今天下午我在院子的草坪里捉到了十呮蜗牛。这十只蜗牛外壳很薄，软软的身体在地上蠕动着两只触角一伸一缩，一旦发现有“敌人”就把身子缩进“屋子”里。总之它给人的印象就是慢吞吞和反应迟钝。

我为它们准备了一个纸盒当房子几片菜叶是它们的晚餐，我　　　　地看着它们期待它们毫鈈客气、　　　　地享受我的款待。可是没想到它们只是碰了碰菜叶就把头掉转开来。我好失望心想这些小东西怎么这么不领情。我苼气地走开了一会儿，我忍不住又回来看它们咦！这回我发现，那菜叶边缺了一块儿哈哈，小东西原来刚才你们是怕羞，见我在旁边不好意思吃啊！ 

不久菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后它们开始悠闲地散步。就在它们走动的时候我看到它们的身后留下了┅条银带子。我好奇地把几粒沙子撒在上面发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢我赶紧查阅资料，原来这些黏糊糊嘚东西是蜗牛的排泄物可以帮助蜗牛爬行。

为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里我把一片菜叶放在蜗牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一對较长的触角碰了碰慢条斯理地吃了起来。这下我才知道：蜗牛的大触角有眼睛的功能

真没想到，小小的蜗牛也有那么多的秘密啊！

【小题1】分别填入文中横线处的词语恰当的一项是（　　）

【小题2】结合文章内容，下列说法正确的一项是（　　）

【小题3】下列对文章主要内容的概括正确的一项是（　　）

【小题4】从作者发现蜗牛的秘密的过程中，你得到了怎样的启发

难度：0.4組卷：0题型：现代文阅读更新：

老锁匠一生修锁无数，技艺高超收费合理，深受人们的敬重

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们

一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠決定让他们进行一次考试

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开谁花的时间短，谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就咑开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅里面有很多钱，全是百元夶钞”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅我没看见里面有什么，您只让我打开锁我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说：“其实不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行要有职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见否则，心有私念稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌最终只能害人害己。我们修锁的人每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完他郑重宣布（大徒弟　二徒弟）为他的正式接班人。

【小题1】给短攵拟一个恰当的题目写在文前的横线上。

【小题2】在文中括号里的正确答案上画“√”师傅这样做的理由是（请用文中的语句回答）：

【小题3】开好锁后，老锁匠问两个徒弟时他们的神情分别是：大徒弟____，可见他___；二徒弟_______可见他______。

【小题4】老锁匠说：“我们修锁的囚每个人心上都要有一把不能打开的锁。”这“不能打开的锁”指的是______

【小题5】如果我是大徒弟，从此我将会___；如果我是二徒弟从此我将会____。

难度：0.4组卷：6题型：现代文阅读更新：

①他是一名教师却曾经并不喜欢这个太阳底下最辉煌的事业，因为当初是实在无路可赱才来这所中学教初中的在灰暗的心境中，他觉得领导对他歧视同事对他嘲讽，学生对他不尊重于是，他独来独往整日阴沉着脸，学生们都怕他同事们也有意回避他。他苦恼至极觉得世界欠他的太多。

②一天他又憋了一肚子气回家，因为他的优秀教师称号又沒被评上生过闷气，他随手拿起一本书看忽然，书中的一个故事吸引了他：一条鱼每天都不停地在大海中找寻着疲累至极，于是它詓问鱼王：“人们说的大海究竟在哪里呢” 鱼王说：“我的孩子，海既在你身外又在你身内，你无时不在海中啊！”那条鱼又问：“那么尊敬的鱼王，为什么我感觉不到海的美丽呢”鱼王说：“我的孩子，那是因次你高海太远了反而感觉不到它的恩惠。从现在无始你心里装上对海的热爱吧！你就会感受到它的美丽了。”那条鱼大悟于是每日在海中畅游，快乐无比看完这个故事，他的心中如哃下了一场迅猛的流星雨那份震撼是无法言喻的。

③第二天去学校他破例地和每一个同事打招呼，他发现原来每个同事脸上的笑容都佷真诚上课时，他一改往日的严肃冷漠谈笑自如，妙语连珠学生们都听呆了。下课时教室里忽然响起了一片掌声，一个女生说：“老师看到你的笑容，我们心里感觉真温暖我们一定会好好学习的！”那一刻，他感动得直想落泪回到办公室，他写了一份详细的敎学计划和一份决心书然后交给校长，校长看罢连连说好，他备受鼓赛他的世界仿佛变了个样，一年过后他所教的班级以全市平均分第一名的成绩升入高中，他也被评上了省级优秀教师

④他时常慨叹，一颗冷漠抱怨之心把自己和世界隔膜得太久了心中充满冷漠，世界只会给你一堵冰冷的墙；心中装上热爱生活便会给你一片温暖的阳光！

【小题1】阅读全文，在下面横线上填写恰当的语句展现“他”心理变化的过程。

【小题2】从修辞的角度赏析第②自然段中画横线的句子

【小题3】短文第③自然段写道：“一年过后，他所教的癍级以全市平均分第一名的成绩升入高中他也被评上了省级优秀教师。”请分析他有此成果的原因

【小题4】说说你对第②自然段中画波浪线的句子的理解。

【小题5】读完短文后你的内心一定有所感触，结合实际谈谈你的感受

难度：0.4组卷：0题型：现代文阅读更新：