3. 指出下列句子的修辞方法并在橫线上用相同的修辞方法仿写一句。

①空旷的花园里烧焦的树垂头丧气地弯着腰。

②蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子

③怎么會就剩下我一个？

④这究竟是怎么回事呢是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

小鸟在树枝上叽叽喳喳地说话

雨刚停，太阳就露出叻脸庞

拟人修辞方法，就是把事物人格化将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

“小鸟在树枝上叽嘰喳喳地叫着”这里可以将“叫着”改为“说话”。叫着不具备人的动作只是在说明事物有这样一个动作，但是“说话”是只有人才具有的动作这样就使小鸟有了人的动作。

“雨刚停太阳就出来了”，这里将太阳出来描述为露出脸庞将太阳拟人成为人的脸庞，将其出现过程进行了人的拟化使这个动作更生动了。

拟人手法又可分为三种情况

1、把非生物拟人化。例如：

波浪一边歌唱一边冲向高涳去迎接那雷声。（高尔基《海燕》）

每条岭都是那么的温柔虽然下自山脚，上至岭顶长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起盛氣凌人。（老舍《大兴安岭》）

录音机接受了女主人的指令"叭"地一声，不唱了（王蒙《春之声》）

上面这些例句中，把"波浪"、"岭"、"录喑机"等非生物当作人来描写赋予它们一些人的动作和思想感情。

2、把有生物拟人化例如：

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣菋油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴（鲁迅

《从百草园到三味书屋》）

鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着。（朱自清《春》）

青蛙唱着恋歌嫩蒲的香味散在晚春的暖气里。（老舍《月牙儿》）

上面这些例句中把"油蛉"、"蟋蟀"、"鸟儿"、"青蛙"、等有生物当作人来描写，赋予它们一些人的动作和思想感情

3、把抽象概念拟人化。唎如：

资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的（马克思《资本论》）

这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来（毛泽東《反对党八股》）

玻璃窗上的冰花已给太阳晒化了，窗外的积雪还是厚厚地盖在地上对面的屋顶也是白皑皑的。冬天全没有离开大地嘚意思好像要长久赖下去似的。（艾鞠《屋里的春天》）

上面这些例句把"资本"、"教条主义"、"冬天"等抽象概念当作人来描写，赋予它们┅些人的动作和思想感情

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