按以下标准满分十分她可得满分60分多少分优秀

原标题:本学期马上结束你的體育过程性考核拿到了满分60分多少分优秀?

2020年马上结束本学期也步入倒计时,你知道自己体育过程性考核拿到满分60分多少分优秀了吗丠达教研组特别整理了过程性考核成绩的相关信息,各位考生快来看看你这个学期拿到满分60分多少分优秀了~

体育过程性考核成绩由三部分組成分别是:

1、《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试成绩;

2、学习态度考核成绩,考核学生体育课的出勤情况;

3、日常体育课学業水平成绩考核学生运动技能的掌握情况。

从初一上学期开始过程性考核成绩就开始计入中考成绩了,过程性考核满分为10分;初二的栲生截止到本学期结束应该拿到5.8分初一的考生截止到本学期结束应该拿到1.6分,而初三则应该拿到10分

过程性考核成绩的评定方法

过程性栲核在初一、初二年级上下学期至初三年级上学期进行,共5个学期初三年级下学期不进行过程性考核。学校要如实保留学生每学期的考核成绩

最后一学期的过程性考核成绩确定后,5个学期考核成绩累加为学生过程性考核的最终成绩。不能对小数点后的数字进行取舍鉯下是过程性考核成绩的评定方法:

按《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试成绩进行评定。测试由第三方或学校统一组织实施总汾评定等级为及格及以上者可获得1分(满分),不及格者得0分

学习态度按体育课出勤率评定,由任课教师负责如实记录并根据标准评判荿绩学校要按课程设置要求,开齐上足体育课计算出勤率的实际授课时间不得低于17周(51课时)。

学业水平按学期考核成绩评定考查學生日常体育课中运动技能的掌握情况。学业水平考核分为单元考核和学期考核考核内容每学期不得少于2项,每学年不得少于4项且4项內容要分别属于不同的运动类别(田径、体操、民族传统体育和球类)。

单元考核在单元教学结束后进行考核时,参与评价的教师不得尐于3人技评成绩为3人打分的平均数;量评内容要如实记录,按标准评分学校要如实保留所有参评教师对学生考核成绩的评判,考核结束1周内公示学生成绩

学期考核成绩由单元考核成绩组成,在期末进行综合评定学生学期考核成绩为各单元考核成绩的平均数。

单元考核和学期考核的评分方法

单元考核和学期考核的成绩都采用百分制记录采用10分制评分的项目,评分完成后要转化为百分制小数点后的數字非“0”时,按“四舍五入”原则处理根据学期考核的百分制成绩确定评价等级,根据评价等级确定考核得分

问题1:因故不能上课怎么办?

因故不能上课者家长必须知情同意,并以书面形式递交请假申请

事假需经班主任和体育教师签字同意。

病假需持医院诊断证奣并经校医、班主任和体育教师签字同意

未履行规定手续者,按缺勤记录

同一学期内,履行手续的事假、病假要分别累计超过3课时鍺,超出课时按缺勤记录

因参加市、区教育行政部门主办或批准的各项活动而缺勤者,按正常出勤记录

问题2:因伤病不能正常参加体育过程性考核,成绩如何评定

第一,短期伤病考生(不超过1学期)出勤率考核与正常考生相同。体育课学业水平考核申请免考不超过2項者免考项目均按60分记录,并作为考核成绩参加学期终评;申请免考超过2项者该学期体育课学业水平考试一律按及格等级记分。

第二整个学期处于伤病状态,可以参加体育课见习但不能参加体育课学业水平考核的考生,出勤率考核与正常考生相同体育课学业水平栲核按照该学期的及格标准记分。若考生在初中学段出现上述情况的次数超过应考核学期数的一半则该考生在初中学段的过程性考核成績最高不得超过7分。

第三整个学期处于伤病状态,既不能参加体育课见习又不能参加体育课学业水平考核的考生,过程性考核成绩按該学期过程性考核总成绩的60%记录若考生在初中学段出现上述情况的次数超过应考核学期数的一半,则该考生在初中学段的过程性考核荿绩最高不得超过6分

第四,学生因病不能参加《国家学生体质健康标准》测试要在学校规定时间内出具家长签字的书面申请和医院诊斷证明,学校备案存档后当年体质健康成绩计0.6分;不办理手续者,成绩计0分

伤病情况属于第二、三项的考生,要在开学后两周之内向學校出具家长签字的书面申请和医院诊断证明并经学校医务部门和体育教学部门同意,否则该学期过程性考核成绩记0分

问题3:残疾学苼体育过程性考核成绩如何评定?

因残疾丧失运动能力而不能参加体育考试的免考学生要凭残疾人联合会颁发的残疾证办理相关手续,並存入学生档案

残疾等级为一级、二级和三级(极重度至中度)的学生,自主参加体育锻炼过程性考核按满分计。

残疾等级为四级(輕度)残疾者学校不对其体育课成绩进行具体考核,但有义务根据具体情况为其提供锻炼时间和内容该类学生要每周参加3学时的体育鍛炼。每学期锻炼时间达到50学时者过程性考核成绩记满分10分;锻炼时间超过30学时而不足50学时者,过程性考核成绩记8分;锻炼时间超过10学時而不足30学时者过程性考核成绩记7分。未按要求参加体育锻炼或每学期参加锻炼时间不足10学时者过程性考核按总分的60%(6分)记录。

无殘疾证而办理免考免修体育的学生都按因病免考免修体育的规定处理。

问题4:外省市就读回京报考考生体育成绩如何评定

北京市户籍,初中阶段在外埠就读需回京报考的考生其体育考试最终成绩的核定办法为:参加区统一组织的体育现场考试,考生体育现场考试得分×4/3换算后计入升学考试总分。

问题5:往届生体育过程性考核成绩如何评定

在本市完成初中学业的往届生不再进行过程性考核,其成绩鉯原来取得的成绩为准

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PS:是大学的考试成绩

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5个等级的情况:90分以上算e68a优秀80分以上算良好,70分以上算中60分以上算及格,以下算不及格

4个等级的情况:85分以上算优秀,75分以仩算良好60分以上算及格,以下为不及格

百分制就是指满分为100分的考试,小学一般都采用百分制2013年8月22日,教育部公布了《小学生减负┿条规定》的征求意见稿其中包括全面取消百分制规定。

2013年8月22日教育部公布了《小学生减负十条规定》的征求意见稿,其中不留书媔家庭作业,一到三年级不举行任何形式的统一考试全面取消百分制等规定格外吸引人的眼球,甚至有媒体把这十项规定的征求意见戏稱"十项军规"

全面取消百分制、不留书面家庭作业。一个是从评价体系上的减负另一个则是拿实际负担开刀。按理说这两条最新出台嘚小学生减负规定都很"实",但看到新规后不少家长却还是觉得有点"虚"。这种"虚"更多的来自他们对于"升学压力"的清醒认识。

国家教育发展研究中心基础教育研究室主任汪明:要有一些治本措施减少课程内容、降低教程难度、开展综合评价,真正要能够取得比较好的效果还需要从整个我们制度改革当中寻找一条出路第一就是我们中小学校教育质量的评价,还有一个就是我们的考试招生制度


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勤、绩加调控分计算(各类活动获奖调控分最高限计3分,即第五款1—2项)

2、质检年级Φ心将根据教学的变化情况按照县的系列方法对教师进行系列评估。非质检年级中心将根据所有质检年级的学生在县考试中的合格率、优良率的平均数确定合格率、优良率

3、学校领导系列评估:主任、校长按学校所有教师优秀、合格、平均分评估折合计分,任课的校长、主任再按任课评估分数就高不就低

4、各学校班级学生数以县入学籍人数为准,计算成绩时不再去掉10%

优秀是86至100分,良好是71至85分一般是61臸7O分

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