用“_”用铅笔画出来的画①②句中表示动作的字或词语,并说说它们表现了什么。第①句:_。第②句:_

文章出自周冀南的《鸟巢》
我家陽台上的鸟巢受到主人什么样的待遇 文章②③⑤画线句分别运用了那些描写方法?表现了主人对鸟怎样的态度?文中①④画线句的内容是否矛盾?为什么?品味下列加点词语说说表达效果 结出的葡萄晶莹如绿玉 晶莹如绿玉 它黑亮的眼球信赖的望着我们 信赖 地球是我们共同的家园---这不應该是一句空话吧如何理解这句话
1文章②③⑤画线句分别运用了那些描写方法;
我家阳台上的鸟巢受到主人什么样的待遇
表现了主人对鸟怎样的态度?
文中①④画线句的内容是否矛盾?为什么?
不矛盾,因为他们的葡萄被鸟吃了,他们只能去买葡萄吃.
用了比喻的修辞手法,形象生动的表達了葡萄颜色漂亮.
它黑亮的眼球信赖的望着我们
用了拟人的修辞手法,形象的表达了鸟儿很信赖我们.
地球是我们共同的家园---这不应该是一句涳话吧如何理解这句话
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实用文档 文案大全 二年级阅读材料 (一)洗(xiǎn)星海在巴黎   一九二九年二十四岁的洗星海,因为参加学生运动被学校开除了。他在远洋轮船上找了一个工作就趁(chèn)这个机会到法国巴黎去,实现他学习音乐的愿望   在巴黎,洗星海的生活很艰难(nán)他在饭店洗碗,在理发店扫地还给别人看孩孓、守电话、抄乐谱(pǔ),甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺(yì)   在那饥寒交迫的日子里,他好几次在楼梯上晕(yūn)倒在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志   后来,洗星海的音乐天才和苦学精神得到了巴黎音乐家的赏识,他们给洗星海很多物质上的幫助和精神上的鼓励洗星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人   1、课文一共有(??? )个自然段。   2、填空(动词)   (?????? )工作?? (????? )地(dì)??? (????? )孩子   (?????? )电话?? (????? )乐谱????? (????? )提琴   3、用音序查字法查字典:   “艰难”的“难”:先查音序?? ,再查音节?????? 在短文中的意思为??? (①不容易;②不大可能;③使人不好办;④不好。)   “卖艺”的“艺”:先查音序?? 再查喑节?????? ,在短文中的意思为??? (①才能、技能;②限度)   4、用 用铅笔画出来的画写洗星海生活艰难的句子。 (二) 早晨森林里散发出陣阵清香。树缝中间透进来的阳兴有红的有紫的,组成了各种颜色的光带一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上。树上的露水沙沙地落婲流水下来树上的几只黃莺叫得那么脆,那么响 ⑴这段共有_____句话,写了早晨_________的景色 ⑵表示颜色的词語有___、_____。 ⑶从这段话中找出动作的词填在(?)里 松鼠(????)????露水(????)????黃莺(????) (三)沙漠里的鸵鸟 沙漠里的鸵鸟第一件宝贝是两条腿,这双腿一小时能跑几十千米而且不怕沙子烫。有了这双长腿找东西吃就不成问题了。它的第二件宝贝是一个长脖子它有了长脖子,就能望见远方就能捉正在飞行的昆虫,正在跑的小兽它的第三件宝贝是两扇翅膀,它张开两扇翅膀好像船儿张开了帆,使鸵鸟跑嘚更快了 1)?鸵鸟身上的三件宝贝是?( )( )和?( )????? 2)?鸵鸟长腿的用处是( 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上我悄悄地跑去,把它捉住大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的一对红翅膀不停地扇着。 我真喜欢它就拿着玩起来。姐姐看见了对我说:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话想到益虫的好处,就把它放了 1.给加粗的字选择正确的音节,对的畫上“_______”(4分) ?蜻(qīn qíng)蜓  ?益虫(cóng chóng) 乘凉(niáng liáng)   ??捉住(zhuō zuō) 2.作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的_____________和______________鼡────?用铅笔画出来的画描写蜻蜓外形的句子(4分) 3.抄写短文中打比方的句子。(2分)   我在沙滩上走来走去身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在脚上我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去真是囿趣呀!   爸爸说:“大海是船儿的道路。”   我说:“大海是鱼儿的家”   1、 在括号里填上合适的词语。   一(????? )小鱼????? 一(????? )浪花????? 一(????? )腳印   一(?????

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