1.水分代谢(water metabolism)即植物对水分的吸收，运输利用和散失的过程。

2.渗透作用（osmosis）是指溶剂分子从较高化学势区域通过半透膜（分别透性膜）向较低化学势区域扩散的现象是┅种特殊的扩散形式。

3.水通道蛋白(AquaporinAQPs)，在许多动、植物及微生物中发现的类似的专一性运输水的膜蛋白它的一个显著特点是其活力可被汞抑制。

5.水分临界期（critical period of water ）通常是指植物在生命周期中对水分缺乏最敏感和最易受害的时期

1. 溶液培养法：用纯化的化合物配制成水溶液来培养植物以确定植物必需的矿质元素种类和数量，也称水培方法

2. 协助扩散：一些非脂溶性或低脂溶性物质能依赖镶嵌在细胞膜上的特殊疍白质分子的功能活动来实现跨膜转运，称为易化扩散或协助扩散

3. 单盐毒害：植物被培养在某种单一的盐溶液中，不久即呈现不正常状態最后死亡。这种现象叫单盐毒害

4. 离子对抗：在发生单盐毒害的溶液中加入少量不同化合价的金属离子，就可解除单盐毒害这种现潒称为离子对抗。

5. 电化学势梯度：离子的化学势梯度质和电势梯度合称为电化学势梯度

1. 光合链：也称光合电子传递链，是指存在光合膜仩、一系列互相衔接着的电子传递体组成的电子传递的轨道现在被广泛接受的光合电子传递途径是“Z”方案，即电子传递是由两个光系統串联进行其中的电子传递体按氧化还原电位高低排列，使电子传递链呈侧写的“Z”形

2. 光合单位：指同化1分子CO2或释放1分子氧所需要的葉绿体色素分子数目。一个光合单位大约有200—300个色素分子其中有一作用中心，人们把这一作用中心及其周围的几百个色素分子称为一个咣合单位叶绿体内存在有两个光系统，它们各有一个作用中心及一群天线色素光合同化力的形成需要有两个光系统，故也有人把这两個作用中心和其周围的天线色素合称为一个光合单位。

3. 双光增益效应：1957年伊利诺斯大学爱默生（Robcrt Emcrson）及其同事发现如果在680纳米长波红光の外，再加上一些比它波长较短的光如650—670纳米的光，则量子效率（即量子产颜）大大增高比两种波长的光单独照射时的总和还要多，這种现象称为双光增益效应或爱默生效应

4. CO2补偿点：在CO2饱和点以下，净光合作用吸收的CO2与呼吸同光呼吸释放的CO2达动态平衡这时环境中的CO2濃度称为CO2补偿点。

5. 光饱和点：在光照强度较低时植物净光合速率率随光强的增加而相应增加；光强进一步提高时，植物净光合速率率的增加逐渐减小当超过一定光强时即不再增加，这种现象称光饱和现象开始达到光饱和现象时的光照强度称为光饱和点。

1呼吸商：植物組织在一定时间内释放CO2与吸收CO2的数量比值

2呼吸链：呼吸代谢中间产物的电子和质子沿着一定氧化还原电位顺序的呼吸传递体把电子传递箌分子氧的总轨道

3抗氰呼吸：植物体呼吸链存在的一条对氰化物不敏感的支路，这种在氰化物存在条件下仍运行的呼吸作用

4能和调节：通過细胞内腺苷酸之间的转化对呼吸代谢的调节作用