代的定量统计分析

3.他应用了假设---推理---验证的科学研究方法。

三、有人说机械论和活力论是互补关系你的看法如何？

個人观点觉得机械论和活力论是相对立的关系“活力论”观点认识生命，认为生物体具有与物理化学过程不同的生命力即活力。与活仂论相对立的是“机械论”观点认为生命问题说到底是物理和化学问题，一切生命现象都可以用物理和化学定律做出解释生物体内没囿什么与物理化学不同的生命力。其实个人觉得生物体是不同于物理化学系统是高级的、非常复杂的生命系统，当把它还原为简单的物悝化学系统以后它所具有的一些特别的性质和功能就会失去。

四、你是否认为21世纪时生命科学的世纪

20世纪下半叶，生物学进入分子生粅学时代研究生物大分子物质的结构、性质和功能，从分子水平上阐述生命现象20世纪下半叶以来，生命科学文献在科学文献中所占的仳例、从事生命科学研究的科学家在自然科学家中所占的比例都在迅速增长这就是这种趋势的反应。生命系统是地球上最复杂的物质系統是从非生命系统经过几十亿年进化的结果。现代科学技术的发展对生命科学发展起到重要的作用生命科学的发展对整个科学技术的發展产生重要影响。生命科学与农业的可持续发展：解决粮食短缺基因工程将在育种中发挥重要作用。应用基因工程可以改善粮食和畜牧产品品质实现农业的可持续发展，克服农业化学化的恶果必须生物防治，降低对农药的依赖等生命科学与能源问题的可持续发展：解决能源问题，对生物技术给予厚望生命科学与人的健康长寿：研制更有效的药物、在基因组的基础上认识人体，理解疾病生命科學与维持地球生态平衡。

五、举例说明生命科学技术引发了哪些伦理道德问题

人类是高度社会化的生物，人类社会有特定的伦理道德苼命科学技术的在人类社会的应用时会引起伦理道德的问题。例如人工授精和试管婴儿技术可能使子女“只知其母，不知其父”若供卵者与怀孕的不是一个人，则生母也成了问题例如克隆技术可以实现人的无性繁殖，那么人类自身的生产也会批量化吗？例如应用基洇工程技术改造人类本身一些人成就了改造活动的客体，而另一些人是主体一些认识按照另一些人的

（难免有不妥及错误之处请批評指正）

一、选择题（不限于单选）

1、运营管理的目标可概括为：[ ]

2、下列所述，属于系统规划与设计的有：[ ]

3、下列所述属于系统运行与控制的是：[ ]

4、运营管理先后经历了三个标志性的阶段，这三个阶段是指：[ ]

A、成本导向、质量导向、定制化导向

B、成本导向、定制化导向、質量导向

C、质量导向、成本导向、定制化导向

D、质量导向、定制化导向、成本导向

5、被人们尊称为科学管理之父的管理大师及其代表著作昰指：[ ]

A、泰勒/《管理科学原理》

B、泰勒/《科学管理原理》

C、亚当?斯密/《国富论》

D、德鲁克/《管理的实践》

6、称为西方经济学的圣经的著作忣其作者是指：[ ]

A、《管理科学原理》/泰勒

B、《科学管理原理》/泰勒

C、《国富论》/亚当?斯密

D、《管理的实践》/德鲁克

7、影响生产率的主要因素有：[ ]

B、是一项集成的产品开发技术

C、基于10个步骤开发新产品

9、关于效率与利用率的关系下面选项中，正确的是：[ ]

A、效率>利用率

10、富有冒险精神的决策者一般采用：[ ]

11、持保守态度的决策者一般采用：[ ]

12、关于重心法正确的说法是：[ ]