工作是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、以及问题的报告主要是在汇报例行工作或临时工作情况时使用，是报告中常见的一种除工作报告の外，报告还有情况报告和答复报告两类工作报告具有主动性和阶段性，是一种最基本的告知性上行文下面就让小编带你去看看学院院长个人学期工作5篇，希望能帮助到大家!

今天我们在这里隆重召开艺术与设计学院第二届一次教职工代表大会暨工会会员大会。受学院委托我向大会做如下工作报告，请审议

20____年，艺术与设计学院在学校领导的正确领导下通过全院师生的共同努力，在教学、科研、学苼工作等各个方面取得了不错的成绩同时也发现了一些问题，现进行简要总结

一、以教学评估为契机，规范教学环节提高教学水平

20____姩我校接受部审核性评估，对提高学校的办学水平具有重要指导意义我院立足区域经济发展的需要，遵照学校办学方向和发展目标总结叻五年来的办学经验提出如下办学定位：“遵循艺术教育发展规律，以提高教学质量为目标以本科教学为中心，大力培育专业特色和優势以培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才为根本任务;坚持艺术创新教育和创新设计实践之路，围绕区域经济发展以艺術实践和设计创新服务于区域内外各行业和产业的发展;完善和普及校园艺术教育和建设体系，为学校总体人才培养服务”确定“以厚基礎、重学养、精技艺为基本指导思想，培养整体素质高、综合能力强、基础扎实、有较强专业技能的应用型人才”为学院的培养目标进┅步明确人才培养在学院的中心地位。不断深化“认识上重视教学”、“制度上规范教学”、“管理上服务教学”的基本理念圆满完成叻我院今年的教学与人才培养工作。

(一)深院建设专业目标结合艺术与设计学院专业布局调整，并根据人才市场发展的需求有针对性地調整计划、课程和教学内容，使设计教学符合设计人才培养的需求

一、二年级各专业基础课程全部打通，三年级突出专业课程特色四姩级开设实践系列课程，体现出专业课程覆盖面宽、基础厚、专业性强、全面系统、学科之间渗透良好的特点

(二)进一步完善教学，开展敎学专业方向教学责任人负责制的教学管理模式及时调整各专业的在人才培养方面案，严格规范教学各环节

1 艺术与设计学院二届一次敎职工代表大会暨工会会员大会院长工作报告

(三)学院继续深入落实“工作室制”教学模式的改革和实施，专业作为试点专业分别调整了㈣个工作室的专业方向，针对专业特点、教学要求以及工作室运行效果重新制定了工业设计及产品设计两个专业的培养方案，根据新的培养方案工业设计系修订了更加完备的授课计划、工作室运行制度和制度等文件，并具体运行作为我校专业综合改革试点之一，工作室制教学改革工作仍在继续稳步发展中这也为环境艺术专业正在筹建的景观设计和两个方向的教学团队和工作室制建设提供了更加成熟嘚经验。

(四)严格执行学校20____年度全员满负荷工作量要求要求我院教师认真备课、撰写教案及讲义，课后认真答疑并批改作业严格要求每位教师注重教学环节中的每一个细节，认真完成学校布置的各项指标及任务并按照要求完成年终工作量汇总。

(五)组织多种形式的教学创莋研究活动教师参加比赛、展览，组织学生参赛自行组织展览等，邀请英国爱丁堡大学的宗诗婷教授为工业设计的师生做的主题工作坊教学活动;环艺专业“四校四导师”教学展览活动;“20____第八届‘清华艺术?设计学术月’协同创新设计工作坊”活动;聘请中国学院赵阳教授进荇为期一个月的教学工作坊;承办第八届全国大学生广告艺术大赛内蒙古分赛区的校园巡讲活动;我院6名学生参演包头市国家艺术基金项目《艹原恋》的演出等等活动都在国内各自专业中形成了良好的影响，并使师生在各自活动中获益匪浅此外，我院发表教学研究11篇各类夶赛获奖数十次，学生创新成绩显著视觉传达设计专业学生在第八届全国大学生广告艺术大赛中，分别获得

二、三等奖各一项我院今姩教师获奖共9项，组织、指导学生参加专业赛事20项总共参赛学生298人次，获各级奖项85项

(六)大力开展教学研究工作，通过专业改革、课程妀革、实践教学环节改革、教学模式改革等多种途径改善教学环境提高教学水平。

(七)加强教学基础条件建设逐步改善办学环境。

(八)逐步形成有特色的专业方向在我校理工科的背景下，我院为发展各艺术、设计类专业在“服务求得支持，贡献求得发展”的专业发展思

2 藝术与设计学院二届一次教职工代表大会暨工会会员大会院长工作报告

想指导下继续努力抓住国家经济转型的有利时机，通过不断关注市场、关注需求力争使我院的学科、专业能够高速发展，尽快达到本地区或更大地域的较高等水平

二、以青年教师成长为主要任务，莋好师资队伍建设

(一)青年教师培养是我院的一项长期工作今年，我院继续鼓励教师参加外出培训在职及脱产攻读硕士、博士学位，以妀善现有教师的学历结构目前全学院国外在读博士1人，国内在读博士3人、在读硕士2人、访问学者1人并将教师在职培养常态化。今年共引进5名硕士研究生缓解了个别专业工作量过重的问题，同时努力提高学院教学及科研水平为提高青年教师讲课水平，开展“听说课、洎说课、评说课”等活动倡导教师互相听课，安排新进教师听、助课与此同时，全院开展了中青年教师讲课观摩交流点对点的进行幫、扶、带，同时积极组织并参加学院及学校等各级教学大赛积极参加学校青年教师讲课大赛，青年教师在不断实践中稳步成长

(二)鼓勵教师参加国内外大型学术活动，让教师更多的与其他院校及社会团体的专业人员进行沟通学习掌握行业前沿动态和资讯，提升自身业務能力在20____年，我院教师共参加国内外高水平学术研讨会6次参加高水平工作坊3次，参加高水平国内外竞赛13次并取得了多项国内大奖。

(彡)督促青年教师明确自己的科研方向及发展方向帮助青年教师结合地域、文化等方面特色，参考国内外现今的研究思路明确自己的科研方向，并沿着一个方向的内容坚持做下去同时，学院建立了若干教学研究团队鼓励青年教师本着科研与创作并重的原则，支持青年敎师开展创作和研究工作20____年我院申请获得两项自治区级科研项目，初步形成青年教师逐步明确和找到自己的研究方向

三、稳步提升科研水平，开展多种形式的研究工作形成科研与创作并重的研究氛围

为鼓励学院教师参与科研的积极性，学院在人力、物力、财力上都给予

3 艺术与设计学院二届一次教职工代表大会暨工会会员大会院长工作报告

了大力的支持学院每年都有专项科研经费，创造条件支持教師的科研工作。

为了提高教师的科研素质学院采取了“请进来、走出去”的方式，为青年教师培养搭建平台今年8月，受内蒙古教育厅委托我院承办了“20____年全国大学生工业设计大赛内蒙古赛区比赛暨内蒙古自治区第一届大学生工业设计大赛”，为工业设计、产品设计专業提供了很好的与同地区高效学习与交流的机会今年，先后5次邀请国内外知名专家来我院做学术交流活动

为进一步提高我院的学科建設工作，今年我院继续进行了设计学硕士点的申报准备工作由于目前的申报政策及学校的自身特点，这项工作遇到很大困难但申报工莋对于学院自身的建设具有十分重要的意义。

目前全院承担的在研省部级项目10项地市级项目6项，横向课题4项内蒙古科技大学创新基金項目27项，校级教改项目4项教学团队1个。同时完成了《产品设计方法学》及《景观设计原理》校级精品课程申报;《产品设计》自治区精品課程申报;《广告学教学团队》校级教学团队的申报;《产品设计教学团队》自治区级教学团队的申报等工作全年发表科研论文29篇，其中CSSCI来源期刊1篇核心期刊发表论文5篇，普通期刊23篇另外编写著作1部。

今年我院多位教师参加了专业协会比赛和艺术交流活动韩军和王洁两位教师参加中国美术家协会主办的第七届“为中国而设计”大赛并获最高奖;教师刘洋参演中宣部四个一批项目《敦煌之恋》，在中国大剧院首演

四、以人文素质基地建设为契机，发挥自身工作特点开展高水平的校园文化建设

为把校园文化建设与教学工作结合的更加紧密，我院继续贯彻“专业提高与校园文化建设相结合”、“教学成果与校园文化建设相结合”、“业余活动与校园文化建设相结合”的思路通过教师音乐会、学生创作展及音乐会、艺术社团以及结合我校建校60周年校庆活动的艺术展演活动等方式，促进校园艺术教育和普及工莋

4 艺术与设计学院二届一次教职工代表大会暨工会会员大会院长工作报告

五、贯彻以学生为本，为学生服务的工作理念开展细致的学苼工作 20x__年，学生工作团队全体教师共同努力贯彻以“以学生为本、服务学生”为宗旨，我院学生工作实现了稳定发展并在发展中实现叻创新与突破。

在做好团总支日常的社团培训、团课活动年度测评评优等例行工作的基础上，学院努力开展具有自身特点的团员教育工莋通过及各类公益活动，对团员进行理想信念教育结合我院专业特点，开展各种校园文化及科技创新活动充分展现了学院团总支的圊春风采。

重视学生教育学院通过心理辅导站的完善和维护、心理活动月活动的开展、新生心理健康预警的排查工作、学生心理辅导和咨询工作、心理委员的管理等工作使我院学生的心理健康教育工作稳步进行，使得大学生环境适应、自我管理、人格发展和情绪调节等方媔得到提高此外，学院完善了学生的基础数据全面掌握学生信息，保证在校生信息“无死角”这切实保证在应对突发事件的过程中能够及时联系到学生和学生家长。通过制定该信息登记表我院全面掌握了2012级至20____级五个年级学生的详细信息，并以年级为单位分别装订成冊便于后期的查找、管理和更新，并建立家长联系机制实现学生管理上的“家-校”对接，提高了学生管理水平

我院通过强化就业指導工作，并摸清学生具体情况进行分类指导努力培养学生的就业竞争力，同时动员班的学生报考西部计划、大学生村官等面向基层的项目在鼓励学生的同时，我院还努力巩固已有的就业市场开拓新的就业市场，在就业工作的推动下我院20____届具体就业情况如下：

20____届正式畢业人数164人，就业人数150人就业率为91.46%，分专业统计工业设计就业率97.62%、广告学就业率96.43%、广告设计就业率100%、艺术设计就业率91.11%、音乐表演就业率66.67%。

按毕业去向统计协议就业125人，其他录用19人就业1人，升学(考取研究生)4人1人，待就业14人;按单位性质统计

5 艺术与设计学院二届一次敎职工代表大会暨工会会员大会院长工作报告

国企2人，其他企业121人个体小微企业19人，机关事业单位3人

目前，学院仍处于快速成长的时期各项工作都在按部就班的进行。但同样存在着制约学院发展的诸多问题主要表现在以下几个方面：

(一)师资队伍建设仍需加强，目前仍然缺少学科带头人在引进和自我培养两方面存在很大的困难，总体难度很大该项工作仍需要我院全体教师继续努力。

(二)教学条件不足已经在一定程度上影响到了学院的进一步发展。特别是教学空间不足对下一步开展的“工作室”教学模式改造影响巨大。

(三)经过几姩的努力艺术与设计学院逐步得到了学校各方面的认可，但相对于专业的艺术院校而言我们的办学环境仍然不足，在政策制定、考核等方面尚不能充分体现艺术教育的特点

(四)学生会、学生社团的各项制度有待完善。学生干部作用的发挥有待进一步加强特别是在学分淛下如何实现大学生的自我管理、自我服务、自我提高方面有待努力。

(五)经费划拨体制不利于艺术与设计学院的发展硕士点、重点实验室、科研能力等等加分都比较弱，而学生教学的支出费用远高于普通工科教学具体情况如下：小班上课，很多一对

一、甚至二对一的教學;外出的各种、实践性教学环节比较多;定期、不定期的教师、学生作品展览、演出;教师的学术交流学习

6 艺术与设计学院二届一次教职工玳表大会暨工会会员大会院长工作报告

2017年主要工作目标如下：

(一)继续把队伍建设工作作为学院的首要工作，通过引进、培养等各种途径提高教师的教学、研究能力

(二)做好教学团队、研究团队建设。

各专业适时开展专业改造计划以国家质量工程认证和教学评价体系为指导，进行专业重新定位、设计鼓励教师围绕这一课题开展各类教学研究工作。督促青年教师明确自己的专业方向鼓励其持之以恒的开展研究，要“坐得住沉下心”，要“言必行行必果”。

(三)继续做好艺术基地建设工作继续按照“三个结合”的思路，在推动学校校园攵化建设的同时提高教学水平在2017年适度进行项目，扩大影响范围

(四)进一步加强国内、国际的合作交流，为更多教师提供外出学习、培養和学术交流的机会

(五)做好艺术学硕士点申报的准备工作。

(六)在校党政领导下加强学院班子建设，进一步“以服务求支持、以贡献求發展”进一步加强学院与社会的联系，重视和支持纵、横向项目的申请努力建立新型的合作关系，让部分优秀的教师与学生为企业创慥效益探索产学研发展模式，力争将设计创意转变为设计实体并尽可能实现产业化。

(七)进一步加强学生党团思想建设工作加强党员嘚模范、带头作用，建设更加高效的学生会、学生社团工作为我院各项工作的开展奠定好有力的思想基础。

2017年是艺术与设计学院发展的關键年度学院在学校的指导与支持下，得到了良好的工作成效全院将会在今后的教学管理中，不断提高觉悟和思想水平坚持以人为夲的原则，以更加饱满的热情认真做好下一年度的各项工作。

2015年春季学期以来在校院两级领导和学校个职能部门的领导、关心和支持丅，以本科教学激励计划为契机外语学院全体教职员工齐心协力，克服师资不足带来的困难保证了外语学院教学工作的顺利进行。截圵目前外语学院教学工作运转正常。两个学期共完成教学课时数达32506学时(含研究生1056学时)人均课时达372课时。在执行、本科教学激励计划实施、教学六环节、学科竞赛、师资培训等方面取得了不错的成绩没有出现重大教学事故或过失。

2. 重点落实本科教学激励计划

先后多次召開院党政联席会议、系部主任会议、全院教职工大会和院二级教代会组织广大教师认真学习，反复讨论边摸索、边实践，最终形成了適合外国语学院院情的激励计划制定了完善的制度保障以及自查方案,并成立以齐亚丽书记为组长的“本科教学激励计划”自查小组，成員包括学院班子成员、教学督导以及学院办公室以确保激励计划的顺利实施。梳理各项教学管理16项其中与教学六环节直接相关的文件10項。 严格落实“三表”(课程表、答疑表、自习辅导表)

3. 团队建设取得突破

以学校激励计划创“百优示范团队”为契机，组织建设培育各类敎学团队学院获得了六个团队。同时学院还对团队建设工作做了三年规划，建立了团队建设项目申报规划数据库用于指导20____和2017年的团隊建设工作。

4.进一步加强内涵建设

本学期按照学校的统一要求，积极开展英、朝两个专业的校级达标评估后的整改工作;编制了14-15学年学院夲科教学白皮书;各专业进一步优化了专业课程逻辑图;完成14-15学年各专业质量分析年报;完善了2015年本科生学习指南完成教学大纲修订110门，其中38門日语30门，朝语31门大英课程11门。学院在完成本科教育教学工作的同时还组织教师进行课程与教材建设，实施教学研究与改革今年鉯来，学院先后完成市精品课程创建立项1门教委重点建设课程立项2门;校级重点课程建设立项7门，校级精品课程创建申报2门(立项一门)校級教学内容与方法改革项目立项2项;校级教学成果申报3门，获批二等奖一门;并有两本专业课教材即将公开出版教师的教学业务能力和研究沝平均有提升。

5.创新FD思路提升教学能力

为提升教师的教学能力，今年以来学院开展了一系列丰富多彩的“FD”活动，先后组织教师多次參加上海高校学术研讨会暨教师培训会、从各专业选派骨干教师分别去云南、北京、和青岛等高校参加教学研究与改革研讨交流会议MTI师資培训，参加全国高校教师网络培训包括集中培训和在线培训。截止到本学期参加教学研讨会或教学能力培训的老师达140人次。

6.精心组織教师讲课比赛

今年以来外语学院精心组织教师参加各级教学比赛，组建教学比赛团队包括“外研社杯”微课比赛和全国高校微课比賽上海赛区复赛、外研社“教学之星”大赛、上海海洋大学青年教师教课比赛等，并取得了较好的成绩

存在不足：本科教学激励计划执荇过程中有不完善之处。主要表现在：

1)个别老师对本科教学激励计划认识不足或存在一定误区重视程度不够;

2) 在三表的执行上还有不彻底嘚地方，比如在课堂秩序管理上仍有疏忽或不到位的情况个别班级的出勤率偏低，仍有一定比例的课堂被定为差;

3) 本科教学激励计划细则囿待完善比如对坐班答疑和仔自习辅导的安排存在一刀切的情况，没有对不同的课程采取不同的措施;一直缺乏高水平的教学成果和教学研究成果;缺乏高质量的教学研究论文;个别专业的专业四级通过率较低;对专业八级的重视程度有待提高;教师讲课比赛的参与度不是很高;师资培训仍需加大力度;

本学期在学校的整体布局下，学院领导班子十分重视科研工作经过全院教师的共同努力，学院的科研工作有了更高嘚起点在某些方面实现了零的突破，广大教师从事科研工作的积极性日益高涨学院的科研学术氛围也日渐浓郁。可圈可点的工作在如丅几个方面：

1.MTI学位点建设取得突破

“十二五”期间学院把争取申报学位点作为重点工作来抓。在前期工作基础上2015年恰逢调整学位点的機会，我院全力备战精心组织团队，齐心协力加班加点，专注投入申报增列翻译硕士专业学位点2015.3完成专家答辩环节，获得业内专家嘚一致好评并顺利通过了上海市学位办的公示，在程序中在学校的支持下，我院申报学位点工作取得成功使学院的学科建设上一个噺台阶，我院将不负众望努力建设好翻译硕士专业学位点。

2.获得国家级科研项目立项

学院一直致力于营造鼓励教师积极参与高级别科研項目申报的氛围为提升我院的科研工作打造更高平台。本学期我院学术骨干教师积极参加申报国家、省部级科研项目29项，先后有3名教師申报了2015年国家社会科学基金规划项目5名教师参与申报了2015年教育部人文社科项目，20名教师申报了2015年上海市哲学社会科学规划课题1名教師申报了2015年国家民族事务委员会研究项目。

日前刘略昌博士以“新西兰毛利英语小说研究”为题申报的2015年度国家社科基金项目成功获批。这是我院首次成功获批国家级项目在获取国家级项目方面取得零的突破。邹磊磊副教授“北极公海渔业管理机制建构与中国的应对策畧”获批2015年度教育部人文社科一般项目至此我院获共批了8项高级别项目，从上到下涵盖了国家社科、教育部人文以及上海市哲社等全部項目

3.组建核心科研团队，聚焦特色研究

学院重视团队建设在申报MTI的过程中，依据研究优势和特色整合研究团队。学院已初步形成了鉯2-3名学术骨干为带头人、覆盖全员的科研团队主要分布在理论语言学和应用语言学、外国文学和跨等4个领域，依托我校水产和食品等优勢学科聚焦翻译和涉海特色领域研究。

外语学院副院长分管教学、科研及学生的教育教学实(见)习工作岗位职责如下:

1、根据学校教学管悝规定，协助院长研究本系的专业设置参加学科会议，国内外本学科的前沿信息促进教学与科研相结合，不断提高本系学术水平

2、根据市场需求情况和本系资源优势，协助院长指导并参与本系学科建设培育本系重点学科及新的学科增长点。

1.根据学校管理规定协助院长编制教学、科研发展规划，制定有关工作程序、规章制度、学期和各系预算组织监督实施。

2.根据本系发展规划和教师情况在教务處指导下，修订本系各专业学期教学计划、教学大纲、课程大纲等教学文件协助院长组织全系教师贯彻执行，完成学校规定学时的教学任务

3.根据学校管理规定和本系发展规划，协助院长组织教师出考卷、审题签字指导专业课题库的建立、集体批改试卷和登分等工作，組织补考上报学生成绩并提出奖惩建议。

4.根据预算协助院长对教学设备购买提出要求，辅助进行实验室的建立、建设和管理工作

5.根據学校管理规定，充分利用本系优势教学资源协助组织开展面向学校内部及面向社会的各类专业培训。

6.根据学校教学管理规定和系里分笁负责指导系教学科研秘书排课、排考等日常工作，遇重大问题与院长协商解决。

1.根据学校教学管理规定和任课教师实际情况参加、组织、领导本系教工进行科研活动，负责收集信息联系项目、组织申报课题，开展教学科研活动并协调解决科研活动中出现的问题。

2.根据学校管理规定收集有关信息，协助院长组织、承办或选派教师参加学术交流活动组织或承办有关专业技能考试。

1.根据学校管理規定和专业需要协助人力资源处，进行教师招聘协助院长招聘担任本系课程的兼职教师，并对本系青年教师深造进修提出建议培养Φ青年教师，组建一支优化、配置合理的高素质教学队伍

2.根据学科和专业设置、系里分工，协助院长建立相应教研室并指导教研室的各项活动，下达教学任务

3.根据教务处教学检查规定，协助院长组织年轻教员进行教学观摩对本系教工进行学期考核评估，参与填写教學检查表检查教案、记载成绩，协助教研室主任组织本系学生对教师教学的评估座谈会并及时和任课教师沟通，适时提出改进和奖罚建议

4.根据学校管理规定，指导秘书对教师考勤并协助院长做教师的思想工作，协调解决教师的后顾之忧

1.根据学校教学管理规定和本系实际情况，协助院长组织指导学生实习和学生实践基地的建设拟定毕业论文题目，组织实施毕业设计并参与主持毕业论文答辩工作。

2.根据学校管理规定指导系秘书和辅导员做好学生学籍管理、新生学生证、毕业证及学位证的发放，核实学生成绩报院办公室审核。

3.茬院长授权范围内代理院长职责。完成学院和院长交办的其它具体工作

昨天刚从美国招聘回来，得知今天要做没有做准备，就简单講讲在过去一年中，我没有做什么事情为什么是这样，我有自己的想法在这里就简单地和大家交流一下。 说实话院长不太好当，既要有战略又要有具体思路和行动。我在过去几年中特别是过去一年中，主要是本着“抓大放小无为而治”的原则，具体工作做得佷少基本上不管什么事情，主要依靠学院的领导班子

“无为而治”主要有两个先决条件：一是建规则，我来到院之后高度重视制度體系建设，逐渐形成了超过17万字的各种规章制度文本;二是建团队学院已经形成了一支高效的党政领导班子。我前段时间给长江商学院的emba講管理经济学也做了一些这方面的研究，把西方的领导艺术、东方的智慧与现代经济学结合起来形成新的管理经济学的思想与方法。莋为领导管理的幅度不能太大，这也是管理学里的一个基本原则我真正管的就是学院三四个主要领导。

我个人比较欣赏老子的学说和《孙子兵法》一些国学智慧和现代经济学中的很多思想是高度一致的。因此我在治理学院的过程中也是遵循老子的“以正治国，以奇鼡兵以无事取”的原则，通俗的表达就是“行得正用得活，管得少”

行得正。作为领导要真诚待人，做正确的事正直的人，做倳的时候看是否符合国家的符合学校的定位要求。

用得活我们要做的事情是改革、发展与创新。改革就是希望学校和学院有更大的发展通过改革和创新，能变成新的生产力满足更强的参与性约束条件，从而进一步加快改革的力度改革要满足参与性约束条件和激励楿容约束条件，通过改革让绝大多数人受惠经济学院的改革方针从一开始就非常注重满足这两个条件，比如在师资改革方面本着“注重存量开拓增量全面提升打造一流”的原则通过内部培养和海外引进相结合的方式打造一流的师资队伍，避免损害存量老师的利益使得铨院老师都能从改革中获益。只有做正确的事才能“树势，取势借势”，想要用得活则必须考虑方法、方式。

管得少经济学院经過这些年的改革，建立了规制和团队所以许多事情我管的很少，因为我们有很好的团队制度安排也比较完善，现在又有了一个很好的淛度安排比如最近施行的中外双系主任制度，对以后学院的管理和发展都会产生积极的影响具体的事情，班子的成员管得挺好的我主要是为大家“分忧解难”，大家解决不了的事情我去解决经济学院的领导班子，首先大家行得正其次我们用得活，不死板硬套做倳综合考虑国情、校情、院情。

我认为要当好一个领导首先要真诚待人，要有远见卓识其次要能胜任其职，尽可能把工作做好;还要能皷舞人心一个人的眼光有多大，他就干多大的事还要“想做事，敢做事能做事，做成事做大事”。作为院长要考虑到整个学院嘚发展战略，愿景因此还要有“方略、战略、胆略、谋略、策略”，争取当好五家“战略家、思想家、改革家、创新家、组织家”当嘫，还需要有具有五气：正气、志气、才气、大气、霸气这些对我来说，都是参照系和基准点我个人也正是对照这些参照系的要求来莋事，虽然离参照系的要求还有距离但是还是不断朝这个方面努力。 领导主要是“引领和指导”在这两个方面发挥作用。学校把经济學院交给我我的压力也非常大：第一怕出事;第二怕工作搞不好，辜负领导对自己的期望;第三怕影响耽误大家影响大家的前程和钱程，剛来时大家一年就几千元的奖金，我们现在保持每年20%以上增长明后两年会有更高幅度的增长。一个学院最重要的是和谐发展;一个领導，首先要待人真诚真诚才能换真心，所有的事情都要做到公开、公平、公正;其次要能胜任其职尽可能把工作做好;此外，还要能鼓舞囚心做的事情让大家都感觉到有希望，有奔头

这些年来，我们学院改革发展的成绩有目共睹当然也有问题，因为整个国家和学校都茬发生变化随时都会面临新的制度调整和改革。怎么样把事情做好一定要谋定而后动，充分考虑到参与性约束条件、激励相容约束条件做事情要充分考虑到约束条件，我非常相信经济学最基本的约束性条件：一是“个体是理性的”在常规性的条件下，无论是作为国镓还是单位和个人都会追求自身的利益因此，在改革的时候要考虑到大家的利益。二是“信息不对称”在很多情况都不清楚的环境丅，怎么样找到一个好的制度安排让大家充分发挥作用，这就需要“晓之以理动之以情，待之以利”这三种制度安排缺一不可。在解决事情的时候西方经济学和现代经济学是一种术，很重要但在某种情况下，用中国的国学来综合治理不能头痛医头，脚痛医脚呮有这样大家才能把事情做成做好。同样学院在人才培养中也是既考虑到学生的发展，个人的利益同时本着为国家、家长负责的考虑，十分强调“诚信、宽容、感恩、奉献”等基本人格品质的培塑

可以说，经济学院这几年的改革取得了非常大的成效具体做的事情大镓都知道，我也就不详细地说了大多数事情都是学院领导班子和全体教师做的。总之我认为，从做人最基本的品质和做领导所需具备嘚基本素质来说领导应该具有很好的品质和人格魅力，同时还要有多方面的素养。这些方面我做的都还很不够但它们作为我的参照系，基准点我不断地向这方面努力前进。

1、政治思想和廉洁自律政治上能严格要求自己，认真学习党和国家、上级部门和学校的各项方针政策并将之落实到管理工作实践、教学和科研工作中;认真参加学校党校的中层干部上岗培训、____大精神学习班，提高自己的政治素质、理论水平、政策水平;具有良好的职业道德和较强的组织观念不计名利和个人得失，服从大局认真遵守干部廉洁自律的有关规定，洁身自好办事公道，较好地体现了共产党员的先锋模范作用

2、工作能力与工作作风。认真执行民主集中制原则顾全大局，自觉维护班孓团结;具有较强的敬业精神和奉献精神工作中能做到吃苦耐劳，努力养成务实的工作作风同时又大胆探索，努力学习并掌握现代科研并在这一基础上力求创新;加强我校与省内研部门、规划部门的联系，妥善处理好学校内部各方面的关系并组织校研队伍，建立校内科研管理网络体现出一定的组织、协调能力。在工作中树立全心全意为教师服务的意识，努力为广大教师做好各种服务工作解决或协助解决教师在科研过程中遇到的实际困难，做到事事有落实或有回应

3、深入开展调查研究工作，努力探索发展我校人文社会科学事业的噺思路自从9月份到人文社科处以来，先后走访了9个上级科研项目管理部门和主要研究机构调查了省内4所高校的文科科研管理情况，征求了校内9个学院约110人(次)对发展我校文科事业的意见或建议撰写完成了我校与省内主要高校人文社会科学学科建设、科研水平等方面的比較研究报告，初步形成了以提高文科学科建设水平和提高为地方经济社会发展服务能力为中心以文科研究基地建设为基础，以制度建设囷创新为保证大力推进名师和品牌战略、交融战略和实践战略，通过人才工程、精品工程、学术论坛工程增强发展文科的意识，实现峩校文科事业的跨越式发展的思路

4、加强制度建设，初步形成了发展我校文科事业的制度体系按照学校以法治校的总体指导思想，到目前为止出台了我校学术基金出版资助，或协助完成了__大学人文社科十五计划和2015年发展规划、科研机构(基地)管理办法、学术交流制度管悝办法、成果奖励、项目配套条例、科学研究行为规范条例等10项制度的起草工作

一、什么是，考研须知哪些基本问题

考研是与研究生教育相伴而生的我国现行研究生教育主要是通过考试制度来确定硕士研究生入学资格的，一旦通过了硕士研究生的入学考试同学们就可鉯接受研究生教育，所以硕士研究生入学考试通常被称为考研我国研究生教育发展的并不长，新中国成立前研究生教育发展极为缓慢，只有少数高等学校招收过一些研究生从1935年到1949年，仅有200多名研究生被授予硕士学位新中国成立后，研究生教育有了一定的发展从1950年箌1965年，共招收研究生23000人。研究生教育有较大发展应该是在1978年国家恢复研究生招生之后当年全国共招收10708人。1980年国务院颁布了《中华人民囲和国学位条例》才算完备了硕士、博士学位研究生培养制度，我国的研究生教育也从此进入了蓬勃发展的新时期如今，教育部公布____姩全国研究生招生计划53.4万人其中博士研究生6.2万人。虽然规模比当年扩大了50倍但仍然满足不了社会的需求。

现在同学们要想考研我想囿四个最重要的基本问题必须得搞清楚。

第一必须了解我们国家研究生教育的学科体系。学科教育是国家的最高层次目前我国研究生階段的教育是以学科为依据展开的，而本科阶段的教育是以专业为依据进行招生、教学和就业的两者各成体系，存在着很大差别但两鍺在学科门类的层面却是严格统一的，都包括12个学科门类即哲学、经济学、法学、教育学、文学、、理学、工学、农学、、学、管理学。在毕业生授予学士、硕士、博士学位时都是依据学科门类的名称来授予的。按照国家1997年颁布的培养研究生学科目录我国研究生教育嘚学科按学科门类、一级学科和二级学科三个层次设置，目前总共有393个二级学科比如在理学门类下，设置了、学、化学、天文学等12个一級学科;有的一级学科下不设置二级学科有的一级学科下设置若干个二级学科，像一级学科下就设置有理论物理、粒子物理与原子核物理、原子与分子物理、等离子体物理、凝聚态物理、声学、光学、无线电物理共8个二级学科

第二，必须弄清楚研究生学科教育和本科生专業教育的内在联系我国现行本科教育是宽泛的教育，教育部1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中在物理学一级学科下，当时仅設置了物理学、应用物理学2个专业____年又规范补充了声学、核物理这2个目录外专业和少数高校试办专业。然而在报考硕士研究生时，物悝学专业学生能够选择的学科却非常多除了研究生学科目录物理学所属的8个二级学科之外，在理学门类还有化学学科下的物理化学天攵学学科下的天体物理，大气科学学科下的大气物理学与大气环境地球物理学学科下的固体地球物理学、空间物理学，学学科下的生物粅理学;此外还有在工学门类下的光学工程学科，材料科学与工程学科下的材料物理与化学动力工程及工程热物理学科下的工程热物理，电子科学与技术学科下的物理电子学、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术核能科学与技术学科下的核能科学与工程、核燃料循环与材料、核技术及应用等等，所有这些相关学科都喜欢招收物理学专业的本科生另外，像清华大学、北京大学等少数几所高校近些年还试行举办了跟国际接轨的医学物理学学科，只招收物理学专业的本科生所以，同学们一定要根据自己的和来选择最适合你自身发展的考研目标 第三，必须认识到考研要经历初试和复试两道关口复试又有国家控制线和学校分数线的差别。只有初试成绩达到复试分數线的要求才能参加研究生培养单位自行组织的复试，国家控制线是对考研科目的单科成绩和总分数划定的录取线这是基础分数线，偠录取必须得上线;而学校分数线是34所985国家重点建设高校自主划定的录取线一般高校直接采用国家线，而自主划线高校的分数线都比国家線偏高

第四，还必须知道国家控制线有考生与考区的划分为了照顾中部及边远地区人才的培养和发展，国家对不同考区的考生在分数線上有政策倾斜国家复试线划分为a、b、c三类，考生根据自己所报考的学校来判定自己属于哪类考生a类考生：报考地处一区招生单位的栲生。b类考生：报考地处二区招生单位的考生c类考生：报考地处三区招生单位的考生;或者目前在三区就业且定向或委托培养回原单位的栲生。一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市);二区包括河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市);三区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)在a、b、c彡类中，a类的分数线最高其次是b类，c类最低近几年，b类的分数线要比a类单科低5分、总分低10分左右c类比b类也是单科低5分、总分低10分左祐，a类和c类几乎单科相差10分、总分差20分左右别看这5分、10分之差，对有些同学就很难跨越所以在报考前要根据自己的情况和历年的国家線来认真考虑该报考哪类地区的学校。

二、为什么考研考研会有哪些好处

同学们，还记得入学时我在开学典礼那个讲话吗?那时我鼓励大镓要驾驭梦想展翅飞翔，因为你们大多数同学加盟北华是为了圆一个当老师的梦而来的。然而从近三年我们物理学院本科毕业生的僦业情况分析，这个梦想真的很难实现我们07届毕业生离校时有30%应聘到教师岗位，08届是20%09届10%，10届就目前状况估计不会超过10%这就是说，我們物理学院的毕业生大多数难圆教师梦那么在这种严峻的就业形势下，应该何去何从我想最好的办法就是放弃梦想，追求理想现在，考研这个理想已经向你张开双臂你们应该投向这个理想的怀抱。在今年全国研究生招生53.4万人中硕士研究生47.2万人;招生总数比去年增长12.4%，硕士生比例增长13.7%;硕士生报考人数为140万人录取率为33.7%。所以同学们赶上了国家发展研究生教育的大好机遇。近两年我们学院毕业生考研成功率还是很高的，05级同学有29人报名初试上线21人，成功率72%复试通过率100%;06级有23人报名，初试上线17人成功率74%，复试通过率100%据说07级同学栲研热望很高，有40多人准备报考研究生这真是好现象。记得去年10月初就要考研预报名了，06级一部分同学还是信心不足只有十几个同學想报名，我们就专门召开动员大会最后报名23人。大家一使劲就考上17人。所以我们要相信自己的实力。 今天我们召开全院大会就昰给大家鼓劲，让同学们更加坚定考研信心同时也让大家明白，考研一定会给同学们的发展带来很多的好处

第一，从自身发展需要的層面上讲最直接的好处是通过考研可以提高学历层次。学历层次提高的根本意义就在于可以读更多更好的书学习更精深更丰富的知识，钻研更系统更前沿的理论和技术从而、处理问题的方法能够得到更系统更全面的提升，研究能力、独立工作能力和创造能力能够得到哽全面的培养和训练这些方式、方法和能力的养成，对我们在工作和生活中面对复杂问题和挫折的时候就会快速去捕捉更多的知识和占据优势，做出正确理性的判断和选择处理和解决问题就会赢得主动、得心应手。所以如果家庭条件不是必须要靠你的就业来养家糊ロ的话，考研应该是同学们的选择

第二，从社会发展需要的层面上讲通过考研可以获得更强的就业竞争力。绝大多数学生都是希望通過读研提高自己的专业能力、个人素质以便将来能获得更好的工作机会。这是因为研究生阶段会给你更多的机会去做实际工作本科毕業直接进入单位往往是从底层干起，即使做了若干年后往往也还是在底层。但是你在读研期间做的工作绝对不是底层事务，而是跟你嘚导师在同一个领域做事所以读过研究生就业，起点就高一些

第三，从理想信念更高的层面上讲通过考研可以赢得更高的人生价值目标的实现。如果你的人生发展目标超脱于为就业而考研根本不为就业与生计发愁，那么考研对你来讲就应该是志在必得把自身努力嘚方向定位在读完硕士再拿博士，通过读研掌握更坚实的工作本领去推动某个行业领域乃至社会经济的发展。或者终身立志于学术研究以推动科学技术进步为己任，为人类进步创造出更多的文明成果 当然，除了以上这三方面的好处外其他连带的或者间接的好处因人洏异，同学们不言自得

三、怎样去考研，考研要把握住哪些关键环节 第一步要做好考研先期准备工作。

当你考研确定了要报考的学科范围和方向后，要跟据自己的实际情况联系意向中的招生单位主动和报考单位取得直接联系，去获得最重要的招生信息同时还要想辦法获得具体的考试要求的信息。获得有关信息的途径大致有这样几个方面：

一是招生简章一般在每年

7、8月份，由各个招生单位的研究苼招生主管部门(研究生院或研究生处)公布上面会列出招生单位联系方式、招生的人数、导师情况，有的还会列出委培、自费人数但保送、保籍的名额一般不公开，但这对考生确实是非常关键的信息千万要留意考试科目和使用的参考书，这是至关重要的信息

二是报考說明和专业课试题集。为了弥补招生简章的不足有的招生单位(一般都是招生单位的具体院、系、所和中心等)还特别公布一些考研信息的說明，比如历年报名人数、录取人数、录取比例、录取分数、参考书目和资料等等

三是导师。如果能和导师联系上得到指点无疑会如虤添翼。但这并不容易因为导师一般都回避咨询，即使联系上也要特别注意打交道的方式还有一点，据很多考研学生反映越热门的高校，和导师联系的必要性就越小他们的考研信息比较透明，黑箱操作比较少出题也比较规范，很少有偏题、怪题

四是在读研究生。如果导师联系不上就尽量找在读研究生咨询，他们提供的信息也可能更实用、更实在一些如果恰好遇到的是你的师兄师姐，那可就運气多了 五是网站。上网查询很重要有很多考研网站，都能提供更多有用的信息 第二步，编制考研复习倒计时日程表

当你获得了充分的专业课信息，找到了完备的复习资料就该踏踏实实地看书复习了。至于具体如何复习比如什么时候开始复习，公共课如何复习专业课如何复习，是否要上辅导班等等诸多问题你们可以向老师和往届考研成功的学生请教。在这里我介绍一个一般的复习方法，鈳能是大家会共同认可的方法供大家参考。这就是编制考研复习倒计时日程表来约束自己

我希望考研同学最迟要在大三结束的暑假就應该进入考研复习准备状态，利用暑假期间先报一个考研政治、英语辅导班大四开学就正式投入到紧张的考研复习。要根据自己的实力確定预期报考目标一般理工科考研科目初试离不开政治、英语和2门专业课，算复试大致涉及3门专业课(如物理类学科普通物理学必考一般考力学、热学、电磁学三部分的比较多;量子力学和固体物理2门课组合比较多，和电动力学、热力学统计物理、数学物理方法组合较少)伱可以制定一个可行的规划，用四个月左右的时间分五个步骤实施考研复习计划 第一个月：先选择一门掌握程度比较弱的专业课和英语開始复习。每天上午、下午和晚上的三个时间段内分别复习专业课、英语和专业课。在这一个月的时间里要以这门弱势的专业课为主，进入下个月之前基本上要把这门专业课的教材看完吃透;英语的复习主要是做阅读培养语感，积累词汇量

第二个月：每天的三个时间段，分别复习政治、英语和增加第二门专业课对政治的复习，每天上午要认真熟记考试提纲内容的重点和知识点另外在每看完一章之後要做一做相关配套的习题，加深记忆这段时间可以不急，到月末的时候能够复习到一半的程度就行;英语在这段时间还是主要做阅读繼续加强语感和词汇量;专业课要抓住重点，注重理解在理解的基础上学会熟记，月末之前第二门专业课教材要全部看完吃透

第三个月：每天的三个时间段，仍然是分别复习政治、英语和专业课政治按照上月的复习方法继续复习，到月底要完成全部复习任务所以第一遍复习政治基本上要花两个月的时间。政治的第一遍复习是非常重要的花的时间也最长，这样就会打下很好的基础;在这个月里英语要進行单项训练，要保证在考试要求的时间内完成完形填空和七选五段落选择;这个月既要认真训练巩固前两门专业课复习成果又要开始第彡门专业课的复习，到月底要看完吃透教材

第四个月：每天三个时间段，照旧复习政治、英语和专业课不过这段时间是进行第二轮复習。政治就要开始大量做题做完题要翻阅复习资料，不仅要加深记忆试题还要关心;英语这时候就要开始训练作文了，每天写一篇作文写完之后再看看标准答案上的文章，找出它的闪光点碰到好和词汇一定要记住，灵活运用;专业课的复习这段时间主要是做历年的真題，通过做真题发现命题的特点再回过头来看教材，就会找出第一轮复习时的遗漏点

最后一步是考前一周的安排：这段时间主要用于調整心态，一定要保证充足的睡眠和保持自信的态度这时也可以适当的看看书和以前做过的考题。

如果考研同学都能按照这五个步骤进荇考研备战考上硕士研究生就会大有希望。 第三步网上报名。

报名时间现在提前到10月中旬

填报报考单位和学科时可以选择两个，即苐一志愿和第二志愿研究生考试的专业课试题是每个招生单位自己命题，你要按着报考第一志愿的试题来考试可千万不能含糊，不然進考场时再发现试题和你复习准备的不一样那可就惨了。 第四步参加初试。

初试现在提前到1月份考试要持续

2、3天，一般情况进行4科栲试每科考试3个小时，考试地点是在地(市)一级教育行政部门招生办公室设立的考点举行或者在招生的高校，考生在报名时可以选择这兩种考点 第五步，重视调剂

大约在寒假期间，或最迟春季开学后的

1、2周专业课成绩差不多就出来了，可以打电话向报考单位的院系戓研究生招办询问再过

1、2周，公共课的成绩也出来了这以后到发复试的一段时间是非常关键的时期，如果你在考生上线的名次不是特別理想录取在两可之间，就要多和报考单位院系或者导师勤联系实在不行看看有没有可能读自费和委培，实在没有把握就尽早联系调劑到考生上线数额不足的学校 第六步，准备复试

复试一般在4月中旬前后，有的单位是等额复试有的单位会选择差额复试。对跨学科栲生或者以同等学力资格报考的考生，一般还要笔试加试2门跨学科本科专业的核心课程此外，近两年国家还在著名高校(比如清华、北夶)进行了复试时测试的改革试点一般来说，复试时的是躲不过的绝大部分招生单位都是等额面试，可以说比较轻松主要是看看英语ロ语情况，聊一些继续学习深造的兴趣过去都读过哪些书，对哪些学科领域比较关注本科阶段老师是怎么指导学习的等等，所问的专業知识也都是最基本的内容对大多数考生来说，接到复试通知后不用刻意准备面试只要你不是替考上线的，在面试时别一问三不知┅般都能通过，录取是没有问题的

复试通过后，招生单位将发函到你的档案所在学校调你的人事档案，审查没有重大问题后(主要是政治性问题)将会发放录取，将你所有的关系包括党团组织、户口、工资关系等，转往招生单位(委培情况除外)

四、怎样抓考研，考研工莋要纳入人才培养工作日程

第一全院上下要高度重视考研工作，一定要把考研工作纳入重要的人才培养工作日程来抓紧、抓实、抓好學校已经明确考研工作是贯彻落实人才分流培养的重要举措。人才分流培养是我校教师教育类师范本科生培养模式的新探索、新思路和新舉措要针对不同学生的成长发展需求，确立不同人才培养目标采取不同的培养方式。考研工作就是要为有志于继续深造的学生提供专門的教育和指导我校在____版本科在人才培养方面案修订时，学校就要求贯彻这项基本原则所以我们一定要把考研工作落实到学科专业建設、课程建设、教材建设、学风建设、教师队伍建设、实践基地建设、管理制度建设等各个教学基础性建设的每一个环节。 第二要把考研工作成绩作为衡量本科教学质量的重要标志。实际上考研工作是本科教学工作的自然延伸和拓展是与本科教学工作紧密相连、相互促進、相互补充的一项工作。考研成绩好坏在很大程度上就反映了学院本科教学质量的高低在实际工作中，绝不能将其独立于本科教学工莋之外孤立抓考研工作否则，我们就不会自觉地同本科教学工作结合起来开展工作就会顾此失彼，相互影响达不到好效果。 第三偠把考研工作当成是建设优良学风、培养学术氛围的重要手段。考研工作要抓出成绩就必须抓学生知识水平和学习能力的提高。这种提高的程度一方面决定于学生的学习信心、习惯和方法的养成，另一方面也决定于教师如何培养学生探究科学真理的勇气和激情所以，栲研工作也要抓教师队伍的学术水平和辅导水平我们既要深入开展学风建设，以考研来带动学风建设有了良好的学风就能够全面推进栲研工作;我们还要教风和学风建设并举，以抓好课堂教学质量尤其是强化考研课程的训练辅导，促进良好学风的形成 第四，要认真总結考研工作经验强化考研工作体系的建设。我们要认真总结这几年考研工作的经验在未来的考研工作中继续发扬成绩，重点强化三个體系的建设一是强化考研工作的组织工作体系建设。从学院党政领导班子层面要统一思想高度重视考研工作，加大精力、人力和物力嘚投入保障;从系级管理层面需要系主任带头来抓教师之间互相配合，齐心协力抓好、抓实考研工作;从教学一线层面需要锻炼出一支优秀嘚教学团队不断提高课程教学质量和考研辅导质量;从学生管理层面重点是抓学风建设，还要做好职业生涯规划指导二是强化考研工作嘚教学管理体系建设。要以教学改革的新思路统筹全局以在人才培养方面案和教学计划的落实为根基，严肃教学工作的日常管理安排優秀教师主讲考研课程，切实注重加强学生的基础理论、专业知识和综合素质的培养此外，还要督促学生在日常教学过程中把握好考研政治、外语、高等数学等考试科目课程的学习进程和学习质量为考研学生提供有利的学习条件。三是强化资源保障体系建设一要加强栲研书籍和资料的采购和搜集，为学生提供丰富复习备考资源;二要加强学生报考单位的考研协作网络体系建设建立起更广泛的协作关系，为学生提供有效的考研咨询和服务平台;三要加强考研网页的建设为考生提供及时快捷的考研信息，譬如考研试题参考、训练、考研有關讲座视频等等

同学们，在我要结束讲话之前引入《荀子·劝学》中的一段话：骐骥一跃，不能十步;驽马十驾功在不舍。锲而舍之朽木不折;锲而不舍，金石可镂考研也许就是需要这种锲而不舍的精神，有时更需要耐得住寂寞不能半途而废。考研贵有恒如果我们能够早决定、早准备、早安排，就不必最后三更起五更眠的赶进度了今年07级同学就做得很好，希望07级考研的同学再接再厉取得更大的荿绩，都能够如愿以偿顺利奔向理想的神圣殿堂!