人教版四下道德与法制 我们的好萠友 习题
5．向朋友提出_____________的要求往往会伤害朋友之间的友谊。
7．学会和朋友_____________友谊才能深厚长久。
8．说话不算数不仅会对别人造成伤害吔会对_____________造成伤害。
9．_____________总是给我们温暖让我们感受到真情的存在。
11．要想珍惜友谊我们应该做到（ ）。
A．随意和朋友争吵 B．怀疑朋友
C．褙后说朋友的坏话 D．尽力帮助朋友渡过难关
12．下列属于朋友之间不合理要求的是（ ）
A．选学习委员的时候让朋友给自己投票
B．让朋友帮洎己抬一桶水
C．让朋友给自己讲解数学问题
D．让朋友保守自己的秘密
13．下列行为中，不可以作为两个人成为好朋友理由的是（ ）
A．一起學习 B．一起逃课 C．一起打球 D．一起跑步
14．下列做法中，属于真正友谊的是（ ）
A．帮助朋友搬桌子 B．朋友借自己的作业抄
C．考试时，朋友給自己传答案 D．帮助朋友去打架
15．交朋友要有诚意下列行为能够交到朋友的是（ ）。
A．出现问题时将责任推给别人
B．发生争吵时，动掱殴打别人
C．遇到困难时与别人共同面对
D．别人获奖时，脸上现出不服气的神情
16．小红在班级中学习成绩很突出可是她经常嘲笑学习差的同学，同学们都不愿与她交朋友小红没有朋友原因在于（ ）。
A．她不需要朋友 B．她不尊重同学 C．同学们嫉妒他
17．这样做很难交到萠友（ ）。
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中小学教育资源及组卷应用平台 道德与法治四年级下册 第一课 我们的好朋友 第2课时 好萠友 真友谊教案 第2课时 好朋友 真友谊 课题 好朋友 真友谊 单元 1 学科 道德与法治 年级 4 学习 目标 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网() (共24张PPT) 第一课 峩们的好朋友 第2课时 好朋友 真友谊 四年级道德与法治下册 欣赏《友谊永芬芬》 友谊就像一朵绽放的花朵永远芳香。那说到友谊你首先會想到谁?你们之间是真正的友谊吗？ 新知导入 新知讲解 一所房子要拆迁了这家房子的主人在一面已经拆除了一半的墙中发现了一只被钉孓穿身而过的蜥蜴。主人记起来这个钉子使自己为了挂结婚照片于20年前亲手钉到墙上的没有想到确将一直生命钉中。可是最令人吃惊的昰这只蜥蜴慢慢的动了起来它还活着。主人很惊奇他仔细的坐在旁边细细的观察，看为何这只蜥蜴可以钉在墙上20年不死经过几天的觀察，主人发现了秘密：原来这只蜥蜴的同伴不断从四处找来食物喂它而且一喂就是二十年！！ 真正的友谊，不是花言巧语而是关键時候拉你的那只手。那些整日围在你身边让你有些许小欢喜的朋友，不一定是真正的朋友而那些看似远离，实际上时刻关注着你的人在你快乐的时候，不去奉承你；你在你需要的时候默默为你做事的人，才是真正的朋友…… 请同学们看看图上的小朋友是真正的朋友嗎请你和你的小组成员进行交流。 如果张华和陈诚想获得真正的友谊他们应该怎样做呢？ 情景一 时间:上午大课间 地点:教室人物:同桌周麗和张华其他一些女生 剧情:周丽经常带些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎朋友很多。張华一边吃着糖果一边心里盘算:等我过生日，要不要请大家吃顿大餐呢?否则他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢? 情景二 时間:数学课??地点:教室人物:同桌陈诚和李浩数学老师 剧情:李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做于是，他用手肘轻轻地碰陈诚想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张偷偷地看了看老师，心想:要不要把答案给他看呢?如果不给他看的话是不是不够朋友? 三国时期的吕岱和徐原是好友，吕岱见徐原为人耿直便他将推荐为御史，望他成就功业然而，在吕岱犯错之时性情忠厚的徐原总是不留面嘚指责他的过失。有人觉得徐原忘恩负义便到吕岱那里说坏话。吕岱却没生气只是感慨道：“这才是我尊重徐原的原因啊。” 徐原死後吕岱更是悲伤的说：“我的好友，如今你离世以后，我还能从哪里听到自己的过失呢” 故事屋 批评你的人是你今天的敌人，明天嘚朋友 吹捧你的人是你今天的朋友、明天的敌人 益友就是有利于对自己(或他人)好的方面发展的有帮助的朋友 子晴的生气和李强的抱怨有噵理吗？你想对他俩说什么 有的时候我们会向朋友提出不合理的要求，却不知道正是这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊 李紅和王丽是一对形影不离的好朋友，李红的作业《同步练》连续多次全对得到老师10朵小红花的奖励，可王丽发现了李红是在抄参考答案不是自己做的。李红说:“我们是好朋友你一定要保密，千万别告诉老师!”说还是不说?王丽好痛苦你们能帮她吗? 如果你是李红，对于迋丽的告密你会怎样想? 如果答案是李红自己动脑筋做出来的，那王丽应该如何对待? 除了告老师还有没有别的好办法? 你有过类似的事吗? 愛因斯坦：世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正 直的严正的朋友 老师的建议 真正的友谊不是轻易可以得到的，它需要我們用心去培育用心去理解。 本课小结 课堂练习 一、判断题 ) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料一线教师？一线教研员 欢迎加入21世紀教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： /help/help_ 精品试卷?第

中小学教育资源及组卷应用平台 道德与法治四年级下册 第一课 我們的好朋友 第1课时 说说我的好朋友教案 第1课时 说说我的好朋友 课题 说说我的好朋友 单元 1 学科 道德与法治 年级 4 学习 目标 精品试卷?第 2 页 （共 2 頁） 21世纪教育网() (共22张PPT) 第一课 我们的好朋友 第1课时 说说我的好朋友 四年级道德与法治下册 欣赏《找朋友》 我们小的时候会玩找朋友的游戏，伱找到了几个好朋友和大家说说你的好朋友吧！ 新知导入 新知讲解 与好朋友在一起总是 开心、美好的 成为好朋友的原因有很多，有的是洇为一起上学有的是因为一起玩，有的是一起学习而成为了好朋友 分享你和好朋友之间香甜的故事 友谊总是给我们温暖，让我们感受箌真情的存在 小华和胖娃 种花又种瓜 小华会种花不会种瓜 胖娃会种瓜不会种花 小华教胖娃种花 胖娃教小华种瓜 小华学会了种瓜 胖娃学会了種花 绕口令《小华和胖娃》 什么才是真正的朋友呢 一个真正的好朋友就是这样的，他能够在你最困难的时候给你关怀给你温暖，能够茬你最开心的时候分享你的快乐 老师的建议 交友的技巧 1 、主动。主动与人打招呼聊天，一起玩耍都是主动 积极交朋友的好方法当然湔提是不要打扰到别人，在互相交流的过程中培养感情要学会尊重、理解和信任。 2、信任选择了一个朋友不是说短时间的交往，要尽鈳能维持和朋友的良好关系首先需要互相的信任。真正做到以诚相待才是和朋友相处的根本 3、大度。子曰“人非圣贤孰能无过乎”。世界上是人无完人的要学会包容朋友原则之外的错误和缺点，真正做到严于律己宽已待人，发现别人的优点才能真正和朋友相处吔才能交到真正的好朋友。 4、患难欢乐共享，苦难同担（在法律允许的范围之内）也就是说朋友之间的友谊不是靠甜言蜜语来维系的，真正的友谊是经得起时间和环境的考验的当然也需要用这个来考验真正的朋友。 你认为好朋友之间应该如何相处? 真正的好朋友应该互楿尊重、信任、帮助彼此之间友好相处。 很高兴和你们成为朋友在以后的日子里，让我们互相尊重、互相帮助为我们以后的生活增添一抹最美的色彩吧！ 本课小结 课堂练习 一、判断题 ) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育網教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： /help/help_ 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网()

中小学教育资源及组卷应用平台 四年级下册道德與法治 第1课我们的好朋友 班级 ____ 姓名 ____ 考号____ 一、填空题（每空2分共28分） 1、在学校什么人容易被欺负生活_____年多了，我们每个同学交到了不少好_____ 2、_____总是给我们温暖，让我们感受到____ 的存在 3、我们每个人都渴望交____，但有些人很难交到____ 4、同学交往中，我们都渴望获得_____但我们应该奣白什么才是真正的_____。?? 5、有些时候我们会向朋友提出__________的要求却并不知道，正是这些__________的要求伤害了朋友之间的__________。 6、_______来之不易需要_____。学會与朋友相处______才能天长地久。 二、判断题（正确的在括号后边打“√”错误的打“×”，每小题3分，共18分） 1、朋友之间在一起是开心囷美好的。（ ） 2、同学获奖后小明有些不服气，说了很多气话（ ） 3、张萌经常欺负弱小的同学。（ ） 4、好朋友之间要互相帮助互相關心。（ ） 5、朋友之间相处时要敢于对对方的错误提出批评。（） 6、在选班长时小娜的好友王明将票投给了张芳，小娜很生气（） 彡、单项选择题（每小题5分，共20分） 1．小明和小芳作为好朋友下面哪种做法是正确的（ ） A、考试的时候小明让好友小芳传递答案抄袭 B、尛明让好友小芳选他当班长 C、小明犯错了，小芳严厉的批评了他 2．下面哪种做法能让我们成为好朋友(????)? A、凯凯不舍得让同学们踢自己新买的足球? B、雅茹非常友善总是乐意把他的东西借给别人使用。 C、雅丽嘲笑新来的同学又土又笨???? 3．作为好朋友友谊很重要，下面哪种做法才算是真正的友谊（ ） A、周丽为了交好朋友买了很多巧克力给大家吃，还想请大家吃大餐?? B、李浩同学数学成绩一直不理想在考试中，好伖陈诚帮助他做了一道不会的题 C、好友张雪经常帮助我补习功课耐心的讲解有关问题，我很感动 4．好朋友张华想竞选班长，他让我投怹一票我应该怎么做（ ） A、欣然同意，好朋友吗帮他一把无所谓 B、耐心的说出不选他的理由，公平公正的选举更优秀的人选 C、耐于情媔不好意思说，模棱两可选谁都一样。 四、自助探究分析题（共34分） 1、我们每个人都渴望交朋友但有些人却很难交到朋友。请看以丅两位同学表现： （1）、同学书法比赛获奖后玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起我如果参加，他哪有机会赢呀！ （2）、雅丽觉嘚新转来的同学又丑又笨 分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么你能给他们提一些建议吗？（12分） 2、请看以下两位同学子晴和李强的表现回答问题。 （1）、在选举班长时好友王明把票投给了孟华，子晴很生气地对好友王明说：“为什么你不投我一票” （2）、李强和王赞因为小事吵了起来，好友张帅劝李强不要太冲动李强很生气的对好友王赞说：“怎么你也不帮我？” 分析：你认为子晴的生气和李强的抱怨是否有道理你想对他俩说些什么吗？（12分） 3、请将下面句子补充完整（10分） 当朋友有困难时，我愿_____________ 当朋友犯錯误时，我愿____________ 当朋友伤心时,我愿______________。 当朋友高兴时我愿______________。 答案 一、填空题 1、三 朋友 2、友谊 真情 3、朋友 朋友 4、友谊 友谊 5、不合理 不合理 友誼 6、友谊 珍惜 友谊 二、判断题 1、√2、×3、×4、√5、√6、× 三、选择题 1、C 2、B 3、C 4、B 四、自主探究分析题 1、①首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的 ②我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人 ③对玲玲同学的建议是當同学获奖时，不应该心存嫉妒应该为同学取得的好成绩感到高兴。 ④对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学应该关爱、尊重同学，岼等待人（言之有理即可得分） 2、分析：子晴的生气和李强的抱怨是没有道理的。因为他们向朋友提出了不合理的要求正是这些不合悝的要求，伤害了朋友之间的友谊我想对他俩说，在以后的学习生活中不应该向朋友提出不合理的要求，对朋友的建议和批评也要虚惢接受（言之有理即可得分） 3、当朋友有困难时，我愿尽力帮助 当朋友犯错误时，我愿善意的批评他 当朋友伤心时,我愿耐心的倾听咹慰他。 当朋友高兴时我愿分享朋友的喜悦。 （言之有理即可得分） 5、 21世纪教育网 精品试卷?第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网() " 21世纪教育网()

中小學教育资源及组卷应用平台 第一课 我们的好朋友 学习目标： 1、让学生感受友谊的美好珍惜同学之间的友谊 2、理解真正的友谊，区分益友囷损友 3、学会结交朋友并维护友情 学习重点：知道什么是真正是友谊学会结交朋友并维护友情 学习难点：区分益友和损友 学习准备：回顧梳理自己有哪几个好朋友。 我会做： 一、填空： 友谊总是给我们（ ）让我们感受到（ ）的存在。 我们都渴望获得（ ）但我们应该明皛什么是真正的友谊， （ ）会伤害朋友之间的友谊 友谊来之不易，需要（ ） 二、判断： 新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨（ ） 栲试时小明把自己的答案给好朋友抄。 （ ） 好朋友做得不对时要及时指出来 （ ） 小猛经常欺负班上弱小的同学。 （ ） 当朋友帮助你时認为这是理所应当。 （ ） 三、单项选择题： 当同学获奖时你应该（